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吉利女宝宝起名

陈箬汉作者:陈箬汉2023-08-02 23:32:30

女孩,

吉利女宝宝起名

仟史

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

郄媖

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yīng女子的美称。
国学点评
郄,来源于宋庠的《宋诗》《送总阁学士守秦亭二首 其一》,原文:严庐侍从宣劳久,郄府诗书得帅贤

旆栾

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
旆,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管青溪十绝句 其八》,原文:墙头红旆醉僛僛,大将防江出六奇

冽姿

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
冽姿,来源于苏轼的《宋诗》《江上值雪效欧阳体限不以盐玉鹤鹭絮蝶飞舞之类为比仍不使皓白洁素等字次子由韵》,原文:高人著屐踏冷冽,飘拂巾帽真仙姿

椒茗

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
椒茗,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻煎茶》,原文:又不见北方俚人茗饮无不有,盐酪椒姜夸满口

琤宁

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
琤,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 九》,原文:空堦一片下,琤若摧琅玕

兹筝

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
兹,来源于谢景初的《宋诗》《寻余姚上林湖山》,原文:兹地世未知,偶游良可珍

博柯

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
博柯,来源于孙觉的《宋诗》《过六合水亭怀裴博士》,原文:昔同裴博士,酌酒俯庭柯

斐僖

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
斐,来源于刘攽的《宋诗》《喜雨和任判官奉呈太守》,原文:斐然遂成章,聊用同悦怿

夕楠

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
夕,来源于朱敦儒的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:夕阳殷雨云堆雪

绡耘

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
绡,来源于刘宰的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:一抹红绡日脚霞,千林暮霭纳归鸦

择珈

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
择,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:既多又须择,储精弃其糠

莹琼

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
莹琼,来源于黄庚的《宋诗》《白酒歌为巖翁赋》,原文:传来未到心已寒,滟滟琼光莹而洁

冶炫

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
冶炫,来源于周密的《宋词》《珍珠帘・真珠帘》,原文:暗省连昌游冶事,照炫转、荧煌珠翠

栗皎

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
栗皎,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:盘筵皎洁如圆盖,梨栗粗凡似赘疣

缈缎

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缈,来源于向子湮的《宋词》《南歌子》,原文:缥缈云间质,轻盈波上身

璐贞

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
璐,来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》,原文:灵骨化大璐,钜名偕南金

盈珉

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
盈珉,来源于袁似道的《宋诗》《月波楼》,原文:传看大轴盈,准拟坚珉刻

桢恒

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
桢,来源于戴叔伦的《唐诗》《行营送马侍御》,原文:故人多病尽归去,唯有刘桢不得眠

炘荷

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
荷,来源于袁去华的《宋词》《长相思》,原文:荷花香

晏曼

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
晏,来源于李纲的《宋诗》《次韵渊明九日闲居》,原文:时危丹砂远,岁晏将何成

缤芸

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
缤,来源于薛季宣的《宋诗》《寒食甚雨中泛东舍谿偶晴游张公石室三首 其一》,原文:浩荡天风飞羽盖,缤纷法雨落昙华

霖琼

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
霖,来源于马子严的《宋词》《满江红》,原文:天子方将循异政,灵孙又合为霖雨

阮酝

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
阮酝,来源于刘克庄的《宋诗》《送质甫姪铨试》,原文:酝藉汝何惭小阮,空疎吾谬作梁山

悦珵

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
悦,来源于宋庠的《宋诗》《酬仲微以舍弟忝直螭阶余近尘凤署见庆之作》,原文:犹欣夙契寒松在,持谢雕章悦柏余

意姝

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
意姝,来源于裴度的《唐诗》《句》,原文:君若有心求逸足,我还留意在名姝

真荔

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
真荔,来源于周紫芝的《宋诗》《季共见和前诗次韵为谢 其一》,原文:当日梨园寿太真,荔枝香曲赐名新

融恒

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
融,来源于卫宗武的《宋诗》《春晚郊行 其一》,原文:盎若阳和气,融融满太空

敏晳

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
敏,来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其一》,原文:堂堂襄敏公,扬旌上熙河

颜韪

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
颜,来源于徐照的《宋诗》《低飞雀》,原文:太仓有腐粟,安得悦尔颜

同桢

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
同桢,来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》,原文:高歌一曲同筵醉,却是刘桢坐到明

团滇

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
团,来源于赵蕃的《宋诗》《过贵溪数里望月巖作》,原文:团团正林杪,隠隠半巖幽

