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五行男孩取名

蔡勰钏作者:蔡勰钏2023-08-20 21:52:25

五行-男孩,

五行男孩取名

典峪

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
典,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八三》,原文:才涉典章,翻成机巧

玮黎

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

允赫

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
允赫,来源于不详的《唐诗》《京兆二尹歌》,原文:前尹赫赫,具瞻允若

缥庆

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
缥庆,来源于释居简的《宋诗》《刘检详新除》,原文:虚凝仙掌泫,缥缈庆云明

霁纪

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
霁纪,来源于黄彦平的《宋诗》《岁晚楚亭集唐句 其二》,原文:纪鳯初年逼,迁莺霁景鲜

炔婳

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

逵纶

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
逵,来源于杨亿的《宋诗》《李御史》,原文:清晓乘骢出九逵,内朝簪笔坐前墀

识蕖

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
识蕖,来源于杨巨源的《唐诗》《和卢谏议朝回书情即事寄两省阁老兼呈二起居谏院诸院长》,原文:晚迹识麒麟,秋英见芙蕖

岭潆

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
岭,来源于李廌的《宋诗》《丙子岁三月十有二日游嵩山宿峻极中院时天气清朗山月甚明因以阴壑生虚籁月林散清影为韵诗各六句 其三》,原文:日背西岭没,月向东岭生

珉晰

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
珉,来源于罗维的《唐诗》《水精环》,原文:未肯齐珉价,宁同杂佩声

裴篁

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
裴,来源于葛胜仲的《宋诗》《用立方韵二首 其二》,原文:幽居不羡裴掌武,绿野堂前桥号午

珉仁

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
珉仁,来源于萧立之的《宋诗》《赵玉牒夫人挽章》,原文:命世坚珉笔,怀仁杂佩诗

佰箪

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

勋甯

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
勋,来源于卢纶的《唐诗》《送刘判官赴丰州》,原文:余亦祈勋者,如何别左车

萧崧

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
萧崧,来源于吴则礼的《宋词》《绛都春》,原文:昴宿降萧,崧岳生申符英表

楚晳

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》,原文:十有一月,公如楚

瑄骞

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

巍翎

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
巍,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:巍亭压山顶,千古挟双流

瀚澄

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
瀚澄,来源于陈允平的《宋词》《摸鱼儿》,原文:喜人乐丰年,波澄瀚海,星斗焕牙纛

瑞乔

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
瑞乔,来源于王迈的《宋词》《水龙吟》,原文:笼葱瑞气,天教蟠绕,名门乔木

炜和

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
炜和,来源于程公许的《宋诗》《劳农安德镇古刹过句德华园二首 其一》,原文:青炜留中分,风日和且酽

品犹

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
品犹,来源于岳珂的《宋诗》《己亥明禋恩封邺侯感愧有作二首 其一》,原文:品禄幸犹容后隠,干畬何敢拟前贤

沛燃

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
沛,来源于戴埴的《宋诗》《雹》,原文:屋瓦砉划遭击扑,居人颠沛,行道错愕

炜纴

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
炜,来源于施枢的《宋诗》《杨蟾川铁佛普度会 其二》,原文:炜烨神光烛素屏,苦魂蒙度语堪听

睨匠

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
睨匠,来源于吕公著的《宋诗》《分题得瘿木壶》,原文:大匠睨而往,恻然乃有意

润岿

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
润,来源于朱淑真的《宋诗》《小阁秋日咏雨》,原文:润烟生砚底,凉气入堂中

秋璐

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
秋,来源于陈亮的《宋词》《诉衷情》,原文:夜来秋

珧彬

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

椰捷

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
椰,来源于王叡的《唐诗》《相和歌辞 祠神歌 迎神》,原文:蓪草头花椰叶裙,蒲葵树下舞蛮云

淄晋

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
淄,来源于李格非的《宋诗》《过临淄》,原文:击鼓吹竽七百年,临淄城阙尚依然

旆艾

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
旆艾,来源于张鲂的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》,原文:箫笙缓缓陈觞豆,耆艾纷纷逐旆旌

继炔

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
继,来源于白元鉴的《唐诗》《讲堂》,原文:高踪谁可继,一室四无隣

恢锋

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
恢锋,来源于袁说友的《宋诗》《岳大用寺簿惠佩刀》,原文:文阵谈锋不可当,小恢游刃向朝行

轼苍

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
轼,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・收江南》,原文:苏轼从今忏悔,情愿拜为佛家弟子

