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肖宝宝2023年取名

陈瑹本作者:陈瑹本2023-08-19 05:36:40

肖姓-属兔,肖是我国排名第151位的姓;生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

肖宝宝2023年取名

肖隆绍

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
隆绍,来源于孙应时的《宋诗》《送张敬夫栻以追送不作远为韵赋诗五章藉手言别不胜惓惓爱助之诚情见乎辞惟高明幸教 其二》,原文:公身绍前烈,时论倚隆栋

肖稽滦

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
稽,来源于刘敞的《宋诗》《送史馆齐学士知荆南唐相映之孙有权文公行修国史制书在》,原文:由来稽古力,肯效一经穷

肖晳缮

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
晳,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:世无安世谁默识,才异束晳孰补亡

肖涔鸠

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
涔鸠,来源于罗隐的《唐诗》《题润州妙善前石羊》,原文:还有市鄽沽酒客,雀喧鸠聚话蹄涔

肖栾亦

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
栾亦,来源于陈傅良的《宋诗》《挽张子由母》,原文:四世团栾能有几,百年澌尽亦堪悲

肖洲壬

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
洲,来源于苏轼的《宋词》《渔家傲》,原文:汀洲苹老香风度

肖景汀

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
景汀,来源于杜甫的《唐诗》《早发射洪县南途中作》,原文:汀洲稍疏散,风景开怏悒

肖枫川

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
枫川,来源于鲍溶的《唐诗》《琴曲歌辞 湘妃列女操》,原文:枫林月斜楚臣宿,更疑川宫日黄昏

肖荑璎

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
荑,来源于方回的《宋诗》《寄题云屋赵资敬启蒙亭风雩亭二首 其二》,原文:枯枿换槁叶,芳荑抽宿莽

肖珈圣

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《聂令人挽诗》,原文:命服六珈宜大国,送车千乘忽寒原

肖珵蔚

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

肖涌黎

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
涌黎,来源于晁公溯的《宋诗》《四月堰水甚小一雨灌田方足》,原文:旧传江发源,瀵涌出沈黎

肖苡飔

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
苡,来源于萧崱的《宋诗》《句 其二》,原文:得谤何须囊薏苡,工骚且自制芙蓉

肖蕋晃

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
蕋,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:惠风摇精思,琼蕋疑花□

肖单朗

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
单朗,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其七六》,原文:夜深转入单于调,月朗风高听者稀

肖蝶沅

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
蝶,来源于许及之的《宋诗》《次韵常之秋日郊居十首 其一》,原文:飞翻看两蝶,喜得自由身

肖荏黎

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
荏黎,来源于宋汝为的《宋诗》《老人村》,原文:朱颜荏苒变黎黑,走遍天涯常是客

肖暌潆

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
暌,来源于钱起的《唐诗》《和韦侍御寓直对雨》,原文:谁谓霄汉近,翻嗟心事暌

肖椒玮

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
椒,来源于曾原一的《宋诗》《金精歌》,原文:联骑瘦蹇踏脆绿,见者谓我椒庭人

肖恽泱

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
恽,来源于释道潜的《宋诗》《寄济明》,原文:奇探险取得佳句,欲压柳恽江南春

肖溯茜

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
溯,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:楚甸当澄按,岷江极溯沿

肖栾芉

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
栾,来源于方岳的《宋词》《八六子》,原文:近来强健,团栾雁序欢声

肖澈纫

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
澈,来源于宋之问的《唐诗》《龙门应制》,原文:山壁崭巖断复连,清流澄澈俯伊川

肖梧德

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
梧德,来源于徐夤的《唐诗》《岳州端午日送人游郴连》,原文:九嶷云阔苍梧暗,与说重华旧德音

肖纯笺

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
纯,来源于金履详的《宋诗》《代张起巖和清塘诗》,原文:孰若此地多君子,纯孝千古留风声

肖艾遒

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
艾,来源于陆文圭的《宋诗》《秋感》,原文:兰艾既同焚,孰别臭与馨

肖蔳冽

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于叶茵的《宋诗》《杂兴二首 其一》,原文:倏然气肃冽,一夕俱沈冥

肖澎楦

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
澎,来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:须臾忽澎湃,愁思若悽恻

肖峨茸

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
峨,来源于张祜的《唐诗》《送蜀客》,原文:峨眉远凝黛,脚底谷洞穴

肖常苓

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
常苓,来源于戴叔伦的《唐诗》《赠鹤林上人》,原文:日日涧边寻茯苓,巖扉常掩凤山青

肖诣绚

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
诣,来源于释德洪的《宋诗》《次韵彭子长佥判二首 其二》,原文:出门无所诣,地坐息疲喘

