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2828兔宝宝起名

曹贞暖作者:曹贞暖2023-09-14 13:49:04

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2828兔宝宝起名

决酝

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
决,来源于刘弇的《宋诗》《发庐陵》,原文:男儿贵健决,吾岂专栖雄

瞳芾

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
瞳,来源于苏轼的《宋诗》《戏作种松》,原文:白发何足道,要使双瞳方

绰博

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
绰,来源于孟郊的《唐诗》《看花 一》,原文:洞里逢仙人,绰约青宵游

绪昕

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
绪,来源于张炎的《宋词》《法曲献仙音》,原文:听到无声,谩赢得、情绪难翦

炫杏

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
炫杏,来源于邓深的《宋诗》《月湖山谷劝耕次韵》,原文:皂盖朱幡游近郭,野桃山杏炫红旗

蕖沐

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
蕖,来源于朱淑真的《宋诗》《西楼纳凉》,原文:小阁对芙蕖,嚣尘一点无

札鼎

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
札,来源于李洞的《唐诗》《送龙州田使君旧诗家》,原文:御札轸西陲,龙州出牧时

诏莹

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
诏,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:惟应布寛诏,谈笑树风徽

荏旌

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
荏,来源于刘克庄的《宋诗》《送大渊宰安溪七言三首 其三》,原文:威驱未若心怀惠,内荏徒然外抑强

绚晠

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
绚,来源于项安世的《宋诗》《进和御制闻喜宴诗》,原文:璧辉河彩绚宸章,鼎饪需云盛国光

沧怀

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
沧怀,来源于刘敞的《宋诗》《送雅禅师若神》,原文:俯吊沧浪人,缅怀鸱夷翁

荣勖

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
荣,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:在天亨之时,夏气方敷荣

与英

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
与英,来源于刘攽的《宋诗》《送满龙图知襄州》,原文:季孟中间欲谁与,英贤余事亦难平

幂优

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
幂,来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其七》,原文:日至幂寒泉,水花结轻冰

萄睨

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
萄,来源于陆游的《宋诗》《夜寒与客烧干柴取暖戏作》,原文:如倾潋潋蒲萄酒,似拥重重貂鼠裘

渝松

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
渝松,来源于王质的《宋诗》《山友辞 不如归去》,原文:呜呼此友兮勿渝约,月明满野松毬落

冶圆

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
冶圆,来源于杨时的《宋诗》《赠医者邓献匡》,原文:天地一气犹冶甄,埏埴万汇随方圆

璩坤

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

薇存

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
薇存,来源于赵蕃的《宋诗》《偶作二首 其二》,原文:旧宅存松桂,春山富蕨薇

裕觅

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
裕,来源于王仁裕的《唐诗》《戮后主出降诗》,原文:王仁裕初仕前蜀,尝随侍王衍作诗,蜀亡入洛,仕后唐

经淙

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
经淙,来源于吕南公的《宋诗》《赠白》,原文:游云经过雨,淙瀑到清漪

谦岭

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
谦,来源于许及之的《宋诗》《上左丞相寿二十韵》,原文:谦损祇缝掖,尊严绝缙绅

礼蕙

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
礼,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 六》,原文:华夷志同,笙镛礼盛

屿启

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
屿,来源于廖融的《宋诗》《存目》,原文:诗题:酬皇甫冉西陵见寄诗:西陵潮已漏,岛屿没中流

漓馚

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
漓,来源于林希逸的《宋诗》《卢汀州挽诗 其一》,原文:慷慨当筵谈抵掌,淋漓满壁醉挥毫

钏蕴

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
钏,来源于刘过的《宋词》《贺新郎》,原文:钗玉冷,钏金瘦

辰蕙

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
辰蕙,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:吉日兮辰良,蕙蒸兮椒浆

颐菀

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
颐,来源于王炎的《宋诗》《送李侍郎归衡州二首 其一》,原文:明时有勇退,晚岁善自颐

潜骥

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
潜骥,来源于徐瑞的《宋诗》《余干学录徐君名桂蟾号月斋龙游人善文词善谈方外之学春晚来山中谈七日乃别今重到玄妙寄乐府一阕赋此为别》,原文:老骥思腾枥,潜鳞乐在渊

粹隆

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
粹隆,来源于徐玑的《宋诗》《寿汤侍郎》,原文:质有璠璵粹,姿全鼎鼐隆

伽松

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
伽松,来源于刘学箕的《宋诗》《闻寺中晓鼓》,原文:语断频伽天正晓,松风吹散满山云

桥奥

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
桥奥,来源于洪炎的《宋诗》《古田县》,原文:凿山架桥穷奥区,班春不行犹一墟

