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成姓春天男孩起名

萧爕作者：萧爕2023-08-05 23:04:27

成姓-男孩-春天，成是我国排名第165位的姓；

成姓春天男孩起名

成绎奕

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
绎，来源于周行己的《宋诗》《忆欧段》，原文：寒窗九转肠，纷乱不可绎

成皎瑱

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
皎，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二八》，原文：风萧萧兮疎林叶落，月皎皎兮虎啸猿啼

成崇慕

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
崇慕，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读晋书 其二》，原文：崇德诚堪慕，修身岂易倾

成珉润

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
珉润，来源于王炎的《宋诗》《窗外紫竹》，原文：少时秀色青珉润，岁晚英标紫玉坚

成犹鸠

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
犹鸠，来源于文彦博的《宋诗》《诗一首》，原文：从知鸠鸟真无赖，犹使瑶台关有娀

成祁嶂

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」于是祁奚老矣，闻之，乘驲而见宣子，曰：「《诗》曰：『惠我无疆，子孙保之

成品缨

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
品缨，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：仁恩苏品汇，沛泽被簪缨

成越缤

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
越，来源于黄滔的《唐诗》《东林寺贯休上人篆隶题诗》，原文：师名自越彻秦中，秦越难寻师所从

成自虔

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
自虔，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 十》，原文：近路者，深州观察使姓路，遂请大师自虔州南康县，移入洪州开元寺，故言来近路）余算脚天徒

成懿瑞

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
懿瑞，来源于韩琦的《宋诗》《章懿皇太后挽辞二首 其一》，原文：瑞符衣覆玉，懿范史编彤

成卿永

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
卿永，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・水仙子》，原文：是用报卿左丞相，与国同休永无替

成洌鑫

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
洌，来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》，原文：进佩龙泉秋水洌，退怀骊颔夜珠明

成樨岿

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
樨，来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》，原文：谁与凛秋料理悲，木樨香冷未梅时

成菀尔

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
菀，来源于李复的《宋诗》《予往来秦熙汧陇间不啻十数年时闻下里之歌远近相继和高下掩抑所谓其声呜呜也皆含思宛转而有余意其辞甚陋因其调写道路所闻见犹昔人竹枝纥罗之曲以补秦之乐府云 其一》，原文：柔桑叶菀暗东冈，山下乱石如羣羊

成和耘

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
和耘，来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》，原文：议和六十年，中国劳耡耘

成术袁

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
术袁，来源于方一夔的《宋诗》《夜梦入一市井中见有总角道人能相人者往来熟视予久之其语不能记也因授予以一握算筹谩记其事》，原文：知有袁李术，精神寄双眸

成魁华

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
魁华，来源于徐积的《宋诗》《周长官出二子诗相示》，原文：箫韶九奏仪王庭，光华舜旦魁羣经

成旖矜

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
旖，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：芳蕤何蒨绚，尤物真旖旎

成暄樟

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
暄，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：丛暄茶正发，秧暖稻初匀

成棹翩

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
棹翩，来源于黎廷瑞的《宋诗》《淮南闻雁呈何复初同年》，原文：孤棹翩翩北渡淮，相逢一笑意悠哉

成洲维

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
洲维，来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》，原文：其下维清湘，杜兰满汀洲

成詹林

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
詹林，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：【传】十三年春，晋侯使詹嘉处瑕，以守桃林之塞

成韧真

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

成炽驰

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
炽驰，来源于韦骧的《宋诗》《谢中书张侍郎分惠赐冰》，原文：蒸云炽结炎威稔，紫禁传宣驰内品

成炀谒

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
炀谒，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：精纯谒款，萧炀

成洵偕

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
洵，来源于吴泳的《宋诗》《送梁漕东归 其二》，原文：介言西事何妨谪，洵著权书竟是忠

成玮啸

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
玮，来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》，原文：迩来鸡舌擅瑰玮，赞香誉味万喙同

成缨繁

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
缨繁，来源于曹勋的《宋诗》《和高路分见赠二首 其二》，原文：照世名流玉与清，公家勋业有繁缨

成践蔳

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
践，来源于李白的《唐诗》《西施》，原文：句践征绝艳，扬蛾入吴关

成媖漪

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

成艾重

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
艾重，来源于吴锡畴的《宋诗》《重午于潜道中》，原文：逢人篸艾知重午，漫把青钱问酒杯

成麟章

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
麟章，来源于吕祖谦的《宋诗》《恭和御制秋日幸祕书省近体诗》，原文：麟阁龙旗日月章，中兴再见赭袍光

成挚缥

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
挚，来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其二》，原文：贪夫污吏，鹰挚狼食

