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生肖虎女宝取名大全免费带字

韩鸥蕋作者:韩鸥蕋2023-09-17 15:53:21

属虎-女孩-带字字,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

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映字

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
映字,来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:孤帆落处惊鸥鹭,飞映书空雁字行

澜字

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
澜字,来源于释居简的《宋诗》《楼大参嘱珣起宗索孤山旧藁 其二》,原文:乡来文字汹涛澜,淼淼回渊搅不浑

晴字

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
晴字,来源于董嗣杲的《宋诗》《翠芳园》,原文:云芝栱斗晴簷湿,金字屏风水榭凉

崇字

拼音五行释意
chóng高明宏大。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
崇字,来源于孙偓的《唐诗》《致李深之(郑举举,巧谈谐,常有名贤醵宴。干符中,状元孙偓颇惑之,与同年数人,多在其舍。一日,同年宴,而举举有疾不来,遂令同年李深之邀为酒纠。坐久,状元乃吟一篇曰:)》,原文:并谓《北里志》云:「今左史刘郊文崇及第年亦惑于举举,同年宴而举举有疾不来,其年酒纠多非举举,遂令同年李深之邀为酒纠,坐久,觉状元微哂,良久乃咏一篇曰……」文中之新的郊文崇即刘崇鲁,字郊文,文中脱一「鲁」字

字艾

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
字艾,来源于吕祖谦的《宋诗》《夜宿浦城鱼梁徐删定子出示林谦之挽其父二诗时谦之方按刑广东有怀次韵 其二》,原文:便使短牋无姓字,也应知自艾轩来

字漓

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
字漓,来源于韩淲的《宋诗》《晚过野趣轩 其二》,原文:判断风光与物华,淋漓笔墨字横斜

字漫

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
字漫,来源于杜耒的《宋诗》《凌歊台》,原文:苔碑有字多漫灭,野寺无僧转寂寥

芙字

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
芙字,来源于张侃的《宋诗》《十里舖歌》,原文:斜斜雁字杂真行,节节芙蓉攒锦绣

字旨

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
字旨,来源于曾扈的《唐诗》《井诗》,原文:(见《吟窗杂录》卷十四正字王玄《诗中旨格》

字沫

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
字沫,来源于无名氏的《唐诗》《十二月三台词(新) 一》,原文:正月年首初春,[□□](郭沫若补「万户」二字)改故迎新

字茹

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
字茹,来源于杨万里的《宋诗》《送胡圣闻入太学》,原文:夜书细字灯前月,朝茹寒虀瓮中雪

芦字

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
芦字,来源于陈渊的《宋诗》《和子静三绝 渔父一首》,原文:一声横笛起芦花,惊断天边雁字斜

字峨

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
字峨,来源于梁安世的《宋诗》《题壶天馆》,原文:壁间之大字,庄重如峨弁

泯字

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
泯字,来源于袁甫的《宋诗》《岳忠武祠三首 其一》,原文:字留陈迹何年泯,烟锁空山尽日闲

央字

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
央字,来源于曾丰的《宋诗》《寄题刘永年桂堂》,原文:翁在中央季在旁,读万卷书字字香

字淮

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
字淮,来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》,原文:平淮勒碑字如斗,铙歌奏曲声如雷

字珏

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
字,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 十》,原文:日日者,昌字也

芝字

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
芝字,来源于度正的《宋诗》《送张西和南归》,原文:戎貊也应知姓字,亲朋未必记芝眉

珑字

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
珑字,来源于楼钥的《宋诗》《吴少由惠诗百篇久未及谢又以委贶勉次来韵》,原文:新篇句句多洒落,妙画字字真玲珑

肖字

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
肖字,来源于刘克庄的《宋诗》《题赵子固诗卷》,原文:字肖率更亲手作,诗疑贾岛后身吟

芾字

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
芾,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:婆娑棠芾满江浒,不与霜后菰蒲凋

字璃

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
字璃,来源于晁公溯的《宋诗》《王才谅自行朝归以进士题名示予怆然有感》,原文:临安太守今为谁,玉字能刻玻璃碑

字墨

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
字墨,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵谢李秘校》,原文:中间翰墨场,名字俱已堙

字莲

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
字莲,来源于于季友的《唐诗》《范处士在育王寺书碑因以寄赠》,原文:□(赵绍祖《金石文钞》卷七作「云」)天书梵□(《金石文钞》作「字」,)霜月步莲宫

字淙

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
字,来源于项安世的《宋诗》《次韵黔阳王令论诗五绝句 其三》,原文:骊珠一百二十六,落纸轻圆字字同

璋字

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
璋字,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一一五》,原文:弄璋字乌䖘,掷瓦名婠妠

字烯

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
字,来源于李休烈的《唐诗》《过王濬墓(二首) 二》,原文:([一]刘疑「虎」字

霁字

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
霁字,来源于陈著的《宋诗》《邨景四首 其四》,原文:雪霁山屏可画,风高雁字难书

