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福建个人起名哪里的好

赵桢晤作者:赵桢晤2023-09-16 19:36:27

福建个人起名哪里的好

渝杨

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
渝,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:八月,叔孙豹帅师救晋,次于雍渝

蓬湫

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
蓬湫,来源于薛师石的《宋诗》《寄题赵十四知县听雨堂》,原文:何心指蓬阆,取近对湫荡

专君

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
专君,来源于王迈的《宋诗》《贺表兄傅仁仲常后院生男》,原文:昔君与我夜对床,知君著意选专房

璎策

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
璎,来源于李洪的《宋诗》《残腊喜雪》,原文:独觉璎鬘弥宝所,岂无蓑笠钓寒江

箬傅

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
箬,来源于皎然的《唐诗》《忆天台》,原文:箬溪朝雨散,云色似天台

郦术

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
郦,来源于张嵲的《宋诗》《董弥大郎中以窗前菊花晨且鲜明午间萎蕤感而成诗兴寄古雅次元韵》,原文:平生浙郦路,满谷为谁妍

梧潭

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
梧潭,来源于刘子翬的《宋诗》《胡明仲潭溪三日饮》,原文:潭溪梧竹堆,无地浮高荫

蕴践

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
蕴,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五八》,原文:五蕴山头云散后,不知明月落谁家

序至

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
序至,来源于释文珦的《宋诗》《元日作是岁除夕立春》,原文:腊穷春自至,四序递相延

资晤

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
资晤,来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》,原文:斐绮资咍噱,芜枵寡晤酬

孝泱

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
孝,来源于姚合的《唐诗》《送僧默然》,原文:出家侍母前,至孝自通禅

涛存

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
涛存,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 伍相庙》,原文:直气海涛在,片心江月存

杏玮

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
杏,来源于柳永的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:满目浅桃深杏,露染风裁

旆情

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
旆情,来源于綦崇礼的《宋诗》《送潍州詹倅五首 其三》,原文:东风催去旆,南浦伤离情

鹄洛

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
鹄,来源于范成大的《宋诗》《次韵子文冲雨迓使者道闻子规》,原文:汩泥溷凫鹜,惭愧黄鹄举

采鸯

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
采鸯,来源于王沂孙的《宋词》《南浦》,原文:采香幽径鸳鸯睡,谁道湔裙人远

觉苓

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
觉苓,来源于余爽的《宋诗》《玉京洞 其一》,原文:琼台一觉仙都梦,不觉松根长茯苓

憬菀

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

昀择

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于方回的《宋诗》《送赵无己之临川》,原文:四海公论有如此,读书岂可无拣择

韪昊

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
韪,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:清言岂置患,高谊世所韪

凰朝

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
凰朝,来源于晁说之的《宋诗》《枕上和圆机绝句梅花十有四首 其一一》,原文:汉骑蜀兵下辩开,今朝惟有凤凰台

域瑜

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
域,来源于洪咨夔的《宋词》《天香》,原文:寿域长开,洪钧长转

琝茯

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》,原文:因归话茯苓,久著桐君籍

亚衍

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
亚,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 二》,原文:陶令门前四五树,亚夫营里百千条

继烽

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
继烽,来源于明皇帝的《唐诗》《平胡》,原文:羽书朝继入,烽火夜相望

砚飏

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
砚,来源于方一夔的《宋诗》《大水寄洪复翁》,原文:生平舌耕真左计,迩来砚破笔毛磔

里绎

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
里绎,来源于项安世的《宋诗》《过故宜城 其二》,原文:我行熊绎故王都,十里南墙俯赤湖

弈琬

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
弈,来源于许及之的《宋诗》《仲归以结局丁字韵二诗七夕乃连和四篇至如数奉酬 其三》,原文:诗如博弈聊贤已,调似渝歌且易听

岭清

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
岭清,来源于温庭筠的《唐诗》《寄分司元庶子兼呈元处士》,原文:缑岭参差残晓雪,洛波清浅露晴沙

庄兆

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
庄兆,来源于李洞的《唐诗》《龙州韦郎中先梦六赤后因打叶子以诗上》,原文:微黄喜兆庄周梦,六赤重新掷印成

盛湫

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
盛,来源于薛季宣的《宋诗》《冬至和燠酴醿有华》,原文:佳期尚云远,盛意胡偏厚

喻鉴

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
喻鉴,来源于释德洪的《宋诗》《毛季子赞》,原文:观此风鉴,无以为喻

宛楠

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
宛,来源于赵庚夫的《宋诗》《题孔道士云庵》,原文:茶烟朝宛转,丹气夜昭回

卫韧

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
卫,来源于曾丰的《宋诗》《别陆德隆黄叔万》,原文:气反风骚朴,声收郑卫淫

