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易经女宝宝取名

刘箫浠作者:刘箫浠2023-08-03 00:07:01

易经-女孩,

易经女宝宝取名

芸缃

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
芸缃,来源于李莱老的《宋词》《木兰花慢》,原文:爱静翻缃帙,芸台棐几,荷制兰缨

寓霜

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
寓霜,来源于晁说之的《宋诗》《庚子冬至祭鼎阁差充太祝致斋于内西廊待漏院以近法物库有火禁甚严不胜昼夜寒苦辄成长言》,原文:斋宫所寓有火禁,冰食霜寝多凄风

湲慕

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
湲,来源于王涣的《唐诗》《惆怅诗十二首 十》,原文:仙山目断无寻处,流水潺湲日渐西

雯冬

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

园笛

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
园笛,来源于白居易的《唐诗》《酬和元九东川路诗十二首 江上笛》,原文:江上何人夜吹笛,声声似忆故园春

涵圣

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
涵圣,来源于朱昂的《宋诗》《涪州江心有巨石隠于深渊石傍刻二鱼古记云鱼出岁必大丰端拱元年十二月十有四日昂自瞿塘回遵途于此知郡瑯琊王公□云石鱼再出来岁复稔昂往而观之果如所说因歌圣德辄成一章》,原文:须知明圣代,涵泳杳难俦

南珧

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
南珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

椿漳

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
椿,来源于无名氏的《唐诗》《西王母授紫度炎光神变经颂三篇 一》,原文:倏歘盼万劫,岂觉周亿椿

嶛津

拼音五行释意
liáo高。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

潞瑄

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
潞,来源于苏轼的《宋诗》《试院煎茶》,原文:又不见今时潞公煎茶学西蜀,定州花瓷琢红玉

婵蔻

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
婵蔻,来源于吕渭老的《宋词》《扑蝴蝶近・扑蝴蝶》,原文:十年梦里婵娟,二月花中豆蔻

荔秋

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
荔秋,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其七》,原文:凉生荔浦树,冷熨桂江秋

月懿

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
月懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其五》,原文:懿范柔容,如月斯辉

勰蔓

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

簌燿

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・醋葫芦》,原文:箭着处支楞楞撇了画戟,扑簌簌掉了豹尾

缪銮

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
缪,来源于刘跂的《宋诗》《寄叶勤次其韵》,原文:一纸绸缪三岁字,七言憀栗九章文

玮宜

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

白倾

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
白倾,来源于刘宰的《宋诗》《醉中》,原文:四座尽倾谈柄白,满筵不用舞裙红

亘言

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
亘,来源于韩琦的《宋诗》《游开化寺》,原文:全山镵佛身,万木亘高阁

诚梦

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
诚梦,来源于彭汝砺的《宋诗》《平居多忧多病间从诗酒自乐即席为诗呈诸友且寓一时之怀也》,原文:平昔至诚倾益契,昨宵游梦得夔皋

涧繁

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
涧繁,来源于释道潜的《宋诗》《广陵城外野步呈莘老》,原文:林梢聒聒鸟声繁,积雪初消涧水浑

昊和

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
昊和,来源于陈元光的《唐诗》《喜雨次曹泉州》,原文:精意馨穹昊,阳和正郁蒸

璩珐

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

镌蔚

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
镌,来源于姜特立的《宋诗》《王元聘惠石菖蒲》,原文:石自锼镌巧,苗因灌溉功

零纯

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
零,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:灵雨既零,命彼倌人

晶舟

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晶舟,来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 孤舟蓑笠翁》,原文:泛泛水晶宫,孤舟凛欲东

笙棹

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
笙棹,来源于许浑的《唐诗》《霅上宴别》,原文:笙歌留远棹,风雨寄华堂

澧槿

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
澧,来源于员兴宗的《宋诗》《挽夔路帅韩徽猷 其二》,原文:轸域澧渝接,楼船滟滪闲

筱纾

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

睿宛

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
睿,来源于宋无的《宋诗》《建业怀古》,原文:犹涵睿泽在,尚感阳和恩

靛筱

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

晠箐

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:不谓攀天箐,仍逢汎水莲

飖棂

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
飖,来源于舒岳祥的《宋诗》《交阮嗣宗一首》,原文:迫隘多陵辱,飘飖困风尘

沅郦

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《喜见周司法和诗有赠仍用元韵》,原文:路绝岭梅赠,江摇沅茝春

