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阳姓缺水楚辞男孩取名

夏晣闲作者:夏晣闲2023-09-21 09:14:37

阳姓-缺水-男孩-楚辞,阳是我国排名第167位的姓;

阳姓缺水楚辞男孩取名

阳睿勃

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
睿,来源于陈造的《宋诗》《平江府天申节致语口号》,原文:睿算的知天与久,大椿何必问南华

阳寅涛

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
寅,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:寅车暂此纡台绂,黄阁依前执命珪

阳恒衍

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
恒,来源于黄庭坚的《宋诗》《长短星歌》,原文:七月猴,恒山八命列封侯

阳维津

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
维津,来源于章甫的《宋诗》《韩使君分送芍药索诗因忆旧游》,原文:忆向西津櫂酒船,维扬去结看花缘

阳旆敖

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
旆,来源于刘敞的《宋诗》《闻韩范移军泾原兼督关中四路》,原文:风雪随车骑,鹰鹯起旆旌

阳滨槿

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
滨,来源于王迈的《宋诗》《送族姪千里归漳浦》,原文:吾宗居漳滨,枌社足不到

阳璎奂

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
璎,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:璎珞珠垂缕

阳宗般

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
宗般,来源于白玉蟾的《宋诗》《醉作观音像仍为书赞 其三》,原文:花红柳绿菩提相,燕语鶑啼般若宗

阳浚犹

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
浚,来源于李绅的《唐诗》《到宣武三十韵》,原文:在浚风烟接,维嵩巩洛清

阳靖鸿

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
靖,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:朱忠靖继剖符兮,屹具瞻于岩石

阳畚茂

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
畚,来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 五》,原文:去家行卖畚,留滞南阳郭

阳召泷

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
召泷,来源于洪咨夔的《宋诗》《送石士志推官赴调》,原文:明廷急才俊,召驿南逾泷

阳哲品

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
哲,来源于杨时的《宋诗》《严陵钓台》,原文:卓哉子陵心,秉哲固前识

阳谧旆

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
谧,来源于贯休的《唐诗》《古塞曲三首 一》,原文:塞垣须静谧,师旅审安危

阳菀湫

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》,原文:形拘有枯菀,理充无智愚

阳狄溯

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
狄,来源于杜甫的《唐诗》《白水县崔少府十九翁高斋三十韵》,原文:慨彼万国夫,休明备征狄

阳备术

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
备术,来源于王适的《唐诗》《临水亭》,原文:清朗悟心术,幽遐备瞻讨

阳卿溯

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
卿溯,来源于高吉的《宋诗》《试长沙胡邦明墨》,原文:墨卿溯源流,甄陶何远矣

阳洲湛

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
洲,来源于李白的《唐诗》《楚江黄龙矶南宴杨执戟治楼》,原文:五月入五洲,碧山对青楼

阳渌旌

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
渌,来源于舒元舆的《唐诗》《桥山怀古》,原文:轩辕厌代千万秋,渌波浩荡东南流

阳勉炫

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
勉,来源于徐铉的《唐诗》《宿茅山寄舍弟》,原文:当年各自勉,云洞镇长春

阳璎濡

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
璎,来源于陈造的《宋诗》《次陈宰韵》,原文:还家拟趁宝璎珞,唤客重干金屈巵

阳润律

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
润律,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其二》,原文:待看阳律还暄早,破润乘凌见翠牙

阳傅弈

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
傅弈,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其一○》,原文:谢傅方争弈,莱公亦掷骰

阳虢同

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
虢同,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:秦虢相将,英娥接武,同宴瑶池雪

阳航祯

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
航,来源于苏庠的《宋词》《临江仙》,原文:野航渡口带烟横

阳源胥

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
源胥,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪再和余亦再作 其一》,原文:华胥国在吾宇,桃花源有别天

阳晷沉

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
晷,来源于欧阳修的《宋诗》《送裴如晦之吴江》,原文:皇皇走声利,与日争寸晷

阳岿涧

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
岿,来源于欧阳修的《宋诗》《庆爱寺》,原文:都人布金地,绀宇岿然存

阳麓淅

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
麓,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其六》,原文:兰蕙有天香,乃在山之麓

阳栾洛

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
栾洛,来源于刘子翬的《宋诗》《竹源之集奇仲不赴萧屯以诗嘲之再用原韵》,原文:淇竹秋棱栾,洛花春布濩

阳澧熙

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
澧,来源于释智愚的《宋诗》《寄晦巖佛光法师》,原文:不见澧阳焚钞者,棒头拈出尚寒酸