芉宜

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

滟郇

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
滟,来源于赵希蓬的《宋词》《满江红》,原文:翡翠帘中杯潋滟,销金帐里姑情息

胭君

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
胭君,来源于刘辰翁的《宋词》《瑞龙吟》,原文:终待胭脂露掌,弄鸥招鹤,凭君画取

芊俏

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
芊,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:众香深黯黯,几地肃芊芊

韶苒

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
韶苒,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・鲍老儿》,原文:芳菲渺渺,韶光苒苒,岁月匆匆

焘籍

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

函纤

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
函纤,来源于陈深的《宋诗》《重玄寺旃檀林桂花》,原文:清芬弥六合,芳意函纤芥

札郄

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
札郄,来源于窦常的《唐诗》《故秘监丹阳郡公延陵包公挽歌词》,原文:郄诜为胄子,季札是乡人

由虞

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
由虞,来源于邹浩的《宋诗》《寄题孔先生行歌亭》,原文:唐虞垂拱岂不盛,巢由亦自非公卿

桥媪

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
桥,来源于晏几道的《宋词》《南乡子》,原文:水上朱阑小渡桥

云澧

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
云澧,来源于范成大的《宋诗》《三月十五日华容湖尾看月出》,原文:云销澧阳风,月生岳阳水

染霜

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
染霜,来源于陈师道的《宋词》《临江仙》,原文:春风还解染霜华

研圣

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
研圣,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:晓案圣经研蕴奥,夜窗古史阅兴亡

琤冬

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
琤,来源于刘子澄的《宋诗》《蒙泉行呈张敬父》,原文:琮琤万古作寒鸣,冷浸一山浑是玉

存霁

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
存,来源于不详的《唐诗》《沈警遇仙张女郎庙诗(题拟) 警使回至庙中得小女郎书书末有篇云》,原文:若存金石契,风月两相望

若序

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
若序,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:亶元后天覆无我若汝兮,董尔僚厘吾天序兮

桐昊

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
桐,来源于郑刚中的《宋诗》《感秋时寓龙德寺前》,原文:负砌两梧桐,黄落下一叶

渌袅

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
渌,来源于释居简的《宋诗》《寄宽堂赵左藏》,原文:玉壶饮湖渌,决眦连云根

莜琀

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

霖芊

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
霖,来源于宋庠的《宋诗》《秋夜禁直闻雨》,原文:徼道千庐地,宵霖八月天

元域

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
元域,来源于张镃的《宋诗》《刘宗古画过海寿星》,原文:予方厌世争腐腥,栖心元域全撄宁

闳汶

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
闳,来源于慕容彦逢的《宋诗》《为陈秀才题墨妙堂》,原文:文余高致超八闳,深求众法窥忘情

阑棣

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
阑,来源于黄升的《宋词》《蝶恋花》,原文:绿玉阑干围绮户

杨棹

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
杨棹,来源于谭用之的《唐诗》《贻钓鱼李处士》,原文:一棹冷涵杨柳雨,片帆香挂芰荷烟

淞越

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
淞越,来源于韩淲的《宋诗》《过吴淞》,原文:千山才越楚,一水又吴淞

支蕾

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
支,来源于白居易的《唐诗》《赠吴丹》,原文:冬负南荣日,支体甚温柔

灏霖

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
灏,来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》,原文:浩荡银涛气灏漫,渊源不竭通九派

沦溯

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
沦溯,来源于黄裳的《宋诗》《观潮 其四》,原文:十州基址难沦没,二浙源流且溯洄

湫榭

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
湫,来源于舒亶的《宋诗》《粹老使君前被召约往它山谒善政侯祠既不果以书见抵谓可叹惜并示广德湖新记因成长句奉寄》,原文:西湖万顷蛟龙湫,几年荒茀今则脩

衡峤

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
衡峤,来源于许浑的《唐诗》《送卢先辈自衡岳赴复州嘉礼二首 二》,原文:万重岭峤辞衡岳,千里山陂问竟陵

忻薏

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
忻,来源于韩维的《宋诗》《久旱喜雨》,原文:虽忻意暂豁,所叹施未博

屿帧

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
屿,来源于王迈的《宋诗》《挽漳守郑都承子敬四首 其一》,原文:如何赤屿丹霞地,夜半骑鲸上紫烟

瑾檬

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
瑾,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵赵签判用李漕韵见示》,原文:名虽已愧周公瑾,诗或时参孟浩然

沐蒂

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
沐,来源于赵善括的《宋词》《鹧鸪天》,原文:雨沐芙蓉秋意清

