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校友楼取名

姚皎肖作者:姚皎肖2023-09-20 22:48:01

楼姓,楼是我国排名第339位的姓;

校友楼取名

楼阑郦

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
阑,来源于陈著的《宋词》《惜分飞》,原文:落日阑干羞独倚

楼焓卫

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十五年》,原文:卫侯入于夷仪

楼绰佶

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
绰,来源于刘学箕的《宋诗》《送庾姪亲迎延平李先生家》,原文:少年绰有老成态,月旦考订评乡闾

楼允溯

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
允溯,来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》,原文:端拱明堂时御世,溯源清庙允尊亲

楼孝易

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
孝易,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:初命曰:‘诛不孝,无易树子,无以妾为妻

楼沦谐

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
沦,来源于陆游的《宋诗》《龙湫歌》,原文:环湫巨木老不花,奫沦千尺龙所家

楼晰品

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晰,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:屈伸相感触,至理甚昭晰

楼婧隋

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
隋,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其一三》,原文:魏操非无汉,唐渊不有隋

楼熹和

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
熹和,来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》,原文:和熹未圣犹贪位,明德虽贤不及民

楼皓徽

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
皓,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其五》,原文:静院幽花馥,空庭皓月明

楼亦韫

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
亦韫,来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁五首 其三》,原文:有宝不韫椟,此计亦未疎

楼昱瑗

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
昱,来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》,原文:傍有一水白于峰,千顷奔茫日难昱

楼希攸

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
希攸,来源于苏泂的《宋诗》《归越中所居》,原文:心亨体攸适,干禄靡希遇

楼隽柃

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
隽,来源于杜牧的《唐诗》《雨中作》,原文:贱子本幽慵,多为隽贤侮

楼秋峤

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
秋峤,来源于朱庆余的《唐诗》《送僧游温州》,原文:卷经离峤寺,隔苇上秋船

楼泉璆

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
泉璆,来源于许中应的《宋诗》《陪邑大夫登西岘峰》,原文:石泉潄琼瑶,松风戞璆琳

楼竣瑭

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
竣,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:乐章轻鲍照,碑板笑颜竣

楼襄堇

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
襄,来源于李格非的《宋诗》《初至象郡 其二》,原文:彼时张曲江,此时余襄公

楼喻原

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
喻原,来源于苏籀的《宋诗》《秋分一首》,原文:坐令幽谷迁乔木,盛论中原喻尉佗

楼珐青

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于高似孙的《宋诗》《秋兰辞》,原文:秋兰兮青青,得道兮如素

楼宁姬

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
贤淑美丽的女子。
国学点评
宁姬,来源于晁补之的《宋诗》《行路难和鲜于大夫子骏》,原文:不见班姬与陈后,宁闻衰落尚专房

楼奈鸢

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
奈鸢,来源于顾况的《唐诗》《海鸥咏》,原文:一朝凤去梧桐死,满目鸱鸢奈尔何

楼资幽

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
资幽,来源于李弥逊的《宋诗》《法王东庵》,原文:吾宗丘壑资,耿耿抱幽独

楼圭潭

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
圭潭,来源于周孚的《宋诗》《许叔庸生日》,原文:公衮元圭侍丹扆,不待渠侬菊潭水,千二百岁从今始

楼崔坤

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
崔坤,来源于陆游的《宋诗》《入瞿唐登白帝庙》,原文:两山对崔嵬,势如塞干坤

楼蒲奘

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
蒲,来源于仲并的《宋诗》《送致政节推朱子发归无锡二首 其二》,原文:会有蒲轮到,朝烟夕霭边

楼瞳琬

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
瞳,来源于林景熙的《宋诗》《赠玉泉真士》,原文:碧泓照人悬万瞳,黄冠无数趋下风

楼桐益

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
桐,来源于刘子寰的《宋诗》《金凤花》,原文:天霜凋九陵,梧桐日枯槁

楼珊缔

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
珊,来源于贯休的《唐诗》《怀张为周朴》,原文:珊瑚枝动日杲杲,圣君在上知不知,赤面浊醪许多好

楼执远

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
执远,来源于张栻的《宋诗》《送胡伯逢之官金陵》,原文:相望数舍已云疎,远别何因执子袪

楼晳尤

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晳,来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》,原文:肌肤晳白发脚长,含语未发先有香

楼缤同

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
缤同,来源于郑刚中的《宋诗》《海滨石有根茎而生类于芝者俗呼为石花已为作记今日敷设花座严置净室普奉十方用结山斋净缘为此偈曰》,原文:缤纷颠倒,与空同处

