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2023年出生唐诗男孩取名

董颉骋作者：董颉骋2023-09-14 09:24:04

属兔-男孩-唐诗，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

2023年出生唐诗男孩取名

仲涌

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
仲涌，来源于苏辙的《宋诗》《欧阳伯和仲纯挽词二首 其二》，原文：仲氏气无前，为文思涌泉

灏析

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
灏，来源于金履详的《宋诗》《立斋静佳楼和王吉州韵》，原文：山窥南北浮岚小，月转西东灏气充

仁经

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
仁经，来源于陆游的《宋诗》《书叹》，原文：浮沉不是忘经世，后有仁人识此心

幻汝

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
幻汝，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二》，原文：失珠无限人遭劫，幻应权机为汝清

缔重

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缔重，来源于韩维的《宋诗》《和曾令绰》，原文：辅藩行释绥安重，仁里欣闻缔构新

札知

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
札知，来源于毕仲游的《宋诗》《代范德孺挽李稷运使四首 其四》，原文：遗札何堪问，知无封禅书

瑜漳

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瑜，来源于彭汝砺的《宋诗》《金星砚行》，原文：既非瑕掩瑜，又似徽在琴

易术

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
易术，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴 其四》，原文：有司欲平之，其术未易工

棣年

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
棣年，来源于黄庭坚的《宋诗》《再和寄蓝六》，原文：追思二十年前会，棠棣飘零叹鄂不

汉艾

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
汉艾，来源于李彭的《宋诗》《七月十九夜有大星殒于西北》，原文：迢迢天汉星，寂寂夜未艾

倾枫

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
倾枫，来源于黄彦平的《宋诗》《胡帅见和用韵再寄 其一》，原文：葵藿长倾日，槐枫远被宸

植孝

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
植孝，来源于叶茵的《宋诗》《喜义庄成》，原文：更能培植诗书种，忠孝他年萃一门

箫汉

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
箫汉，来源于范仲淹的《宋诗》《睢阳学舍书怀》，原文：白云无赖帝乡遥，汉苑谁人奏洞箫

淅虢

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
淅，来源于冯延巳的《唐诗》《喜迁莺 二》，原文：雾濛濛，风淅淅

瀚桓

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
瀚，来源于李峤的《唐诗》《梨》，原文：擅美玄光侧，传芳瀚海中

纪炳

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
纪炳，来源于李纲的《宋诗》《次韵仲弟独游惠山古风》，原文：新诗纪清赏，得句颇彪炳

粤晖

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
粤，来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》，原文：粤若今为盛，应无古与伦

蕖权

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
蕖，来源于周紫芝的《宋诗》《韦深道寄苕霅舟中六言五首 其二》，原文：水绕卧沙㶉鶒，浪翻擎雨芙蕖

猷滔

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
猷，来源于梅挚的《宋诗》《和王益新繁县东湖瑞莲歌》，原文：嘉谋嘉猷思入陈，愿将此类归华勋

猷梁

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
猷，来源于邹极的《宋诗》《晦堂歌为邑令朱天经作》，原文：吾邑有贤令，才猷足经国

炀松

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
炀松，来源于邹浩的《宋诗》《送俞秀老归维扬》，原文：炀帝池边松荫远，维摩室内烛光微

崔桢

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
崔，来源于陈文蔚的《宋诗》《石溪道中偶作》，原文：自从天地开辟来，溪水清驶山崔嵬

嵇汶

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
嵇，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵曾微言见赠二首 其二》，原文：疏慵未似嵇中散，会有斜封落雁前

徵渌

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于李频的《唐诗》《送友人入蜀》，原文：夜涧青林发，秋江渌水来

朝芉

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
朝，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十八年》，原文：故天子朝日，诸侯朝朔

笙治

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
笙治，来源于万俟咏的《宋词》《恋芳春慢》，原文：处处笙歌，不负治世良辰

芗颜

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
芗颜，来源于王义山的《宋诗》《挽竹芗龚侍郎 其一》，原文：偷生宁复百年活，地下何颜见竹芗

屿嶛

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
嶛liáo木高。
国学点评
屿，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 奉詶鲁望夏日四声四首 平上声》，原文：沟渠通疎荷，浦屿隐浅篠

孜潭

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
孜，来源于杜衍的《宋诗》《新居感咏》，原文：为郡亦龊龊，劳心徒孜孜

醇蓁

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
醇，来源于陆佃的《宋诗》《宴西湖用前韵呈诸公》，原文：凭君为伴花前醉，况复香醪特地醇

