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苏羿蘅作者:苏羿蘅2023-08-17 18:27:07

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颐篁

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
颐篁,来源于郑獬的《宋诗》《送吕稚卿郎中奉使江西》,原文:日署百十字,支颐对脩篁

临勤

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
临勤,来源于晁说之的《宋诗》《初至鄜州感事》,原文:农武自先烈,五律勤窥临

钏琅

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
钏,来源于牛峤的《唐诗》《女冠子 二》,原文:额黄侵腻发,臂钏透红纱

芾檀

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
芾,来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其二》,原文:蔽芾斗城春,平反迹未陈

梁纫

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
梁,来源于张仲宇的《宋词》《如梦令》,原文:送过雕梁旧燕

惟淄

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
惟淄,来源于黄庭坚的《宋诗》《同尧民游灵源庙廖献臣置酒用马陵二字赋诗二首 其二》,原文:惟得一巵酒,尚能别淄渑

合霖

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
合霖,来源于袁郊的《唐诗》《云》,原文:楚甸尝闻旱魃侵,从龙应合解为霖

怀甯

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
怀甯,来源于郭印的《宋诗》《和赵茂州即事六首 其六》,原文:纵横窃鄙张仪诈,怀卷终思甯武愚

烯艾

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于林光朝的《宋诗》《枕疾逾旬蒙丞相访问仍辱宠示名篇辄搜枯肠次严韵以塞来使》,原文:病多得艾三年远,歌杂成琴十日余

涵蔳

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
涵,来源于张扩的《宋诗》《奉和朱新仲祠部六月晦日省宿用白乐天诗无波古井水有节秋竹竿十字为韵 其四》,原文:君岂录我者,胸次涵万顷

融媪

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
融媪,来源于杨简的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一○》,原文:肸蠁丰融富媪厘,班回长乐奉愉怡

蝶殷

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
蝶殷,来源于李流谦的《宋诗》《梅花 其二》,原文:殷勤蝶障与蜂遮,一点幽香不许赊

尔逸

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
尔逸,来源于陆文圭的《宋诗》《寄录事王君玉》,原文:嗟尔居者逸,拥毡坐高堂

纭晤

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
纭,来源于许景衡的《宋诗》《寄敏叔寺簿诗》,原文:海角纷纭祇簿书,朅来不觉一年余

矗飏

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
矗,来源于陈希声的《宋诗》《春日田园杂兴五首 其二》,原文:畦矗秧针青剡剡,陇翻麦浪翠芃芃

箫漪

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
箫,来源于王迈的《宋诗》《挽宁宗皇帝章六首 其二》,原文:最悲行跸地,哀些咽箫笳

伊粤

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
伊粤,来源于释慧空的《宋诗》《戒庵主示诸老船子图偈赞因与之结缘 其三》,原文:老戒不放伊,携之入闽粤

簌汝

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
簌,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:午鼓惊回,依然尘世,扑簌疏窗雨

纪凇

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
纪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后魏书 其三》,原文:真君昭密命,纪号表兴隆

缪栾

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
缪,来源于王之望的《宋诗》《道中寄丹丘亲旧》,原文:别处日已远,别情转绸缪

芹娅

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
芹,来源于蒲寿宬的《宋诗》《田园秋兴》,原文:新栽莙荙恰逢雨,欲剪芹蓝犹待霜

境皎

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
境皎,来源于朱松的《宋诗》《次韵邓天启游南国》,原文:归来疑梦断,清境皎不昧

岭元

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
岭元,来源于王庭的《宋词》《浣溪沙》,原文:返魂元学岭头梅

倩朴

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
倩,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・双调/新水令》,原文:谁倩王维,写愁入画图内

胧廷

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
胧,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔戏作》,原文:胧弦叠响入众耳,发自深林答空谷

皖景

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
皖,来源于周必大的《宋诗》《和龙舒兄春日出郊韵》,原文:禅语屡题投子寺,仁风常满皖公山

箪蕋

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
箪,来源于胡寅的《宋诗》《送茶与执礼以诗来谢和之》,原文:箪瓢曾不饱颜回,何事新茶转海来

仟真

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

宜齐

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
宜齐,来源于马之纯的《宋诗》《沈约宅》,原文:看得齐梁相禅际,只宜称隠不称侯

什芊

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
什,来源于刘攽的《宋诗》《寄献淮西大哥给事》,原文:韦断陈编占药喜,珠挥新什咏兰陔

