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生辰八字男宝宝取名

宋存作者:宋存2023-07-30 23:24:29

生辰-男孩,

生辰八字男宝宝取名

盂曙

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
盂曙,来源于苏辙的《宋诗》《夜泊牛口》,原文:稻饭不满盂,饥卧冷彻曙

圭采

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
圭采,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:公执三圭,侯执信圭,伯执躬圭,缫皆三采三就

荣挚

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
荣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其二四》,原文:荣怀之庆,莫盛于斯

武煜

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
武,来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》,原文:既为文士,必有武备

缤追

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
缤追,来源于邓肃的《宋诗》《次韵二首 其二》,原文:便当痛饮追河朔,红雪缤纷脍锦鳞

陟辰

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
陟辰,来源于周紫芝的《宋诗》《雪中同上醉山》,原文:驾言陟前冈,胜赏追良辰

樗洛

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
樗洛,来源于刘克庄的《宋诗》《谢诸寓贵载酒 其一》,原文:樗翁九袠逢初度,洛社耆英共举杯

韪炳

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
韪,来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》,原文:无边妙处乃萃此,韪矣君家百尺楼

炅冬

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

儒玢

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
儒,来源于刘季孙的《宋诗》《送江宁知府林公修撰十韵律》,原文:昭代尊儒学,惟公简拔频

瀚桠

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
瀚,来源于厉玄的《唐诗》《从军行》,原文:战场收骥尾,清瀚怯龙鳞

骋僖

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
骋,来源于张仲素的《唐诗》《杂曲歌辞 春游曲三首 二》,原文:骋望登香阁,争高下砌台

津孜

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
津,来源于徐照的《宋诗》《题陈待制湖楼》,原文:沆瀣藏仙境,津涯截海城

镌锋

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
镌,来源于欧阳修的《宋诗》《菱溪大石》,原文:沙磨水激自穿穴,所以镌凿无瑕痕

杨隆

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
杨隆,来源于释善珍的《宋诗》《江南》,原文:曾宿杨州建隆寺,五更吹角鼓腾腾

恢识

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
恢识,来源于释德洪的《宋诗》《和人鴈字》,原文:春信写来无款识,东君胸次亦恢疏

涔寅

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
涔,来源于韩维的《宋诗》《和原甫盆池种蒲莲畜小鱼》,原文:独观物性得,鹏海均牛涔

憬翌

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

悟霁

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
悟,来源于王迈的《宋诗》《携筇出尤岭岭头坐俟舆夫不至》,原文:斯游悟穷通,持与达者论

苏栎

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
苏,来源于赵崇嶓的《宋诗》《汉地》,原文:但高苏武节,不察李陵心

鸥傅

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
鸥,来源于袁说友的《宋诗》《碧澜堂》,原文:鱼跃翻寒藻,鸥闲戏夕阳

君翼

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
君翼,来源于李德裕的《唐诗》《比闻龙门敬善寺有红桂树独秀伊川尝于江南诸山访之莫致陈侍御知予所好因访剡溪樵客偶得数株移植郊园众芳色沮乃知敬善所有是蜀道菵草徒得嘉名因赋是诗兼赠陈侍御》,原文:君子知我心,因之为羽翼

煊言

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

萱召

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
萱召,来源于贺铸的《宋诗》《送何安中之官新安录事》,原文:芸阁有书行且召,萱堂须养未容高

桢飏

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:干复述桢女娇羞娘忆父词,总感而作一章以寄

郄纾

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
郄,来源于刘筠的《宋诗》《与客启明》,原文:秦痔从来易得车,郄枝今比我何如

淄炔

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
淄,来源于陈师道的《宋诗》《登冥山》,原文:四顾一水间,不复知淄渑

衡淳

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
衡淳,来源于向敏中的《宋诗》《寄寇平仲》,原文:细思淳化持衡者,得到于今更有谁

箬颜

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
箬颜,来源于刘攽的《宋诗》《送章学士知湖州》,原文:彩衣儿戏养颜色,箬酒宾宴罗杯盘

伦瑹

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
伦,来源于岳珂的《宋诗》《朱希真书简帖赞》,原文:炙手绝伦,一日之伸

献玮

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 奉慈庙章惠皇太后室奠瓒用《翕安》。》,原文:音容彷彿,奠献惟寅

