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周易女宝宝起名

徐致作者:徐致2023-08-06 13:29:26

周易-女孩,

周易女宝宝起名

豫奥

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
豫奥,来源于王洋的《宋诗》《郑丈灼灸戏成》,原文:渔者有豫且,横梁截隈奥

淳涟

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
淳,来源于范质的《唐诗》《贺李昉除翰林学士(题拟)》,原文:(周本淳校点本《诗话总龟》卷二七引《古今诗话》

珧皤

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

蔻蔚

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔻,来源于谢逸的《宋词》《蝶恋花》,原文:豆蔻梢头春色浅

雯清

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

璃敏

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
璃,来源于葛立方的《宋诗》《闻行在今岁元夕放灯颇盛》,原文:琉璃云母万枝宝,桂膏兰灺飘余香

昶胥

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
昶,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:诗中「暮烟」,石刻原作「暮烟」,王昶谓是笔误,今据正

竹幻

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
竹幻,来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其一》,原文:笑冯与可幻竹君,相对无言面深墨

镌珈

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
镌,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:闲僧偶传诵,匪石遂铭镌

绡莆

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
绡,来源于孙觌的《宋诗》《湖州道中四首 横山堂 其一》,原文:幻出生绡三万幅,游人浑在画图中

京童

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
京童,来源于蔡戡的《宋诗》《钱大受挽诗 其二》,原文:京岘儿童应堕泪,江淮草木亦生愁

滟粤

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
滟,来源于艾性夫的《宋诗》《题四皓对奕瀹茶图各一绝 其二》,原文:石乳云腴拨不开,春风潋滟碧磁杯

雅婵

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
雅婵,来源于刘克庄的《宋诗》《水仙花》,原文:却笑涪翁太脂粉,误将高雅匹婵娟

玟严

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

乘闰

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
乘闰,来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》,原文:岁嘉定之辛巳,历九闰而时乘

白棋

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
白棋,来源于方岳的《宋诗》《山中 其六》,原文:山深未省人间世,黑白纵横几局棋

傅熙

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
傅熙,来源于李之仪的《宋诗》《读渊明诗效其体十首 其一○》,原文:吾友傅子渊,每见常熙熙

俏昙

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
俏,来源于贯云石的《元曲》《正宫・塞鸿秋代人作》,原文:推道是板障柳青严,统镘姨夫欠,只被俏苏卿抛闪煞穷双渐

函晠

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
函,来源于董嗣杲的《宋诗》《石函桥》,原文:函开函闭管年丰,白傅能方夏禹功

淇挚

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
淇,来源于李嘉祐的《唐诗》《春日淇上作》,原文:淇上春风涨,鸳鸯逐浪飞

誉篁

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
誉,来源于李中的《唐诗》《献乔侍郎》,原文:贾马才无敌,褒雄誉益臻

蒲青

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
蒲青,来源于陈鉴之的《宋诗》《西湖晚望》,原文:一缕竿头颤霜鲫,风动青蒲见蓑笠

笙鸠

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
笙,来源于宋高宗的《宋诗》《诗四首 其四》,原文:向来三家墅,无此笙箫声

町谒

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
町,来源于黄公度的《宋诗》《方帅务德生朝三首 其三》,原文:况是胸中绝畦町,更于笔下富波澜

睨绪

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
睨,来源于陆游的《宋诗》《新买啼鸡》,原文:狐狸熟睨那敢犯,萧萧清露和微风

尹潇

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
尹,来源于梅尧臣的《宋诗》《送江西转运冯广渊学士》,原文:三年少尹劳,始得看瀑布

普楹

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
普,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其三九》,原文:如天普盖,似地普擎

恽瓷

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
恽,来源于虞俦的《宋诗》《食墨鱼有感》,原文:韩非竟以说难死,杨恽诗成污刀机

斐般

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
斐,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

娆岭

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
娆,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・尾》,原文:(旦云了)割鸡焉用牛刀,打听波女妖娆,有一日平步青霄,不信鸿鹄同燕雀

秋琝

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
秋,来源于舒岳祥的《宋诗》《秋日山居好十首 其一○》,原文:秋日山居好,秋涛木末横

霁琀

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
霁,来源于彭汝砺的《宋诗》《先赴东流因寄虞蒋诸君 其二》,原文:山川新霁雨,天地正秋风

桢绅

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
桢,来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:为怜漳浦曲,沈痼有刘桢

