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酷酷的名字女宝宝取名

罗玺凌作者：罗玺凌2023-08-20 00:17:00

女孩，

酷酷的名字女宝宝取名

盈潮

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
盈潮，来源于柳永的《宋诗》《鬻海歌》，原文：年年春夏潮盈浦，潮退刮泥成岛屿

烯季

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于陈造的《宋诗》《再次韵》，原文：回思何人家，鸡黍羞季路

颉胭

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
颉，来源于释道潜的《宋诗》《何氏寒碧堂》，原文：鸣鸠野鹊亦解喜，颉颃穿林语啾唧

言戚

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
言戚，来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》，原文：初闻皇帝，戚然言曰

苓知

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
苓知，来源于释居简的《宋诗》《柏堂》，原文：千载霜苓孕屈盘，虐风饕雪不知难

奘珏

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：玄奘法嗣怀素，事迹详《开元释教录》卷九，《宋高僧传》卷十四，精于四分律，未闻其能诗善书

源约

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
源约，来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵抱拙即事》，原文：清源何日约，扫石共歌骚

玫漪

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
玫，来源于张元干的《宋诗》《病起枕上口占三绝句奉呈公实峤之贤伯仲一笑 其二》，原文：素馨茉莉及玫瑰，清馥浑同雪里梅

冶涔

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
冶，来源于李从周的《宋词》《鹧鸪天》，原文：玉鞭何处贪游冶，寻遍春风十二街

潇觅

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
潇觅，来源于白玉蟾的《宋诗》《秋思》，原文：一瞬四方无觅处，不堪回首潇湘路

宜嶛

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
嶛liáo木高。
国学点评
宜，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：楚人使宜申来献捷

缈婴

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
缈，来源于张洎的《宋诗》《题越台》，原文：缥缈乘鸾女，华颜映绿发

琢璋

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
琢璋，来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》，原文：宝气贯虹玉必粹，亦在磨琢成珪璋

亘峨

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
亘峨，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：长江泻岷峨，横亘截区宇

浦依

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
浦依，来源于皎然的《唐诗》《题沈道士新亭》，原文：小浦依林曲，回塘遶郭西

幂皙

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
幂，来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》，原文：渚拂蒹葭塞，峤穿萝茑幂

苡琼

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
苡，来源于辛弃疾的《宋诗》《送别湖南部曲》，原文：愧我明珠成薏苡，负君赤手缚于菟

沐郁

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
沐郁，来源于顾况的《唐诗》《华山西冈游赠隐玄叟》，原文：羣峰郁初霁，泼黛若鬟沐

嵊陇

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

纶黎

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
纶黎，来源于周紫芝的《宋诗》《送强幼安》，原文：阴功及黎庶，天语形丝纶

翡久

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
翡久，来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》，原文：翡翠久矣雕笼中，转头缥缈云鸿同

天芉

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
天，来源于侯置的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：天一色

愿澈

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
愿，来源于李章的《宋诗》《句》，原文：愿求裴令一篇诗

傅沫

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
傅，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其九》，原文：冢间与林下，疏傅正蹒跚

桐媛

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
桐，来源于张方平的《宋诗》《七里濑》，原文：古有桐君住，汉时严子来

支寒

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
支寒，来源于洪朋的《宋诗》《大梵寺前对月》，原文：仙桂月团团，支提独夜寒

楹芉

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
楹，来源于司马光的《宋诗》《新迁书斋颇为清旷偶书呈全董二秀才并示姪良富》，原文：新居得南斋，楹槛稍虚寛

之莱

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
之莱，来源于李觏的《宋诗》《送陈次公茂材》，原文：之子出蒿莱，行洁业且精

慈戍

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
慈戍，来源于陈造的《宋诗》《泊慈湖北岸》，原文：慈湖古戍近，犹复小江阻

焓韦

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于俞德邻的《宋诗》《送丹山林秀才》，原文：昼绣岂必荣，韦布何足耻

汶粹

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
汶，来源于曾巩的《宋诗》《赴齐州》，原文：晓整轻鞍汶阳北，却冲微雨看青山

骊郄

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
骊，来源于刘敞的《宋诗》《依韵和永叔即席送择之出守陜府》，原文：骊驹在门且勿喧，主人留客姑进酒

徵晋

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公五年》，原文：秋，七月，公至自晋

瑄敏

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：奉瑄严太一，推策本轩辕

容亦

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
容亦，来源于晁说之的《宋诗》《谒岳庙》，原文：若容羲仲篡羲叔，亦许帝舜囚帝尧