潭昶

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
潭，来源于张九龄的《唐诗》《巡按自漓水南行》，原文：况乃佳山川，怡然傲潭石

洲岿

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
洲，来源于周邦彦的《宋诗》《次韵周朝宗六月十日泛湖 其一》，原文：霖潦合支流，洲浦迷片段

艾暖

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
艾暖，来源于晏殊的《宋诗》《端午词 内廷 其一》，原文：洞房风暖垂灵艾，神沼波深竞彩船

兆芾

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
兆，来源于苏过的《宋诗》《小雪》，原文：天以固念念民，已兆丰年悦

谐椎

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
谐，来源于高似孙的《宋诗》《桐柏观阅藏经》，原文：璆谐玉女下，雷吼苍龙舞

鸠经

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
鸠经，来源于吉康国的《宋诗》《和运使修升阳观落成》，原文：被命经营始，鸠工结构初

汶禺

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
汶，来源于杜甫的《唐诗》《奉寄高常侍》，原文：汶上相逢年颇多，飞腾无那故人何

裴凌

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
裴，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣麻》，原文：淮西封亦薄，裴度死生羞

珈渤

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
珈，来源于刘克庄的《宋诗》《聂令人挽诗》，原文：命服六珈宜大国，送车千乘忽寒原

缔炫

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
缔，来源于马之纯的《宋诗》《王导宅》，原文：四海纷披都似此，一时缔创亦艰哉

烨嵊

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
烨，来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一八》，原文：惟国之法，烨烨其垂

岱虔

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
岱，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：10　北方之美者，有幽都之筋角焉，东北之美者，有斥山之文皮焉，中有岱岳，与其五谷鱼盐生焉

椎绅

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
椎，来源于杨时的《宋诗》《寄题赵贯道后乐亭》，原文：椎埋昼行盗，闾里更相仇

沥舜

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
沥，来源于朱熹的《宋诗》《次韵判院丈雪意之作》，原文：淅沥静先知，崩奔谁与探

天町

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
天町，来源于刘黻的《宋诗》《还谭鸣玉北枝稿》，原文：天下惟此花，渠町南与北

骋粹

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
骋，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一三》，原文：穆满骋八骏，濯濯万里足

枫季

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
枫，来源于李嘉祐的《唐诗》《江湖秋思》，原文：素浪遥疑八谿水，清枫忽似万年枝

君凝

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
君凝，来源于吕巖的《唐诗》《题桐柏山黄先生庵门》，原文：云軿飘泛到凝阳，一见君兮在玄浦

犹汝

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
犹汝，来源于王十朋的《宋诗》《秃笔》，原文：问汝中书否，犹言欲尽心

札辰

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
札辰，来源于孔文仲的《宋诗》《玉烛》，原文：品物皆蕃殖，昌辰绝札瘥

淬鸢

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
淬，来源于元稹的《唐诗》《箭镞》，原文：箭镞本求利，淬砺良甚难

堰炫

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
堰，来源于陆文圭的《宋诗》《挽吴野堂》，原文：偶泊梅江堰，空吟薤露诗

域裕

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
域，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：寿域周三蜀，春祺徧一方

泯箴

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
泯，来源于陈洵直的《宋诗》《冷泉亭》，原文：泯泯长流彻底清，石间松下倦心情

嶂珉

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
嶂，来源于李益的《唐诗》《游栖巖寺》，原文：高明千嶂月，清爽一巖风

蓬旎

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
蓬，来源于张嵲的《宋诗》《风》，原文：蓬蓬从天来，一扫云气离

瞻棋

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
瞻，来源于程公许的《宋诗》《连日驻白帝城怀古感事阅陆放翁诗集追和其韵》，原文：抚事重感慨，遐瞻莽尘昏

樗勤

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
樗，来源于释居简的《宋诗》《送王梁山》，原文：置书学剑漫游畋，百万樗蒱一掷先

沧永

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
沧永，来源于刘攽的《宋诗》《步瀛阁》，原文：为有风光陶永日，故题亭榭拟沧洲

缨岿

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
缨，来源于江纬的《宋诗》《和李处劢题萃清阁》，原文：归来濯尘缨，筑室浅流瀑

渲冕

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

津嵇

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
津，来源于徐积的《宋诗》《林漕挽词 其一》，原文：羽仪丹穴凤，头角剑津龙

渌乾

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
渌，来源于洪适的《宋诗》《雨中排闷》，原文：但见渌波侵碧草，不须皂荚去黄尘

