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一个村子群怎么起名好

高妍杨作者:高妍杨2023-08-19 15:39:39

一个村子群怎么起名好

玢奕

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

檀舜

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
檀,来源于李贺的《唐诗》《牡丹种曲》,原文:檀郎谢女眠何处,楼台月明燕夜语

储翌

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
储,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰四首 其一》,原文:少阳比储君,生近重阳时

纾栾

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
纾栾,来源于秦观的《宋诗》《次韵公辟州宅月夜偶成 其二》,原文:风催络纾归金井,月转檀栾荫画堂

瑥蝶

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于彭汝砺的《宋诗》《陈师道教授示黄梅诗次韵呈正夫学士四首 其三》,原文:旧作酴醾白,新翻蛱蝶黄

荑箴

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
荑,来源于温庭筠的《唐诗》《原隰荑绿柳》,原文:拂尘生嫩绿,披雪见柔荑

奥遒

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
奥,来源于陈造的《宋诗》《寄兴化叶明府进卿二首 其一》,原文:奥学居瞻数仞堂,业文自笑及肩墙

燮诚

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
燮诚,来源于葛洪的《宋诗》《癸丑腊大暖志之》,原文:彼诚知所职,岂伊调燮羞

晤援

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晤,来源于张舜民的《宋诗》《十二月二十五日行次渭原走寄熙帅范巽之》,原文:冻云积雪黯洮泯,晏岁轺车晤过秦

昙盈

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
昙,来源于苏辙的《宋诗》《闭门》,原文:瞿昙昔尝云,咄哉不肯信

炘泉

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于孙应时的《宋诗》《游灵巖观瀑布》,原文:冉溪逢子厚,酿泉须永叔

禄烨

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
禄,来源于张守的《宋诗》《出郊奉祠》,原文:寸禄秋毫累,分阴尺璧轻

沧绘

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
沧绘,来源于王珪的《宋诗》《留题吴仲庶省副北轩画壁兼呈杨乐道谏院龙图三首 其三》,原文:闻道北窗开绘境,偶来归思满沧洲

柃植

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于王十朋的《宋诗》《修鹰爪花架》,原文:有花藤蔓生,封植傍州宅

宛琰

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
宛琰,来源于高似孙的《宋诗》《秋兰辞》,原文:吐琬琰兮自通,宛清扬兮山之阿

纫瑹

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《闻雪湖张签判讣》,原文:精明定化为兰菊,纫称骚人陆离佩,英泛绿尊浇魁雷

暄彬

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
暄,来源于周紫芝的《宋诗》《九日至苏家园》,原文:黄童与白叟,相携负朝暄

知嵇

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
知嵇,来源于范纯仁的《宋诗》《病起和李康侯屯田见寄》,原文:养生不达嵇康论,知止聊遵老氏书

翰决

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
翰决,来源于范成大的《宋诗》《次黄必先主簿同年赠别韵二首 其一》,原文:思归意决吾张翰,赠别情深子绕朝

玉婷

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
玉婷,来源于史浩的《宋诗》《次韵范经干昆季昌国杂咏 酴醾花》,原文:缥缈碧裳留夜月,娉婷玉面起朝酲

朴皖

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
朴,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康庐居生芝》,原文:根基由内心,朴实无甃砌

闳仓

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
闳,来源于石介的《宋诗》《三豪诗送杜默师雄》,原文:永叔器甚闳,用之王道兴

佶励

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

芮莆

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 初,宋芮司徒生女子,赤而毛,弃诸堤下,共姬之妾取以入,名之曰弃

央卿

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
央卿,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉送周元翁锁吉州司法厅赴礼部试》,原文:贡书登名彻未央,不比长卿薄游梁

涟暄

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
涟,来源于陆龟蒙的《唐诗》《引泉诗》,原文:不拟争滴沥,还应会沦涟

胧柃

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
胧,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:碧雾朦胧郁宝熏

淇町

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
淇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:毖彼泉水,亦流于淇

崇峨

拼音五行释意
chóng高明宏大。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
崇峨,来源于宋徽宗的《宋诗》《诗二首 其一》,原文:欲借嵯峨万仞崇,故将工巧状层峰

荔浠

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
荔,来源于赵汝腾的《宋诗》《谢胡珵使招饮》,原文:薰风荷畔绿樽设,丹荔粲粲莲房新

才翌

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
才翌,来源于邹浩的《宋诗》《崇仁县君魏氏挽词 其一》,原文:翌翌才三世,冥冥忽九泉