尉谦

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
尉,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李广》,原文:谁怜老卫尉,身属大将军

钊允

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

祈晋

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
祈,来源于陆游的《宋诗》《出游二首 其二》,原文:户赛祈蚕愿,家藏问孝章

驰麟

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
驰麟,来源于冯山的《宋诗》《送夔漕王宗望蟠叟大夫赴阙》,原文:攫噬化为麟,奔驰不能车

暌钟

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
暌钟,来源于韩维的《宋诗》《次韵和相公九月八日所赐诗》,原文:美景岁时暌寿斝,流光朝暮阅疏钟

钧尉

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
钧尉,来源于罗隐的《唐诗》《登夏州城楼》,原文:好脱儒冠从校尉,一枝长戟六钧弓

阔炳

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
阔炳,来源于苏籀的《宋诗》《题徐师川诗卷一首》,原文:炳阔多闻包宇宙,閴寥余韵出蹄筌

晨誉

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
晨,来源于李处权的《宋诗》《芙蓉》,原文:濯濯晨风吹,鲜鲜宵露浴

鹤琰

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
鹤,来源于文天祥的《宋诗》《萧从事焘夫第一百二十三》,原文:洒翰银钩连,翩跹山颠鹤

湛麓

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
湛麓,来源于欧阳修的《宋诗》《初夏刘氏竹林小饮》,原文:川源湛新霁,林麓洗昏雾

狄滇

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
狄,来源于郑会的《宋诗》《寿苏友橘 其三》,原文:金轮王寿三千岁,铜狄人生五百年

燏卓

拼音五行释意
火光貌。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

缘瀚

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
缘,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二三》,原文:妙契斯关,万缘俱备

砺珐

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
砺,来源于袁燮的《宋诗》《他山之石》,原文:磨砻砥砺功日新,圭璧琮璜光可烛

纲章

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
纲章,来源于华岳的《宋诗》《贺赵丞登第》,原文:要与宗盟立纪纲,俯从多士较文章

佶稽

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

茯虔

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
茯,来源于王之望的《宋诗》《上李丈尚书 其二》,原文:千岁已枯死,流膏生茯苓

珲臻

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于喻良能的《宋诗》《星源县斋书事》,原文:牒讼日以简,赋输日以臻

孝宣

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
孝宣,来源于释居简的《宋诗》《迓回庵谯卿持节东淛》,原文:孝宣不足道,定国其争乎

境炽

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
境炽,来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》,原文:所恨黄巾炽,能为邻境祅

经棕

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
经,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・得胜令》,原文:(经历云)打了三十也

源羿

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
源,来源于许当的《宋诗》《小湖》,原文:溪壑有通源,风涛无险期

町萱

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
町,来源于冯时行的《宋诗》《隠甫圣可子仪同游宝莲分韵得郭字》,原文:晨钟隠町疃,香雾散林薄

昉曙

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
昉,来源于罗与之的《宋诗》《文到》,原文:当年谁可辈任昉,后世人方怪屈原

绪晠

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
绪,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:浮屠德宝者,悲智绪等慈

屿皓

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
屿,来源于张蠙的《唐诗》《丛苇》,原文:忽与亭台近,翻嫌岛屿偏

奂郄

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
奂,来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》,原文:彩仗交轮奂,天香斗鬰葱

阔篌

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
阔,来源于高翥的《宋诗》《闲居杂兴三首 其三》,原文:更放心地宽,出门行路阔

翊盂

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
翊,来源于戴栩的《宋诗》《定海饯王郎中》,原文:臯禹翊元化,万宇如一堂

逻滔

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
逻,来源于余靖的《宋诗》《胡语诗》,原文:夜宴设逻臣拜洗,两朝厥荷情感勤

书匡

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
书匡,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:」惟三祀十有二月朔,伊尹以冕服奉嗣王归于亳,作书曰:「民非后,罔克胥匡以生

仟皖

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

驰璞

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
驰,来源于薛季宣的《宋诗》《相逢狭邪间》,原文:庭除清且闲,驰道直以修

翀州

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

幻翼

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
幻,来源于曾丰的《宋诗》《祀南海神》,原文:赤精炎官兮,神一灵兮幻只