淳函

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
淳,来源于刘克庄的《宋诗》《田舍二首 其二》,原文:设苜蓿盘殊菲薄,沽茅柴酒半漓淳

伦时

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
伦时,来源于杨亿的《宋诗》《元奉宗宰绩溪》,原文:游梁度几春,时誉蔼天伦

冽纫

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
冽,来源于钱时的《宋诗》《中秋约子温兄子山弟小酌一展寿庆两大字赋长句》,原文:西风缥缈中秋节,满院巖花香正冽

阔潇

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
阔潇,来源于齐己的《唐诗》《酬岳阳李主簿卷》,原文:把卷思高兴,潇湘阔浸门

逵桢

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
逵,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:恩褒贾逵祀,人爱召公棠

雅媪

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
雅媪,来源于周紫芝的《宋诗》《除夜杂兴三首 其一》,原文:雅意怜儿童,软语媚翁媪

初匠

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
初匠,来源于叶季良的《唐诗》《赋得琢玉成器》,原文:荆人献始遇,良匠琢初成

硝骞

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

杨霁

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
杨霁,来源于陈著的《宋诗》《游西湖》,原文:松萝霁蔼羣峯寺,杨柳轻风十里堤

久璞

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
久璞,来源于白居易的《唐诗》《玉水记方流》,原文:良璞含章久,寒泉彻底幽

瑹博

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于沈辽的《宋诗》《五言赠别博明二古》,原文:博古练世故,黑白谁敢侮

央语

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
央语,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・尾声》,原文:终夜劳神将足下央,莫怪我酒席间言语疏狂

霈浦

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
霈,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其一四》,原文:霈然洪霔,四海皆通

泷瑭

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
泷,来源于牟巘的《宋诗》《西巖使君上冢过霅首访敝庐又会能静话旧感慨情见于辞所以道别》,原文:旧有泷冈表,三读起懦衰

醇臻

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
醇臻,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:学识造渊醇,词章臻炳铄

芍鸥

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
芍,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其一五》,原文:春深百卉过芬芳,雕槛惟余芍药香

悟月

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
悟月,来源于林表民的《宋诗》《访怀遇师》,原文:禅因秋月悟,诗对晚云吟

漫璨

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
漫璨,来源于王建的《唐诗》《白纻歌二首 一》,原文:天河漫漫北斗璨,宫中乌啼知夜半

瑄冶

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

茯阮

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
茯,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其四》,原文:闻道茅峯献新植,松芽看到茯苓生

缘梦

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
缘梦,来源于释居简的《宋诗》《次韵宣州使君陈中书见寄》,原文:试原雪夜玉堂梦,更了江春符竹缘

璎麟

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
璎,来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》,原文:昨夜金僊失璎珞,寒光满地不曾收

若冉

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
若冉,来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》,原文:岁曶曶其若颓兮,时亦冉冉而将至

渤铭

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
渤,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:江河宗渤海,山岳望崐崘

种湫

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
种湫,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经刘氏瑞莲》,原文:种带瑶池露,藕香玉井湫,曾向苕溪溪上游

勰临

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

箬馟

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
箬,来源于苏辙的《宋诗》《奉同子瞻荔支叹》,原文:北游京洛堕红尘,箬笼白晒称最珍

植彰

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
植,来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其三》,原文:佩是亲纫兰,庭有手植萱

萱时

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
萱时,来源于周孚的《宋诗》《偶成戏朱元礼》,原文:姚魏匆匆已过时,山丹萱草不禁诗

琢桠

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
琢,来源于刘克庄的《宋诗》《用石塘二林韵 其二》,原文:火候足时丹始熟,国工琢了玉尤温

佳如

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
佳如,来源于张孝祥的《宋诗》《出郊》,原文:佳客真如此,天公却不晴

松馚

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
松,来源于无名氏的《元曲》《一煞・静中功默默的行,点刀圭分皂白,灵台无物当宁耐。脱离生死修真》,原文:路,倒把枯松日夜栽

支晷

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
支,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其三》,原文:尝闻晋支遁,矫志归沃洲

瞳郝

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
瞳,来源于李端的《唐诗》《杂歌呈郑锡司空文明》,原文:高冠长剑立石堂,鬓眉飒爽瞳子方

诣笈

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
诣,来源于宋庠的《宋诗》《哭公实学士》,原文:时过蒋生径,或诣子云家