央枫

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
央,来源于曹辅的《宋诗》《次韵无咎戏赠兼呈同舍诸公》,原文:正值羿彀游中央,我老委翅无复望

冬颐

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
冬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:冬祭也

真乔

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
真乔,来源于王十朋的《宋诗》《杜殿院挽词 其三》,原文:节义真齐固,年龄不逮乔

同瑹

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
同,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:(和同前)(婆)

槐青

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
槐青,来源于梅尧臣的《宋诗》《山茶花树子赠李廷老》,原文:每游平棘侯,大第夹青槐

飐硝

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
飐,来源于王之道的《宋诗》《江南道中》,原文:江回山崦两三家,招飐东风酒斾斜

诣炔

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
诣,来源于杨万里的《宋诗》《送刘茂材主簿之官理定》,原文:陆机二十作文赋,刘群二十诣太常

武骏

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
武骏,来源于释法显的《宋诗》《仙马洞》,原文:区区汉武求良药,却是闲中骏骨仙

朦幽

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
朦幽,来源于李羣玉的《唐诗》《湖中古愁三首 二》,原文:奠桂开古祠,朦胧入幽萝

漪玢

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
漪,来源于曹勋的《宋词》《法曲第四・法曲》,原文:柳烟水色,一派涟漪

情临

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
情临,来源于李吕的《宋词》《朝中措》,原文:君侯雅致,临流句丽,爱月情锺

冶坤

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
冶坤,来源于杜光庭的《唐诗》《题劒门》,原文:谁运干坤陶冶功,铸为双劒倚苍穹

汉滔

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
汉滔,来源于甄龙友的《宋词》《水调歌头》,原文:上有迢迢河汉,下有滔滔江水,横载洞庭湖

翎芃

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
翎,来源于赵鼎的《宋诗》《丙子夏病卧汗后》,原文:病蝉移梦入新壳,老鹤息神梳旧翎

备典

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
备典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其一二》,原文:正位长秋,容典备矣

纾沉

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
纾,来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》,原文:今已矣夫石窌封,仲父刻铭藏户中,以纾临穴㛐悲恫

遥蕋

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
遥,来源于郭印的《宋诗》《问养生于曾端伯》,原文:逍遥思虑空,恬淡声色屏

峨阔

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
峨阔,来源于杜甫的《唐诗》《赠别郑炼赴襄阳》,原文:地阔峨眉晚,天高岘首春

什徵

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
什,来源于岳珂的《宋诗》《魏邦达圣训帖赞》,原文:再拜什袭,噫吾何执

盂楹

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
盂楹,来源于李流谦的《宋诗》《又次韵彦博游无为寺二首 其一》,原文:飞观千楹孤鸟堕,斋盂万指晓鲸催

茯炅

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
茯,来源于叶绍翁的《宋诗》《访隠者》,原文:几回松下去,锄得茯苓还

棋盛

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
棋盛,来源于楼钥的《宋诗》《沈宪敏公挽词 其三》,原文:戏彩衣冠盛,围棋日月长

炀缥

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
炀,来源于张祜的《唐诗》《隋宫怀古》,原文:废宫深苑路,炀帝此东行

皤支

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
皤,来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》,原文:又不见绍圣更张罹祸惨,百折不挫称涪皤

旖颍

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
旖,来源于白居易的《唐诗》《筝》,原文:云髻飘萧绿,花颜旖旎红

支炯

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
支,来源于许棠的《唐诗》《留别从弟郴》,原文:久贫成蹭蹬,多病惜支离

瑛夕

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
瑛,来源于陈造的《宋诗》《龙湾看初日》,原文:烱然玉奁静,泛此瑛盘红

肖里

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
肖里,来源于吕陶的《宋诗》《答梁子美召食》,原文:贱子惭不肖,万里困飘寓

虢靛

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
虢,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・滚绣球》,原文:将那泼醅酒虢虢连糟咽,杀人剑蚩蚩带血磨

屿箬

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
屿,来源于李羣玉的《唐诗》《桑落洲》,原文:浦屿渔人火,蒹葭凫鴈声

桢晢

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
桢,来源于苏颋的《唐诗》《奉和姚令公温汤旧馆永怀故人卢公之作》,原文:伟兹廊庙桢,调彼盐梅实

砺箴

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
砺箴,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

