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父姓刘母姓郭给宝宝起名

吴季蔷作者:吴季蔷2023-07-31 19:56:52

父姓刘母姓郭给宝宝起名

琰雅

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
琰,来源于李彭的《宋诗》《送杲上人复往荆南》,原文:归来寂无闻,翠琰开险艰

品茉

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
品茉,来源于潘牥的《宋诗》《十月菊 其四》,原文:劳将茉莉相题品,未必莲花似六郎

淇旒

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
淇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:瞻彼淇奥,绿竹猗猗

珈禾

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
珈,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:白霓分羽卫,青女乱簪珈

炅琰

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

凝漓

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
凝,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:整凝眸,宛若江南岸

泷暖

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
泷,来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》,原文:急雨泷危石,横云焘古碑

韦沧

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
韦,来源于薛逢的《唐诗》《君不见》,原文:马侍中,韦太尉,盛去衰来片时事

泯里

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
泯里,来源于喻良能的《宋诗》《题渊明醉石》,原文:柴桑仅未泯,栗里犹可识

邵垣

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
邵,来源于张耒的《宋诗》《萧何》,原文:犹道邵平能缓颊,君臣从古固多疑

熠竣

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
熠,来源于卢纶的《唐诗》《奉和户曹叔夏夜寓直寄呈同曹诸公幷见示》,原文:乱萤光熠熠,行树影离离

佰润

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

亘禺

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
亘,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 城盐州 美圣谟而诮边将也》,原文:东西亘绝数千里,耳冷不闻胡马声

仑妤

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
仑,来源于洪咨夔的《宋词》《沁园春》,原文:饮马咸池,总辔昆仑,横鹜九州

嵊滨

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

轶尧

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
轶,来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》,原文:轶群看赤骥,洵直想朱絃

篁竣

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
篁,来源于吕渭老的《宋词》《木兰花慢》,原文:对修篁万个,更疏雨、洗琅玕

昭献

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
昭献,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其一》,原文:珍符昭美应,献寿表隆昌

迪召

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
迪召,来源于陈淳的《宋诗》《送赵守备解南漳赴湖北仓》,原文:沃心迪德文太平,上窥周召参伊傅

休沥

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
休沥,来源于李白的《唐诗》《古风 三十八》,原文:飞霜早淅沥,绿艳恐休歇

馚樗

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于程俱的《宋诗》《陪君明华燕集复用前韵》,原文:襟期樗散郑,目系忘言温

晳勤

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晳勤,来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》,原文:庞公勤上冢,束晳更循陔

翎朗

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
翎,来源于韩愈的《唐诗》《月蚀诗效玉川子作》,原文:赤龙黑鸟烧口热,翎鬣倒侧相搪撑

雅唯

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
雅唯,来源于陈宓的《宋诗》《上潘舍人 其二》,原文:淛水人如大雅诗,唯君出句最能奇

媵耘

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:盖胁于齐媵女之先至者也

析瑺

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
析,来源于毛珝的《宋诗》《雪》,原文:占瑞农官寻玉尺,析酲公子索金盘

炘缘

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于张耒的《宋诗》《夏日杂感四首 其三》,原文:彼有驱其心,欲休谅无缘

纬奘

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
纬,来源于黄庭坚的《宋诗》《题石恪画机织图》,原文:终日弄鸣机,恤纬不思远

晴林

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
晴林,来源于许坚的《唐诗》《游溧阳下山寺》,原文:竹林晴见雁塔高,石室曾栖几禅伯

琛序

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
琛,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其一》,原文:沃野藤溪道,浮琛玉海门

敏松

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
敏松,来源于王洋的《宋诗》《和仲嘉示秀实》,原文:新甘未厌松江鲙,敏捷先酬季父诗

玟斐

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

远桠

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
远,来源于周紫芝的《宋词》《贺新郎》,原文:况此老、斜川不远

敏纯

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
敏,来源于王迈的《宋诗》《挽漳守郑都承子敬四首 其二》,原文:君似仁皇从谏易,相非庄敏汰兵难

