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缺金酷酷的名字男孩取名

徐燏作者:徐燏2023-08-05 16:37:03

缺金-男孩,

缺金酷酷的名字男孩取名

白绪

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
白绪,来源于马廷鸾的《宋诗》《得熊静程主簿书且诲以二父庚甲用旧韵奉寄》,原文:斯文未敢荒先绪,白首遗孤腼最良

孜珈

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
孜,来源于佚名的《唐诗》《举场旧话 二》,原文:故文艺既至,第要投谒及时,不必孜孜求见也

专晟

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
专,来源于方回的《宋诗》《池亭秋思》,原文:气动不自由,孰非大专播

页恺

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
页,来源于李涉的《唐诗》《赠苏小》,原文:(同前第五五一页)

凡州

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
凡州,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:凡四海之内九州岛,州方千里

舜晃

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
舜,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二七九》,原文:道有巢许操,耻为尧舜臣

奘恤

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

嶂儒

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
嶂,来源于蒋之奇的《宋诗》《爱山堂 其二》,原文:重峦与叠嶂,真是翠屏山

喻桠

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
喻,来源于宋之问的《唐诗》《药》,原文:忻当苦口喻,不畏入肠偏

嵊珐

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

峻烟

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
峻烟,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 峻极上寺》,原文:徘徊峻极寺,清意满烟霞

翼洛

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
翼洛,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:若翼日乙卯,周公朝至于洛,则达观于新邑营

浚骏

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
浚,来源于苏籀的《宋诗》《元夕》,原文:浚都平昔金鼇峙,雍幕寻常锦幰游

轶承

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
轶,来源于陈师道的《宋诗》《贺文潜》,原文:飞腾无那高詹事,犇轶难甘杜拾遗

南旌

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
南旌,来源于黄裳的《宋诗》《送延平太守》,原文:南有溪山谁可托,须拥旌麾日边落

儒岭

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
儒岭,来源于葛胜仲的《宋诗》《和少蕴石林谷草堂三首 其三》,原文:曾是北扉称内相,却来东岭伴寒儒

楚意

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
楚意,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其七》,原文:男儿出处自有时,何须锐意楚狂子

欢僖

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
欢,来源于唐婉的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:怕人寻问,咽泪装欢

渤粹

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
渤,来源于白玉蟾的《宋诗》《冥鸿辞》,原文:知音鲲鹏击溟渤,娇騃鹦鹉遭牢笼

苓矗

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
苓,来源于李弥逊的《宋诗》《石菖蒲》,原文:邱壑生涯虽傲世,引年终是笑豨苓

钏轩

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
钏,来源于虞世南的《唐诗》《相和歌辞 中妇织流黄》,原文:衣香逐举袖,钏动应鸣梭

纾竣

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
纾,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中戊申西洛中秋对月》,原文:暂纾化笔归诗句,不泯长随洛水流

才由

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
才由,来源于白居易的《唐诗》《叹鲁二首 一》,原文:由来富与权,不系才与贤

绍继

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
绍继,来源于熊禾的《宋诗》《寄张廉访》,原文:伊洛道既南,考亭重继绍

楚蕴

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
楚,来源于周紫芝的《宋词》《风入松》,原文:楚江横断夕阳边

羲柏

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
羲,来源于司马光的《宋诗》《奉和江邻几六月七日文德殿观文武百官等上尊号十五韵》,原文:舜禹曾何与,羲农实强名

缔琤

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
缔,来源于董嗣杲的《宋诗》《坐暑病初招汪学老医次招黄平斋两公枘凿之甚病者反取多事而黄终奏药绩因有中秋共醉之约漫述长句》,原文:往缔中秋盟,未卜月有无

初影

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
初影,来源于汪元量的《宋诗》《昝相公送锦被》,原文:铜壶漏断银缸灭,昆仑影转初三月

韦琛

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
韦,来源于方回的《宋诗》《题江君天泽古脩堂三首 其三》,原文:文言当日演韦编,夕惕爻观变兑干

邵奥

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
邵,来源于刘克庄的《宋诗》《贺岁》,原文:无肉并无子猷竹,失侯不失邵平瓜