昼杉

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
昼杉,来源于孔武仲的《宋诗》《夜归口占示同行者》,原文:一天星月明如昼,万树杉篁吟戛秋

闲年

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
闲年,来源于陆游的《宋诗》《看山》,原文:小葺茆茨紫翠间,今年偷得半年闲

蒲誉

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
蒲,来源于丁谓的《宋诗》《鱼 其一》,原文:戏叶复依蒲,登龙是去途

休治

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
休治,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其六》,原文:治古本根此,所以休甲兵

品斐

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
品,来源于牟巘的《宋诗》《次史德载韵示诸孙》,原文:人品分中下,教法初无异

琤郝

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
琤,来源于宋先生的《宋词》《浪淘沙》,原文:夜静响琤轰

晓固

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
晓固,来源于方干的《唐诗》《贻高谠》,原文:西陵晓月中秋色,北固军鼙半夜声

自肖

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
自肖,来源于刘敞的《宋诗》《赏阁后小桃同景纯作》,原文:肖躬顾影每自愧,譬如蒿艾参松筠

仟沁

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

沛闲

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
沛闲,来源于方一夔的《宋诗》《寄何稼隠》,原文:崇朝触石需滂沛,笑我闲云苦未闲

泊谒

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
泊谒,来源于朱彦的《宋诗》《题严子陵钓台》,原文:泊舟钓台侧,敬谒严子陵

珐轼

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于喻良能的《宋诗》《陪通守李丈出郊》,原文:堵墙野老瞻泥轼,冠剑长松拂屏星

磊寓

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
磊,来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》,原文:茫无畔岸容鼍鼈,富有磊落潜球琳

羡虔

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
羡,来源于王之道的《宋诗》《梅花十绝追和张文潜韵 其八》,原文:何必霓裳掩前古,清癯端不羡丰肥

召硝

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
召,来源于赵蕃的《宋诗》《常州先生以太守入对五首 其一》,原文:固殊彼奏召,有待今沃启

箫岐

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
箫,来源于贺铸的《宋词》《晚云高・添声杨柳枝》,原文:玉人何处教吹箫

其嶛

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
liáo高。
国学点评
其,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡用众庶,则掌其政教与其戒禁,听其辞讼,施其赏罚,诛其犯命者

潭泱

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
潭,来源于刘学箕的《宋诗》《舟行三章 其三》,原文:我思兮先庐,水潭兮山屏

檬攸

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

沉遒

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
沉遒,来源于陆游的《宋诗》《夏日》,原文:朋侪零落关河阻,疾病沉绵岁月遒

戍覃

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
戍,来源于梅尧臣的《宋诗》《和民乐》,原文:囷廪见余积,息戍靡负戈

亭苑

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
亭苑,来源于翁元龙的《宋词》《倦寻芳》,原文:试觅娉婷,日日傍湖亭苑

砚漾

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
砚漾,来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:砚涵槐影漾旗常

原夷

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
原夷,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:”原壤夷俟

蕊瞳

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
蕊,来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第三・法曲》,原文:洞天春常好,日日琪花,琼蕊芳菲

尧漾

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
尧漾,来源于周麟之的《宋诗》《天申节集英殿大宴乐语口号》,原文:风入舜絃声荡漾,日浮尧荚景舒长

品蘅

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
品,来源于林希逸的《宋诗》《石鼎联句图》,原文:画品恐亦然,愿言宝此轴

鉴畚

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
鉴,来源于高斯得的《宋诗》《次韵功远兄惠诗见劳》,原文:寒谿静可鉴,青山崒如削

单曼

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
单,来源于刘言史的《唐诗》《江陵客舍留别樊尚书》,原文:明日秋关外,单车风雨随

芮宛

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:王使詹桓伯辞于晋曰:「我自夏以后稷,魏、骀、芮、岐、毕,吾西土也

溯郄

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
溯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其五》,原文:承天致顺,溯日为明

亭单

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
亭单,来源于赵抃的《宋诗》《次韵荣学士按简州见寄》,原文:盘桓郡驿留单骑,徙倚江亭按七絃

蒲姿

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
蒲姿,来源于白玉蟾的《宋诗》《黄叶辞》,原文:自顾蒲柳姿,眇在烟水乡

臻陇

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
臻,来源于朱熹的《宋诗》《夏日二首 其二》,原文:云臻川谷暝,雨来林景清

意珊

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
意珊,来源于周密的《宋诗》《紫霞翁觞客东园列烛花外秋林散影高堂素壁皆粲然李成韦偃寒林画图发新奇于摇落前所未有因作歌以纪之》,原文:齐奴金谷珊瑚树,如意击碎光陆离

