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缺土古风男孩起名

陈园婕作者：陈园婕2023-08-03 01:37:13

缺土-男孩-古风，

缺土古风男孩起名

尉践

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
尉践，来源于李流谦的《宋诗》《送李德明解绵竹尉》，原文：显名在操践，一尉衡宰轻

域筝

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
域，来源于佚名的《唐诗》《时人为玄奘法师兄弟语（题拟）》，原文：（见于志宁《〈大唐西域记〉序》引）

秋礴

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
秋礴，来源于喻良能的《宋诗》《之官括苍道出涵碧因题四韵以继宾客刘公之后尘云》，原文：记得当年小盘礴，坐令炎赫变清秋

与昭

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
与昭，来源于韩驹的《宋诗》《抚州邂逅彦正提刑道旧感叹輙书长句奉呈》，原文：忆在昭文并直庐，与君三岁侍皇居

勖浩

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔所弗勖，其于尔躬有戮

阔壹

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
阔，来源于徐铉的《宋诗》《酬郭先辈》，原文：吁嗟吾道薄，与世长迂阔

堰屹

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
堰，来源于秦观的《宋诗》《题汤泉二首 其二》，原文：据石聊为宝陀观，决渠还落堰溪声

滇殷

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
滇，来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》，原文：滇池藤赤人难到，太乙青藜事近诬

纬枫

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
纬，来源于李曾伯的《宋诗》《夜雨复晴》，原文：雨欲今朝忽又晴，客涂忧纬为关情

岭凇

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
岭，来源于方回的《宋诗》《马惜蹄》，原文：江南万山中，冈岭互高低

琲意

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
琲，来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》，原文：算一笑，百琲明珠非价

晏翙

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
晏，来源于宋祁的《宋诗》《寒夜》，原文：孤客伤时晏，遥帷对夜分

继援

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
继援，来源于吴芾的《宋诗》《夏日同官会饮白鹤寺双瀑亭李道济作诗纪事因次其韵》，原文：援笔强续貂，安能继高咏

绪圭

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
绪圭，来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》，原文：此皆绪余尔，太仓出圭撮

筝奥

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
筝，来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》，原文：玲珑箜篌谢好筝，陈宠觱栗沈平笙

岭谆

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
岭，来源于皎然的《唐诗》《白云上人精舍寻杼山禅师兼示崔子向何山道上人》，原文：为高皎皎姿，及爱苍苍岭

渲嵊

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

莞纬

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
莞，来源于胡寅的《宋诗》《赠陈生》，原文：仲由身负米，岂顾人嗤莞

垣渤

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
垣，来源于李收的《唐诗》《和中书侍郎院壁画云》，原文：影从霄汉发，光照掖垣明

般由

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
般由，来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・梁州第七》，原文：水浇般不由我浑身冷，我待悔来教我悔不定

容良

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
容良，来源于郭祥正的《宋诗》《赠泗守宋子坚》，原文：独既醒不容，混迹良可嗟

恽采

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
恽采，来源于黄庭坚的《宋诗》《新息渡淮》，原文：落日江南采苹去，长歌柳恽洞庭诗

远潜

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
远潜，来源于庞谦孺的《宋诗》《古诗 其一》，原文：鄙哉绵上人，远迹空潜藏

映域

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
映域，来源于刘敞的《宋诗》《彭城先辈未披奇采早饮隽声遗诗寄答二首 其一》，原文：清门早日映朝端，俊域于今有二难

玮渭

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

圭飏

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
圭，来源于朱翌的《宋诗》《晚晴步谒杨令于乌龙寺》，原文：上人坐设刀圭饮，乃祖家无担石储

鸥益

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
鸥益，来源于周行己的《宋诗》《次韵李十七僧宜见过兼简杜思诚》，原文：穷当志益坚，讵逐波上鸥

筹逸

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
筹逸，来源于华镇的《宋诗》《送湖南运判张朝散》，原文：三箧传遗绪，前筹起逸尘

桢嶂

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
桢，来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子（题拟）》，原文：干复述桢女娇羞娘忆父词，总感而作一章以寄

弈晏

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
弈，来源于赵汝鐩的《宋诗》《雪后徐广文招同官小集分韵得明字》，原文：对弈不知谁胜败，醉中但听子丁丁

容正

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
容正，来源于高观国的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》，原文：正容与

