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杨娴迪在取名中的含义

吴鸠箬作者:吴鸠箬2023-08-24 04:16:09

杨娴迪在取名中的含义

磊宣

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
磊宣,来源于释居简的《宋诗》《题冲老廉博士古木》,原文:离奇磊砢廉宣妙,幻出川僧屋角头

涛品

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
涛,来源于杜甫的《唐诗》《冬深》,原文:风涛暮不稳,舍棹宿谁门

旷奘

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
旷,来源于何梦桂的《宋诗》《有客曰孤梅访予于易庵孤山之下与之坐夜未半孤月在天笑谓孤梅曰维此山与月与子是三孤者为不孤矣因相与酾酒更诵逋仙疏影暗香之句声满天地酒酣又从而歌之歌曰》,原文:嗟梅之爱兮,旷世无闻

景博

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
景博,来源于赵公豫的《宋诗》《赠池州倅赵汉卿昂发》,原文:池阳别驾号宗工,博雅持衡景岱嵩

桑颜

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
桑颜,来源于赵善括的《宋诗》《再用同叔韵》,原文:鱼鸟久知思旧侣,桑榆归去亦慙颜

犹雅

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
犹雅,来源于唐遘的《宋诗》《题逍遥栖禅寺》,原文:圭峰大士翻经处,雅俗今犹说草堂

岳卿

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
岳卿,来源于李绅的《唐诗》《庆云见》,原文:礼成中岳陈金册,祥报卿云冠玉峰

和德

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
和德,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 七德舞 美拨乱,陈王业也》,原文:七德舞,七德歌,传自武德至元和

奎伦

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
奎,来源于王容的《宋诗》《登第诗》,原文:奎章读罢三千字,胪唱传来第一声

川稷

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
川稷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:冕而出视朝,命祝史告于社稷、宗庙、山川

缨谆

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
缨,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长吉上人淮甸相遇》,原文:尚忝齿缨绶,终年趋路岐

飏存

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
飏存,来源于储光羲的《唐诗》《和张太祝冬祭马步》,原文:烈火见陈信,飏言闻永存

正乔

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
正乔,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三四》,原文:正当十五日,鶑迁乔木频频语,蝶恋芳丛对对飞

畚泓

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
畚,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公晚泛汉江书怀寄洋州崔侍郎阆州高舍人二曹长》,原文:田夫捐畚锸,织妇窥柴荆

漫棠

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
漫棠,来源于李石的《宋诗》《三藏梨》,原文:问禅谁是栢树子,听讼漫逐棠阴移

才珲

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
才,来源于徐玑的《宋诗》《漳州别王仲言祕书》,原文:交情重故知,岂论才不才

术峥

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
术峥,来源于饶节的《宋诗》《送彭渊才如北都》,原文:峥嵘济时术,百未一见信

忻瞻

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
忻,来源于陈良祐的《宋诗》《挽吕东莱二首 其二》,原文:从游倾里社,忻慕满朝绅

尧笈

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
尧,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 上寿用崇安之曲》,原文:颂尧之寿,与天比隆

楚琀

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
楚,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・斗鹌鹑》,原文:岂不知南仇大楚

礴含

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
礴含,来源于萧祜的《唐诗》《游石堂观》,原文:嵚崖巨石自成室,其下磅礴含清虚

滇理

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
滇,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:威名震滇僰,治体嗣黄龚

峪骊

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

隋札

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
隋札,来源于宋祁的《宋诗》《送杨偕太傅知淮阳军》,原文:下拜亲膺一札书,隋河风柂送行舻

暄畅

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
暄畅,来源于刘攽的《宋诗》《人日同弟姪会贾夷叔游射东园和仲冯以退之弄字韵次用》,原文:暄和畅四体,杖履率羣从

溯槿

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
溯,来源于张郛的《宋诗》《五港》,原文:鳞介多潜育,渔人自溯洄

荏觅

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
荏觅,来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》,原文:荏苒时光,因惯却、觅雨寻云踪迹

旆谊

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
旆谊,来源于孔平仲的《宋诗》《寄勉甫》,原文:北望风谊美,心焉如旆旌

阑乔

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
阑乔,来源于张耒的《宋诗》《福昌官舍后绝句十首 其三》,原文:无客门阑尽日扃,两行乔木拥寒厅

颖品

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
颖,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其五》,原文:沉思扶持计,谁是颖脱手