肖飔藻

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
飔,来源于戴昺的《宋诗》《秋日过屏山庵 其一》,原文:微飔动夕爽,薄云散秋阴

肖忻蕴

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
忻蕴,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:蕴藉佳宾忻共赏,芬芳醇酎雅相投

肖愿幂

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
愿,来源于释普济的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:有愿必从,无刹不现

肖艾仞

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
艾,来源于白居易的《唐诗》《问友》,原文:种兰不种艾,兰生艾亦生

肖望尹

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
望尹,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻与邓圣求承旨同直翰苑怀武昌西山旧游》,原文:古今相望两令尹,文词洒落千山隈

肖纪惟

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
纪惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其一》,原文:用火纪时,允惟象类

肖泉蔷

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
泉,来源于张先的《宋词》《庆春泽》,原文:花影滟金尊,酒泉生浪

肖熹巡

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:纸窗平旦欲熹微,数挽颠之任短衣

肖涌洵

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
涌,来源于熊禾的《宋诗》《阴字亭》,原文:涌翠岂兰亭,唐峰非山阴

肖尔崎

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
尔崎,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四》,原文:侧径崎岖尔回辙,通庄达老岂同征

肖琪棂

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
琪,来源于白玉蟾的《宋诗》《奏章归》,原文:微微花雨粘琪树,浩浩天风动宝林

肖淑亭

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
淑亭,来源于杜甫的《唐诗》《秦州见敕目薛三璩授司议郎毕四曜除监察与二子有故远喜迁官兼述索居凡三十韵》,原文:焚香淑景殿,涨水望云亭

肖卓缃

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
卓,来源于赵公豫的《宋诗》《严先生钓台同范茂明浚赋》,原文:高踪卓绝横今古,瞻拜桐江感叹俱

肖淄荑

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
淄,来源于程俱的《宋诗》《与江仲嘉褒赵叔问子昼潘杲卿杲分题赋诗以颜鲁公裴晋公贺监陈希夷画像为题以我思古人为韵余得裴晋公我字韵一首》,原文:平淮取淄青,如掇掌中果

肖泯支

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
泯,来源于周紫芝的《宋诗》《题徐伯远渚堂》,原文:兹怀固泯默,感激聊自吐

肖汶茗

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:【传】八年春,晋侯使韩穿来言汶阳之田,归之于齐

肖梧馟

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
梧,来源于后主煜的《唐诗》《相见欢 二》,原文:寂寞梧桐深院,锁清秋

肖澄骓

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
澄,来源于赵长卿的《宋词》《蝶恋花》,原文:长江快泻澄无浪

肖楚璎

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
楚,来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》,原文:楚天低处是归程

肖栾仑

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
栾,来源于孙觌的《宋诗》《游钟石寺问名寺之因缘老僧指门旁石如覆钟状赋诗一首邀何袭明登仕同赋》,原文:月斧琢朣胧,团栾覆石钟

肖爀熹

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

肖瑄茜

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

肖虞渤

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
虞渤,来源于权德舆的《唐诗》《和河南罗主簿送校书兄归江南》,原文:上虞亲渤澥,东楚隔潇湘

肖柳潜

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
柳潜,来源于徐积的《宋诗》《答颖叔》,原文:若问我家何所营,为比陶潜少三柳

肖苒存

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
苒,来源于章甫的《宋诗》《纳凉》,原文:浮生能几何,荏苒忽中岁

肖畅天

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
畅天,来源于郑康佐的《宋诗》《夜乐池》,原文:音调自谐畅,恍如奏钧天

肖澄苍

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
澄苍,来源于洪咨夔的《宋诗》《鄱江楼晚望》,原文:暮雨才收未炙灯,苍鹥掠破岸阴澄

肖秭樗

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
秭,来源于韦应物的《唐诗》《送别覃孝廉》,原文:秭归通远徼,巫峡注惊波

肖誉治

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
誉治,来源于郭印的《宋诗》《送种守》,原文:公分一歳符,治誉歘然起

肖挚枫

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:野外军中无挚,以缨,拾,矢,可也

肖涛自

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
涛自,来源于董嗣杲的《宋诗》《九里松》,原文:屋顶自生涛浪势,根头谁覔茯苓踪

肖琬淙

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
琬,来源于晁补之的《宋诗》《胡戢秀才效欧阳公集古作琬琰堂》,原文:倾家自构琬琰堂,搜罗近出补厥亡

肖婉淇

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
婉,来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》,原文:或句和且婉,纯如奏英茎

肖胧犹

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
胧犹,来源于史浩的《宋诗》《雪夜行舟骂鬼》,原文:妖氛孽影叱咤散,人家灯火犹朦胧

