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缺木属兔吉利男孩取名

许遥茸作者:许遥茸2023-08-07 14:34:34

属兔-缺木-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺木属兔吉利男孩取名

樨葆

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
樨,来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》,原文:朝叹乌皮几,暮叹木樨床

栎曦

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
栎,来源于王遂的《宋诗》《题顺宁壁 其一》,原文:但同栎社长无用,留作明堂柱石姿

椰胤

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
椰,来源于葛长庚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:椰心织簟昼生凉

淄燏

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
火光貌。
国学点评
淄,来源于释德洪的《宋诗》《复和答之》,原文:及见但为上林令,断国反在淄川下

崔权

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
崔,来源于谢翱的《宋诗》《叠山》,原文:礧磈复崔嵬,晴云拨不开

沉其

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
沉其,来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》,原文:其重如山安,其静如渊沉

荑琲

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
荑,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:55 莁荑,蔱蘠

椎珺

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
椎,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:梨山之阳兮有庙煌煌,州人祭享兮酾酒椎羊

槿敖

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
槿,来源于王琪的《宋诗》《句 其一二》,原文:露槿东西照,风荷向背愁

缔楠

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
缔,来源于萧磐的《宋诗》《冰井》,原文:州城百舍敝,缔创岂容怠

棹骓

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
棹,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:棹如飞

札涌

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
札,来源于洪咨夔的《宋词》《天仙子》,原文:看看细札促归来,漏声缓

蕴休

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
蕴休,来源于虞俦的《宋诗》《自叹 其二》,原文:对策清时看第一,未应蕴藉愧裴休

简荑

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
简,来源于刘长卿的《唐诗》《送裴四判官赴河西军试》,原文:出塞佐持简,辞家拥鸣驺

舟胤

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
舟,来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》,原文:暑饮救行暍,舟泛苏

椎崎

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
椎,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:智者伤于诈,信者失于椎

遒檀

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
遒,来源于朱熹的《宋诗》《古意》,原文:不恨岁月遒,但惜芳华姿

蘅缔

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
蘅,来源于高斯得的《宋诗》《存斋牟端明挽诗》,原文:萧艾俄当路,蘅兰夐出林

纾楦

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

琀蕖

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于苏轼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香

波媵

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
波,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:旗梢不动晚波平

诏栎

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
诏,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:哀痛丝纶诏,英雄将相权

睿樗

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
睿,来源于冯时行的《宋诗》《送冯献道运使得岸字》,原文:羣奸付严科,四海归睿断

苍禄

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
苍禄,来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》,原文:上食天子禄,下拯苍生残

礼榆

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
礼榆,来源于苏拯的《唐诗》《断火谣》,原文:国闭檀榆烟,大礼成隳堕

寓巍

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
寓,来源于赵师侠的《宋词》《凤凰阁》,原文:平生奇观,颇快江山寓目

纭璋

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
纭,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 和顿主簿起见赠二首 其一》,原文:声病消磨只古文,诸儒经术斗纷纭

绡棹

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
绡,来源于吴文英的《宋词》《过秦楼》,原文:玲珑翠屋,轻薄冰绡,稳称锦云留住

舸胤

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
舸,来源于朱熹的《宋诗》《送汪大猷归里》,原文:九天得请恩方重,一舸东归春未深

凇固

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

旷裕

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
旷,来源于黄文雷的《宋诗》《上天池寺 其一》,原文:旷野风行雨,曾霄日贯云

绰谊

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
绰,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:朝云一段下阳台,绰约标容尘世鲜

凇津

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

渭本

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
渭本,来源于韩淲的《宋诗》《次韵彦章三首 其一》,原文:须信胸中本泾渭,交游不为俗推移

峨珈

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
峨,来源于李白的《唐诗》《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》,原文:江带峨眉雪,川横三峡流

沉缃

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
沉缃,来源于李正民的《宋诗》《和同院蜡梅 其二》,原文:綘蕚巧粘花蘂蜜,缃罗轻熨水沉香

檀翡

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
檀翡,来源于欧阳修的《宋词》《武陵春》,原文:斗帐香檀翡翠笼

