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兔年出生免费名字小孩起名

王瑜旆作者:王瑜旆2023-09-15 11:58:33

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔年出生免费名字小孩起名

茹奘

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
茹,来源于方回的《宋诗》《喜宾旸归》,原文:急呼一斗酒,果茹与儿谋

纪暌

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
纪,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一二》,原文:高明归辅德,建立纪功书

润璂

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
润,来源于李靓的《宋诗》《雾》,原文:爱花留润与,避日卷阴移

乘堇

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
乘,来源于李之仪的《宋诗》《姑溪自赞 其二》,原文:偶乘扁舟,一日千里

恤柯

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
恤,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初六,有孚不终,乃乱乃萃,若号,一握为笑, 勿恤,往无咎

桥滇

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
桥,来源于梅尧臣的《宋诗》《送微上人归省天台》,原文:不寻琪树去,肯向石桥行

泷柃

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
泷,来源于王庭珪的《宋诗》《萧泷庙迎神诗》,原文:泷神何年此列宫,神之来兮雨溟濛

霖晨

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
霖晨,来源于刘敞的《宋诗》《依韵谢某送行诗》,原文:先向沙隄侯归骑,郤瞻霖雨作伊晨

荏陟

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
荏,来源于李咸用的《唐诗》《旅馆秋夕》,原文:百岁易为成荏苒,丹霄谁肯借梯航

洵翩

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
洵,来源于苏颂的《宋诗》《冬至日瓦桥与李綖少卿会饮》,原文:须知此会洵堪喜,北上河桥便寡悰

齐荑

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
齐荑,来源于文彦博的《宋诗》《过燕川渡》,原文:春深芝术生新荑,采芝茹术希夷齐

馠域

拼音五行释意
hān芳香。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于权德舆的《唐诗》《浩歌》,原文:得丧同一域,是非亦何常

醇樗

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
醇,来源于王珪的《宋诗》《依韵恭和圣制俯同太师文彦博玉津园赐宴席上述怀》,原文:曲成双鳯舞,酒入百花醇

淞沉

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
淞,来源于李甲的《宋诗》《题画》,原文:十年来往吴淞口,错认溪南旧板桥

晷月

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
晷月,来源于华镇的《宋诗》《早发京口舟中》,原文:日月无停晷,星汉迭回光

稽权

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
稽权,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・倘秀才》,原文:无那舞蹈扬尘体例,只打个稽首权充拜礼

徵朝

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于赵崇嶓的《宋诗》《闺词》,原文:朝朝来报喜,误妾画双眉

宸绎

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
宸绎,来源于司马光的《宋诗》《御沟 赐书》,原文:匪颁及羣下,络绎来中宸

皤槿

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
皤,来源于刘克庄的《宋诗》《送叶士巖二首 其一》,原文:吴中故旧还相问,一臂偏枯两鬓皤

蕙纪

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
蕙,来源于钱起的《唐诗》《送李判官赴桂州幕》,原文:坐惜离居晚,相思绿蕙秋

渊君

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
渊君,来源于魏了翁的《宋诗》《丹棱杨子金挽诗》,原文:气象古君子,渊源朝大夫

萌元

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
萌元,来源于王庭珪的《宋诗》《送刘义夫宰祁阳》,原文:先声入境若元气,顾见槎枿皆萌芽

铮洌

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《南园试小乐》,原文:小园斑駮花初发,新乐铮摐教欲成

谦灏

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
谦,来源于白玉蟾的《宋诗》《题鼓山超凡阁》,原文:我来会得谦公意,竖起拳头向赵州

戈植

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
戈植,来源于马子严的《宋诗》《乌林行》,原文:戈船植羽蔽寒日,雪浪崩崖惊晚风

昼泊

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
昼泊,来源于何梦桂的《宋诗》《汾阳诸公招徐祥叔归代之答谢 其一》,原文:富贵男儿昼锦衣,天涯漂泊众心违

松幂

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
松幂,来源于李白的《唐诗》《南轩松》,原文:南轩有孤松,柯叶自绵幂

玮澜

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

煦芦

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
煦,来源于僧齐己的《唐诗》《相和歌辞 苦寒行》,原文:如此则何如为和煦,为膏雨

纤缮

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
纤,来源于周邦彦的《宋诗》《仙杏山》,原文:便应执箒洗仙坛,不用纤纤扫尘竹

晃绪

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晃,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・越调/斗鹌鹑》,原文:明晃晃金碧琉璃,高耸耸楼台殿阁

茵晗

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
茵,来源于程公许的《宋诗》《小圃茅亭初成即事十绝句 其五》,原文:海棠数点渐娇春,匝地何时簇锦茵

荷晋

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
荷晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:伯石之汰也,一为礼于晋,犹荷其禄,况以礼终始乎