湫种

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
湫,来源于李纲的《宋诗》《端康之间地名越城五山秀峙有蜿蜒飞跃之状山有五龙庙当秦时神媪临江五龙从之游没葬山上庙祀至今灵响甚著乡人以风雨候龙之归因作送迎辞五绝句以遗之 其一》,原文:风雨潇潇云气浮,五龙归觐到灵湫

澄爕

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
澄,来源于杨景贤的《元曲》《正宫/端正好》,原文:澄澄月色如银烂,倚阑凝眸看

嵊京

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

淳爕

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
淳,来源于张方平的《宋诗》《送内阁蔡公归阙》,原文:和气均生物,淳风复海寰

峪素

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

薏陇

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其一》,原文:尽翦萑莆潢弄息,不囊薏苡粤装轻

羿绅

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
羿,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:学羿招弯射,沤阳厌老拳

札孜

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
札,来源于释德洪的《宋诗》《提举范公开轩面钟山名曰寸碧索诗》,原文:给札令赋诗,相顾愕坐客

笙霓

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
笙霓,来源于释显万的《宋诗》《苏仙宅》,原文:玉笙堕哀响,烟髦错霓旌

园颐

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
园颐,来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》,原文:开园颐山下,屏迹松江曲

岭钊

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
岭,来源于蔡槃的《宋诗》《寄何尉》,原文:因看云过岭,不觉日沉山

潭飔

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
潭飔,来源于宋之问的《唐诗》《宿云门寺》,原文:漾漾潭际月,飔飗杉上风

勘波

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
勘波,来源于杨公远的《宋诗》《次黄山中山居韵 其二》,原文:勘破红尘事,风恬水不波

淖瑚

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
淖,来源于李曾伯的《宋诗》《和周昞仲过踏洞滩》,原文:堪怜濆淖上舟难,争似山坳住舍安

珊薇

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
珊薇,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:纵小桃秾李,大都寂寞,紫薇红药,未到阑珊

崇择

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
崇择,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:枕溪同择胜,筑室共崇窊

沧寓

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
沧寓,来源于陈舜俞的《宋诗》《和章子厚闻子瞻买田阳羨却寄》,原文:出处两忘同旅寓,浊清一种付沧浪

旆园

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
旆园,来源于刘攽的《宋诗》《禁烟游园》,原文:传呼广陌双摇旆,乘兴名园一柅轮

甯槐

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
甯,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》,原文:怨句识之推,商歌知甯戚

琢朝

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
琢朝,来源于释契嵩的《宋诗》《送章表民秘书》,原文:岂类童稚空琢刻,画饼不能疗朝饥

樗苏

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
樗苏,来源于林希逸的《宋诗》《和后村韵二首奉寄府判真司令 听雨楼》,原文:苏吟韦句虽欣慕,樗记曾云不是由

梁欢

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
梁欢,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 二十五》,原文:逐块追欢不识休,津梁浑不挂心头

宁芊

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
宁,来源于柳开的《宋诗》《袁姬哀辞》,原文:宁期不修兮,溘然而逝

恢棣

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
恢,来源于吴惟信的《宋诗》《寄大使赵清臣》,原文:山川恢拓春风远,天地清明王气浮

之澄

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
之澄,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一○》,原文:独立缥缈之飞楼,更有澄江销客愁

涔芉

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
涔,来源于戎昱的《唐诗》《句 二》,原文:不须挂岭居天末,但见涔阳在眼前

邵圣

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
邵,来源于蜀宫人的《唐诗》《月夜吟(李西美帅成都,士人陈甲馆于便斋。月夜有危髻古衣裳妇人数辇,笑语花圃中,有甚丽者诵诗云云。忽不见。今府第,故蜀宫,岂当时宫女犹有鬼耶?) 二》,原文:(《全五代诗》六十引《闻见后录》)(〖1〗见《邵氏闻见后录》卷三十

本菡

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
本菡,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:98 荷,芙渠,其茎茄,其叶蕸,其本蔤,其华菡萏,其实莲,其根藕,其中的,的中薏

町曦

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
町,来源于姜特立的《宋诗》《除草篇》,原文:吾家北窗下,旷土勿畦町

杨瞻

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
杨瞻,来源于李龙高的《宋诗》《射梅》,原文:由基去后挥瞻来,不惯穿杨惯射梅

珈岐

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
珈,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:笄珈陪墓窆,雾雨暗车尘

俪沐

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
俪,来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》,原文:绸缪谨始待如宾,伉俪要终贵和睦

冶隽

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
冶,来源于司马光的《宋诗》《司徒开府韩国富公挽辞四首 其一》,原文:欲知甄冶力,试问白头人

泊豫

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
泊豫,来源于吴陵的《宋诗》《登南浦亭》,原文:飘泊豫章城,登临南浦亭

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