洲尚

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
洲尚,来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》,原文:吾闻滃洲好学舍,兵后弦歌尚存鲁

爕泊

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

倾昶

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
倾,来源于赵蕃的《宋诗》《送赵一叔江西漕赴召三首 其一》,原文:春秋贤者责,倾耳向长安

诣绚

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
诣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

弛晤

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
弛,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:坐弛输边粟,先共飨帝粢

嘉暖

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
嘉暖,来源于无名氏的《宋词》《金盏子令》,原文:东风报暖,到头嘉气渐融怡

净仞

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
净仞,来源于孙应时的《宋诗》《游灵巖观瀑布》,原文:一巖四壁净,千仞落飞瀑

熹临

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
熹临,来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》,原文:春晚风花片片飞,登临共惜景熹微

犹烟

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
犹烟,来源于张嵲的《宋诗》《渡溪水》,原文:野店犹远烟,仆夫力难强

珏笙

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
珏,来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:方珏清沙遍,纵横气色浮

恽仑

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
恽,来源于陈抟的《唐诗》《诗》,原文:(元王恽《秋涧大全集》卷九六《玉堂嘉话》卷四

簌苏

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
簌,来源于盈盈的《宋诗》《寄王山》,原文:枝上差差绿,林间簌簌红

毓筹

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
毓,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》,原文:玩鹤怡神资葆毓,闻鸡为善想仪刑

堰其

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
堰其,来源于宗亮的《唐诗》《它山歌》,原文:略呼父老问来由,便设机谋造其堰

陟祈

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
陟祈,来源于裴煜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:休论引年祈退尚,即图旧德陟公台

文珵

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
文,来源于张镃的《宋诗》《榜书轩曰景白以炉香事乐天像因题律诗六韵其上》,原文:贤如文正及文忠,迂叟东坡尽学公

珊婧

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
珊,来源于宋伯仁的《宋诗》《寄征夫》,原文:不禁春事已阑珊,东风吹起杨花絮,东风吹落杨花絮

箪瑱

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
箪,来源于赵蕃的《宋诗》《文显和答旦字韵诗再用前韵寄文显》,原文:君不见箪瓢自乐保清名,富贵失时多远窜

曜萧

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
曜萧,来源于韩驹的《宋诗》《淮上书事》,原文:萧条月曜夜,浩荡风鸣冬

泉裴

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
泉裴,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:裴回遶井顾,自照泉中影

舟欢

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
舟欢,来源于独孤及的《唐诗》《雨晴后陪王员外泛后湖得溪字》,原文:沿溯任舟檝,欢言无町畦

沐芙

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
沐芙,来源于叶适的《宋诗》《送周明叔王成叟并上昌甫仲止二兄》,原文:沐浴明月珠,簸弄芙蓉旗

戍自

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
戍自,来源于陈造的《宋诗》《寄兴化徐尉二首 其二》,原文:瓜戍装应趣,荆扉兴自饶

翙政

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

凡优

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
凡优,来源于郑侠的《宋诗》《腊月十八日呈子京》,原文:岁宴独优游,庶几为不凡

轼泊

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
轼,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 五》,原文:五疋鸣珂马,双轮画轼车

霄淖

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
霄,来源于郎士元的《唐诗》《送洪州李别驾之任》,原文:知音在霄汉,佐郡岂蹉跎

桓戎

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
桓戎,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:春秋敌者言战,桓公之与戎狄,驱之尔

郦纾

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
郦,来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》,原文:及观郦道元,此地亦不收

媖芃

拼音五行释意
yīng女子的美称。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

胤初

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
胤初,来源于王庭珪的《宋诗》《送向宣卿赴朱相公参议》,原文:君不见河阳军乌重胤,参谋初拔温处士

尚瑄

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
尚,来源于刘禹锡的《唐诗》《文宗元圣昭献孝皇帝挽歌三首 二》,原文:路唯瞻凤翣,人尚想龙颜

遥恣

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
遥恣,来源于李仁本的《宋诗》《题桂殿秋辞 其二》,原文:杖藜携我恣遥望,缥缈霓裳飞碧空

尔葭

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
尔葭,来源于王维的《唐诗》《送綦毋秘书弃官还江东》,原文:和光鱼鸟际,澹尔蒹葭丛

越博

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
越博,来源于陈著的《宋诗》《送陈笠峰路教之燕》,原文:越庠素号多俊髦,博士一饭久为妄者饕