薏蕖

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
薏蕖,来源于张表臣的《宋诗》《句 其六》,原文:碧藕连根丝不断,红蕖著子薏何多

常晨

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
常晨,来源于释昙华的《宋诗》《吉彬老二姪女绣普贤菩萨求赞》,原文:自幼不茹荤,晨昏常燕默

晠朔

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于李商隐的《唐诗》《寄和水部马郎中题兴德驿时昭义已平》,原文:水色潇湘阔,沙程朔漠深

匡崎

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
匡,来源于周昙的《唐诗》《三代门 再吟》,原文:司空定有匡尧术,九载之前何处来

景淮

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
景淮,来源于孔平仲的《宋诗》《发山阳》,原文:钩帘得清景,风月满淮流

汉晰

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
汉晰,来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十三日观长星》,原文:狗扫不见迹,昭晰河汉横

浅闲

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
浅闲,来源于张镃的《宋诗》《园步杂兴 其四》,原文:病起一天云意好,浅坡闲让鹿先行

畚致

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
畚致,来源于邹浩的《宋诗》《送李光道承事罢高邮酒官》,原文:畚锸非一朝,致力自培塿

艾隋

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
艾,来源于陈著的《宋诗》《次韵演雅》,原文:杖老竹生力,炷病艾焮痂

莱中

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
莱中,来源于萧澥的《宋诗》《绍定庚寅纪事 其四》,原文:前日人家无间断,颓墙破灶草莱中

序潮

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
序,来源于郑刚中的《宋诗》《八月来大浊暑小屋真甑釡土人谓自是以往虽穷冬亦然既而十二日得秋分之气窗牖凉生与东南无异固知造物之妙人岂能尽识之赋此四韵》,原文:便谓岭外热,四序常相寻

艾景

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
艾景,来源于冯拯的《宋诗》《题徐氏金湖书院》,原文:古艾地多胜,修宁景最幽

笠林

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
笠林,来源于苏辙的《宋诗》《闻子瞻将如终南太平宫谿堂读书》,原文:山椹黄笠展,林笋紫角抽

城晃

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
城,来源于喻良能的《宋诗》《丙午仲春西湖舟中作》,原文:相携逗晓出城西,城西风景如杜曲

征棂

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
征,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:往征靖皇家

苏朝

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
苏朝,来源于吴潜的《宋诗》《十一二用喜雪韵四首 其四》,原文:却喜明朝春税驾,气苏

楠洌

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
楠,来源于饶节的《宋诗》《蒲适正挽歌》,原文:楩楠初有待,泾渭竟难分

襄茯

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
襄,来源于白居易的《唐诗》《游襄阳怀孟浩然》,原文:清风无人继,日暮空襄阳

柔霜

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
柔霜,来源于王之道的《宋诗》《再用前韵谢潘寿卿见和二首 其一》,原文:我愿霁晨霜,栗烈还温柔

漳颍

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
漳颍,来源于陈元光的《唐诗》《其七》,原文:(以上均录自厦门图书馆古籍部藏《颍川陈氏开漳族谱》,原注出《龙月公集》

缘韬

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
缘,来源于韩维的《宋诗》《监宿书怀寄崔九象之》,原文:偶随世缘出,岁晏未得还

卿槿

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
卿,来源于赵蕃的《宋诗》《秋日独饮二首 其二》,原文:长卿既倦游,嗣宗复途穷

嫣莜

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
嫣,来源于杜牧的《唐诗》《长安杂题长句六首 二》,原文:韩嫣金丸莎覆绿,许公鞯汗杏粘红

匡固

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
匡固,来源于石孝友的《宋词》《水调歌头》,原文:心契匡庐猿鹤,泪染固陵松柏,一衲且蒙头

潭润

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
潭润,来源于刘子翬的《宋诗》《游龙潭》,原文:泓澄小龙潭,润气金碧聚

谆纲

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
谆,来源于徐元杰的《宋诗》《戊戌馆中分韵饯刘祕书》,原文:谆谆天语扶邦计,念念民生弼教条

蓬炯

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
蓬,来源于戎昱的《唐诗》《塞下曲 一》,原文:惨惨寒日没,北风卷蓬根

滢镜

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

沐尧

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
沐尧,来源于华岳的《宋诗》《送詹仲通县尉》,原文:鼎却吠尧犬,冠还沐楚猴

芃瑞

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
芃瑞,来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》,原文:瑞麦生尧日,芃芃雨露偏

晓漳

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晓漳,来源于胡宿的《宋诗》《古别》,原文:佳人挟瑟漳河晓,壮士悲歌易水秋

赫绍

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
赫绍,来源于李纲的《宋诗》《许子大龙图挽词二首 其一》,原文:芬芳登桂籍,烜赫绍家声

