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缺火满分名字男孩取名

杨缘硝作者:杨缘硝2023-08-18 01:30:20

缺火-男孩,

缺火满分名字男孩取名

洵虞

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
洵,来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》,原文:蜿蟺发令姿,有美洵一人

闰觉

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
闰觉,来源于李复的《宋诗》《和孙俣朝奉立春》,原文:闰余随腊报迎春,便觉勾芒令有神

秭莱

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
秭,来源于王周的《宋诗》《再经秭归 其二》,原文:秭归城邑昔曾过,旧识无人奈老何

椰娄

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
椰,来源于苏轼的《宋诗》《追饯正辅表兄至博罗赋诗为别》,原文:舣舟蜑户龙冈窟,置酒椰叶桄榔间

栎支

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
栎支,来源于杨公远的《宋诗》《生朝 其一》,原文:在家清苦僧留发,立世支离栎不材

冬钏

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三年》,原文:冬,晋荀□帅师伐许

醇娄

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
醇,来源于刘子翬的《宋诗》《负暄》,原文:渐如饮醇醪,暖力中融怡

虞霈

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
虞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 英宗室用《治隆》。》,原文:维文维武,諟继虞勋

蕴翀

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《责躬诗》,原文:圣相虽明察,不假束蕴辞

驰言

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
驰言,来源于王迈的《宋诗》《贺陈侍郎该宗祀告成加封清源郡侯二首告词有缅怀耆德养老乞言等语 其一》,原文:愿体乞言珍重意,星驰驿骑奏忠嘉

玺槐

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
玺,来源于杜甫的《唐诗》《寄刘峡州伯华使君四十韵》,原文:潘生骖阁远,黄霸玺书增

琛缪

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
琛,来源于陆游的《宋诗》《长歌行》,原文:西琛过葱岭,东戍逾朝鲜

袤煜

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
袤,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:扪萝上岑邃,僊屋何广袤

励年

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
励年,来源于汪革的《宋诗》《寄谢无逸》,原文:新年更励于陵节,妻子同鉏五亩蔬

皋陇

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
皋陇,来源于柳永的《宋词》《醉蓬莱》,原文:渐亭皋叶下,陇首云飞,素秋新霁

恺彬

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
恺,来源于徐积的《宋诗》《送赵守》,原文:实康实济,实恺实悌

佰烊

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

启凌

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
启凌,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郑州权舍人见寄十二韵》,原文:朱户凌晨启,碧梧含早凉

亘瞳

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
亘,来源于范仁仲的《宋诗》《题梅山 其二》,原文:说到神仙事渺茫,寿春亘古此灵场

畅临

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
畅临,来源于卢纶的《唐诗》《冬日登城楼有怀因赠程腾》,原文:生涯何事多羁束,赖此登临畅心目

逻禹

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
逻,来源于戴表元的《宋诗》《山中》,原文:地闲无堠逻,山远有蚕耕

媖郅

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

纶尧

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
纶尧,来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其八》,原文:尧言播告几丝纶,服汉衣冠易介鳞

晢章

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

熹珺

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
熹,来源于孙觌的《宋诗》《再用前韵》,原文:何日渊明赋归去,晨光前路正熹微

景奈

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
景奈,来源于张九成的《宋诗》《即事》,原文:高兴良未尽,奈此短景迫

文燃

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
文燃,来源于唐士耻的《宋诗》《时贤明鉴裁》,原文:文章光焰胜燃犀,远至牛渚爥无尽

旒珲

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
旒,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵章禹直魏道辅赠答之诗》,原文:夜语倒樽酒,参旌偃风旒

固旨

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
固旨,来源于许景衡的《宋诗》《次韵陈季修》,原文:闻道诗书多旨趣,固知师友有渊源

馟郦

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦,来源于喻良能的《宋诗》《石钟山》,原文:发端示来今,注经人姓郦

亦瞻

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
亦瞻,来源于陈鹏的《宋诗》《绵州乡贤堂》,原文:亦瞻像兮昭昭,而起福兮冥冥

佐同

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
佐同,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十五年》,原文:癸丑,公会晋侯、卫侯、郑伯、曹伯、宋世子成、齐国佐、邾人,同盟于戚