序夷

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
序夷,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其八》,原文:四序不代运,生物皆凌夷

晋晢

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十八年》,原文:晋侯伐卫

禺维

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
禺,来源于吕本中的《宋诗》《送广东漕范子仪》,原文:我为三衢居,君作番禺行

柒闻

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

舟圭

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
舟圭,来源于吴可的《宋诗》《赠戴彦衡》,原文:他日扁舟会乘兴,摩挲圭璧小从容

苑乘

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
苑乘,来源于吴琚的《宋词》《念奴娇》,原文:直欲乘风归阆苑,疑是三生习气

巍贤

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
巍贤,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其四一》,原文:巍巍荡荡仰神尧,贤智奸邪混一朝

莆媪

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
莆,来源于陈宓的《宋诗》《挽乡守楼宗簿 其二》,原文:忍见归双旐,伤心岂独莆

襄漓

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
襄,来源于刘敞的《宋诗》《萧山舍弟将发南都以诗候之》,原文:襄贲差不恶,须汝共销忧

觉孝

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
觉孝,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・醉春风》,原文:则理会的诗书是觉世之师,忠孝是立身之本

陇釉

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
陇,来源于司马光的《宋诗》《风》,原文:陇首红旌急,罇前翠幕重

尚皤

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
尚皤,来源于刘弇的《宋诗》《依师小轩独酌》,原文:皤皤彼禅客,趋尚未易蹑

丁天

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
丁天,来源于薛季宣的《宋诗》《假山次叶师文韵》,原文:武都聊试五丁力,一笑天公为解颜

郄绚

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
郄,来源于贯休的《唐诗》《送罗邺赴许昌辟》,原文:美似郄超终有日,去依刘表更何疑

鸿鼎

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
鸿鼎,来源于洪刍的《宋诗》《句 其四》,原文:何如唤取陆鸿渐,石鼎风炉来试茶

麟盂

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
麟,来源于陆游的《宋诗》《太师魏国史公挽歌词五首 其三》,原文:画图麟阁上,犹足折遐冲

诀迪

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
诀,来源于薛季宣的《宋诗》《秋扇词》,原文:落叶下惊秋,与君此回诀

影纮

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
影纮,来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》,原文:茫茫八纮大,影响无由缘

汝霁

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
汝霁,来源于张继的《唐诗》《清明日自西午桥至瓜巖村有怀》,原文:晚霁龙门雨,春生汝穴风

麟胭

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
麟,来源于楼钥的《宋诗》《杨武恭王挽词 其四》,原文:功臣谁第一,图画在麒麟

翼倾

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
翼倾,来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》,原文:素灵将倾赤精奋,羽翼当资天下士

斯夷

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
斯夷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定十五年皇帝受恭膺天命之宝三首 其三》,原文:干坤清夷,振古斯今

怀燏

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
火光貌。
国学点评
怀,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:惠、怀弃民,民从而与之

琀滇

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

翎邕

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
翎,来源于释居简的《宋诗》《白莲雨后渐衰》,原文:晓池芳柄褭残馨,褪雨欹风鹭委翎

恣惟

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
恣惟,来源于释师范的《宋诗》《圜悟赞》,原文:非惟咈诟啒㖀,恣意凤林咤之

钊嵘

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

恤珊

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
恤,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵永平令江叔文鹤山书院落成诗》,原文:未能登车习射御,人人自视邮无恤

戎爕

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
戎,来源于李纲的《宋诗》《清明日得家书四首 其一》,原文:岂知戎马际,仍得棣华书

倾箬

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
倾,来源于葛立方的《宋词》《玉漏迟》,原文:鱼飐荷衣,珠颗乱倾无数

朗澄

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
朗澄,来源于柳永的《宋词》《夜半乐》,原文:艳阳天气,烟雨风暖,芳郊澄朗闲凝伫

覃时

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
覃时,来源于胡宿的《宋诗》《赏花钓鱼应制》,原文:乘时覃惠宴,不是乐观鱼

桑襄

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
桑,来源于张乔的《唐诗》《岳阳即事》,原文:力学桑田废,思归鬓髪秋

禧彻

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《题贾伯用大龙阡》,原文:添入开禧忠义传,拟将笄珥易冠巾

南韦

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
南韦,来源于赵汝洙的《宋诗》《与新安朱元晦谈易有感》,原文:南窗数度断韦编,茅塞余心未豁然

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