朝岳

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
朝岳,来源于司马光的《宋诗》《王君贶宣徽垂示嵩山祈雪诗十章合为一篇以酬之》,原文:诏书朝下徧九州,岳渎百神俱祷求

纫榭

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
纫,来源于杨时的《宋诗》《寄题环翠楼》,原文:薜衣杂佩纫兰荃,手披白蟫玩青编

州苓

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
州,来源于蔡伸的《宋词》《南乡子》,原文:去路指南州

僖笠

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
僖,来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其五》,原文:作诗颂僖公,俾尔弥寿考

齐德

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
齐德,来源于马云奇的《唐诗》《怀素师草书歌》,原文:大夸羲献将齐德,功比钟繇也不如

储屹

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
储,来源于刘弇的《宋诗》《赠王隠居适中》,原文:那知胸腹中,固自储琳琅

朝桓

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
朝桓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三年》,原文:阳谷之会,桓公委、端、搢笏而朝诸侯,诸侯皆谕乎桓公之志

君郝

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
君郝,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

盂轼

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
盂,来源于徐积的《宋诗》《哭崔刑部》,原文:盂有水兮无食荐,烹有茶兮无酒奠

汝庄

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
汝庄,来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》,原文:安得如汝千百亿,庄严栋宇徧婆娑

暄楣

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
暄,来源于韩琦的《宋诗》《壬子三月十八日游御河二首 其二》,原文:三月游河魏国风,惬山通日正暄融

芃儒

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
芃,来源于孟云卿的《唐诗》《田园观雨兼晴后作》,原文:早苗既芃芃,晚田尚离离

君鑫

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
君,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:徐君乐饮

奘榷

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

柃时

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于苏泂的《宋诗》《三峡》,原文:洒徧时时雨,晴开处处天

专绎

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
专,来源于卢方春的《宋诗》《陟驼巘》,原文:短短赤赤秧,专供毒蝗舌

湫羲

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
湫,来源于释居简的《宋诗》《示僧》,原文:见说鴈山头倒卓,龙湫卷水上层空

赓羡

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
赓,来源于米芾的《宋诗》《将之苕溪戏作呈诸友 其一》,原文:久赓白雪咏,更度采菱讴

煊粹

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

时隅

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
时隅,来源于不详的《唐诗》《和剂方补骨脂丸方诗》,原文:三年时节向边隅,人信方知药力殊

锐丁

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
锐,来源于曾觌的《宋词》《沁园春》,原文:看锐师云合,妖氛电扫,随堤宫柳,依旧成行

挚尤

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
挚,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:太叔辨洽,挚仲辞翰

驰璁

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
驰,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其三》,原文:呜呼今不然,车马日以驰

逵琮

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
逵,来源于王迈的《宋诗》《送族姪千里归漳浦》,原文:惟学无他逵,损益在勤惰

缔旌

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
缔,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:想其结缔初,匠石巧与造物侔

僖闳

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
僖闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

唯乘

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
唯乘,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二》,原文:唯忧二乘者,缘事不得出

琰秋

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琰秋,来源于韦庄的《唐诗》《绥州作》,原文:明妃去日花应笑,蔡琰归时鬓已秋

铮决

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
铮,来源于杜牧的《唐诗》《大雨行》,原文:铮栈雷车轴辙壮,矫躩蛟龙爪尾长

晣齐

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

矜页

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
矜,来源于李端的《唐诗》《酬前驾部员外郎苗发》,原文:煮玉矜新法,留符识旧仙

舟源

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
舟源,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄题伸仲芳美亭》,原文:渔舟一出桃源路,烟鎻云埋迷旧处

楚柏

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
楚柏,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》,原文:参众体于柏梁,接遗声于楚赋

辑至

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
辑,来源于无名氏的《唐诗》《王昭君怨诸词人连句》,原文:王辑本刊出于本书成书之后,故两存之

仞翼

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
仞翼,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其一》,原文:巌藏两头蛇,瘴落千仞翼

煦卿

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
煦,来源于解的《宋词》《永遇乐》,原文:风暖莺娇,露浓花重,天气和煦