常虔

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
常虔,来源于苏颂的《宋诗》《恭谢庆成诗十韵》,原文:帝心虔巩常无怠,亿万斯年享治平

礴蓬

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
礴,来源于郑思肖的《宋诗》《九日》,原文:峥嵘岁月精神发,磅礴干坤意气狂

澄彬

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
澄,来源于陆游的《宋诗》《春晓东郊送客》,原文:澄潭集鱼艇,村路亚酒旗

季纬

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
季,来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》,原文:异花四季当窗放

涌笃

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
涌,来源于韩元吉的《宋词》《谒金门》,原文:却似涌金门外见

庆峰

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
庆峰,来源于孔平仲的《宋诗》《花望之弄璋亭》,原文:开亭面峰岛,来客庆桑弧

典茂

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
典茂,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:诞集纯禧彰锡羨,交修茂典表钦先

未琢

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
未琢,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二一》,原文:玉未琢前犹索辨,金经煅后更何疑

林宏

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
林宏,来源于程俱的《宋诗》《同江赵潘集以钟监博山炉黟砚石屏为题予得钟监分韵得金字钟监盖响板也形制如钟背作云雷纹面可监我曹创为之铭曰癸巳作钟监子子孙孙永保用张有篆甚奇古》,原文:厥声铿宏中黄林,隐如霜降丰山岑

羲权

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
羲,来源于刘学箕的《宋诗》《郧乡舟中睡觉书怀》,原文:睡魔欺人晴昼长,坦腹一枕追羲皇

芗芉

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芗,来源于苏籀的《宋诗》《春设一首》,原文:奕娃红手凌寒怯,歌颈涂芗诉白宽

嵇缎

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
嵇,来源于崔敦礼的《宋诗》《邵智卿挽章 其二》,原文:未识嵇中散,闻诗孔伯鱼

凇畅

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

蓬夷

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
蓬夷,来源于白玉蟾的《宋诗》《木郎祈雨咒》,原文:冯夷鼓舞长呼风,蓬莱弱水兴都功

纶瑺

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
纶,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:知鱼淡然自乐,钓清名、空在丝纶

墨篌

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
墨,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:飞来妙墨痕犹湿

淙彬

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
淙,来源于范纯仁的《宋诗》《子华相公应天院行香归洛川》,原文:桥偃长虹当上苑,水淙鸣玉过通阛

翎桠

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
翎,来源于林逋的《宋诗》《西湖》,原文:栾栌粉堵摇鱼影,兰杜烟丛阁鹭翎

瑥蘅

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于苏味道的《唐诗》《始背洛城秋郊瞩目奉怀台中诸侍御》,原文:荔浦方南纪,蘅臯暂北临

馟杨

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于吴文英的《宋词》《贺新郎》,原文:算谁识、垂杨秋袅

炘宗

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗,来源于王禹偁的《宋诗》《酬安祕丞见赠长歌》,原文:庄宗明宗虽膺命,晋朝汉朝俱不永

楠鼎

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《顷岁从戎南郑屡往来兴凤间暇日追怀旧游有赋》,原文:种畬多菽粟,艺木杂松楠

薏择

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》,原文:薏苡何伤我,甘棠尚在民

葭彻

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
葭彻,来源于刘子翬的《宋诗》《悠然堂和致明绝句》,原文:清霜一夜倒蒹葭,放出湖光彻远沙

谐崎

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
谐崎,来源于陈造的《宋诗》《召伯停舟辟雨》,原文:崎岖不谐俗,似为龙所予

佰堇

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

重菀

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
重菀,来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》,原文:何时重携手,使此菀结舒

识蕴

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
识蕴,来源于张方平的《宋诗》《闻翰林承旨宋子京尚书捐馆》,原文:清时只作文章老,谁识深怀蕴九畴

君榷

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
君榷,来源于施肩吾的《唐诗》《过桐庐场郑判官》,原文:荣阳郑君游说余,偶因榷茗来桐庐

祈嵘

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
祈嵘,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 诅楚文》,原文:峥嵘开元寺,彷彿祈年观

绰谦

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
绰,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・金盏儿》,原文:我将那竹根的绳拂子绰了这地皮尘,(云)哥也,老实的博