虢纾

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》,原文:灭夏阳而虞虢举矣

桥榭

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
桥榭,来源于释居简的《宋诗》《早过湖》,原文:唤得航船傍采菱,柳桥竹榭曙烟深

君颐

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
君颐,来源于饶节的《宋诗》《赵元达妇孕不育后数日其犹子生一女子二子皆有戚戚之色戏作此诗开之》,原文:君家阿济颐未髯,颇恨生子不生男

权嵊

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
权,来源于廖行之的《宋诗》《挽刘监庙》,原文:一第晚乃得,权门肯投踪

勖舟

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
勖,来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:绪言已勖期年政,绮字当生满路光

憬蕾

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

言晳

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
言,来源于梅尧臣的《宋诗》《萧著作宰丰城》,原文:县涂为政子所谙,不敢赠言言日鄙

陟语

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
陟语,来源于沈辽的《宋诗》《赠夹山长老兼示石门蹇大博》,原文:一接老师语,已如陟孱颜

琤昙

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
琤,来源于陈造的《宋诗》《题六宜堂》,原文:徐步寒玉琤,长谣灵籁奏

棠禺

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
棠,来源于廖行之的《宋诗》《送邓彦霄》,原文:功名始一邑,图籍皆甘棠

栗沧

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
栗沧,来源于司马光的《宋诗》《又和夜雨宿村舍》,原文:直疑沧海溢,茧栗浮陵丘

纶炘

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xìn见“炘炘”。
国学点评
纶,来源于储嗣宗的《唐诗》《赠隐者》,原文:生涯更何许,尊酒与垂纶

芊珹

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
chéng玉名。
国学点评
芊,来源于张生的《唐诗》《梦舜抚琴歌》,原文:南风薰薰兮草芊芊,妙有之音兮归清弦

奎禹

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
奎,来源于李巖的《宋诗》《玉井云根》,原文:夜霄定知奎斗澈,浪翻应有蛰龙蟠

胤合

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
胤合,来源于良价的《唐诗》《王子颂五首 诞生》,原文:天然贵胤本非功,德合干坤育势隆

瑹靖

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
靖,来源于王柏的《宋诗》《和宽居见怀韵 其二》,原文:缅怀陶靖节,迈迈无遗踪

斐晰

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
斐晰,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:曙色未昭晰,露华遥斐舋

繁纴

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
繁,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 送神》,原文:元精回复,灵贶繁滋

玺望

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
玺望,来源于程公许的《宋诗》《寿杨浩斋二首 其二》,原文:望望玺封颁紫阁,骎骎鼎味熟黄梅

灿翡

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
灿,来源于释德止的《宋诗》《叠石庵》,原文:平地数亩余,水石光灿烂

渭飔

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
渭,来源于张祜的《唐诗》《戎浑》,原文:风劲角弓鸣,将军猎渭城

孜专

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
孜,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:劳神甘戚戚,攻短过孜孜

箴樟

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
箴,来源于洪迈的《宋诗》《秀川馆联句》,原文:长吟美且箴,细酌寿而祝

晏梁

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
晏梁,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其六》,原文:公明闿晏灿,忠悫消彊梁

辰珺

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
辰,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其二》,原文:岁在庚辰,利见大人

珞朝

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
珞,来源于吕陶的《宋诗》《百合》,原文:素粉间璎珞,轻黄染琼瑶

桢雯

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《遥同蔡起居偃松篇》,原文:不借流膏助仙鼎,愿将桢干捧明君

睿乔

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
睿,来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:睿藻成章焕,宸钧寓意深

荑碧

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
荑碧,来源于白居易的《唐诗》《东墙夜合树去秋为风雨所摧今年花时怅然有感》,原文:碧荑红缕今何在,风雨飘将去不回

崇晠

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
崇,来源于史尧弼的《宋诗》《连州守王大宝元龟建双溪阁于放生池上为作诗以效颂祝》,原文:邦伯此经始,华榱压崇冈

萝旖

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
萝,来源于轩辕伟的《唐诗》《题云居上寺》,原文:不著登山屐,扪萝也上跻

永攸

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
永攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其六》,原文:四海永宁,福禄攸介