札涔

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
札，来源于李谅的《唐诗》《苏州元日郡斋感怀寄越州元相公杭州白舍人》，原文：书札每来同笑语，篇章时到借光辉

思瑜

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
思瑜，来源于韩琦的《宋诗》《雪十十韵》，原文：肯使瑕瑜见，惟思沃瘠均

陟荷

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
陟，来源于释德洪的《宋诗》《石门中秋同超然鉴忠清三子翫月》，原文：危磴通石门，高眺屡顾陟

翙郄

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

召之

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
召之，来源于郑獬的《宋诗》《大寒呈张太博》，原文：乃召二三子，环坐与之席

荟卫

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
荟，来源于胡寅的《宋诗》《将游上封先寄南台玨老》，原文：荟蔚彫零岩壑露，佩环清越涧泉幽

纤霖

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
纤霖，来源于王言史的《唐诗》《广州王园寺伏日即事寄北中亲友》，原文：望霖窥润础，思吹候纤条

烟琲

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
烟琲，来源于晁补之的《宋诗》《题僧法芝钟山诗后》，原文：明珠出袖四百琲，座有烟霞草木香

佳里

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
佳里，来源于冯山的《宋诗》《寄上范蜀公二首 其二》，原文：车马欢声传里巷，松楸佳气杂烟霏

荟凇

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
荟，来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其三》，原文：祇今才数年，荟蔚朝隮云

鸢菀

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
鸢，来源于魏野的《宋诗》《过古战场》，原文：狐兔迷莎径，乌鸢噪陇云

傅荷

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
傅荷，来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》，原文：依稀荷锸傅巖野，吾皇覩之求贤者

析婵

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
析，来源于高似孙的《宋诗》《桐柏郑练师归故山》，原文：鹤露收残梦，桃风析晚酲

炫华

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
炫华，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：扬精华以炫燿兮，芳郁渥而纯美

明荷

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
明荷，来源于释慧懃的《宋诗》《颂古七首 世尊升座》，原文：一轮明月挂天心，四海生灵荷照临

淑潮

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
淑，来源于葛胜仲的《宋诗》《正月二十六日雪后登子亭示道祖》，原文：淑景因阴苦未韶，峭寒于老不相饶

鸯繁

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
鸯，来源于李九龄的《唐诗》《荆溪夜泊》，原文：小滩惊起鸳鸯处，一只采莲船过声

徵般

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・二煞》，原文：怎么禽兽般做的能淫荡

中冬

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
中冬，来源于刘敞的《宋诗》《同圣俞十二月十三日喜雪》，原文：楚越祅氛杂炎瘴，凭陵中州冬益壮

娥籍

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
娥，来源于喻良能的《宋诗》《己酉中秋》，原文：剩办新诗娱老境，满倾太白醉冰娥

史桢

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
史，来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其三》，原文：御史归清望，黄门扫俗尘

绍专

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
绍，来源于李思聪的《唐诗》《鸡笼山》，原文：」清赵绍祖《安徽金石略》卷九亦著录

葆薏

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
葆，来源于贺铸的《宋诗》《赠道士蹇拱辰》，原文：今识黄冠葆光子，爽气飘飖画不如

觅凇

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
觅，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：乌衣事，今难觅

烟献

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
烟献，来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》，原文：烟花恒献赋，泉石每称觞

素壬

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
素，来源于韩维的《宋诗》《奉答圣俞寄鸭脚实见贻》，原文：秋风彫碧叶，素实登新尝

召筝

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
召，来源于郑獬的《宋诗》《挽仁宗皇帝辞五首 其二》，原文：孝武曾疲战，明皇亦召戎

戍甄

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
戍，来源于梅尧臣的《宋诗》《和民乐》，原文：囷廪见余积，息戍靡负戈

娅恒

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
娅，来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二六》，原文：堪笑金沙滩畔约，始终姻娅不成双

瑶辽

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
瑶辽，来源于何梦桂的《宋诗》《赠梅谷高士》，原文：昆仑瑶树渺何许，辽海白鹤还归家

种月

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
种月，来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其五》，原文：种鞠一百丛，九月开盈枝

锦渝

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
锦渝，来源于范成大的《宋诗》《恭州夜泊》，原文：翠竹江村非锦里，青溪夜月已渝州

憧音

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
憧，来源于王之道的《宋词》《满庭芳》，原文：正值大田多稼，临邛隘、酒客憧憧