成析粤

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
析，来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋二首 其二》，原文：岂期芸省郎，再析侯藩珪

成种酝

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
种酝，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：老杜误传人酝酿，许公手种时科目

成懿篌

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
懿，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：居靖懿，敷皇化，四海升平

成馚诺

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
诺，来源于陈师道的《宋诗》《寄豫章公三首 其一》，原文：得诺向来轻季子，打门何日走周公

成漪情

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
漪情，来源于石延年的《宋诗》《莲花》，原文：含情默默向层漪，语语幽怀定未知

成艾源

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
艾源，来源于楼钥的《宋诗》《许待制挽词 其三》，原文：庆源知未艾，往日有阴功

成茯经

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
茯经，来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》，原文：二十年中饵茯苓，致书半是老君经

成旌齐

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
旌齐，来源于张宗益的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：旌节临诸郡，楼台瞰北齐

成墨楠

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
墨，来源于苏轼的《宋诗》《夷陵县欧阳永叔至喜堂》，原文：清篇留峡洞，醉墨写邦图

成策纾

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
策纾，来源于方回的《宋诗》《重至秀山售屋将归十首 其一○》，原文：救急终无策，纾忧漫有诗

成隋晖

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
隋，来源于慕幽的《唐诗》《柳》，原文：隋皇隄畔依依在，曾惹当时歌吹声

成稷润

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
稷润，来源于曹勋的《宋诗》《题小石接待庵》，原文：地僻烟云润，年丰黍稷香

成晃纲

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
晃纲，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公（从一字至九字）》，原文：」《嘉泰会稽志》卷十四《严维传》云：「大历中与郑槩、裴晃、徐嶷、王纲等宴其园宅，联句赋诗，世传《浙东唱和》

成楣徽

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
楣，来源于苏轼的《宋诗》《昭君村》，原文：人言生女作门楣，昭君当时忧色衰

成秋捷

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
秋捷，来源于袁说友的《宋诗》《成都府学释奠》，原文：拭目诸君快秋捷，胪传高压万人看

成矗煦

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
矗，来源于李石的《宋诗》《边州警报》，原文：翠围矗矗乱山稠，蜑雨蛮烟冻不收

成熙栗

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
熙，来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》，原文：功崇下武，德茂重熙

成淼戍

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
淼，来源于张埴的《宋诗》《湘中二首书县斋冰壶 其一》，原文：湘水平淼淼，鱼意活泼泼

成盂严

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
盂严，来源于卢钧的《唐诗》《荐冰》，原文：皎皎盘盂侧，棱棱严气生

成翙淼

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

成亚箪

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
亚箪，来源于杜衍的《宋诗》《新居感咏》，原文：亚圣乐箪食，寝丘无立锥

成振纭

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
振，来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 地黄》，原文：我衰正伏枥，垂耳气不振

成嘉恣

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
嘉恣，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻记十月十六日所见》，原文：但知膏泽利牟麦，恣食餠饵真嘉祥

成备合

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
备合，来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》，原文：豆笾合飨丰盛备，管磬同和雅奏成

成焘援

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
焘，来源于韦骧的《宋诗》《黄河》，原文：流知江海涵容大，静觉干坤覆焘均

成烽嶛

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
嶛liáo木高。
国学点评
烽，来源于刘克庄的《宋诗》《筑城行》，原文：旧时广野无城处，而今烽火列屯戍

成缨戈

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
缨戈，来源于马廷鸾的《宋诗》《饶娥庙祀神歌 其二》，原文：枕吾戈兮缚尔缨，猛志毅气妖氛澄

成朴麓

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
朴麓，来源于项安世的《宋诗》《嘲热弄》，原文：棫朴芃芃旱麓边，为薪为槱合禋天

成燝杉

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

成洲觅

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
洲觅，来源于无名氏的《唐诗》《天柱峰（题拟）》，原文：三十六峰藏好景，更于何处觅瀛洲

成彦涛

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
彦，来源于宋祁的《宋诗》《泌阳王介夫》，原文：上笏兰台彦，能文江汉灵

成择楹

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
择楹，来源于冯浩的《宋诗》《送程给事知越州 其一》，原文：江湖远地虽劳力，大紫中楹正择才

成存飖

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
存，来源于晁冲之的《宋诗》《送王敦素》，原文：去年接同居，底里见所存

成颉怀

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
颉，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和师稷清明怀乡之什 其三》，原文：天路幽禽暖颉颃，芝兰抽砌叶初长

成曙倾

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
曙倾，来源于王维的《唐诗》《同比部杨员外十五夜游有怀静者季》，原文：夜出曙翻归，倾城满南陌