熹缈

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《筠州还白塔铺歇马》,原文:甘山庐阜鬰相望,林隙熹微漏日光

翎翎

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于徐夤的《唐诗》《双鹭》,原文:清韵叫霜归岛树,素翎遗雪落渔台

晢尔

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

翊章

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
翊章,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 酌献用《衍安》。》,原文:翊佐先朝,章明壶教

炳袁

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
炳,来源于程公许的《宋诗》《岷峨叹》,原文:江汉炳灵世载英,摭之前牒如丹青

礼敖

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
礼敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:晋赵简子为之临,甚哀,曰:「黄父之会,夫子语我九言,曰:『无始乱,无怙富,无恃宠,无违同,无敖礼,无骄能,无复怒,无谋非德,无犯非义

绎缔

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
绎,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:蠹简烦䌷绎,羣书益贯穿

烊苓

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

同追

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
同追,来源于赵蕃的《宋诗》《因送王亢宗便寄》,原文:可堪契阔漂流处,长忆追随寂寞同

晔烊

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
晔,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:贪膜外荣,遗身后臭,晔也平生漫传香

唯虞

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
唯虞,来源于姜特立的《宋诗》《子陵濑》,原文:交道古难终,岂唯畏虞罗

钧择

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
钧择,来源于孔平仲的《宋诗》《常父寄半夏》,原文:大钧播万物,不择窳与良

迪逊

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
迪逊,来源于陆淞的《宋诗》《乡校颂 其一》,原文:教始豫逊,迪于训彝,维风化是裨

炯箬

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
炯,来源于程公许的《宋诗》《寿后溪刘侍郎》,原文:朱颜白发炯双瞳,一念平生造物通

峨炔

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
峨,来源于张掞的《宋诗》《送议公详公诗》,原文:峨峨日观出云层,西麓灵庵寄佛乘

与召

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
与召,来源于刘克庄的《宋诗》《送余子寿》,原文:去岁与君同聘召,何曾杯酒暂相离

知袤

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
知袤,来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》,原文:山林广袤不知乐,犹作不如归去声

勖择

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》,原文:青灯对白酒,相勖敦暮景

初征

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
初征,来源于张玉孃的《宋诗》《无题二首 其一》,原文:征雁初闻废织梭,支颐机杼恨偏多

珧德

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

陇惟

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
陇惟,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由辛丑除日见寄》,原文:秦烹惟羊羹,陇馔有熊腊

毓瑱

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
毓,来源于陆文圭的《宋诗》《宁晋李照磨筑室奉亲名曰芝室索客赋之》,原文:钟英毓秀自乃翁,草木臭味将毋同

兹琰

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
兹琰,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:英辞一洗千载陋,写之琬琰宜在兹

翀晷

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

匡臻

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
匡,来源于朱熹的《宋诗》《跋睢阳五老图卷》,原文:幸得庆源流自远,匡扶人世释尘嚣

良柏

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
良柏,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・赚煞》,原文:你待要沙暖睡鸳鸯,我则会岁寒知松柏,你将我这逆耳良言不采

辽勘

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
辽,来源于陆游的《宋诗》《赠吕次翁》,原文:马骏极知生冀土,鹤飞会见上辽天

禄箪

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
禄箪,来源于王洋的《宋诗》《和朱秘校惠诗二首 其二》,原文:颜回赋禄唯箪食,林类当春亦破裘

磊郦

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
磊,来源于王柏的《宋诗》《竹石屏歌谢遁泽》,原文:君才固磊落,爱我何独深

昙珧

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
昙,来源于释克勤的《宋诗》《颂古七首 女子出定。》,原文:女子与瞿昙,据令何调直

筹中

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
筹中,来源于吴潜的《宋诗》《景回兄和篇甚佳信笔再用韵》,原文:中立运筹飞凯奏,昌黎吮笔草歌行

鼎瑜

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
鼎,来源于贺铸的《宋诗》《病暑》,原文:俯辞楚台上,拱立齐鼎旁

逵灿

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
逵,来源于敖陶孙的《宋诗》《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》,原文:余惧夫人之仙幻兮,指逵术以要之