静樗

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
静,来源于丘士元的《元曲》《中吕・满庭芳相思》,原文:独自静书斋

镌銮

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
镌,来源于李兼的《宋诗》《奉陪撄宁侍郎游柏山寺谒梅公墓小憩行轩勉酌》,原文:缅怀文忠公,丰碑泯遗镌

韦郅

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
韦,来源于李昴英的《宋诗》《再用观入试韵》,原文:籯金世守韦一经,俎豆少成孟三徙

蔳晏

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于黄庭坚的《宋诗》《同王稚川晏叔原饭寂照房》,原文:晏子与人交,风义盛激昂

淖渭

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
淖,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞大雨见寄》,原文:扰扰泥淖中,无异鸭与猪

缔盂

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
缔,来源于司马光的《宋诗》《聂著作三舅谪官长沙作耐辱亭书来索诗》,原文:兹亭名耐辱,缔构自吾舅

清恬

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
清恬,来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》,原文:风涛汹地保恬静,火云爇天饶清凉

慈旨

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
慈旨,来源于喻良能的《宋诗》《过分水岭初出建宁界》,原文:未能供旨味,聊得悦慈颜

婷枫

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
婷,来源于张文成的《唐诗》《游仙窟诗 又赠十孃》,原文:见许实娉婷,何处不轻盈

宜瑶

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
宜瑶,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:宜夜看,灿瑶烛

璁裳

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
璁,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 路臣恨》,原文:行骄不动尘,满辔金珑璁

遥浠

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
遥,来源于方回的《宋诗》《岁除夜过白土市不宿夜几失道田家地卧四十韵》,原文:遥遥乌聊山,有竹有琴书

睨檬

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
睨,来源于释重显的《宋诗》《送惠俦禅者》,原文:笼古罩今,睥真睨假

廷袅

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
廷,来源于陆文圭的《宋诗》《送严陵邵叔忠学录归侍二首 其二》,原文:黄甲旧书生,明廷推一鹗

缔虢

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
缔,来源于杨天惠的《宋诗》《次韵庞茶使郫县塔》,原文:缔构虽人力,扶持亦化工

湘憧

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
湘憧,来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其三》,原文:湘峦滴翠石径滑,远近憧憧人趁虚

嘉什

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
嘉什,来源于周必大的《宋诗》《季怀设醴且示佳篇再赋一章以酬五咏》,原文:从来佳茗如佳什,屡酌新烹味转嘉

恽椿

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
恽,来源于释道潜的《宋诗》《寄济明》,原文:奇探险取得佳句,欲压柳恽江南春

临馠

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
hān芳香。
国学点评
临,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:临国也

璞寒

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
璞寒,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其三四》,原文:璞玉光寒冰雪气,松柏操彰湛水里

染汀

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
染汀,来源于宋无的《宋诗》《东风》,原文:东风吹绿上汀洲,染出江南一片愁

未容

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
未容,来源于李山甫的《唐诗》《山中依韵答刘书记见赠》,原文:从容未归去,满地生青苔

本楠

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
本楠,来源于李流谦的《宋诗》《送王总卿》,原文:天生此材必此用,楩楠本为渠渠屋

本艾

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
本艾,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十七》,原文:军营内,地上艾方(京本作「蒿」)生

旖卿

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
旖,来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》,原文:孙枝擢细叶,旖旎狐裘茸

子蕴

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
子蕴,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:我心蕴结兮,聊与子如一兮

枫芝

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
枫,来源于王之道的《宋诗》《书源上人壁》,原文:丹枫黄槲壮秋容,诘曲僧房一径通

林珏

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
林,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:殷 商之旅,其会如林

磐嫣

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
磐,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其七》,原文:万汇熙熙兮春台之乐,万邦纳纳兮磐石之安

阑轼

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
阑,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:灯花挑尽夜将阑

之悦

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
之悦,来源于胡宏子的《宋诗》《题梅山云悦楼》,原文:世人之所悦,多在纷华间

琮舜

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
琮,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:宋陈善《扪虱新语》卷十三云「两角犊子自全忠姓也」,传璇琮先生《李德裕年谱》据以认为此谶「本是晚唐五代人讥朱全忠的言辞被用进这篇《周秦行纪论》中去」

鑫淅

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于张扩的《宋诗》《次韵赵悦中防御喜雪》,原文:梦闻淅沥声,惊起欲窥管