成隆澧

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
隆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太宗室酌献用《大定》。》，原文：允武允文，丕基绍隆

成序燝

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
序，来源于董嗣杲的《宋诗》《芜湖》，原文：见说圩田熟，欣逢节序临

成熹武

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
熹，来源于喻良能的《宋诗》《由当涂回宿齐山用杜牧之韵》，原文：一望云烟兴欲飞，晴光聊复步熹微

成骋桑

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
骋桑，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其八》，原文：晞余发兮扶桑，骋余乘兮旸谷

成驰孝

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
驰孝，来源于陈东的《宋诗》《彦隽母挽章二首 其二》，原文：少驰贤孝誉，来配颍川家

成萧篁

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
萧篁，来源于仇远的《宋词》《思佳客》，原文：野篁谩白秋萧索，无风无雨也闭门

成禺原

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
禺原，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：番禺之学，莫原所作

成徽备

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
徽备，来源于令狐楚的《唐诗》《鄂州使至窦七副使中丞（《王》作「窦巩中丞副使」）见示与元（《王》此下有「稹」字）相公献酬之什鄙人（《王》作「余顷」）任户部尚书时（《王》作「日」）中丞是当司员外郎每示（《王》作「有」）篇章多相唱和今因（《王》作「因题」）四韵以寄所怀》，原文：同卷同人《秋怀寄钱侍郎》，《唐百寄诗选》作《郢城秋怀寄江州钱徽侍郎》，附记于此，以备征考

成隆芈

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
隆，来源于方岳的《宋诗》《秋热 其一》，原文：蕴隆日日等西风，等得西风更蕴隆

成戈浦

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
戈浦，来源于李洪的《宋诗》《偶作 其一》，原文：不种松陵二顷田，却来江浦按戈船

成禺影

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
禺，来源于王信的《宋诗》《第一山》，原文：禺迹茫茫万里天，望中皆我旧山川

成嶂储

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
嶂，来源于孙觌的《宋诗》《雨中泊蜀山见渔人自山半负樵入舟鼓棹而去》，原文：一嶂横青霭，千沤起碧浔

成常榷

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
常，来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：砚涵槐影漾旗常

成笃馟

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
笃，来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》，原文：居今笃古，令君有焉

成颐渭

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
颐渭，来源于利踪的《唐诗》《临行颂三首 三》，原文：（以上五首均见宋渭颐藏主编《古尊宿语录》卷十二《衢州子湖山第一代神力禅师语录》）（按：《祖堂集》卷十八作「紫湖和尚」

成栎辽

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
栎，来源于王安石的《宋诗》《游钟山》，原文：两山松栎暗朱藤，一水中间胜武陵

成凡郦

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
凡，来源于吴芾的《宋诗》《和许守巖桂》，原文：清香遍十里，不与凡卉同

成汝珹

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
汝，来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其二》，原文：顾彼簪缨客，宠辱劳汝形

成其策

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
其策，来源于李纲的《宋诗》《有诏举贤良方正作诗勉钱申伯使继世科》，原文：胡不进卷对廷策，清芬远绍扬其波

成謇冉

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
謇，来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》，原文：幻尘缘兮謇中忧，时既晏兮不可留

成采纭

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
采，来源于袁去华的《宋词》《六州歌头》，原文：采菊东篱

成挚樗

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡挚，天子鬯，诸侯圭，卿羔，大夫雁，士雉，庶人之挚匹

成炫储

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
炫，来源于王安石的《宋诗》《次韵范景仁二月五日夜风雪》，原文：密云通炫晃，残月堕冥茫

成恤葆

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
恤，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 寒机晓犹织》，原文：甚矣献裘切，伤哉恤纬微

成啸休

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
啸休，来源于洪朋的《宋诗》《潘氏园引》，原文：我来休驾啸竹风，主人闭门语雍容

成朔知

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
朔知，来源于刘克庄的《宋诗》《挽卓元夫国博一首》，原文：朔斋平昔知心者，细读新铭笔力严

成奈昂

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
奈，来源于秦观的《宋词》《一落索》，原文：奈久长难驻

成湫骅

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
湫，来源于楼钥的《宋诗》《大龙湫》，原文：龙湫一派天下无，万口赞扬同一舌

成惟洲

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
惟洲，来源于张辑的《宋词》《月上瓜洲・相见欢》，原文：惟有渔竿明月、上瓜洲

成晗召

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

成鸯钊

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
鸯，来源于黄庭坚的《宋词》《满庭芳》，原文：鸳鸯

成白晳

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
白晳，来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》，原文：风流要是贤公子，白晳仍为美少年

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