楼俞蕴

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
俞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 还位用《干安》。》,原文:灵光留俞,祚我亿龄

楼磐潮

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
磐,来源于吴泳的《宋诗》《题望湖亭》,原文:水气淼茫吞八极,地形磐礴跨三吴

楼藻琰

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
藻琰,来源于蹇材望的《宋诗》《题石鱼》,原文:何代潜鳞翠琰镌,双双依藻更依莲

楼芙煦

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
芙,来源于李昴英的《宋词》《水龙吟》,原文:秋还有色,芙蓉照水,晨妆对镜

楼粹重

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
粹重,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其一》,原文:厚重资天粹,忠清袭世芳

楼婉恤

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
婉,来源于郭元振的《唐诗》《相和歌辞 子夜四时歌六首 冬歌二首 二》,原文:婉态不自得,宛转君王牀

楼娥倾

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
娥倾,来源于韩琦的《宋诗》《中秋月二首 其二》,原文:嫦娥难借问,寂寞趁西倾

楼凡燝

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
凡,来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其一六》,原文:韵无凡眼识,香有自心知

楼庄援

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
庄,来源于孙巖的《宋诗》《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》,原文:含愁全庾赋,寓乐间庄濠

楼萱蔷

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
萱,来源于释正觉的《宋诗》《送僧归豫章省亲》,原文:一心归去事萱草,千里相求鸣鹡鸰

楼琛绰

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
琛,来源于葛立方的《宋诗》《接伴贺天申节北使至阙》,原文:毳幕奉琛充日阙,彩船卷旆息云程

楼析麓

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
析,来源于方回的《宋诗》《观圃》,原文:行行观我圃,物理析秋毫

楼淖才

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
淖才,来源于郭印的《宋诗》《食虾蟆诗》,原文:才离泥淖矜跳踯,脚手那解高攀缘

楼筱檬

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
筱,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

楼钏彰

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
钏,来源于毛滂的《宋词》《青玉案》,原文:相思不用宽金钏

楼箪朦

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
箪,来源于葛胜仲的《宋诗》《四月八日蒙文中饷黑饭作诗二首纪谢 其二》,原文:方叹流尘生范甑,何图香黍溢颜箪

楼杏笙

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
杏笙,来源于赵时韶的《宋诗》《燕》,原文:青杏屋梁虽好看,笙歌未必可安身

楼沁樱

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
沁,来源于郭居安的《宋词》《声声慢》,原文:捷书连昼,甘洒通宵,新来喜沁尧眉

楼天诗

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
天诗,来源于王禹偁的《宋诗》《还扬州许书记家集》,原文:遂令天下学诗人,徒羨君家穷四始

楼笺冶

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
笺,来源于王千秋的《宋词》《满江红》,原文:想多情犹记,碧笺新曲

楼兆沐

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
兆沐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:曰:「沐浴、佩玉则兆

楼泯纴

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
泯,来源于王十朋的《宋诗》《范文正公祠堂诗》,原文:名标清白垂不泯,规尔官师意谆谆

楼盂芸

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《闲游》,原文:聊持数匙饭,就乞半盂齑

楼澄纴

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
澄,来源于李嘉祐的《唐诗》《九日送人》,原文:水澄千室倒,雾卷四山长

楼碧慕

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
碧慕,来源于欧阳澈的《宋诗》《和友人同游普安》,原文:碧云章句慕汤休,结客来寻物外游

楼卿潜

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
卿潜,来源于黄庭坚的《宋诗》《以右军书数种赠邱十四》,原文:卿家小女名阿潜,眉目似翁有精神

楼纤浠

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
纤,来源于苏轼的《宋词》《人娇》,原文:于中更、一枝纤软

楼追隆

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
追隆,来源于胡仲参的《宋诗》《和王和礼留别韵》,原文:未应江左追王建,且去隆中卧孔明

楼潆骏

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

楼臻彻

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
臻,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四五》,原文:缘因终可作,好事福齐臻

楼娄籍

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
娄籍,来源于韩淲的《宋诗》《次韵》,原文:阮籍未云达,黔娄安知穷

楼闻亘

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
闻亘,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一九》,原文:在在处处堪闻演,共祝吾皇亘古今

楼漳勰

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
漳,来源于郭祥正的《宋诗》《圆山谢雨二首 其二》,原文:圆山信作漳南镇,想恋枇杷玉色醺