荷央

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
荷央,来源于李康成的《唐诗》《采莲曲》,原文:翠钿红袖水中央,青荷莲子杂衣香,云起风生归路长

澈萱

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
澈,来源于吴叔虎的《宋词》《水调歌头》,原文:清澈黄河底,乙未政和年

町经

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
町,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:胸怀坦而夷,不事畦与町

炜缘

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
炜,来源于程公许的《宋诗》《劳农安德镇古刹过句德华园二首 其一》,原文:青炜留中分,风日和且酽

舸篌

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
舸,来源于张耒的《宋诗》《赠翟公巽》,原文:金山荡潏浪花里,一舸遥去随鱼郎

尚憬

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
尚,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:柳全疏,松尚幼,怕摧残

炀晢

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
炀,来源于晁说之的《宋诗》《灵璧石有未上供者狼藉两岸》,原文:炀帝锦帆几来往,曾不得汝恨何如

羡恤

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
羡,来源于李光的《宋诗》《渡海三首 其一》,原文:三载藤江守药炉,身轻那复羡飞凫

苓繁

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
苓繁,来源于阳枋的《宋诗》《昆岳有佳人四章寿黄循斋 其一》,原文:丝苓濯繁霜,清樾摇坤陲

酝琤

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
酝,来源于李光的《宋诗》《中秋谢彦恭惠酒》,原文:中秋有佳月,名酝来海康

治籍

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
治籍,来源于司马光的《宋诗》《臧郎中挽歌二首 其一》,原文:践杨朝有籍,治行吏为师

韵磐

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
韵,来源于胡寅的《宋诗》《和信仲酴醿》,原文:花魂入诗韵,属和愧非才

琼芹

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
琼芹,来源于田锡的《宋诗》《留别句中正学士》,原文:桃李难酬琼玖珍,野老美芹聊贽献

釉鸯

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于杜牧的《唐诗》《送牛相出镇襄州》,原文:遥仰沈碑会,鸳鸯玉佩敲

沧琝

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
沧,来源于朱熹的《宋诗》《登罗汉峰》,原文:行披茂树尽,豁见沧溟深

憬逻

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

宁颖

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
宁颖,来源于李廌的《宋诗》《王彦温多恕许惠叶县石方尊将以贮酒作诗取之》,原文:请看毛颖不中书,宁及时时一中圣

绅绡

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绅,来源于李处权的《宋诗》《文度以大笏见遗奇伟特甚非鄙人所称拟柏梁体廿句以谢然他日出处断不负此笏老狂不衰聊供一笑云》,原文:他年致主登中台,垂绅峩弁直斗魁

经戚

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
经戚,来源于韩偓的《唐诗》《秋郊闲望有感》,原文:心为感恩长惨戚,鬓缘经乱早苍浪

纫域

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《草衣文殊赞》,原文:衣纫草,发如草

隋暖

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
隋,来源于贾岛的《唐诗》《送朱可久归越中》,原文:吴山侵越众,隋柳入唐疎

鑫兆

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆,来源于赵抃的《宋诗》《次韵王宪表海亭赏雪》,原文:共喜丰登有佳兆,结成和气在民情

玟采

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

蒂缘

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蒂缘,来源于吴潜的《宋诗》《再用出郊韵似延庆老三首 其一》,原文:万种因缘都是结,一花根蒂几曾残

昭舜

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
昭舜,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》,原文:乐只韶只,舜之昭只

乘祈

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
乘祈,来源于陆游的《宋诗》《春夏之交风日清美欣然有赋三首 其一》,原文:户户祈蚕喧鼓笛,村村乘雨筑陂塘

律昭

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
律昭,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 凯安》,原文:风云交律候,日月丽昭回

染松

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
染松,来源于陆游的《宋诗》《辛酉除夕》,原文:松煤染兔颖,秉烛题桃符

琰秋

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琰秋,来源于韦庄的《唐诗》《绥州作》,原文:明妃去日花应笑,蔡琰归时鬓已秋

皙芗

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:庚子,子皙以驷氏之甲伐而焚之

瑷羿

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

颀至

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
颀至,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

札燿

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
札,来源于释宝昙的《宋诗》《次韵李太博书羽扇亭二首 其二》,原文:万里江山劳疾置,一番书札枉亲挥

燮梁

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
燮,来源于喻良能的《宋诗》《丞相王公挽词 其二》,原文:调燮民庸茂,弥缝主道昌