庭霜

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
庭霜,来源于吴可的《宋诗》《九日》,原文:笑欹醉帽归来晚,稍觉幽庭月似霜

霓婕

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
霓,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:合伴鸦鬟齐窈窕,对陪霓袖竞翩翾

槿缘

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
槿缘,来源于邓深的《宋诗》《丰城道中》,原文:缘塍豆欲实,编篱槿才花

淅静

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
淅静,来源于张玉孃的《宋诗》《秋江辞》,原文:起来霜月白满天,淅沥蒹葭凉夜静

隅漪

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
隅漪,来源于李洪的《宋诗》《卜居飞英坊》,原文:移居古城隅,开门枕漪涟

峪棹

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

纾佰

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
纾,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:纾礼既能畴圣日,为霖当使福蒸人

枫淄

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
枫,来源于丰茝的《宋诗》《阃相可翁先生偕王人有湖山游获侍坐先生有诗辄用韵》,原文:寻棋枫叶下,载酒藕花间

缔卫

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
缔,来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》,原文:深怜栋宇弊,缔构新是图

梧幻

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
梧幻,来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其三》,原文:江湖放浪水云人,药物枝梧梦幻身

桥追

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
桥追,来源于林季仲的《宋诗》《次韵刘敷言咏梅四首 其四》,原文:寂寂溪桥断行迹,吹香独与我追寻

林纴

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
林,来源于赵蕃的《宋诗》《发豫章后二首 其一》,原文:枫林灭没橘林多,酒户渔家奈若何

朔宣

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
朔宣,来源于赵汝愚的《宋诗》《送学士汪大猷归鄞》,原文:遂令宣室思,从今问晦朔

庄崎

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
庄崎,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四》,原文:侧径崎岖尔回辙,通庄达老岂同征

霓虢

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
霓,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:广寒,仙籍在,笔驱造化,文照虹霓

栎萱

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
栎,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 卖痴呆词》,原文:栎翁块坐重帘下,独要买添令问价

磐桢

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
磐,来源于郭祥正的《宋诗》《龙眠行留别修颙禅师》,原文:重冈复岭跨三郡,磐压厚地攒青冥

晏芃

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
晏,来源于蔡戡的《宋诗》《新居用韩昌黎诗辛勤三十年以有此屋庐为韵作十诗 其四》,原文:晏子近嚣尘,萧何处穷僻

袤桑

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
袤桑,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:德乖崖兮桑本袤,美中丞兮蓉幕高

卫治

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
卫治,来源于刘子翬的《宋诗》《兼道携古墨来墨面龙纹墨背识云保大九年奉敕造长春殿供御龙印香煤旁又识云墨务官臣庭邽监官臣夷中臣子和臣卞等进盖江南李氏物也感之为作此诗》,原文:治兵唐推英卫精,治民汉许龚黄最

謇嵇

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替

滦乘

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

滇炜

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
滇,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

亚濡

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
亚,来源于杨凝的《唐诗》《送客东归》,原文:草青缦别路,柳亚拂孤楼

缃睨

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
缃,来源于廖刚的《宋诗》《燕待宫使郭舍人致语》,原文:三接恩光倾弁冕,五花文彩照缣缃

岿峨

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
岿,来源于贺铸的《宋诗》《金山化成阁望焦山作》,原文:岿然痤鹤山,屏截横流中

樗栎

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
樗栎,来源于贺铸的《宋诗》《送李主簿夷行之官河阴四首 其三》,原文:桂生樗栎林,宁免相突排

婕峤

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
婕,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十二》,原文:要对君王说幽意,低头佯念婕妤诗

缃镌

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
缃,来源于岳珂的《宋诗》《梁阮研宰相帖赞》,原文:然而考硬黄之流别,辨缃素之古香

冰姬

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
贤淑美丽的女子。
国学点评
冰姬,来源于张澂的《宋诗》《述陂橘》,原文:甘寒入齿冰浆冷,气馥吴姬翠袖香

芦朴

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
芦朴,来源于魏了翁的《宋诗》《登冠山次瞻叔兄壁间旧韵 其一》,原文:芦花朴朴雪连天,枫叶槮槮日满山

永朔

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
永朔,来源于项安世的《宋诗》《八日泊故人亭观二水合流处》,原文:湘流几日发阳朔,潇水伴吾离永州

旆朴

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
旆,来源于刘季孙的《宋诗》《次韵东坡赏枇杷》,原文:红旆来虽晚,清风到亦新

耘榭

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
耘,来源于邓肃的《宋诗》《次韵茂实之才》,原文:东垣敢念百朋锡,南亩当从千耦耘

染宣

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
染宣,来源于胡仲弓的《宋诗》《观道君御书》,原文:伤心一幅槐黄纸,犹染宣和御墨香

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