翩支

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
翩支,来源于范成大的《宋诗》《留简伯俊》,原文:岂不有荐墨,翩然支郡丞

羡南

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
羡南,来源于孔武仲的《宋诗》《题鲍家铺》,原文:江南亦有安栖处,却羡邮亭人稳佳

昀页

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页,来源于张继的《唐诗》《代书索镜》,原文:(影印本《诗渊》第二册第一五三二页,所缺二字据《诗式》卷四补)

烯忻

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于刘子翬的《宋诗》《题盖竹庙》,原文:九旅已荷本朝渥,三雁更忻同日侯

逸岳

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
逸岳,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其三四》,原文:遁逸从来格自高,莫将泰岳比秋毫

礼韫

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
礼,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:宾礼辞,听命

绚旷

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
绚,来源于郑起的《宋诗》《招魂酹翁宾旸》,原文:君其归来,帝城绚烂可徘徊

衍析

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
衍,来源于胡寅的《宋诗》《登南纪楼》,原文:麦麻漫沃衍,家家足粳鱼

瑗峪

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵君节祕书三首 其二》,原文:伋瑗昌言忧国事,永钦沽直暴君非

汶渌

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
汶,来源于曾巩的《宋诗》《赴齐州》,原文:晓整轻鞍汶阳北,却冲微雨看青山

镌珞

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
镌,来源于胡榘的《宋诗》《玉巖石刻》,原文:摩挲石刻追前躅,坡叟遗文媿续镌

钟波

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
钟波,来源于皇甫冉的《唐诗》《金山》,原文:梵呗波随招过客,钟声船载送归僧

葆般

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
葆,来源于苏辙的《宋诗》《李简夫挽词二首 其二》,原文:葆光尘满榻,无复听谈禅

闲彻

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
闲彻,来源于刘克庄的《宋诗》《题寺壁二首 其二》,原文:日长读彻楞伽了,闲折柑花供祖师

菀晗

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:菀蘼芜与菌若兮,渐藁本于洿渎

羡晔

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
羡,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:羡人生、七十古来稀,今逾一

巡合

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
巡合,来源于王禹偁的《宋诗》《赠王殿院同年》,原文:乍作台官劳马揖,合为巡使近龙墀

普竣

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
普,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 西凉伎》,原文:大宛来献赤汗马,赞普亦奉翠茸裘

璆恢

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
璆,来源于释道潜的《宋诗》《访彭门太守苏子瞻学士》,原文:精璆美璞不能擅,散发宇内为豪英

淬欢

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
淬,来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》,原文:斯文久磨淬,浮笔耻诵记

敖维

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:秋,晋侯疆戚田,故公孙敖会之

芃盂

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
芃,来源于陈希声的《宋诗》《春日田园杂兴五首 其二》,原文:畦矗秧针青剡剡,陇翻麦浪翠芃芃

辕佰

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
辕,来源于陈赓的《宋诗》《平水神祠歌》,原文:仙宫华裾乘朱轩,旗纛掩蔼蛟伏辕

些戈

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
些,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・滚绣球》,原文:到那里呵,也索费些精神

萱惟

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
萱惟,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《锦堂月》,原文:惟愿取百岁椿萱,长似他三春花柳

黎绚

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
黎,来源于何梦桂的《宋诗》《寄淳安括田省委贾都事》,原文:归觐九重如顾问,尚歌云汉劳遗黎

灿种

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
灿种,来源于李流谦的《宋诗》《有以状元红牡丹见遗戏作一绝》,原文:含笑嫣然灿晓霞,龙头一种绝诸家

诀峪

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
诀,来源于白玉蟾的《宋诗》《题刘心月》,原文:古人犹自水中逝,皆得水化超生诀

言榷

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
言榷,来源于孔武仲的《宋诗》《谒吴传正因赠》,原文:相期荷君厚,商榷有清言

瑭蕴

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

珹铭

拼音五行释意
chéng玉名。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
铭,来源于杨亿的《宋诗》《故比部李郎中挽歌四首 其二》,原文:睦族衣无主,传家鼎有铭

炘飏

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏,来源于白玉蟾的《宋诗》《丹丘同王茶干李县尉高会》,原文:一别何沉绵,再见欲飞飏

苍皖

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
苍皖,来源于王安石的《宋诗》《舒州七月十一日雨》,原文:淅沥未生罗豆水,苍茫空失皖公山

旖筠

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
旖,来源于蒲宗孟的《宋词》《望梅花》,原文:残雪枝头君认取,自有清香旖旎