嶂衡

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
嶂衡，来源于陆游的《宋诗》《小筑》，原文：翠壁微泉时的皪，衡门疉嶂晓嶙峋

滔磊

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
滔，来源于韩淲的《宋诗》《呈周南仲推官并呈滕计度贤良》，原文：东风吹桃花，水流亦滔滔

矗域

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
矗，来源于范端臣的《宋诗》《半山亭》，原文：横分树矗矗，下枕溪泠泠

晣本

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

袤帧

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
袤，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山三首》，原文：袤延十里林，老翠镇盘绕

霈逊

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
霈，来源于王十朋的《宋诗》《雨止复用前韵》，原文：一朝大霈满四泽，云收雾扫天还清

瑗绚

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：二、夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔瑗、郑良霄、许人、曹人于宋

霈詹

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
霈，来源于蒋之奇的《宋诗》《上清储祥宫》，原文：青简流芳远，丹书霈泽倾

研园

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
研园，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：龙荒潴庙玺，鸿笔研山园

州粤

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
州粤，来源于喻良能的《宋诗》《次韵提举王正言寒食游茶焙》，原文：投公一纸书，远寄粤王州

松尚

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
松尚，来源于林希逸的《宋诗》《平远窗中作》，原文：祠宇小窗西，松高柳尚低

柃冕

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
冕，来源于楼钥的《宋诗》《久不作诗喜仲兄迁邻居因成长句》，原文：轩冕皆傥来，此意可暂忘

中治

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
中治，来源于赵汝腾的《宋诗》《径坂左司使君惠和近诗为亲而喜合天理之公得性情之正复用韵以庆 其一》，原文：德尊韦布封员外，恩重牙绯视治中

宏勃

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
宏，来源于释居简的《宋诗》《槎浦南翔寺》，原文：荒破齐梁地，宏开释梵家

渤诺

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
渤，来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》，原文：慇懃傥肯用溲渤，解后或可除酸

尤汶

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
尤，来源于柳永的《宋词》《小镇西・小镇西犯》，原文：夜来魂梦里，尤花殢雪

辽苍

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
辽苍，来源于清源真君的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：辽阳鹤，惊起老苍龙

由纶

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
由纶，来源于黄裳的《宋诗》《友人垂钓》，原文：自由池上垂纶客，应是回头笑我忙

兆冽

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
兆，来源于吕温的《唐诗》《楚州追制后舍弟直长安县失囚花下共饮》，原文：天子收郡印，京兆责狱囚

泊苡

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
泊苡，来源于薛绍彭的《宋诗》《马伏波事》，原文：提兵泊浪间，薏苡谗谤喧

淳霆

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
淳，来源于刘克庄的《宋诗》《送刘连江之官》，原文：旧说土风淳，今闻未易驯

楦洌

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
楦，来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》，原文：人生楦宇宙，孰为不朽计

和棕

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
和，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六七》，原文：合水和泥，打成一片

同源

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
同源，来源于李之仪的《宋诗》《贺时相生辰》，原文：渊源参密幄，同德在斯民

纾合

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
纾合，来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》，原文：公私节用纾民力，勇智合谋恢地垠

煦笈

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
煦，来源于温庭筠的《唐诗》《元日》，原文：雨旸春令煦，裘冕晬容尊

沥暌

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
沥，来源于温庭筠的《唐诗》《春初对暮雨》，原文：淅沥生丛篠，空濛泫网轩

泓灿

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
泓灿，来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》，原文：六籍灿日星，泓泓圣贤渊

胧崎

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
胧，来源于晏几道的《宋词》《清平乐》，原文：雨馀淡月朦胧

狄域

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
狄域，来源于林同的《宋诗》《狄仁杰》，原文：狄请使绝域，柳甘易播州

峰瑭

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
峰，来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》，原文：漳水头堪白，融峰泪几吞

戍椰

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
戍，来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》，原文：春色依林动，晨烟傍戍浮

零琛

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
零，来源于程的《宋词》《沁园春》，原文：向百卉、雕零独后装

韬槐

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
韬，来源于张扩的《宋诗》《悼颐中朝散兄》，原文：韬玉无人识，佩兰空自芳

霈葆

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
霈，来源于王安石的《宋诗》《雨过偶书》，原文：霈然甘泽洗尘寰，南亩东郊共慰颜

霈临

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
霈临，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫甘露歌》，原文：天心信与人心会，诞节将临遽霑霈

波磊

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
波磊，来源于苏源明的《唐诗》《秋夜小洞庭离讌诗》，原文：月澄凝兮明空波，星磊落兮耿秋河

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