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八字起名大全取名

吕娄作者:吕娄2023-07-30 17:12:00

八字,

八字起名大全取名

兹怡

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
兹怡,来源于明皇帝的《唐诗》《温汤对雪》,原文:表瑞良在兹,庶几可怡悦

天麒

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
天麒,来源于徐玑的《宋诗》《寿曾漕》,原文:天上麒麟千载出,人间蟾桂一年轻

燏砺

拼音五行释意
火光貌。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

洛辰

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
洛辰,来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范寄梅行》,原文:洛阳今何辰,姚黄委沙尘

鉴鸠

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鉴,来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》,原文:联游亏片玉,洞照失明鉴

仞浅

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
仞浅,来源于齐己的《唐诗》《送周秀游峡》,原文:灩滪分高仞,瞿塘露浅痕

漾帧

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
漾,来源于石孝友的《宋词》《渔家傲》,原文:月影徘徊天滉漾

瑞礴

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
瑞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其三》,原文:瑞牒昭纪,万寿无疆

重旨

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
重旨,来源于翁承赞的《唐诗》《御命归乡蒙赐锦衣》,原文:九重宣旨下丹墀,面对天颜赐锦衣

馚涧

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于司马光的《宋诗》《山头春色》,原文:翠色添崖柏,寒声折涧冰

淳秉

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
淳秉,来源于曾丰的《宋诗》《贺刘仓使生朝 其一》,原文:武夷鞠淳,甫生及申,将秉周钧

韬漳

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
韬,来源于殷文圭的《唐诗》《和友人送衡尚书赴池阳副车》,原文:金海珠韬乘月读,肉芝牙茗拨云收

鸯珵

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
鸯,来源于刘翰的《宋诗》《红窗怨》,原文:欲把相思挑锦字,夜寒懒上鸳鸯机

泉普

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
泉普,来源于王十朋的《宋诗》《喜雨再用前韵》,原文:愿遍普天下,不止泉山隈

恢韬

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
恢韬,来源于李洪的《宋诗》《陈丞相诞日 其二》,原文:小试经纶安鼎鼐,更恢韬畧靖华戎

维葵

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
维,来源于陈襄的《宋诗》《登彼公堂燕贡士 其四》,原文:君子燕湑,维其不已

钊粤

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

胥犹

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
胥犹,来源于鲍寿孙的《宋诗》《伍子胥庙》,原文:百世子胥庙,犹存寂寞中

初昶

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
初昶,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:初帝谓母,子昶来,小者侯,大者王

远庆

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
远庆,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:争如闭门绝庆吊,著书远继吾家充

犹肖

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
犹肖,来源于刘克庄的《宋诗》《客过》,原文:书生一念终迂阔,犹闵苍黔与肖翘

涛永

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
涛永,来源于杜甫的《唐诗》《观打鱼歌》,原文:君不朝来割素鬐,咫尺波涛永相失

缘蓁

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
缘,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:曼倩风流缘底事,当时

煦璋

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
煦,来源于陈翥的《唐诗》《曲江亭望慈恩寺杏园花发》,原文:映云犹误雪,煦日欲成霞

淖泯

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
淖,来源于李洪的《宋诗》《夜宿护国寺》,原文:积雨长涂淖,禅房卧枕书

珵禾

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

诗南

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
诗南,来源于李侗的《宋诗》《舍上辞归罗豫章先生》,原文:过庭若问论诗礼,应问从谁学指南

醇峪

拼音五行释意
chún纯真朴实。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
醇,来源于陆游的《宋诗》《过夷陵适值祈雪与叶使君清饮谈括苍旧游既行舟中雪作戏成长句奉寄》,原文:巴楚夷陵酒最醇,使君风味更清真

渌熙

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
渌,来源于高似孙的《宋诗》《欵乃辞》,原文:翁不语兮嗔偏醒,欵乃一声兮天水渌

搦晋

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
搦,来源于郑思肖的《宋诗》《春歌》,原文:后身复现搦碎虚空后,当知所南先生为无量劫前之祖

釉纶

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于祝穆的《宋词》《贺新郎》,原文:自唐家、丝纶置阁,托根其下

伊媪

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
伊,来源于刘攽的《宋诗》《涉伊水宿宝应寺》,原文:日夕车马烦,路绝临清伊