字蔷

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
字,来源于蒋捷的《宋词》《一翦梅》,原文:心字香烧

字燮

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
字燮,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻日月抬头是凤阙,会风云闲步是龙楼。真乃是祖生鞭不落刘琨后。》,原文:功名二字俱成就,能燮护会消受

栾字

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
栾字,来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其三》,原文:搜搅枯肠有文字,玉州犹爱月团栾

奈字

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
奈字,来源于杨泽民的《宋词》《点绛唇》,原文:无奈风高,雁字难成阵

珊字

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
珊字,来源于洪咨夔的《宋诗》《范漕季克云坡》,原文:老成典刑识菌桂,晚出姓字闻珊瑚

蒲字

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
蒲字,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:未了文字债,截蒲坐纵横

字淄

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
字,来源于朱淑真的《宋诗》《得家嫂书》,原文:倾心吐尽重重恨,入眼翻成字字愁

字桦

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
字,来源于杜耒的《宋诗》《苕溪 其二》,原文:吟诗本欲相消遣,及到吟成字字愁

蕾字

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
蕾,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘仲更于唐书局中种郁李》,原文:搦条红蓓蕾,婀娜含雨匀

琢字

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
琢字,来源于姜特立的《宋诗》《赋汪先辈昆仲听雨轩》,原文:问学须渊源,文字要追琢

字晋

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
字晋,来源于方岳的《宋诗》《效演雅》,原文:鹅嗔晋帖得奇字,鸡唤祖鞭非恶声

峪字

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

字淳

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
字淳,来源于方回的《宋诗》《石头田》,原文:干淳老前辈,间有数字完

璁字

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《夜闻塔铃及泉声》,原文:清音无时尽,静夜尤璁珑

字晏

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
字晏,来源于徐瑞的《宋诗》《马天心远游而归椎髻变而巾帻袖衣变而逢掖名字号俱变书亦学颜作三诗寄之 其一》,原文:纸上磊落太师字,行间突兀玄晏名

桑字

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
桑字,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》,原文:兀那采桑女人,你那里人氏,姓字名谁

杨字

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
杨字,来源于王安石的《宋诗》《详定幕次呈圣从乐道》,原文:杨雄识字无人敌,何逊能诗有世家

字璐

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
字,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其六九》,原文:雁字联联写碧空

字澎

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
字,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:闲将小书作尹字

曦字

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
曦字,来源于陆游的《宋诗》《剧暑》,原文:或夸作字好,萧然却炎曦

字桢

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
字,来源于汪元量的《宋词》《锦瑟清商引》,原文:风回处,戛玉铿金,翩翩作新势,声声字字,历历锵锵

字潇

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
字潇,来源于仇远的《宋诗》《和卞仲祥》,原文:翰墨既潇洒,文字犹研穷

荟字

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
荟,来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其三》,原文:祇今才数年,荟蔚朝隮云

朴字

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
朴字,来源于王禹偁的《宋诗》《谢宣赐御草书急就章并朱邸旧集歌》,原文:臣闻伏羲画卦朴且淳,苍颉造字初有文

札字

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
札字,来源于白居易的《唐诗》《感旧》,原文:箧中亦有旧书札,纸穿字蠹成灰尘

字楚

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
字楚,来源于罗隐的《唐诗》《送顾云下第》,原文:汉帝后宫犹识字,楚王前殿更无人

字燃

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
字,来源于释德洪的《宋诗》《百丈大智禅师真赞》,原文:称性文字,随分丛林

荏字

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
荏,来源于陈普的《宋诗》《和荼䕷》,原文:颠迷蝶梦留蜗国,荏苒龙珠入蚌胎

字曜

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
字曜,来源于法藏的《唐诗》《歌行一首》,原文:无相无(《偈颂》、《宗镜录》无此字)心能运曜,应声应色随方照

字英

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
字英,来源于张守的《宋诗》《送提刑刘峤解印还朝二首 其一》,原文:增光纒龙之大字,焕发吐凤之英词

字蕊

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
字蕊,来源于苏庠的《宋诗》《陶隠居画像赞》,原文:蕊珠妙言,字照编简

字渭

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
字渭,来源于方逢振的《宋诗》《赠相士叶秋月》,原文:天上贵人若相问,只渭三字画炉灰

字荣

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
字荣,来源于杨公远的《宋诗》《自述》,原文:却喜生无荣辱事,底须姓字动朝绅

榭字

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
榭字,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:文字觑天巧,亭榭定风流

莞字

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
莞,来源于杨万里的《宋诗》《食蒸餠作》,原文:须臾放筯付一莞,急唤龙团分蟹眼

渝字

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
渝字,来源于释绍昙的《宋诗》《灵叟小师悟垓侍者求语》,原文:镜样渝江彻底清,字义炳然人少见

字涵

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
字涵,来源于王柏的《宋诗》《高风行怀本斋》,原文:圣门八字开,广大涵精微