楼琮韬

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
琮,来源于袁燮的《宋诗》《他山之石》,原文:磨砻砥砺功日新,圭璧琮璜光可烛

楼馟些

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于陈傅良的《宋诗》《张漕行部过湘岸有作因次其韵》,原文:自从楚骚兴,悲些逮差玉

楼析蕋

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
析,来源于刘过的《宋诗》《次刘启之韵》,原文:江西析派诗同社,鸿宝传家子已仙

楼旨普

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
旨普,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其四》,原文:微旨竟先天,妙用普经国

楼鸥隽

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
鸥,来源于姜夔的《宋词》《卜算子》,原文:月上海云沈,鸥去吴波回

楼皎柳

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
皎柳,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・十二月》,原文:这月曾清光皎皎,这柳柠翠色依依,则一棹风前浪底,咫尺是蓬岛瑶池

楼炔烯

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

楼亚渲

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
亚,来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》,原文:峨眉五台夸壮观,品目真不此为亚

楼淙岚

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
淙岚,来源于强至的《宋诗》《寄题双巖寺》,原文:泉溜夜淙寒入座,岚光朝滴润生衣

楼凇沉

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

楼烊珊

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

楼樨岱

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
樨,来源于张的《宋词》《眼儿媚》,原文:山矾风味木樨魂

楼滨骋

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
滨,来源于元结的《唐诗》《与瀼溪邻里》,原文:瀼溪中曲滨,其阳有闲园

楼荑蕋

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
荑,来源于宋无的《宋诗》《孟能静席上出四物分韵得牙背抓花字诗成赠》,原文:寒生钩弋两三指,春屈柔荑四五芽

楼博熙

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
博熙,来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》,原文:博约感明恩,涵濡熙泰和

楼策爕

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
策,来源于晁公溯的《宋诗》《今岁试士竟置酒起文堂延主司且作诗送之》,原文:谈经慕康成,对策拟仲舒

楼晤箬

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
晤,来源于胡寅的《宋诗》《送智京长老智京普融上足也》,原文:衡门鲜晤语,杖锡盍留止

楼鑫炽

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
炽,来源于冯山的《宋诗》《送王审言秘校潞州法曹》,原文:犬戎炽将灭,鬰屈迎天诛

楼纫睨

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
纫,来源于戴复古的《宋诗》《答妇词》,原文:衣破谁与纫,发垢孰与栉

楼琦鸯

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
琦,来源于张景脩的《宋诗》《湖州觉海弥陀阁》,原文:仙潭觉海唐兴善,像设璝琦古至今

楼绪珉

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
绪,来源于柳永的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:空赢得、悄悄无言,愁绪终难整

楼晣越

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

楼融绍

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
融,来源于李端的《唐诗》《酬前驾部员外郎苗发》,原文:马融方直校,阅简复持铅

楼莆珑

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
莆,来源于佚名的《唐诗》《莆阳古谶》,原文:自湖腰欲断,莆阳朱紫半

楼惋苒

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
惋,来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》,原文:他惋惜的是「战苦不成功」,所以怀念祖国以外,还常想「可能尽忠节,长遣困西戎」

楼桠绚

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

楼澜柃

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
澜,来源于苏辙的《宋诗》《游金山寄扬州鲜于子骏从事邵光》,原文:波澜洗我心,笋蕨饱我腹

楼君炀

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
君炀,来源于元结的《唐诗》《闵荒诗一首》,原文:炀皇嗣君位,隋德滋昏幽

楼源汉

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
源汉,来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 邵公泉》,原文:源深派河汉,蹙蹙寻常窄

楼霜珊

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
霜珊,来源于宋无的《宋诗》《垂虹亭秋日遣兴》,原文:红黄霜树珊瑚海,黑白云花玳瑁天

楼棋朴

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
棋,来源于林希逸的《宋诗》《围棋赌墅》,原文:淮淝千载事,秦晋一番棋

楼甯湫

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
甯,来源于华岳的《宋诗》《记梦》,原文:甯戚不吾歌,丙吉当吾哭

楼亚荷

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
亚荷,来源于韩偓的《唐诗》《暴雨》,原文:丛蓼亚赪茸,擎荷飜绿扇

楼郝挚

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
郝,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》,原文:矫矫名臣郝甑山,忠言直节上元间

楼凝苓

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
凝,来源于李处权的《宋诗》《次韵张匡山使君郡斋对雨效韦苏州体》,原文:坐啸凝香雾,卷帘松竹青

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