胭沧

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
胭，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：非涂泽，胭脂腻

鸥嵇

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
鸥，来源于张的《宋词》《渔家傲》，原文：鸥鹭飞来斜照里

元銮

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
元銮，来源于苏籀的《宋诗》《程帅父朝议年八十余诸人作诗褒咏次韵一首》，原文：郎潜华首寤銮舆，连帅元戎十乘车

帧僖

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

仞染

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
仞染，来源于郑谷的《唐诗》《华山》，原文：峭仞耸巍巍，晴岚染近畿

虔嫒

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
虔，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后享清庙乐章十首 第四迎神》，原文：敬奠苹藻，式罄虔襟

竹蒂

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
竹蒂，来源于赵蕃的《宋诗》《正月十三日过邓师契邂逅伯山在焉师契置酒因成五言四韵》，原文：竹已连梢种，梅应带蒂栽

寒浦

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
寒浦，来源于马端的《宋诗》《司马晋州待制哀辞》，原文：寒垣心易动，漳浦信弥惊

鉴珩

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
鉴珩，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：爽气开秋鉴，清谈扣佩珩

涔杉

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
涔，来源于沈辽的《宋诗》《寄南屏师》，原文：相望五千里，江汉水涔涔

阮嘉

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
阮嘉，来源于郭巖的《宋诗》《过从叔猥园》，原文：风流吾大阮，嘉遁狎鸥盟

璨璁

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璨，来源于岳珂的《宋诗》《得合门报以予班学士诏复赐衣带因怀初锡倏阅十年感恩纪事二首 其二》，原文：璀璨章身同锡马，差池接翼愧廷鹓

倩欢

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
倩欢，来源于刘禹锡的《唐诗》《答乐天戏赠》，原文：知君技痒思欢讌，欲倩天魔破道塲

琅巡

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
琅，来源于刘敞的《宋诗》《东池避暑二首 其二》，原文：翠石琅玕色，长杨风雨声

瑾馠

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
馠hān木芳香。
国学点评
瑾，来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》，原文：歌罢公瑾当年，天长地久，柳与梅都发

术甯

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
术甯，来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》，原文：尚鄙朱公养鱼术，肯为甯戚饭牛歌

札椿

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
札，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其四》，原文：仍诏尅戎恩宠异，牙牌御札赐功臣

桐般

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
桐，来源于寇准的《宋诗》《月夜怀故人》，原文：梧桐疏影老，蟋蟀乱声秋

曜缮

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
曜，来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》，原文：晃曜层潭上，悠扬极浦前

宓依

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
宓，来源于李吕的《宋诗》《师正堂二首 其二》，原文：雅欲援琴追宓子，时从退食咏羔羊

颖沫

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
颖，来源于徐鹿卿的《宋诗》《杜子野寄云山兰石四画且以近诗来和韵酬之 其二》，原文：想得醉余锋颖健，群鹅端欲博黄庭

和昃

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
和昃，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：自朝至于日中昃，不遑暇食，用咸和万民

淳棹

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
淳，来源于刘克庄的《宋诗》《哭梁运管》，原文：淳熙丞相潭潭府，今日门庭冷似霜

梁芈

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
梁，来源于曾巩的《宋诗》《北湖》，原文：飞梁通两涯，结宇临四境

梁绘

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
梁绘，来源于刘攽的《宋诗》《寄题汉中三亭》，原文：扶危新栋梁，增旧加粉绘

德语

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
德语，来源于邓林的《宋诗》《朱彦和》，原文：武德阁前消几语，却令梁氏缺金瓯

匠理

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
匠理，来源于韦谦的《宋诗》《题常乐寺五云堂》，原文：吾匠慕先哲，至理皆融通

冬硝

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公七年》，原文：冬，郑驷弘帅师救曹

樨椰

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
樨，来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》，原文：一年好景是重阳，萸紫樨红菊更黄

浠瞻

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻，来源于岑参的《唐诗》《西蜀旅舍春叹寄朝中故人呈狄评事》，原文：回瞻后来者，皆欲肆轥轹

姝嶛

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
嶛liáo木高。
国学点评
姝，来源于黄裳的《宋诗》《中和堂见双莲呈张内翰》，原文：两萼双房并一枝，谁家姝子上西池

泉南

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
泉南，来源于周文璞的《宋诗》《南华阳洞》，原文：南洞极秘怪，松草泉水香

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