字天

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
字天,来源于洪适的《宋词》《六州歌头》,原文:玉衡正,钩陈灿,天字起祥烟

濡字

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
濡字,来源于仇远的《宋诗》《和蒋全愚韵》,原文:岂无问字酒,可以濡吻燥

桐字

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
桐字,来源于林敏修的《宋诗》《歙砚》,原文:晴窗昼静桐阴转,笔下云生字入神

晨字

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
晨字,来源于岳珂的《宋诗》《薛黄门春聚帖赞》,原文:九字在纸,落落晨星

境字

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
境字,来源于玄奘的《唐诗》《题半偈舍身山(在西天)》,原文:忽闻八字超诗境,不借丹躯舍此山

字泯

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
字泯,来源于王奕的《宋诗》《五绝呈李惟学山长 其二》,原文:铸金为蠡声犹泯,磨石为碑字亦漫

字霜

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
字霜,来源于王奕的《宋诗》《和申屠忍斋隶籍秦邮韵呈苟治书生》,原文:看花要在雪霜里,品士莫于文字间

柒字

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

字蕙

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
字蕙,来源于崔涂的《唐诗》《屈原庙》,原文:庙古碑无字,洲晴蕙有香

字染

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
字染,来源于陈起的《宋诗》《汎湖纪所遇》,原文:雍容肯就文字饮,乌丝细染还轻哦

霆字

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
霆,来源于许应龙的《宋诗》《代上何枢密》,原文:至今景祐皇祐治,振荡人耳如雷霆

汝字

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
汝字,来源于陆游的《宋诗》《病中杂咏十首 其一》,原文:书能作汝祟,识字果非福

涟字

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
涟,来源于欧阳光祖的《宋诗》《和朱元晦九曲櫂歌 其一》,原文:听取渔歌说武夷,武夷九曲水涟漪

沉字

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
沉字,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二三》,原文:沉吟不记当时字,却向宫中问婕妤

字朔

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
字朔,来源于范浚的《宋诗》《己巳十二月廿九日同姪端臣端杲观王右军帖并晋书以白藕荐酒成诗》,原文:秋蛇绾字右军书,朔马腾风东晋记

曜字

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
曜字,来源于法藏的《唐诗》《歌行一首》,原文:无相无(《偈颂》、《宗镜录》无此字)心能运曜,应声应色随方照

字沉

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
字沉,来源于刘攽的《宋诗》《送王仲素寺丞归灊山》,原文:丹青细字口传诀,顾我沉迷真弃耳

淳字

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
淳字,来源于方回的《宋诗》《石头田》,原文:干淳老前辈,间有数字完

字冶

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
字冶,来源于马俌的《宋诗》《浣花溪》,原文:溪边游冶红粉娘,了不识字空悠飏

域字

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
域字,来源于王灼的《宋诗》《送元思师》,原文:犹嫌文字传,圣域未策勋

晶字

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
晶字,来源于田锡的《宋诗》《酬陈处士咏雪歌》,原文:殿开咏雪六十字,水晶盘中明月珠

字琲

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
字琲,来源于詹琲的《唐诗》《诏福建置惠民仓呈陈守御史》,原文:(同上七五一八「仓」字韵引詹琲《清隐集》)

字澎

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
字,来源于项安世的《宋诗》《次韵黔阳王令论诗五绝句 其三》,原文:骊珠一百二十六,落纸轻圆字字同

琰字

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
琰字,来源于许景衡的《宋诗》《仲焕雪中见过因留小酌》,原文:念君齐鲁秀,文字垂琬琰

珈字

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
珈,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:册府荣八命,中闱盛六珈

字泷

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
字泷,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽徐朝奉 其二》,原文:泷冈有名笔,字字独幽辉

字珞

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
字,来源于孙锐的《宋诗》《四景图 禅院风荷》,原文:碧筒注酒晚风凉,浇得新诗字字香

字冰

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
字冰,来源于朱松的《宋诗》《和谢绰中观澜亭》,原文:云间谢公子,五字冰雪寒

峤字

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
峤字,来源于林希逸的《宋诗》《文字饮》,原文:我问扬雄字,君评李峤文

字涧

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
字涧,来源于陈元晋的《宋诗》《挽德庆涂守二首 其二》,原文:满涧多题字,回头更怆神

字崎

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
字,来源于高秀文的《元曲》《滴溜子・思量起,思量起,怎不动情?丹青手,丹青手,难描俊英。为你,》,原文:堪恨姻缘,两字欠成

字莞

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
字,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二九》,原文:以字不成八字非,烁迦罗眼不能窥

梦字

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
梦字,来源于吴融的《唐诗》《寄贯休上人》,原文:别来如梦亦如云,八字微言不复闻

沛字

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
沛,来源于敖陶孙的《宋诗》《醉歌赠邹孝忠》,原文:高帝游魂正思沛,太王有道聊居岐

字瑶

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
字瑶,来源于温庭筠的《唐诗》《老君庙》,原文:百二关山扶玉座,五千文字閟瑶缄

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