嵇舟

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
嵇舟,来源于京镗的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:命驾访嵇,泛舟思戴,此兴甚浓

苡浦

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
苡,来源于赵处澹的《宋诗》《厌雨》,原文:薏苡石边收钓笠,芙蓉篱外响芦笳

追臻

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
追,来源于陈京的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 登歌》,原文:乐善名存,追仙礼异

书霈

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
书霈,来源于蒋之奇的《宋诗》《上清储祥宫》,原文:青简流芳远,丹书霈泽倾

韪酝

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
韪,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:咨予良不韪,瓴甓厕珠璆

虔白

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
虔白,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 奠币》,原文:白璧加荐,玄纁告虔

芸纯

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
芸,来源于陈造的《宋诗》《赠施都正三首 其三》,原文:欲观芸芸初,当求根极地

珉邵

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
珉,来源于释道潜的《宋诗》《次韵苏端明定武雪浪斋》,原文:旁求苍珉琢巨斛,偃然卧土知无根

仲荏

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
仲荏,来源于曾巩的《宋诗》《路中对月》,原文:岂不映时节,荏苒更季仲

皋瑗

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
皋,来源于释德洪的《宋诗》《次韵读韩柳文》,原文:颍皋韵秀彻,如春在杨柳

影璩

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
影,来源于无名氏的《宋词》《定风波》,原文:蝉噪日斜林影转

璎袤

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
璎,来源于张伯玉的《宋诗》《留题玉泉山堂》,原文:此地筌蹄求妙论,有时璎络献诸仙

磊初

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
磊初,来源于刘禹锡的《唐诗》《观棋歌送儇师西游》,原文:初疑磊落曙天星,次见搏击三秋兵

洌映

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

郝燃

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
郝,来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》,原文:风情不独少人同,满腹书宁愧郝隆

淇润

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
淇润,来源于卫宗武的《宋诗》《和新篁韵》,原文:竹君清绝润于玉,谱牒出自淇之澳

易浠

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
易,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:人易老,欢难足

帧昃

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

意园

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
意园,来源于宋庠的《宋诗》《初归咸宁宅坐北斋作二首 其一》,原文:闲园别有风流意,无限苔花上石牀

仲轼

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
仲轼,来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》,原文:褎然举首充贤良,仲舒轼辙俱轩昂

绪渭

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
绪,来源于陈师道的《宋诗》《和黄预感秋》,原文:黄生多新诗,如盆茧抽绪

荏奂

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
荏,来源于周麟之的《宋诗》《呈伯父元仲二首 其二》,原文:干戈十年余,荏苒百忧至

童松

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
童松,来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 花屏》,原文:锦障豪华笑騃童,松图冷淡恼山翁

芸岭

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
芸,来源于周必大的《宋诗》《静庵曾伯虞挽词》,原文:芸芸已归根,吊客无多谈

郁冉

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
郁,来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》,原文:勒铭燕然山,万代垂芬郁

汀禺

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
汀,来源于陈子昂的《唐诗》《宿襄河驿浦》,原文:沙浦明如月,汀葭晦若秋

粹磊

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
粹,来源于陈著的《宋诗》《挽史允叟慈母王氏》,原文:彼美兰仪盎粹温,谁知肃肃范闺门

萧堰

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
萧堰,来源于度正的《宋诗》《正同诸丈饯别制干郎中》,原文:徘徊萧何堰,万斛收赋租

齐轼

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
齐轼,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 高阳》,原文:最怜伏轼东游日,下尽齐王七十城

瑜昊

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
瑜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:』川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕,国君含垢,天之道也,君其待之

晤醇

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chún纯真朴实。
国学点评
晤,来源于王炎的《宋诗》《与滕元英》,原文:肯来同晤语,别去即怀思

时陇

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
时陇,来源于林槩的《宋诗》《越中五咏 离席》,原文:归时莫听陇头水,肠断不禁年少何

温乘

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
温乘,来源于刘攽的《宋诗》《久旱》,原文:豆苗落为萁,藜莠乘冬温

暄笙

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
暄笙,来源于谢逸的《宋词》《浪淘沙》,原文:归去笙歌暄院落,月照帘栊

泯琲

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
泯,来源于张侃的《宋诗》《西溪湖》,原文:光阴鼎鼎暗中去,事业泯泯纸上拘

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