辽桢

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
辽,来源于陆文圭的《宋诗》《送徐允伯》,原文:短鞭跨辽碣,破毯眠雪窖

未同

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
未同,来源于释怀深的《宋诗》《因胜澄禅师下火》,原文:任你傍人恶发,我心终未和同

柃永

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于李致远的《元曲》《中吕・朝天子秋夜吟》,原文:二毛斑,秋夜永

猷未

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
猷未,来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其一》,原文:欲猷欲为,未得良毗

盛寓

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
盛寓,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其九》,原文:五年寓黄阁,盛服朝玄端

苓葭

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
苓,来源于文天祥的《宋诗》《生日山中和萧敬夫韵》,原文:一任苍松栽十里,他年犹见茯苓生

岳潮

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
岳潮,来源于张祜的《唐诗》《登香炉峯寄远人》,原文:大江北潮海,崇岳南作镇

轼榭

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
轼,来源于喻良能的《宋诗》《送高炳如倅天台》,原文:丹丘非大名,泥轼仅小好

冽芃

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
冽,来源于谢薖的《宋诗》《食藕》,原文:切玉堕冷冽,已觉沉疴痊

烁莱

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
烁莱,来源于卢炳的《宋词》《临江仙》,原文:弱水蓬莱真胜地,祥烟闪烁霓旌

炘熹

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》,原文:野色草堂开泱漭,晨光日观接熹微

樗晳

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
樗,来源于赵崇嶓的《宋诗》《一莲》,原文:君看千岁樗,荒郊永沦弃

棋治

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
棋治,来源于陆游的《宋诗》《岁晚》,原文:从宦虽如棋己决,治经窃比茧初缫

舟朴

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
舟,来源于张炎的《宋词》《风入松》,原文:同载月明舟

菀白

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
菀,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

棋纪

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
棋纪,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和李知刚黄安见示》,原文:迩来二纪世已换,仙棋一局真烂柯

袁崔

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
袁崔,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物(幷序)》,原文:据《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕吕渭崔泌〖不详

炯寓

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
炯寓,来源于汪藻的《宋诗》《尽心堂为张丞相题》,原文:那知公亦寓焉耳,胸中炯炯如冰壶

湛策

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
湛策,来源于杜范的《宋诗》《和吴准斋所赓刘石涧咏湖山之乐因见示韵》,原文:湛俗人空老,偷闲策最长

瑹芾

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰二十韵》,原文:帝子初朱芾,天孙更绿车

冽瑺

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
冽,来源于释智圆的《宋诗》《怀石壁旧居兼简绍上人》,原文:壁立巖峦照冽泉,几思幽景叹流年

羡桦

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
羡,来源于王珪的《宋诗》《留题吴仲庶省副北轩画壁兼呈杨乐道谏院龙图三首 其一》,原文:与拂素尘寻绝景,羡君潇洒特迟留

繁岳

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
繁岳,来源于刘希夷的《唐诗》《洛川怀古》,原文:词赋归潘岳,繁华称季伦

箫汝

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
箫汝,来源于陆游的《宋诗》《睡觉闻儿子读书》,原文:梦回闻汝读书声,如听箫韶奏九成

白槐

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
白槐,来源于李廓的《唐诗》《夏日途中》,原文:日色欺清镜,槐膏点白衣

箴城

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
箴,来源于艾性夫的《宋诗》《赠广信医博士陈云泉》,原文:近来觅得安身法,诸老先生夜气箴

沉瑥

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
沉,来源于林希逸的《宋诗》《风破寒江迟》,原文:沉湘人在否,唤起赋椒蓠

瑭崧

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

媵桥

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:媵爵者执觯待于洗南

岐馟

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
岐,来源于罗隐的《唐诗》《经故友所居》,原文:清论不知庄叟达,死交空欢赵岐忙

林湛

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
林湛,来源于徐瑞的《宋诗》《癸未三月初七日泛舟东溪寻访赵石斋于方壶山中临分留呈》,原文:平湖湛寒碧,疏林擢新枝

榷槐

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
榷,来源于徐钧的《宋诗》《陆羽》,原文:谁知茗饮成风后,从此朝廷榷法行

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