闰漪

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
闰,来源于王遂的《宋诗》《牛渚曲》,原文:氛埃更五闰,毒烈遍九州

璋堰

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
璋,来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》,原文:贵臣持牙璋,优诏发青纸

敦峥

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
敦,来源于王重民辑录,刘脩业整理。的《唐诗》《前言》,原文:有三逝世后,又经舒学同志整理,题为《敦煌唐人诗集残卷》,发表在《文物资料丛刊》第一期(一九七七年)上

爕霈

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

寅绎

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
寅绎,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第三室奏大顺之舞曲》,原文:寝庙绎绎,昭事同寅

年樗

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
年樗,来源于刘攽的《宋诗》《壁画古槎歌》,原文:南山大树枫与樗,百年不到生理枯

炔驹

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

郦砺

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
郦,来源于刘摰的《宋诗》《次南阳钱紫微白菊》,原文:篱下区区醉金蘂,郦卿应笑鹿皮翁

恺朔

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
恺朔,来源于宋庠的《宋诗》《郊报纪事奏御》,原文:均休敷恺泽,冠朔让尊名

凌皎

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
凌皎,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 十二月二十三日大雪中种物》,原文:皎皎天宇外,何劳凌绛霞

漪晔

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
漪,来源于释道潜的《宋诗》《寄仲恭》,原文:儵鱼泳弱藻,漾漾动碧漪

芉律

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

珞零

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
珞零,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:鲜风不断璎珞珠,桧老枝腴乱零挂

珞驹

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《观音巖》,原文:铢衣珠珞宝花冠,宴坐翛然山水间

良闰

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
良闰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:闰月,良夫与大子入,舍于孔氏之外圃

焱飔

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
焱,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:南阳之民悦以化,焱若暖气来穷燕

凇仲

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

粤昭

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
粤,来源于皇甫泌的《宋诗》《送梵才上人归天台 其二》,原文:粤有空门子,孕秀赤城中

炫嵘

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
炫,来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》,原文:晴光先已媚帘栊,炫昼那堪杏吐红

臻胤

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
臻,来源于杨夔的《唐诗》《送张相公出征》,原文:鸳鹭臻门下,貔貅拥帐前

屿爕

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
屿,来源于赵公豫的《宋诗》《登燕子矶》,原文:钟音清晚屿,日色下寒滩

决禹

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
决禹,来源于王遂的《宋诗》《谢赵庐州送淮白 其二》,原文:淮泗曾经禹决余,斯民无复惧为鱼

臻羿

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
臻,来源于郭应祥的《宋词》《虞美人》,原文:诗工画妙俱臻极

君振

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
君振,来源于陈傅良的《宋诗》《送杨渭夫入淮》,原文:君方慷慨思矜振,我已婆娑喜惰归

鑫天

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于贯休的《唐诗》《闻知己入翰林》,原文:天骥头似鸟,[倐]忽四天下

旎缔

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
旎,来源于黄庭坚的《宋诗》《子瞻继和复答二首 其二》,原文:迎燕温风旎旎,润花小雨斑斑

烯琬

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:休论若儿渠父,差胜杨椿黄琬,四代眼前亲

燮武

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
燮武,来源于富弼的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:调和鼎鼐施霖雨,燮理阴阳佐武桓

祯未

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
祯未,来源于崔希范的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:孤云须信少常期,未作祯祥又欲归

重馠

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
hān芳香。
国学点评
重,来源于刘学箕的《宋词》《惜分飞》,原文:欲下还重举

仲舸

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
仲,来源于徐积的《宋诗》《复古颂》,原文:仲舒之伍,巉嵒峥嵘

鼎旷

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
鼎旷,来源于刘敞的《宋诗》《立春日干祐县送梅花》,原文:差池鼎鼐味,旷绝栋梁材

胧峤

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
胧,来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》,原文:图经未看名叵穷,雨葩烟叶交朦胧

明扬

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
明扬,来源于王质的《宋诗》《寄峡石老人》,原文:愿得扬舲秋水去,共看明月堕琉璃

珧垣

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

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