熙楦

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
熙,来源于司马光的《宋诗》《赏花钓鱼二首 其二》,原文:人乐熙熙德,臣赓旦旦歌

白袁

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
白袁,来源于李彭的《宋诗》《即事》,原文:颇胜袁粲饮无偶,步屧白杨要恶宾

继晠

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
继,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:君而继之,兹无敌矣

零笠

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
零笠,来源于郭祥正的《宋诗》《代先书寄庐郡朱龙图》,原文:飘零渔艇荷蓑笠,揣摩旧学荒柴荆

舜札

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
舜,来源于许及之的《宋诗》《上左丞相寿二十韵》,原文:舜絃熏入治,商鼎味还淳

闳鹤

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
闳,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

韪峰

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
韪,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:其教又皆幻,其徒且不韪

沧懿

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
沧懿,来源于徐彦伯的《唐诗》《和李适荅宋十一入崖口五渡见赠》,原文:我怀沧州想,懿尔白云吟

枫嵘

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
枫,来源于李曾伯的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:枫荻响飕飕

继磊

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
继,来源于狄焕的《唐诗》《题柳》,原文:自有佳名在,秦松继得么

郝溯

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

惟笙

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
惟笙,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:惟有流莺当此际,舌弄笙簧如约

燿飔

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
燿,来源于李纲的《宋诗》《六月十八日同陈兴宗邓成彦志宏早会凝翠阁晚游泛碧斋》,原文:乱萤行熠燿,宿鹭立联拳

芃昼

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
芃,来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》,原文:芃芃麦苗长,蔼蔼桑叶肥

城芈

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
城,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子城适晋

溯仟

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《送胡子游学正》,原文:上溯周程张,例不颛宰柄

仓旷

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
仓旷,来源于刘跂的《宋诗》《使辽作十四首 其五》,原文:旷荡疑人少,仓皇觉马奔

岱筠

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
岱,来源于苏颋的《唐诗》《夜闻故梓州韦使君明当引绋感而成章》,原文:恻矣南邻问,冥然东岱幽

蓁轼

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
蓁,来源于司马光的《宋诗》《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》,原文:蓁蓁荆棘林,膴膴良田畴

胧召

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
胧,来源于林希逸的《宋诗》《敲云问名氏 其二》,原文:剥啄声虽急,朦胧唤未闻

馚桑

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于释元肇的《宋诗》《罗汉树》,原文:达者常晏如,不作包桑计

弘稷

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
弘稷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:是以不德,而亡师于鄢,以辱社稷,为大夫忧,其弘多矣

鸿诣

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
鸿,来源于吴氏3的《宋词》《多丽》,原文:几声天外归鸿

椎纶

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
椎,来源于周紫芝的《宋诗》《闻张伯真割奉粟二十斛见遗而书未至戏题小篇》,原文:长腰闻有尺素书,腹饱先悬待椎鼓

意悟

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
意悟,来源于大义的《唐诗》《坐禅铭》,原文:抖擞精神著意看,无形无影悟不难

潮羡

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
潮,来源于徐铉的《宋诗》《送严秀才下第东归》,原文:归棹春潮满,郊居海月明

阜蕋

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
阜,来源于柳永的《宋词》《迎新春》,原文:太平时、朝野多欢民康阜

翡恽

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
翡,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其三○》,原文:诏许珠玑饰珥钿,遐方翡翠贡都捐

逸煦

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
逸,来源于王之道的《宋诗》《哀汤与立父 其一》,原文:薄俗久不竞,丘园多逸民

翌冶

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
翌,来源于不详的《唐诗》《陈蔡女鬼与长孙绍祖歌(题拟) 二》,原文:长孙为塞北胡姓,似不应见于南朝小说中,宋朱翌《猗觉寮杂记》卷上引张荐《灵怪集》,有东蔡女鬼与裴绍祖诗二句:「横陈君不御,惟知思不绝

波淙

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
波淙,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 玄览亭》,原文:淙流冒石下,轻波触砌回

芈峥

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
芈,来源于高斯得的《宋诗》《莫恃势行》,原文:子长叹息芈家事,谓势于人将有穷

执航

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
执航,来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》,原文:六丁下执旱魃囚,蛮琛航远归怀柔

浠裕

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:其宽裕有如此者

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