肖澧溯

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
澧溯,来源于方回的《宋诗》《送刘叔有还古鼎 其一》,原文:出峡蜀人趋鼎澧,溯江荆阃救巴渝

肖憬楹

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

肖绡卿

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
绡卿,来源于李彭的《宋诗》《题阎立本醉客图》,原文:便觉微绡古意生,似闻醉眠卿可去

肖涛璎

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
涛,来源于孙觉的《宋诗》《介亭》,原文:禹山隔波涛,简书永埋藏

肖淞珩

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
淞,来源于朱翌的《宋诗》《石斛栽莲》,原文:数夕一梦吴淞江,两桨飞度荷花乡

肖钲梧

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《新岭》,原文:曈曈赤帜张,昱昱金钲上

肖恺涛

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
恺,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

肖缈莞

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
缈,来源于彭汝砺的《宋诗》《沙陀逢正旦使副》,原文:缥缈飞鸿无限意,凋零白草不胜歌

肖勤胭

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
勤,来源于孙应时的《宋诗》《送刘苏州诚之帅夔门 其一》,原文:一吐遐方气,勤宣圣主恩

肖史帧

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
史,来源于刘攽的《宋诗》《齐国公主挽诗》,原文:天孙乌鹊水,萧史凤凰台

肖桑帧

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
桑,来源于白居易的《唐诗》《题裴晋公女几山刻石诗后》,原文:生子已嫁娶,种桑亦丝緜

肖澄葆

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
澄,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 宋》,原文:南戡奠番禺,西狩澄泾渭

肖枫融

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
枫,来源于晁公溯的《宋诗》《层楼》,原文:只今洞庭岸,白浪没青枫

肖维亘

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
维亘,来源于方一夔的《宋诗》《诸葛武侯》,原文:维时太清暗,芒炎亘彗孛

肖庄奘

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
庄,来源于蒲寿宬的《宋诗》《白水巖》,原文:吕梁三十仭,吾闻老蒙庄

肖昼荑

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
昼,来源于无名氏的《元曲》《正宫・端正好》,原文:看日月搬昏昼

肖岱绡

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
岱,来源于陈普的《宋诗》《咏史 项羽 其二》,原文:必亡定死终无救,断自朱殷海岱时

肖澎璆

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
澎,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一八》,原文:禾梗正柔嫩,水满舞澎湃

肖楹澎

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《春晓》,原文:初见天窗一点明,旋看晓色到簷楹

肖嵘稽

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
嵘稽,来源于陆游的《宋诗》《衡门晚眺》,原文:徂岁峥嵘忽如许,雁来又过会稽城

肖汉崇

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
chóng高明宏大。
国学点评
汉崇,来源于钱镠的《唐诗》《和太师蕴让韵》,原文:罗汉亲崇建法台,龙峯凤岭四山隈

肖棂肖

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
棂,来源于赵子发的《宋词》《杨柳枝》,原文:月镂虚棂烟逗竹,梦千山

肖莞休

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
莞休,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:莞尔劝之休,怡然守而嫪

肖棂笺

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》,原文:云覆疏棂香起篆,风侵密坐烛吹花

肖漓茹

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
漓,来源于刘克庄的《宋诗》《古意二十韵》,原文:淳风谁挽还,古意日漓薄

肖骞泯

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
骞,来源于杜甫的《唐诗》《湖中送敬十使君适广陵》,原文:骞腾访知己,淮海莫磋跎

肖霁羡

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
霁,来源于卫宗武的《宋诗》《自茶坞归禾中坟庵赋》,原文:愿天衍霁期,助我发吟趣

肖绪如

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
绪如,来源于华镇的《宋诗》《和陆彦则郊外初夏送客》,原文:过眼芳菲浑似梦,感时情绪直如狂

肖幂汐

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:卒脀,皆设扃幂,乃举,陈鼎于庙门之外,东方,北面,北上

肖涧隋

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
涧,来源于王柏的《宋诗》《和汪元思喜雨韵》,原文:建瓴飞素练,走涧舞生蛇

肖乔漳

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
乔,来源于刘克庄的《宋诗》《演雅二十韵》,原文:幽谷闻绵蛮,知有迁乔鶑

肖檀昱

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
檀,来源于周紫芝的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:檀郎未摘月边枝,枉是不教花爱惜

肖罡宸

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
罡,来源于张籍的《唐诗》《学仙》,原文:守神保元气,动息随天罡

肖宏礼

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
宏礼,来源于徐钧的《宋诗》《熊安生》,原文:周礼宏深熟讨论,鸾舆造请亦登门

肖滇晰

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
滇,来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》,原文:(见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一)

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