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真正完全免费名字女宝宝起名

罗纮喻作者:罗纮喻2023-08-07 21:34:40

女孩,

真正完全免费名字女宝宝起名

瑶蓬

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
瑶蓬,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・十二月》,原文:这月曾清光皎皎,这柳柠翠色依依,则一棹风前浪底,咫尺是蓬岛瑶池

优慈

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
优慈,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八三》,原文:观音妙智慈悲力,荆棘林生优钵化

昊袁

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
昊,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六三》,原文:洁志清斋仰昊穹,九天云雨正濛濛

恺桐

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
恺,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 赐食》,原文:但知恺弟酬君赐,旧讶权舆向国风

瑹徵

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

岐洌

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
岐,来源于杨万里的《宋诗》《李圣俞郎中求吾家江西黄雀醝法戏作醝经遗之》,原文:水精盐山两岐麦,身在椒兰众香国

珞犹

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
珞犹,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

若灏

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
若灏,来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》,原文:吾今之年灏相若,布衣落拓何能为

至灏

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
至灏,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:要当见平生,姑待灏商至

愉漾

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
愉,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 显和》,原文:玄泽流恩载洽,丹襟荷渥增愉

瑥蔓

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蔓,来源于陆游的《宋诗》《山园杂赋四首 其二》,原文:藤阴初覆架,菱蔓渐穿萍

桠媪

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
桠,来源于无名氏的《宋词》《远朝归》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

秭炜

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《过秭归》,原文:晚日寒天过秭归,江山点点上愁眉

孝淑

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
孝淑,来源于李流谦的《宋诗》《彦博见和暑中之作殊有新功复用韵谢》,原文:孝子或失爱,淑妇有不答

磊绡

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
磊,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:欲破诸公磊块,且倩一杯浇酹,休要问更筹

孝希

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
孝希,来源于明皇帝的《唐诗》《游兴庆宫作》,原文:所希覃率土,孝弟一同规

望园

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
望园,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年春帖子 光尧寿圣宪天体道性仁诚德经武纬文太上皇帝合六首 其五》,原文:聚景园中芳意换,望湖楼下绿波长

琤漳

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琤,来源于刘子寰的《宋词》《满江红》,原文:听泠泠、清响泻琮琤,胜丝竹

意易

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
意易,来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》,原文:愁易老,意难足

誉秋

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
誉秋,来源于牟巘的《宋诗》《张彦清学士以使事来杭访问忠烈王子孙盖其先皆自保定原系实同乃合二谱聚族谒庙叙拜厥谊甚古仲实赋诗以纪录寄山中辄和之》,原文:闻孙蔼令誉,抗志矫秋旻

素箪

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
素箪,来源于王柏的《宋诗》《和立斋对菊二歌 其一》,原文:真固非素积,动色形豆箪

珺芨

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

芍珊

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
芍,来源于白玉蟾的《宋诗》《题瓮斋》,原文:鶑吟芍药一歌女,蚁遶菖蒲万水军

秭蕋

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
秭,来源于苏辙的《宋诗》《屈原塔》,原文:屈原遗宅秭归山,南宾古者巴子国

谨箐

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
谨,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《江儿水》,原文:你道能如太王则迁之,不能则谨守常法

支单

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
支单,来源于洪皓的《宋诗》《思归 其一》,原文:缓颊难支大厦倾,单车久税阻归程

莲朴

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
莲朴,来源于赵蕃的《宋诗》《鉴山主以天圣宣赐行道者五百金装罗汉青》,原文:耀州烧甆朴不巧,狮子座中莲叶绕

意杏

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
意杏,来源于郭印的《宋诗》《和光亭》,原文:桃杏东风浅,海棠春意多

琥汶

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
琥汶,来源于李白的《唐诗》《詶中都小吏携斗酒双鱼于逆旅见赠》,原文:鲁酒若琥珀,汶鱼紫锦鳞

椰峤

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
椰,来源于吴泳的《宋诗》《送成都添倅李微之分韵得巫字》,原文:劝君莫动骚人曲,椰叶蓪花降女巫

诣丁

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
诣,来源于元结的《唐诗》《引极三首 望仙府》,原文:诣仙府兮从羽人,饵五灵兮保清真

胥宣

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
胥,来源于黄庭坚的《宋词》《逍遥乐》,原文:休休,醉乡歧路,华胥蓬岛

琮文

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
琮文,来源于张文琮的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:(《翰林学士集》)(按:此诗原署「酆王友张文琮」