琀燮

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮,来源于王之道的《宋诗》《酬潘县尉》,原文:燮调元化坐庙堂,长使斯民歌鼓腹

伊仞

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
伊,来源于范祖禹的《宋诗》《同子瞻送子敦赴河北都运次韵》,原文:过我伊洛间,松风醒俗耳

崇唯

拼音五行释意
chóng高明宏大。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
崇唯,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:触石而出,肤寸而合,不崇朝而徧雨乎天下者,唯泰山尔

纶川

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
纶川,来源于鲁訔的《宋诗》《观武侯阵图》,原文:西川汉鼎倚纶巾,翠石累累作阵新

荔清

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
荔清,来源于史达祖的《宋词》《风入松》,原文:若随荔子华清去,定空埋、身外芳名

晷忻

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晷,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 皇帝合 其四》,原文:缉熙虚敞薰飔细,清燕深明昼晷长

存矜

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
存矜,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・圣药王》,原文:凭着我坐下马,手中挝,李存孝非是自矜夸,我扶立起大唐家

翙闰

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

珉鹤

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
珉,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵章季常见予所赋彦恢家七马四石二诗》,原文:苍珉照眼裂趸尾,尺素抹电飞骅骝

淮诏

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
淮诏,来源于吴融的《唐诗》《寄僧》,原文:应怜正视淮王诏,不识东林物外情

妤昕

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
妤,来源于郭晞宗的《宋诗》《白纻词》,原文:婕妤宠绝辞昭阳,手中团扇箧中藏

兹俐

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
兹,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 石榴花》,原文:流离徧中壤,今兹尽苗裔

芊萦

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
芊,来源于邵雍的《宋诗》《天津弊居蒙诸公共为成买作诗以谢》,原文:陌彻铜驼花烂熳,堤连金谷草芊绵

郁瑥

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
郁,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:对此际,每丹霄效瑞,非烟郁郁

喻荏

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
喻,来源于李流谦的《宋诗》《月夜泛舟》,原文:上士不言喻,下士笑局局

蕾逵

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
蕾,来源于梅尧臣的《宋诗》《戊子三月二十一日殇小女称称三首 其二》,原文:蓓蕾树上花,莹絜昔婴女

犹乘

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
犹乘,来源于李春叟的《宋诗》《挽赵秋晓 其五》,原文:想应仙魄乘风去,犹在蓬莱第一峰

麒岱

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
麒,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:麒麟阁上,早晚丹陛听宣麻

宗稽

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
宗稽,来源于杜光庭的《唐诗》《通玄赞八首 二》,原文:若欲常自在,稽首至道宗

菡棂

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
菡,来源于韩偓的《唐诗》《浣溪沙 二》,原文:罗韈况兼金菡萏,雪肌仍是玉琅玕,骨香腰细更沈檀

熠翩

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
熠翩,来源于沈佺期的《唐诗》《和元舍人万顷临池翫月戏为新体》,原文:熠爚光如沸,翩翾景若摧

允政

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
允政,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 寻法华寺西溪联句》,原文:(贾弇陈允初吕渭张叔政〖肃代间人,《全唐文》卷四三六存《对弃农判》一篇〗鲍防周颂〖京兆人,天宝进士,永泰中为慈溪令,官至大理寺司直

苍圣

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
苍圣,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・滚绣球》,原文:谁想三位将军,到于牢关,汗马之劳,战退了吕布,以解圣主之忧,救苍生涂炭之苦

烊沦

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

箴淞

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
箴,来源于陈著的《宋诗》《新揭州学扁乡人求赋》,原文:愿言寿斯文,师友相规箴

缔忻

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
缔,来源于梅执礼的《宋诗》《宣和四年东阳梅某出守蕲州以五月十九日斋宿山谷黎明奉亲朝谒真源万寿宫少休五云寺赋此》,原文:骎骎涉胜境,获缔香火缘

纶烽

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
纶,来源于程公许的《宋诗》《送别魏校书借参预李先生韵 其一》,原文:满腹经纶愿,逢时气益振

钲肖

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
钲,来源于仇远的《宋诗》《三月二十六日书所闻》,原文:从来赛社说金渊,鼓笛钲旗隘市廛

钥汶

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
钥,来源于薛嵎的《宋诗》《初夏过湖外别业》,原文:几处楼台空锁钥,百年人物尽丘茔

存喻

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
存喻,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 劲健》,原文:喻彼行健,是谓存雄

缈缤

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缈,来源于曹辅的《宋诗》《诗呈同院诸公 其二》,原文:煇煌照群玉,缥缈绝飞梁

磊矜

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
磊,来源于杨万里的《宋诗》《和沈子寿还朝天集之韵》,原文:胸中磊磈有余地,语下飘萧无俗气