峨绡

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
峨绡,来源于吴文英的《宋词》《念奴娇》,原文:偏称晚色横烟,愁凝峨髻,澹生绡裙幅

誉熙

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
誉,来源于方回的《宋诗》《送白廷玉常州教二首 其一》,原文:道心切戒偏忘助,义事毋先计毁誉

楣晤

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
楣,来源于皮日休的《唐诗》《馆娃宫怀古五绝 二》,原文:越王定指高台笑,却见当时金镂楣

央颐

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
央,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》,原文:建芳馨兮庑门,烂昭昭兮未央

资爀

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
资,来源于秦观的《宋诗》《三老堂》,原文:遂令吴越人,藻绘资称述

绎凝

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
绎,来源于赵希蓬的《宋词》《渔家傲》,原文:珠落绎

璂严

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

秸羿

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
秸,来源于徐似道的《宋诗》《舟行》,原文:平铺藁秸荐猫犬,剩买枣栗供猨猱

沅谧

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
沅,来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》,原文:武陵野人事渔钓,独游沅溪忘故道

胧景

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
胧景,来源于楼钥的《宋诗》《吴少由惠诗百篇久未及谢又以委贶勉次来韵》,原文:我方投老与世隔,映窗爱景方朣胧

璆术

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
璆术,来源于郭祥正的《宋诗》《戴氏鹿峰亭二首呈同游 其一》,原文:璆琳粲明质,芝术芬长哦

颉般

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
颉般,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:制书思籀颉,议巧谢倕般

汉影

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
汉影,来源于胡榘的《宋诗》《次忠定史越王丹桂韵》,原文:影斜遥汉玉蟾寒,香渡锁窗金鸭睡

杏渲

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
杏,来源于梅尧臣的《宋诗》《张圣民席上赋红梅》,原文:笑杏少清香,鄙梅多俗趣

伽姣

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
伽,来源于文喜的《唐诗》《五台山夜行遇童子问答忽然不见作》,原文:豁州沙界胜伽蓝,满目文殊接话谈

郄箪

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
郄,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美病中庭际海石榴花盛发见寄次韵》,原文:那堪谢氏庭前见,一段清香染郄郎

玢斐

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
玢斐,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

秸景

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
秸,来源于方回的《宋诗》《留丹阳三日苦寒戏为短歌》,原文:推车荷担唤不去,宁煨藁秸烹糠粞

筠卫

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
筠,来源于吕南公的《宋诗》《秋色》,原文:筠床读书轩,一卧八九叹

桢娣

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
桢,来源于文天祥的《宋诗》《有感呈景山校书诸丈》,原文:栋挠榱桷折,木颠桢干悴

绡栾

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
绡,来源于张镃的《宋诗》《南湖上观萍》,原文:风掠浮萍水面来,翠绡成段接还开

宣援

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
宣援,来源于卫宗武的《宋诗》《锦山自杭来诗呈乡曲共举月集》,原文:急难援心勇,友助劳斯宣

芍宓

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
芍,来源于喻良能的《宋诗》《锦园 其一》,原文:风欹红芍药,雨重紫徘徊

漓璆

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
漓,来源于姜特立的《宋诗》《次韵仲志荷珠》,原文:浏漓丹砂汞,晃荡摩尼色

州闳

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
州,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:强邀从事到青州

寒梁

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
寒梁,来源于程俱的《宋诗》《泊舟仪真江上连日风雨作六言遣闷 其四》,原文:寒尽春至梁苑,天旋日转皇畿

斓朝

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
斓朝,来源于陈与义的《宋诗》《二十一日风甚明日梅花无在者独红萼留枝间甚可爱也》,原文:昨日梅花犹可攀,今朝残萼便斓班

犹馟

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
犹,来源于沈端节的《宋词》《谒金门》,原文:春半峭寒犹力

冶芹

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
冶,来源于马之纯的《宋诗》《东冶亭》,原文:旧时只说东西冶,今日转为长短亭

凇孝

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

霜沅

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
霜,来源于楼的《宋词》《霜天晓角》,原文:晓霜人未行

韦缎

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
韦,来源于罗隐的《唐诗》《后土庙》,原文:韦郎年少知何在,端坐思量太白经

简子

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
简子,来源于赵蕃的《宋诗》《送潘湖南二首 其二》,原文:临民不作子桑简,好善咸推乐正优

簌羿

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
簌,来源于王镃的《宋诗》《秋日过京口》,原文:晚风簌簌荻花飞,络纬声干豆叶稀

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