晖希

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
晖,来源于崔泰之的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:车马生边气,戈鋋驻落晖

湫颉

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
湫,来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》,原文:我祖炼金膏,井湫湛寒色

笈盈

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
笈盈,来源于翁卷的《宋诗》《山中采药》,原文:妍光媚幽笈,芳气盈我衣

渲磐

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

凝书

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
凝书,来源于刘商的《唐诗》《哭韩淮端公兼上崔中丞》,原文:闻问尚书恸,泪凝向日黄

闰贞

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
闰贞,来源于杜周士的《唐诗》《闰月定四时》,原文:得闰因贞岁,吾君敬授时

霁识

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
霁识,来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其二》,原文:端知霁日浑无价,可信啼鸠识未萌

晠梁

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于王禹偁的《宋诗》《送刘职方》,原文:夜召赴浴殿,春游醉柏梁

沐籍

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
沐籍,来源于陈淳的《宋诗》《挽杨料院二首 其二》,原文:恩沐贤关渥,名登桂籍荣

轶单

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
轶,来源于刘攽的《宋诗》《次韵范内翰西圻老人诗》,原文:先驱轶出塞门外,天宇寥廓初无傍

炜蓬

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
炜,来源于施枢的《宋诗》《杨蟾川铁佛普度会 其二》,原文:炜烨神光烛素屏,苦魂蒙度语堪听

昼戚

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
昼戚,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其二九》,原文:夜闇勿遽戚,昼光无疾行

婕淙

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
婕,来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》,原文:妾身不为汉婕妤,下嫁犹获当单于

支泯

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
支,来源于林杜娘的《宋诗》《游碧沼胜居》,原文:游客陆鸿渐,居人支道林

幽玟

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
幽,来源于窦参的《唐诗》《登潜山观》,原文:幽幽古殿门,下压浮云端

如薇

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
如薇,来源于温庭筠的《唐诗》《题李处士幽居》,原文:浓阴似帐红薇晚,细雨如烟碧草春

晷影

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
晷影,来源于王之道的《宋诗》《梅隠亭》,原文:高谈亹亹还终晷,坐觉庭花影上裾

姣尉

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
姣,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:不知子都之姣者,无目 者也

崔虔

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
崔,来源于刘弇的《宋诗》《游浮洲寺寒林亭》,原文:一番重酿熨人暑,径欲濯涧扪崔嵬

韬郄

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
韬,来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳郡斋铁庵梅花五首 其一》,原文:犹疑雪月竞,韬玉无处求

理覃

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
理覃,来源于李光的《宋诗》《赠李颐老》,原文:研精覃思苦,见理不见欲

治同

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
治同,来源于王十朋的《宋诗》《谢李侍郎赠御书》,原文:君不见西京孝武称材雄,致治欲与唐虞同

潭援

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
潭,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十九》,原文:谿潭水澄澄,彻底镜相似

荑娣

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
荑,来源于张九龄的《唐诗》《城南隅山池春中田袁二公盛称其美夏首获赏果会夙言故有此咏》,原文:林笋苞青箨,津杨委绿荑

溯裳

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
溯裳,来源于释道璨的《宋诗》《吴太清有远役以诗寄别次韵》,原文:多少溯流人,褰裳复回翔

旎央

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
旎央,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・滚绣球》,原文:我则是斟量着紧慢迟疾,强何郎旖旎煞难搽粉,狠张敞央及煞怎画眉

蕙奥

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
蕙,来源于李弥逊的《宋诗》《丞相张公筑室湘江之上若欲远人间事尽心于山水之乐以奉寿母而末章以忠孝诏诸来者寓意深矣索诗寄之 其一》,原文:蕙櫋兰橑湿青红,衡岳湘江一望通

绎遒

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
绎,来源于司马光的《宋诗》《寒食御筵口号二首 其一》,原文:酒殽络绎来丹禁,冠剑参差下玉除

支芊

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
支,来源于钱起的《唐诗》《宿云门寺》,原文:支公方晤语,孤月复清晖

夷朔

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
夷朔,来源于石介的《宋诗》《安道登茂材异等科》,原文:万物蒙休嘉,四夷奉正朔

苓琪

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
苓琪,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:桂子何蓂苓,琪葩亦皎洁

茵晓

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
茵晓,来源于高观国的《宋词》《少年游》,原文:春风吹碧,春云映绿,晓梦入芳茵