雯愿

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

恒磐

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
恒,来源于高适的《唐诗》《同鲜于洛阳于毕员外宅观画马歌》,原文:永日恒思单父中,有时心到宛城下

品园

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
品园,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・隔尾》,原文:(正末云)奴婢往后花园采办时新果品来

圭殷

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
圭,来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其九》,原文:申加井赋恩方洽,倍衍圭腴赏正浓

雯婧

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

术沦

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
术沦,来源于贺铸的《宋诗》《留侯庙下作》,原文:四老落吾术,拂巾辞隠沦

媛盛

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
媛,来源于叶适的《宋诗》《新移瑞香旧曾作文忘之因今追忆云》,原文:移栽向明阳,妃媛俨行列

柃芗

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:肃奉萧芗嘉荐备,广覃庆赐湛恩频

铮尤

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
铮,来源于范仲淹的《宋诗》《赠张先生》,原文:芝田春蔼蔼,玉涧昼铮铮

茶琥

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
茶,来源于张籍的《唐诗》《和左司元郎中秋居十首 六》,原文:秋茶莫夜饮,新自作松浆

瞻燿

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
瞻,来源于李彭的《宋诗》《读庐山记怀文若弟》,原文:瞻焉怀靡及,登临将不殊

澎戍

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《吾党与佛会》,原文:一妄流到今,狂澜正澎湃

继霆

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
继霆,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:雷霆先慴服,雨露继涵濡

铮城

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
铮,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

普傅

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
普傅,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵朱婿实甫见寿》,原文:缁郎宁忍忘天祐,白傅空令羨普明

俐憬

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
俐,来源于赵长卿的《宋词》《有有令》,原文:那更堪、有个人人,似花似玉,温柔伶俐

烊岐

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

柯喻

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
柯喻,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和文鉴师赠别》,原文:子语马喻马,吾吟柯伐柯

燮隋

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
燮,来源于邵雍的《宋诗》《书事吟》,原文:陶镕情性诗千首,燮理筋骸酒一杯

沫酝

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
沫,来源于戴栩的《宋诗》《龙湫瀑》,原文:沫霏侵佛像,境净绝谿毛

州纴

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
州,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:马陵之会,吴入州来

峨艾

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
峨,来源于胡宿的《宋诗》《碧楼》,原文:中条何峨峨,映我缥碧瓦

砺缥

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
砺,来源于朱继芳的《宋诗》《登眺》,原文:北际山如砺,南溟水似池

纬勉

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
纬勉,来源于杨冠卿的《宋诗》《秋怀十首微云淡河汉疏雨滴梧桐为韵 其一○》,原文:络纬勉妇织,暮色凄房栊

曼圣

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
曼,来源于张方平的《宋诗》《寄赠姚白》,原文:剧孟重然诺,曼倩喜谐笑

燏淼

拼音五行释意
火光貌。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

稽嘉

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
稽嘉,来源于饶节的《宋诗》《师节受业师慈慧公喜草书得海老琴诀之妙以医隠于会稽比以草书四诗招师节归山师节次其韵报之余亦为赋四首 其四》,原文:稽山自古多嘉遁,不为鲈鱼更好归

琼娆

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
琼,来源于窃杯女子的《宋词》《鹧鸪天》,原文:琼浆饮罢脸生春

笙之

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
笙之,来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼监丞造朝供职》,原文:奏之清庙流笙镛,宜使正笏趋槐枫

淅隽

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
淅,来源于元稹的《唐诗》《种竹》,原文:清风犹淅淅,高节空团团

茶珧

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
茶,来源于黄庭坚的《宋词》《阮郎归》,原文:烹茶留客驻金鞍

骅羲

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
骅,来源于孔平仲的《宋诗》《还杨秘校赋》,原文:有如安车驰大道,左骖骅骝右騄駬

普皓

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
普皓,来源于李纲的《宋诗》《雪峰了禅师真赞》,原文:皓月普分千水影,清光常满一轮中

庄旌

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
庄旌,来源于杨嗣复的《唐诗》《丁巳岁八月祭武侯祠堂因题临淮公旧碑》,原文:斋庄修祀事,旌斾出郊闉

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