镌瑷

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
镌,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・得胜令》,原文:到如今总是彻梢虚,燕燕不是石头镌、铁头做

祈望

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
祈望,来源于刘敞的《宋诗》《种蔬二首 其二》,原文:县官祈雨泽,四望已并走

佐沅

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
佐,来源于吴则礼的《宋诗》《元老见过因诵新诗》,原文:念昔佐帷幄,饮甘佩吴钩

曼其

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
曼其,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》,原文:路曼曼其无端兮,周容容而无识

逊睿

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
逊,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠张叔甫》,原文:潭府邑中甚淳古,还如何逊在扬州

励缈

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
励,来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》,原文:崎岖由考倣,勉励似鉏耰

煜棣

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
煜,来源于郭祥正的《宋诗》《白玉笙》,原文:当时应赐恩泽家,流传至煜煜好奢

凇戍

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

檀时

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
檀时,来源于顾敻的《唐诗》《虞美人 三》,原文:浅眉微歛注檀轻,旧欢时有梦魂惊,悔多情

滟朔

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
滟,来源于苏轼的《宋诗》《春日与闲山居士小饮》,原文:十分潋滟君休赤,且看桃花好面皮

郦维

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
郦,来源于唐庚的《宋诗》《过田横墓二首 其二》,原文:脱使郦生犹未死,将军来此亦何为

寅晔

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
寅,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:自是率宾介,寅午款于斯

玺彰

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
玺,来源于徐钧的《宋诗》《刘盆子》,原文:操符未识君为贵,解玺方知盗可羞

永戚

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
永戚,来源于韦应物的《唐诗》《送杨氏女》,原文:永日方戚戚,出门复悠悠

婧莘

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘,来源于曾协的《宋诗》《老农十首 其九》,原文:尽说干汤功已就,泽流莘野并耕人

鹄夕

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
鹄夕,来源于李吕的《宋诗》《勉诸子》,原文:小人不及夕,焉知鸿鹄举

芨恬

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

粹苓

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
粹,来源于卫宗武的《宋诗》《君道》,原文:其能粹而王,一指不可屈

缈雯

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
缈,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:吹台高、霜歌缥缈

央扬

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
央扬,来源于王令的《宋诗》《送黄莘任道赴扬州主学》,原文:驾胡适兮徂扬,扬之郊兮泮之央

婴恤

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
婴恤,来源于郑清之的《宋诗》《觉际闲坐纪所见》,原文:蛛网雨中时恤纬,蜂屯衙后自婴城

馥理

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
馥理,来源于刘克庄的《宋诗》《简竹溪二首 其二》,原文:剥尽皮毛真理窟,分些膏馥与儒家

沧昭

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
沧昭,来源于刘敞的《宋诗》《陪府公泛汝水作七言奉呈府公给事》,原文:蓬莱清浅迷沧海,河汉昭回隔斗牛

楣遒

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
楣,来源于韦庄的《唐诗》《立春》,原文:殷勤为作宜春曲,题向花牋帖绣楣

纾品

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
纾,来源于韦安石的《唐诗》《侍宴旋师喜捷应制》,原文:厚眷纾天藻,深慈解御衣

匡翼

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
匡翼,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》,原文:放勋曰:‘ 劳之来之,匡之直之,辅之翼之,使自得之,又从 而振德之

中绪

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
中绪,来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:情绪发于中

焘涔

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

稷斌

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
稷,来源于李曾伯的《宋诗》《淮淝忆幼度》,原文:社稷一枰上,山河孤注然

钟休

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
钟休,来源于耿湋的《唐诗》《宿万固寺因寄严补阙》,原文:钟梵已休初入定,有无皆离本难名

川瑧

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhēn玉名。
国学点评
川,来源于吕本中的《宋词》《满江红》,原文:对一川平野,数间茅屋

巡皋

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
巡,来源于韦骧的《宋诗》《和邓舍人读之罘碑二十韵》,原文:东巡亟欲见三山,从此海壖来辙迹

优熹

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
优,来源于史尧弼的《宋诗》《再别谯宰》,原文:平生赵魏优,教育傥其职

栗德

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
栗德,来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其五》,原文:向也何幸识仙翁,玉栗春明盛德容,又常一再见阿戎

迪晣

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhé光亮;亮光。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:诏王子出,迪我旧云刻子

尔翎

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
尔翎,来源于杜甫的《唐诗》《彭衙行》,原文:何当有翅翎,飞去堕尔前

烊资

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

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