阳郇琲

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
郇,来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》,原文:一纸郇云傲劫灰,慈亲一见一心摧

阳谆谧

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谆,来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》,原文:想其勉励时,谆勤诲膝边

阳翰皖

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
翰,来源于曾丰的《宋诗》《至广得弟幼能书报卜筑江皋 其二》,原文:张翰久羁宦,文园今倦游

阳篁明

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
篁明,来源于陆游的《宋诗》《秋雨三首 其三》,原文:冷雨萧萧涩不晴,樷篁遮尽小窗明

阳兆源

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
兆源,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其一七》,原文:莫言龙虎同源出,便是神仙立兆基

阳狄鹤

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
狄鹤,来源于牟巘的《宋诗》《和孟能静总管西庄闲居九日见招》,原文:摩挲话铜狄,惟许鹤来观

阳滔望

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
滔望,来源于赵鼎臣的《宋诗》《寄武景才》,原文:清漳北去水滔滔,一舍相望倍鬰陶

阳秉桑

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
秉桑,来源于吕温的《唐诗》《早觉有感》,原文:不用思秉烛,扶桑有清晖

阳澧隽

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
澧,来源于李曾伯的《宋诗》《挽蹇都官 其二》,原文:倾盖荆州日,扬旌兰澧时

阳郁里

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
郁里,来源于权德舆的《唐诗》《奉和韦曲庄言怀贻东曲外族诸弟》,原文:韦曲冠盖里,鲜原郁青葱

阳皤乘

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
皤,来源于张嵲的《宋诗》《夏养真父挽词》,原文:四十青春鬓未皤,翻如槁谢叶辞柯

阳幻勤

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
幻勤,来源于范成大的《宋诗》《梅林先生夫人徐氏挽词二首 其二》,原文:教载恩勤在,惊呼梦幻空

阳溯缥

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
溯缥,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:凤箫声断,缥缈溯丹邱

阳濡昊

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
濡,来源于楼钥的《宋诗》《同官登敕局小楼观雪》,原文:参差鹓鹭行,簪笏皆沾濡

阳泉情

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
泉情,来源于释心月的《宋诗》《和扫破庵塔 其二》,原文:平林风静坞云轻,一掬寒泉荐客情

阳谧繁

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
谧,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:閟宫静谧,合乐周张

阳淅飔

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
淅飔,来源于李处权的《宋诗》《陪曾宏父登冷泉亭望飞来峰》,原文:参差透影微日下,淅沥生籁长飔回

阳乘墨

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
乘墨,来源于王柏的《宋诗》《赠朱道人》,原文:点头濡墨茅屋下,乘兴吐出胸中奇

阳洌晳

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
洌,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

阳倾澎

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
倾,来源于孙钦臣的《宋诗》《罗浮即景》,原文:泉涌知无尽,崖危讶欲倾

阳润瑗

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
润,来源于刘攽的《宋诗》《五月二首 其一》,原文:锈痕侵匣剑,润气蠹囊书

阳璐衍

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
璐,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

阳沥琮

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
沥琮,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 潺玉亭》,原文:琤琮戛鸣球,淅沥泛绿绮

阳翩潜

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
翩潜,来源于张耒的《宋诗》《九月一日有作》,原文:翩翩短羽健,杳杳潜鳞深

阳捷旆

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
捷,来源于杜甫的《唐诗》《拨闷》,原文:长年三老遥怜汝,棙柁开头捷有神

阳和君

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
和君,来源于韩元吉的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:我歌欲和君须拍

阳博敦

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
博敦,来源于程俱的《宋诗》《郑希尹大夫会吴中诸老惟方子通不至余作诗呈希尹》,原文:博识犹多汉郎吏,敦诗仍有晋将军

阳波择

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
波择,来源于杜甫的《唐诗》《中宵》,原文:择木知幽鸟,潜波想巨鱼

阳舸皤

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
舸,来源于岑文本的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:朝神汎弘舸,鞭石济飞梁

阳椰汉

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
椰汉,来源于林希逸的《宋诗》《和鞯字谢后村和篇 其二》,原文:如公总是书融化,椰腹多于汉学林

阳旌浦

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
旌浦,来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 姚黄》,原文:抗旌汾浦根移白,竖箔蓝关花染红

阳普羲

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
普,来源于释介谌的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:文殊智,普贤行,多年历日

阳凛皓

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
凛皓,来源于苏轼的《宋诗》《留别叔通元弼坦夫》,原文:愿存金石契,凛凛贯华皓

阳波禧

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
波,来源于赵彦端的《宋词》《虞美人》,原文:春山叠叠秋波慢