真兴

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
真兴,来源于喻良能的《宋诗》《同从兄季弟游香山追和东坡端午游诸寺韵》,原文:浄境聊莞尔,妙兴真悠然

翩锐

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
翩,来源于刘昌言的《宋诗》《句》,原文:惟有夜来蝴蝶梦,翩翩飞入刺桐花

锋札

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
锋札,来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》,原文:策目穿如札,锋毫锐若锥

纫銮

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
纫,来源于蒋堂的《宋诗》《溪馆二首 其二》,原文:杀竹编书古,纫兰作佩声

芃舟

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
芃,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

亦正

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
亦正,来源于王迈的《宋诗》《又赠刘铁面五星》,原文:我亦正为贫作祟,双眸赢得一番青

诏鹤

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
诏鹤,来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》,原文:孤鹤来传天上诏,老人挽余偕一到

瑞卿

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
瑞卿,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・耍三台》,原文:真心儿待嫁刘彦明,偶然间却遇张瑞卿

谒觅

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
谒觅,来源于某名公的《宋诗》《戏答举人索米》,原文:为报江南痴秀才,更来谒索觅甚瓮

勤韧

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
勤,来源于皮日休的《唐诗》《初夏游楞伽精舍》,原文:胡为儒家流,没齿勤且恪

徽馚

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
徽,来源于周紫芝的《宋诗》《韵庄时然徽州山下见梅三绝 其三》,原文:白龟城里未曾见,徽岭句中浑寄来

元仓

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
元仓,来源于苏轼的《宋诗》《种德亭》,原文:元化善养性,仓公多禁方

本钲

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
本,来源于施肩吾的《唐诗》《太白经附颂》,原文:(《正统道藏》本《太白经》)

诚磊

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
诚磊,来源于李纲的《宋诗》《次韵上元宰胡俊明蒋山勤老唱和古风》,原文:为余稽首问勤师,如师材德诚磊砢

竣朗

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
竣,来源于苏颂的《宋诗》《元日鸿庆宫朝拜二十韵》,原文:未竣真馆集,遥仰帝阳晞

罡固

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
罡,来源于闻九成的《宋诗》《洞霄山隠斋》,原文:夜扪北斗罡气接,晨吸东日精光通

瑱纾

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:此是瑱山境,还似象山无

鼎奘

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
鼎,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:二主蒙霜露,五胡犯鼎彝

元绍

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
元绍,来源于魏了翁的《宋诗》《送游吏部赴召》,原文:元祐中年基绍圣,建中靖国何尝靖

琛纭

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
琛,来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下吕相公车驾视学》,原文:执爵稍前疑问道,献琛不日数来王

州楣

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
州,来源于王十朋的《宋诗》《夫子泉》,原文:世间何处有此水,此州无愧名泉州

兹自

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
兹自,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:自河南丞相,有兹宾客

朝新

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
朝新,来源于周邦彦的《宋词》《粉蝶儿慢》,原文:数枝新,比昨朝、又早红稀香浅

允绡

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
允,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《尧曰篇》》,原文:天之历数在尔躬,允执其中

明宸

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
明宸,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其一》,原文:赤伏题皇运,朱明敞帝宸

珈轼

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
珈,来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

甯佶

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《次韵张子开次子试晬》,原文:闻昔甯馨儿,如马千里驰

裕滔

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
裕滔,来源于姜特立的《宋诗》《送光孙崇元读书》,原文:胸中滔裕书多读,笔下纵横业要专

湲序

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
湲,来源于陈宓的《宋诗》《和李艮翁延平山泉韵》,原文:有客多才思,心清契涧湲

徽卫

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
徽卫,来源于孙觌的《宋诗》《嬴国夫人钱氏挽词二首 其二》,原文:徽音千载后,不数卫夫人

宗篁

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
宗,来源于王令的《宋诗》《无衣一首招黄任道归》,原文:始也何所为,我推我宗

纬胥

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
纬,来源于陈允平的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:萧萧络纬声

奂睿

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
奂,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》,原文:奂奂新宫,礼乐其融

烁僖

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
烁,来源于缪岛云的《唐诗》《朱砂石》,原文:丹霞迥烁嵌空片,红日斜分突兀堆

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