笙阔

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
笙阔,来源于武衍的《宋诗》《虚皇坛月下闻笙》,原文:何人吹动玉笙攒,天阔风高桂殿寒

静易

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
静易,来源于戴圣的《礼记》《礼记/经解》,原文:洁静精微而不贼,则深于《易》者也

翎闲

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
翎闲,来源于雍陶的《唐诗》《和河南白尹西池北新葺水斋招赏十二韵》,原文:鱼戏摇红尾,鸥闲退白翎

琛秭

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
琛,来源于刘攽的《宋诗》《南征二首 其二》,原文:海国犀牛远,南琛紫贝轻

桠馠

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hān芳香。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

葭矜

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
葭,来源于杨万里的《宋诗》《经和宁门外卖花市见菊》,原文:病眼仇冤一束书,客舍葭莩菊一株

崎郄

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
崎,来源于范镇的《宋诗》《游喷玉潭》,原文:夜来奥热今斗寒,下舆乱石崎岖间

黎固

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
黎固,来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬盛秘丞黑桃二首 其二》,原文:悴貌从黎黑,丹心固硕肤

芍崎

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
芍,来源于苏辙的《宋诗》《马上见卖芍药戏赠张厚之二绝 其一》,原文:春风欲尽无寻处,尽向南园芍药中

合鹤

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
合鹤,来源于郭祥正的《宋诗》《空囊》,原文:冰合潜蛟冷,云深病鹤寒

胧昃

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
胧,来源于赵孟坚的《宋词》《蓦山溪》,原文:琐窗孤影,夜卜烛花明,清漏断,月朦胧,挂在梅梢袅

爀荏

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

秋漳

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
秋漳,来源于无名氏的《唐诗》《哭从伯祭酒》,原文:经秋漳浦卧,一旦逝川声

恽霜

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
恽,来源于白居易的《唐诗》《送刘郎中赴任苏州》,原文:宣城独咏窗中岫,柳恽单题汀上苹

憬瑥

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

莆澎

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
莆,来源于周朴的《唐诗》《灵巖寺》,原文:《全唐诗续补遗》卷十三据《莆风清籁集》卷五八《游踪》收此诗,题作《灵巖广化寺》,「户窗间」作「户窗前」,今删彼存此

楦謇

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵林同年见寄》,原文:径归不为麒麟楦,多病竟孤鹦鹉杯

皤临

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
皤临,来源于王柏的《宋诗》《挽颐轩张朝奉 其二》,原文:穗帷远辱双絇临,泪眼犹瞻两鬓皤

晏闳

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
晏,来源于晁说之的《宋诗》《秋感》,原文:要稳土人眠,高视清秋晏

宣玟

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
宣,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:足食伫流钱,宣恩同挟纩

瑥粹

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于释德洪的《宋诗》《寄黄嗣深使君二首 其一》,原文:肃严郡邑霜分晓,照映簪缨玉粹温

戚滟

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
戚,来源于韦应物的《唐诗》《秋夜二首 一》,原文:庭树转萧萧,阴虫还戚戚

砚晏

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
砚,来源于曾丰的《宋诗》《别陆德隆黄叔万》,原文:磨砻闲笔砚,摹写乱鱼禽

熹丁

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
熹,来源于王炎的《宋诗》《和许尉小洞庭韵 其二》,原文:湖山亦为开画笥,烟霏空翠俱熹微

瑶时

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
瑶时,来源于严羽的《宋诗》《送崔九过丹阳却上荆门省亲》,原文:他时莫枉瑶华问,南北相思各渺然

俏鸯

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
俏鸯,来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》,原文:笑些,俏些,赛一道鸳鸯社

兴援

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
兴援,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵歌》,原文:因知负樵乐,不减援琴兴

澧里

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
澧里,来源于裴说的《唐诗》《游洞庭湖》,原文:楚云团翠八百里,澧兰吹香堕春水

堇湲

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
堇,来源于宋祁的《宋诗》《敝俗》,原文:谁与迁荼堇,移甘膴膴原

季庆

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
季庆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:孟孙谓叔孙曰:「庆季之车,不亦美乎

易芸

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
易芸,来源于仇远的《宋诗》《至日怀罗国宾 其二》,原文:荣枯易了观芸草,冷暖相忘付酒杯

堇苑

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
堇,来源于石介的《宋诗》《寄弟会等》,原文:我有堇山锡,欲铸子太阿

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