书锐

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
书锐,来源于王安石的《宋诗》《送郑叔熊归闽》,原文:低徊向诗书,文字锐镌刻

淼昃

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
淼,来源于刘长卿的《唐诗》《重阳日鄂城楼送屈突司直》,原文:苍苍来暮雨,淼淼逐寒流

璎骃

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
璎,来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》,原文:会看对众捧璎珞,平等心华含太空

融萝

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
融萝,来源于卢肇的《唐诗》《登祝融寺兰若》,原文:祝融绝顶万余层,策杖攀萝步步登

零铭

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
零铭,来源于廖行之的《宋诗》《挽陈宣教直中》,原文:交游半世今零落,忍望铭旌泪墨新

谧瞳

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
谧,来源于彭汝砺的《宋诗》《病中》,原文:病多皇甫谧,贫甚马相如

喻盛

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
喻盛,来源于苏籀的《宋诗》《秋分一首》,原文:坐令幽谷迁乔木,盛论中原喻尉佗

芷谧

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
芷,来源于释居简的《宋诗》《芙蓉》,原文:芳芷雅相乡,宿莽安敢背

颍白

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
颍白,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公涉颍》,原文:坐看白日晚,起行清颍湄

燿勃

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
燿,来源于夏竦的《宋诗》《八年正月天庆节上清宫行香锡庆院御筵日扬辉有非烟非雾之云》,原文:焜燿璿霄外,轮囷绛阙前

槿梁

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
槿,来源于张祜的《唐诗》《题徐州流沟寺》,原文:日色动廊开木槿,夜阴生院结蒲桃

艺壹

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
艺壹,来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》,原文:同治《增修宜兴县壹》卷十《艺文志》亦载之

爕椿

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

函曦

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
函,来源于强至的《宋诗》《送章传道东归三十八韵》,原文:遂游西诸侯,骑马度函谷

麟璂

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
麟,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・得胜令》,原文:(殿头官云)论功行赏,图形麟阁

奎博

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
奎,来源于陈起的《宋诗》《安晚先生送自赞太上感应篇帙首御题诸恶莫作众善奉行八字辅以佑圣像一轴两诗见意云 其一》,原文:本旨详敷衍,奎题重发挥

琮圭

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
琮圭,来源于张孝祥的《宋诗》《咏雪》,原文:酒罢各分瑞,圭琮粲琳琅

馟莱

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于廖行之的《宋诗》《送邓彦霄》,原文:污莱傥辍功,馌饷安取偿

润晟

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
润,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 插秧》,原文:晨雨麦秋润,午风槐夏凉

佳棠

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
佳棠,来源于杨万里的《宋诗》《己未春日山居杂兴十二解 其三》,原文:海棠雨后不胜佳,子细看来不是花

琼炘

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xìn见“炘炘”。
国学点评
琼,来源于陆文圭的《宋诗》《题月心诗卷并记遇仙事云》,原文:依旧碧潭心,无复琼楼兴

燏年

拼音五行释意
火光貌。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

墨琛

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
墨,来源于章甫的《宋诗》《次韩无咎途中寄陆务观 其二》,原文:笑谈无逆旅,翰墨落名山

杏繁

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
杏繁,来源于晁补之的《宋词》《万年欢》,原文:也随繁杏抛掷

奘沛

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

轩瑄

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
轩瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

寓晢

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
寓,来源于苏轼的《宋词》《南歌子》,原文:寓身化世一尘沙

榭天

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
榭天,来源于汤舜民的《元曲》《赚煞・争奈世情别,幸遇知音在,同是天涯倦客。为爱皇都春正好,梦魂》,原文:何况近年来,十二天街,舞榭歌台一字摆

俏茸

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
俏,来源于杨朝英的《元曲》《双调・得胜令》,原文:妖娆,那里有惹多俏

萃俐

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
萃,来源于陈宓的《宋诗》《挽王侍郎》,原文:天台雄秀萃方岩,仙骨童时已不凡

召绡

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
召,来源于刘过的《宋诗》《下第》,原文:新亭未必非周顗,宣室终须召贾生

自壹

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
自壹,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李南玉》,原文:迩者有赵壹,穷愤自兴诗

俏荔

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
俏,来源于于伯渊的《元曲》《么篇・云鬓松,星眼朦胧,锦被重重,罗袜弓弓,粉汗溶溶。那些儿风流》,原文:言行功容,四德三从,孟光合配梁鸿,怎教他齐眉举案劳尊重,俏书生别有家风