宜媵

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
宜,来源于杨万里的《宋诗》《感秋五首 其五》,原文:永夜宜痛饮,旷野宜远游

镌苡

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
镌,来源于刘克庄的《宋诗》《陪西山游鼓山一首》,原文:饯诗堪覆瓿,不敢镌苍崖

熙晴

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
熙晴,来源于晁补之的《宋诗》《渔家傲》,原文:晴日七八船,熙然在清川

良淖

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
良,来源于无名氏的《宋词》《清平乐》,原文:德睿宁安国中良

晗桥

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

时泰

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
时泰,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《菊花新》,原文:公心正直遍采访,治国安民,但愿得国泰岁时丰富

松蕙

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
松蕙,来源于文彦博的《宋诗》《北都留守相公韩以某顷守魏都粗脩斋舍特加标牓仍示雅章谨依高韵》,原文:窗静坐闻松竹韵,径深行袭蕙兰香

晏娄

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
晏,来源于李彭的《宋诗》《离云居道中偶成寄微先驰恭首座》,原文:冬暖愁云开,岁晏尘事歇

畚英

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
畚,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 十》,原文:畚筑岂无谋,祈祷如有神

娴淖

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《国香》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

柯琰

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
柯,来源于刘辰翁的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:冷落柯丘二三子,更问何园韩圃

梧淙

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
梧淙,来源于韩元吉的《宋诗》《夜坐有感寄子云》,原文:窗外槁梧风瑟缩,竹间乱石雨淙潺

胥南

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
胥南,来源于方回的《宋诗》《喜宾旸归》,原文:重九谓胥会,独醉南山秋

储洌

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
储,来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》,原文:树次天开帟,储恩斗具浆

焘优

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

夷栾

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
夷栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:若塞井夷灶,成陈以当之,栾、范易行以诱之,中行、二郤必克二穆

璐瞻

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
璐,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

卿肖

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
卿肖,来源于梅尧臣的《宋诗》《观黄介夫寺丞所收丘潜画牛》,原文:卖从谁家不肖子,传自几世贤卿翁

怀媖

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yīng女子的美称。
国学点评
怀,来源于张耒的《宋诗》《友山》,原文:张子再拜,受言永怀

绎什

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
绎,来源于张扩的《宋诗》《别后一日予独游惠山寺酌泉烹茶而去时景蕃补葺旧隐将自德兴奉亲而归以诗追寄之》,原文:缾罂络绎送醍醐,总是僧家饮啜余

漳娄

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
漳,来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》,原文:煌煌漳水珠,照燿昆山玉

楠豫

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
楠豫,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》,原文:公有豫章楩楠兮耸万仞,公有瑊玏玄厉兮磨而不磷

幻枫

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
幻枫,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂二十首 其一二》,原文:秋到石床枫叶落,梦幻伴子六十七

艺筝

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
艺,来源于司空曙的《唐诗》《哭苗员外呈张参军》,原文:试艺临诸友,能文即我师

枫染

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
枫染,来源于杨徽之的《宋诗》《句 其三》,原文:新霜染枫叶,皓月借芦花

瑥汶

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于刘沧的《唐诗》《留别崔澣秀才昆仲》,原文:汶阳离思水无穷,去住情深梦寐中

珹纫

拼音五行释意
chéng玉名。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于董嗣杲的《宋诗》《寓江州分司衙随笔五首 其五》,原文:腐缕积汗垢,欲纫向谁说

砚臻

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
砚,来源于秦系的《唐诗》《寄浙东皇甫中丞》,原文:琴砚共依春酒瓮,云霞覆著破柴篱

蝶冰

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
蝶冰,来源于李曾伯的《宋诗》《管顺甫以湘竹为青奴儿贶为名湘夫人赋以谢之》,原文:骨虽非玉肌似冰,蝶梦不到巫山云

琰阔

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
琰,来源于孙嵩的《宋诗》《和谢虚谷 其一》,原文:文章琬琰盛镌磨,乞与丹青侈若何

琛青

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琛,来源于吴潜的《宋诗》《和谢惠计院二首 其一》,原文:占谷喜看连岁熟,丽琛闻说十分收

孜谨

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
孜,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・贺新郎》,原文:题名儿骂了孜孜的唾,骂那无正事颓唆,则待折损杀业种活撮

润芃

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
润芃,来源于王炎的《宋诗》《和项广文喜雨》,原文:不但水生苗厌厌,也应土润黍芃芃

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