檀淙

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
檀,来源于杜牧的《唐诗》《闺情》,原文:暗砌匀檀粉,晴窓画夹衣

钧祯

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
钧,来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》,原文:咨予食旧德,一线千钧悬

杉奂

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
杉,来源于释智圆的《宋诗》《书久上人城中幽斋》,原文:杉竹匝吟径,轩窗更绝尘

涌旒

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
涌,来源于周密的《宋诗》《题高房山夜山图为江浙行省照磨李公略作》,原文:天回海立月正湿,风起云涌山疑浮

鹤沧

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
鹤沧,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔》,原文:沧洲动玉陛,宣鹤误一响

谐域

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
谐域,来源于袁陟的《宋诗》《再游云居》,原文:既谐慧智心,若蹈圣贤域

支奥

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
支,来源于陆游的《宋诗》《雨中作三首 其三》,原文:非关畏车马,衰甚实难支

经贤

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
经贤,来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰斋宿学宫》,原文:白发一经流俗眼,青山千古圣贤心

泊町

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
泊,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:泊舟依野水,开迳接园蔬

樟轼

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
樟,来源于白居易的《唐诗》《醉送李协律赴湖南辟命因寄沈八中丞》,原文:富阳山底樟亭畔,立马停舟飞酒盂

岳飏

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
岳,来源于周起的《宋词》《蝶恋花》,原文:岳佐星储生佐圣

宣庆

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
宣庆,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其七》,原文:仰奉椒闱宣内治,湛恩鸿庆永如春

炀廷

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
炀,来源于曹勋的《宋诗》《迷楼歌二首 其二》,原文:炀帝爱迷楼,死葬迷楼北

杨箪

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
杨箪,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其五》,原文:杨子困箪瓢,诸公不能举

合芗

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
合芗,来源于吴潜的《宋诗》《太平仙游山神祠》,原文:芬芗乍成雾,杯珓若合符

琝炜

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于佚名的《唐诗》《象胥氏译四夷之歌》,原文:炜炜煌煌,天子之祥

翙尔

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

陵昂

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
陵昂,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・快活三》,原文:小可如我携亲侄访冀王,引阿嫂觅刘皇,灞陵桥上气昂昂,侧坐在雕鞍上

磐尤

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
磐,来源于萧立之的《宋诗》《还李世修槐阴书院稽古堂诗轴》,原文:□□读书饱秋月,木钻石磐有时彻

垣泱

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
垣,来源于韦应物的《唐诗》《寄中书刘舍人》,原文:苍苍松桂姿,想在掖垣中

初般

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
初般,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一八○》,原文:应现般般,初无异端

炘择

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于苏籀的《宋诗》《仲秋较试浄惠精舍会者六人约重九事毕置醴谢汤巩方以诗坚约次韵酬之》,原文:稷下铢铢鉴择分,品评一目百知闻

酝葆

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
酝,来源于刘一止的《宋诗》《允迪以羊膏瀹茗饮吕景实景实有诗叹赏仆意未然輙次原韵》,原文:故令茗盌变腥膻,远想黄封雪花酝

笃潭

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
笃,来源于陈造的《宋诗》《鴈汊东守风四首 其三》,原文:淮人笃乡义,贱乞等韭葵

崎彰

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
崎,来源于王安石的《宋诗》《严陵祠堂》,原文:崎岖冯衍才终废,索寞桓谭道不谋

滔槿

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
滔,来源于释文珦的《宋诗》《公无渡河》,原文:河源来自昆仑西,滔天沃日无津涯,擢夫渔子不敢窥

垣央

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
垣,来源于卢秉的《宋诗》《宫词十首 其三》,原文:游丝避金葆,吹过紫垣东

泱袤

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
泱,来源于梅尧臣的《宋诗》《宝元圣德诗》,原文:冥濛云雾低,泱漭干坤接

锐翊

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
锐,来源于李峤的《唐诗》《送骆奉礼从军》,原文:羽书资锐笔,戎幕引英宾

新竺

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
新竺,来源于方回的《宋诗》《三天竺还五首 其一》,原文:我有新诗无数处,三天竺路笋舆迟

昃尉

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
昃,来源于皮日休的《唐诗》《以纱巾寄鲁望因而有作》,原文:今朝定见看花昃,明日应闻漉酒香

渌楹

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
渌楹,来源于陈渊的《宋诗》《小轩闲题二首 其二》,原文:青山拱簷楹,渌水鉴毛髪

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