律戎

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
律戎,来源于苏辙的《宋诗》《新作南门》,原文:我家读书自我翁,耻言法律羞兵戎

笠谒

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
笠,来源于周孚的《宋诗》《题宣书记塞门积雪图此图真柳子厚所谓千山鸟飞绝万迳人踪灭者若孤舟蓑笠翁独钓寒江雪则以余诗见之》,原文:短笠轻蓑钓寒濑,为君题出是江南

淄鹄

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
淄,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》,原文:他问俺那个是临淄的道路

庆颜

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
庆颜,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻记岁莫乡俗三首 餽岁》,原文:相从庆新春,颜色买愉和

情尹

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
情尹,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫见和 其一》,原文:交情潘接魏,师法尹从程

湫虢

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
湫,来源于陈渊的《宋诗》《处冲为栖神导气之术每晓起得意成诗前后四首次其韵 其三》,原文:神仙岂无术,自为志已湫

治婧

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
治,来源于陆游的《宋诗》《书意三首 其二》,原文:解牛悟养生,牧羊知治民

笈鸯

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
笈,来源于罗邺的《唐诗》《趂职单于留别阙下知己》,原文:职忝翩翩逐建牙,笈随征骑入胡沙

峻琛

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
峻,来源于郭波的《宋诗》《陆象山先生墓》,原文:一起跬步间,循循登峻岭

滇昕

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

淞苑

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
淞苑,来源于郑思肖的《宋诗》《送人之行在》,原文:三更舟度淞江月,一路春连上苑花

蕋楚

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》,原文:但忆社醅挼菊蕋,敢希朝士赐茰枝

蓬经

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
蓬经,来源于白居易的《唐诗》《因沐感发寄朗上人二首 一》,原文:短鬓经霜蓬,老面辞春木

种棂

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
种,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯尹见寄二首 其一》,原文:种种星星苦见侵,已无心作四愁吟

粤亦

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
粤亦,来源于洪炎的《宋诗》《初入浙中三首 其二》,原文:百粤非吾土,三吴亦尔家

枫严

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
枫严,来源于罗愿的《宋诗》《日涉园次韵五首 丹桂轩》,原文:丹枝近岁出深宫,合向严宸伴晚枫

赫哲

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
赫,来源于释居简的《宋诗》《逆风行》,原文:赫赫炎炎濯无处,积威蓄锐尽数施玄冬

尹巡

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
尹巡,来源于晁补之的《宋诗》《和文潜期饮大尹穆父家兼呈尹》,原文:愧惭救渴京兆尹,空缸尚可供十巡

竣滔

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:觚坛竣事,斋风袭、衮衣轻

亦固

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
亦固,来源于许及之的《宋诗》《次韵何起巖喜雨》,原文:守臣有罪固合诛,农夫在勤亦良苦

斯圭

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
斯圭,来源于周孚的《宋诗》《赠朱德裕 其一》,原文:斯文等圭璧,后生多璠璵

婴昊

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
婴,来源于高斯得的《宋诗》《邹枢密挽诗》,原文:一言婴虎怒,八载与鸥盟

央亚

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
央,来源于侯置的《宋词》《水调歌头》,原文:杜园阴密,未央前席动宸旒

翎尤

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
翎,来源于林昉的《宋诗》《赠张高士》,原文:鹤孙夜养翎犹湿,童子南归语尚蛮

轩瑧

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhēn玉名。
国学点评
轩,来源于汪藻的《宋诗》《病中偶成》,原文:衰病乃其理,移牀卧南轩

柃弘

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」苌弘曰:「信

苓町

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
苓,来源于何子举的《宋诗》《清渭八景 箭山晚翠》,原文:昂霄巨干成梁栋,裂石盘根长茯苓

汶沥

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
汶,来源于王禹偁的《宋诗》《酬太常晁丞见寄》,原文:重入玉堂非所望,汶阳田好欲归耕

潮袁

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
潮,来源于崔涂的《唐诗》《春日登吴门》,原文:春潮映杨柳,细雨入楼台

媖缔

拼音五行释意
yīng女子的美称。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

恬媪

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
恬,来源于范成大的《宋诗》《晚归石湖》,原文:久矣此心恬不动,如今并与此身安

缨柏

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
缨柏,来源于周麟之的《宋诗》《寄伯父元举》,原文:后裔联簪缨,北原荫榆柏

园缃

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
园缃,来源于朱松的《宋诗》《次韵尧端试茶》,原文:龙文新夸荐缃罗,园吏分尝苦未多

豫薇

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
豫,来源于李廌的《宋诗》《题王摩诘曲江春游图》,原文:曲江台沼备豫游,秪与画师供入画

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