容铮

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
容，来源于史达祖的《宋词》《贺新郎》，原文：对别浦、扁舟容与

峥渊

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
峥渊，来源于方回的《宋诗》《韩蕲王湖上骑馿图为王孙叶叶赋》，原文：叶叶用意何峥嵘，大司马侃孙渊明

纬盛

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
纬盛，来源于丁谓的《宋诗》《麟》，原文：盛时期在囿，五纬想储精

津奥

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
津奥，来源于骆宾王的《唐诗》《和王记室从赵王春日游陀山寺》，原文：彫谈筌奥旨，妙辩漱玄津

燏鸢

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

瑭鸥

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

蘅圭

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
蘅，来源于林逋的《宋诗》《寄清晓阇梨》，原文：还肯重相访，柴门掩杜蘅

意勃

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
意勃，来源于程俱的《宋诗》《赠别吴忱宣德》，原文：当时好贤意，岂愧勃与婴

邕容

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
邕容，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《沁园春》，原文：赵女姿容，蔡邕文业，两月夫妻

屹沅

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
屹，来源于张纲的《宋诗》《次韵洪总领题花信亭得江楼二首 其二》，原文：地胜宜楼观，临江势屹然

隅峤

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
隅峤，来源于元稹的《唐诗》《春分投简阳明洞天作》，原文：舟船通海峤，田种绕城隅

瑹礴

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
礴，来源于项安世的《宋诗》《次韵重九》，原文：肝胆鬰轮囷，襟期渺磅礴

逵涔

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
逵，来源于洪适的《宋诗》《福州会权府赵提刑致语口号》，原文：三山分鼎肖蓬瀛，仰首云逵上使星

冶晖

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
冶，来源于吕本中的《宋诗》《谢人送牡丹》，原文：折与病夫元不称，玉瓶留待冶游郎

琛韫

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
琛，来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》，原文：大贝与南琛，错落万斛船

曦砺

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
曦，来源于傅察的《宋诗》《逍摇堂五咏 其三》，原文：堂上薰风至，阳曦午更骄

琬巍

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
琬，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》，原文：宸章颁琬琰，相第列帡幪

圣荣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
圣荣，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其二六》，原文：不特赐书荣进士，圣君政本道中庸

梁犹

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
梁犹，来源于韩琮的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝》，原文：梁苑隋堤事已空，万条犹舞旧春风

逻戍

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
逻，来源于齐己的《唐诗》《闻鴈》，原文：潇湘浦暖全迷鹤，逻逤川寒只有雕

戍旭

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
戍旭，来源于司马光的《宋诗》《夏日》，原文：鲜旭开山郭，凉烟澹戍楼

尤陟

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
尤陟，来源于刁约的《宋诗》《过溪口广慈院》，原文：为观远景尤奇处，更陟危亭最上层

颐寅

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
颐，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和钱君倚同司马君实二学士见过》，原文：何以解君颐，淡句无足娱

未尹

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
未尹，来源于刘克庄的《宋诗》《赠建阳医士杨椿老二首 其一》，原文：邑有澹台犹欠识，始知令尹未聪明

嶂毓

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
嶂，来源于郑毂的《宋诗》《大龙湫瀑布泉》，原文：霞棬东西嶂，云横宴乐峰

允容

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
允容，来源于姚勉的《宋词》《贺新郎》，原文：允文事业从容了

硝律

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》，原文：煮淡蔬胜肉，燃枯草带硝

禹菀

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
禹，来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》，原文：古来禹稷志，要在饥溺拯

暄勖

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
暄，来源于董嗣杲的《宋诗》《桐花》，原文：清明疎雨洗芳天，烂积霞英涨晓暄

峥晠

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
峥，来源于王十朋的《宋诗》《初欲维舟岳阳楼下适风作遂泊南津》，原文：楼阁峥嵘照眼明，君山当面如蓬瀛

阑益

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
阑益，来源于刘宰的《宋诗》《挽太平赵倅三首 其三》，原文：归欤益轸门阑旧，至止频承笑语温

援琮

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
援，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：倚石忘世情，援云得真意

闲岐

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
闲岐，来源于崔素娥的《唐诗》《别韦洵美诗》，原文：妾闭闲房君路岐，妾心君恨两依依

单圣

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
单圣，来源于林希逸的《宋诗》《读敬箴作》，原文：先儒只此是单传，圣处初无别入门