禧书

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
禧书,来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》,原文:三秀书图牒,千龄保福禧

姿临

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
姿临,来源于米芾的《宋诗》《溪莲行》,原文:仙葩姿逞天姿秾,只爱临溪梳洗慵

彰槿

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
彰,来源于释晓荣的《宋诗》《答僧慧文 其一》,原文:尘尘彰妙体,刹刹尽毗卢

里舸

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
里舸,来源于房千里的《唐诗》《寄妾赵氏》,原文:相如若返临邛市,画舸朱轩万里游

涟韦

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
涟,来源于章岷的《宋诗》《如归亭》,原文:邑境人歌令尹贤,构亭裁址俯清涟

崔萱

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
崔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:齐侯疾,崔杼微逆光

珏艺

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
珏,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

凰皙

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
凰,来源于韩元吉的《宋诗》《清晖阁》,原文:不知凤凰沼,何如习家池

爕壹

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

彤琦

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
彤,来源于释居简的《宋诗》《唁赵恕可府录丁母夫人忧 其二》,原文:素节尊勤俭,彤椽吐倔奇

鸯言

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
鸯言,来源于周紫芝的《宋诗》《秋闺词》,原文:愿言鸳鸯梦,双飞入方塘

祯昊

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
祯昊,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第九》,原文:祯符降昊穹,大业光寰宇

恒莘

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
恒,来源于薛季宣的《宋诗》《钓台阻风去得风便》,原文:首阳远相比,万祀恒不圮

酝知

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
酝知,来源于苏泂的《宋诗》《四月二十四日喜雨次振之韵》,原文:每恨买山无酝藉,不知肝胆露青萍

卿钥

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
卿钥,来源于刘敞的《宋诗》《贺春卿拜资政殿学士移西京留守》,原文:自昔东郊择股肱,至今筦钥委名卿

箴研

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
箴,来源于戴复古的《宋诗》《斗山子王深父作石屏记为老夫书其文甚佳采记中语作五诗致谢 其二》,原文:俗子方腾谤,朋俦合献箴

晤支

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晤支,来源于钱起的《唐诗》《宿云门寺》,原文:支公方晤语,孤月复清晖

纴琤

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
纴,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

谊淞

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
谊,来源于吕陶的《宋诗》《寄周才叔》,原文:乐道养闲俱可羨,念君清谊甚魂劳

简柃

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
简,来源于张耒的《宋诗》《友山》,原文:披书阅简,眩目疲肘

里蕾

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
里蕾,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长文禖祀郊外见寄并呈韩子华》,原文:高高树里秋千月,猎猎墙头蓓蕾风

漪纮

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
漪,来源于王维的《唐诗》《纳凉》,原文:涟漪涵白沙,素鲔如游空

纪兹

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
纪兹,来源于高斯得的《宋诗》《次韵赵郎中泛舟之作》,原文:纪兹胜践须燕许,好与留题镇烟屿

盂岚

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
盂,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其二六》,原文:吃了挂起钵盂,好个西来榜样

郄骓

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
郄,来源于戴栩的《宋诗》《陈民表挽词》,原文:住僻宜玄晏,门高聚郄诜

润仪

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
润仪,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:穆穆皇皇,天仪明润

支袤

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
支,来源于李彭的《宋诗》《赠晖书记晖有伯时所画马甚奇》,原文:囊中支遁马,笔下惠休诗

斓堇

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
斓,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王平甫赠张舍人》,原文:长歌斓篇轴,大盟粲珠盘

蒲林

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
蒲林,来源于周紫芝的《宋诗》《寄题阎郎中家园亭四绝 其四》,原文:属玉双飞下绿蒲,小溪分水照林庐

轶原

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
轶原,来源于沈辽的《宋诗》《澧州水》,原文:冒轶瓜瓠区,平原信容裔

葆璨

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
葆,来源于汪藻的《宋诗》《题折枢密保真草堂》,原文:不见葆真老,功成鬂毛斑

言艾

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
言艾,来源于林亦之的《宋诗》《赵路分挽词三首 其三》,原文:每夸爱子对人言,东观同游有艾轩

颖忆

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
颖,来源于张嵩老的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:伯牙千古颖无人,此心此操谁重陈

濡绡

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
濡,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十四》,原文:何以代面,寄之濡翰

妍矜

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
妍矜,来源于李龏的《宋诗》《古兴四首用周草窗韵 其四》,原文:冰玉漫坚白,锦绣矜妍华

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