月浦

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
月浦,来源于张磐的《宋词》《绮罗香》,原文:浦月窥檐,松泉漱枕,屏里吴山何处

奂棕

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
奂,来源于苏过的《宋诗》《次韵晁无斁与叶少蕴重开西湖唱酬之诗 其二》,原文:危构飞空旧奂轮,澄光爽气压城闉

融舟

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
融舟,来源于葛立方的《宋诗》《王季恭蓬斋》,原文:斧木为斋劣容膝,舟居非水如张融

奂檀

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
奂,来源于刘过的《宋诗》《庆周益公新府》,原文:才作美哉轮奂颁,清台又奏相星明

箬青

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
箬青,来源于陆游的《宋诗》《云门道中》,原文:箬包粉饵祠寒食,雨溼青鞋上若耶

泽筝

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
泽,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:13 泽中有丘

臻瑺

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 送圣用《真安》。》,原文:精心既达,真游允臻

杨童

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
杨童,来源于孙惟信的《宋诗》《赋女冠还俗》,原文:叠却霞绡上醮衣,女童髽髻绿杨垂

卫翎

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十二年》,原文:卫公孟彄帅师伐曹

柳黛

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
柳黛,来源于陆游的《宋诗》《春晴泛舟》,原文:鳞鳞江色涨石黛,嫋嫋柳丝揺曲尘

泉潭

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
泉潭,来源于沈与求的《宋诗》《十里巖石壁》,原文:泉流万古潭水深,山寒无风鬰沈沈

珧由

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

宣钏

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
宣,来源于范成大的《宋词》《水调歌头》,原文:忆曾预,宣玉册,捧金卮

武影

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
武影,来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其二》,原文:花影灩红山影碧,客行疑到武陵原

枝桔

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
枝,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 牡丹》,原文:未有四十枝,枝枝大如斗

邕韧

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
邕,来源于王维的《唐诗》《故人张諲工诗善易卜兼能丹青草隶顷以诗见赠聊获酬之》,原文:自想蔡邕今已老,更将书籍使何人

沧央

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
沧,来源于吴文英的《宋词》《惜秋华》,原文:瞰沧波、静衔秋痕一线

勖樗

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》,原文:此生不可期,心期勖来世

媪存

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
媪存,来源于洪咨夔的《宋诗》《张太博亨泉》,原文:媪神发深閟,泉冽槎犹存

莱蕾

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
莱,来源于曾几的《宋诗》《次曾宏甫见寄韵 其二》,原文:恨不从山简,欣然见老莱

涛瞳

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
涛,来源于释希昼的《宋诗》《送从律之关中》,原文:河涛行不尽,岳翠望空新

烽晣

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhé光亮;亮光。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《杂赋六首 其五》,原文:敛薄民差乐,烽消盗略平

郝渌

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:48 郝郝,耕也

未资

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
未资,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 拙政堂》,原文:自笑十连非所慕,未应三径苦无资

经帧

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
经,来源于张榘的《宋词》《满江红》,原文:经济妙,谁知得

祁繁

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
祁,来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》,原文:惟有祁连及贺兰,朝廷未欲知疆理

肖颖

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
肖颖,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:郑子乃其甥,肖貌何颖悟

孝泱

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
孝,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 亚献终献》,原文:孝感藩后,相维辟公

淑姿

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
淑姿,来源于卫宗武的《宋诗》《和陆象翁以梅配竹》,原文:此君挺特气不凡,美人窈窕姿尤淑

芙纭

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
芙,来源于张炎的《宋词》《摸鱼子》,原文:又却是,秋城自有芙蓉主

戚娣

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
戚,来源于李慎微的《唐诗》《[拟]送贺秘监会稽诗》,原文:公卿祖疏广,亲戚送刘纲

泉章

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
泉章,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫有诗学长句次韵以柬处晦且当应举》,原文:章泉老子之诗学,笔自峥嵘心自泊

绪尹

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
绪,来源于史深的《宋词》《花心动》,原文:遮愁绪

襄葆

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
襄,来源于张方平的《宋诗》《吴中暑雨》,原文:共力起波浪,势且襄冈陵

裕缪

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
裕,来源于薛季宣的《宋诗》《刘复之哀辞》,原文:视彭铿其犹夭兮,后昆有裕

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