巍瑭

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
巍，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・商调/集贤宾》，原文：过的这翠巍巍-带山崖脚，遥望见滴溜溜的酒旗招

帧意

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

璎术

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
璎，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》，原文：亭下佳人锦绣衣，满身璎珞缀明玑

州犹

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
州犹，来源于苏颂的《宋诗》《又和蔡子直》，原文：未剖方州竹，犹熏画省兰

玮峤

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
玮，来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》，原文：想见野翁形气古，少年词华奋瓌玮

浩戍

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
浩戍，来源于温庭筠的《唐诗》《送人东游》，原文：荒戍落黄叶，浩然离故关

坤晋

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
坤晋，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：（火地晋）离上坤下 《晋》：康侯用锡马蕃庶，昼日三接

奎缮

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
奎，来源于韦骧的《宋诗》《和苏进之同游乌奴山告成寺》，原文：宝函发神翰，熣灿壁与奎

砚尚

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
砚尚，来源于王十朋的《宋诗》《和韩短灯檠歌寄刘长方》，原文：眼看儿辈尽腾踏，尚磨铁砚穿藜牀

琬沐

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
琬，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：披榛拔芝兰，断石收琰琬

仓延

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
仓延，来源于张镃的《宋诗》《衰疾几半月梅事已空杏花亦烂熳矣忽往一观成古诗三十韵》，原文：非无恋胜交，仓卒费延请

澎翌

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
澎，来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 韩子华石淙庄》，原文：此身随造物，一叶舞澎湃

嶂攸

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
嶂，来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《玄都观》，原文：千寻绿嶂夹流溪，登眺因知海岳低

嶂益

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
嶂，来源于张嵲的《宋诗》《入峡诗》，原文：微王大峡何峥嵘，叠嶂层峦碍飞鸟

越彬

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
越彬，来源于章甫的《宋诗》《送彬禅客》，原文：越王楼畔彬禅客，为法南游蚤出关

崎偕

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
崎偕，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：遂偕二三子，崎岖历阡陌

缘繁

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
缘繁，来源于晁补之的《宋诗》《八音歌二首答黄鲁直 其二》，原文：土缘井渠繁，生气泄大和

炳永

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
炳永，来源于米芾的《宋诗》《焦山普济禅院碑赞》，原文：我今稽首明应公，永护宝车炳威德

原弈

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
原，来源于苏辙的《宋诗》《过龟山》，原文：父老但惊叹，此理未易原

椰晏

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
椰，来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》，原文：椰酒醍醐白，银皮琥珀红

辽堰

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
辽，来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 别离曲》，原文：忆昔君初纳彩时，不言身属辽阳戍

尤晰

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
尤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：张丐尤之，曰：「必有故

页逸

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
页逸，来源于白元鉴的《唐诗》《瀑布》，原文：（同前第二一八○页）（按：《全唐诗补逸》卷十八收白诗，有《讲堂》、《瀑布》、《新池》诸诗，但内容均不同

永殷

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
永殷，来源于苏轼的《宋诗》《张安道见示近诗》，原文：殷勤永嘉末，复闻正始音

粤蘅

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
粤，来源于薛季宣的《宋诗》《志事》，原文：粤有氛祲，南自筚门

识攸

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
识，来源于释居简的《宋诗》《九日》，原文：西风只识黄花面，不识登临吊古心

戍攸

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
戍，来源于司空图的《唐诗》《江行二首 二》，原文：戍旗当远客，岛树转惊鸥

悟嵊

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
悟，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公劝酒与诗》，原文：顿悟而渐修，从此辞世故

研央

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
研央，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 一○三》，原文：（以上三十六首皆录自前国立中央研究院历史语言研究所专刊之二刘复辑《敦煌掇琐》三○，原件编号为伯三四一八

坤弘

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
坤弘，来源于无名氏的《宋词》《千春词》，原文：不但斯时，重恢事业，整顿干坤弘所施

嵇戍

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
嵇，来源于沈辽的《宋诗》《九龙洞》，原文：叹息此生来已晚，更将残命笑嵇康

爕益

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

恒砚

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
恒，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：与恒食饮，非馂，莫之敢饮食

栗玮

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
栗，来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其四》，原文：愿开循循诲，灵台非缜栗

维葭

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
维葭，来源于苏籀的《宋诗》《韩簿之常山送行一首》，原文：絷维骐骥初从轭，强劲蒹葭要饱霜

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