阳治覃

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
治,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其三》,原文:贫非事烹煎,病止治药物

阳熠沅

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
熠,来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其九》,原文:直取珊瑚出,宁争熠燿明

阳棂畚

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
棂,来源于刘庭信的《元曲》《中吕・朝天子赴约》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

阳恒励

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
恒,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:凡君子之食恒放焉

阳渤篌

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
渤,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:江河宗渤海,山岳望崐崘

阳濡休

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
濡,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 西庵》,原文:濡毫散珠玑,咳唾不自珍

阳淬戍

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
淬戍,来源于董嗣杲的《宋诗》《雨窗夜感》,原文:凉堂喧管钥,秋戍淬弓戈

阳良凡

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
良凡,来源于郭震的《唐诗》《古劒篇》,原文:良工锻炼凡几年,铸得宝劒名龙泉

阳采郇

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
采,来源于张谓的《唐诗》《读后汉逸人传二首 二》,原文:采药复采樵,优游终暮齿

阳皋芈

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
皋,来源于韩驹的《宋诗》《寿郑丞相》,原文:献公以九皋之仙鹤,祝公以万仞之乔松

阳仁淳

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
仁淳,来源于曹勋的《宋诗》《将进酒》,原文:醉大道与仁义兮,而淳风浃洽于华夷

阳诣禧

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
诣,来源于王奕的《宋诗》《祖庭观丁歌》,原文:礼官三请诣磬所,朱扉咿

阳阜瑥

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
阜,来源于何万选的《宋诗》《创建魁星阁》,原文:乍向鱼洲排雁塔,更看虎阜跃龙津

阳赫墨

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
赫墨,来源于王十朋的《宋诗》《次韵安国读楚东酬唱集》,原文:三郡美名俱赫赫,一台遗墨尚鲜鲜

阳启滨

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
启滨,来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》,原文:洛滨仙驾启遥源,淮浦灵津符远筮

阳援灏

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
援,来源于楼钥的《宋诗》《曲竹》,原文:青霄看直上,莫忘手援人

阳尉漳

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
尉漳,来源于岑参的《唐诗》《送郑少府赴滏阳》,原文:子真河朔尉,邑里带清漳

阳葭峰

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
葭峰,来源于王炎的《宋诗》《送徐尉移簿巴陵并简邓器先汪兼善》,原文:两凫不到蓬莱峰,翩翩堕在葭苇丛

阳敦津

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
敦津,来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》,原文:[遭]逢敦孝治,蹇塞值通津

阳霆文

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
霆文,来源于汪元量的《宋诗》《眉州借景亭》,原文:苍峡雷霆龙意气,碧崖烟雨豹文章

阳淅临

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
淅临,来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》,原文:淅沥临清风,滂沱濯炎热

阳泉史

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
泉史,来源于刘克庄的《宋诗》《即事六言四首 其三》,原文:骨已朽黄泉下,传犹列青史中

阳瀚析

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
瀚,来源于高适的《唐诗》《燕歌行》,原文:校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山

阳渌秉

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
渌,来源于陈造的《宋诗》《回风矶》,原文:大江悠悠去,渌静初演漾

阳荑洛

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
荑,来源于康与之的《宋词》《风入松》,原文:柔荑共折香红处,劝东风、且与流连

阳子淖

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
子淖,来源于王庭珪的《宋诗》《赠蒋山僧》,原文:遣子寻故岑,飞锡出泥淖

阳朝怀

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
朝怀,来源于林季仲的《宋诗》《秋热次高仲贻韵 其二》,原文:孰与长畏人,朝夕怀臲卼

阳屹淮

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
屹,来源于于石的《宋诗》《次韵鉴中八咏 其六》,原文:断冈屹崇墉,虚籁殷灵壑

阳泱艾

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
泱,来源于岳珂的《宋诗》《火云》,原文:平湖三十里,泱漭几尽竭

阳涛与

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
涛与,来源于郭祥正的《宋诗》《酬蔡温老秀才见寄》,原文:俊逸自追天马健,崩腾还与海涛深

阳澄炀

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
澄,来源于汪元量的《宋诗》《居拟苏武 其三》,原文:众星正纵横,皓月澄中州

阳植溯

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
植,来源于徐积的《宋诗》《濉阳》,原文:手自植松楸,身亦沾涂泥

阳榷霆

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
榷霆,来源于王翊龙的《宋诗》《煎茶》,原文:春霆发蕾抽新馥,榷吏穷搜不容粟

阳缤燏

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
火光貌。
国学点评
缤,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》,原文:芙蓉冠兮独立,佩宝璐兮缤纷

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