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肖姓男孩起名一字

杨缥绚作者:杨缥绚2023-09-21 22:53:35

肖姓-男孩,肖是我国排名第151位的姓;

肖姓男孩起名一字

肖铮筠

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
铮,来源于韩偓的《唐诗》《和王舍人抚州饮席赠韦司空》,原文:楼台掩映入春寒,丝竹铮鏦向夜阑

肖玮资

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
玮资,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

肖辽棣

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
辽,来源于何梦桂的《宋诗》《赠林龙岩二首 其一》,原文:夜深滴露点周易,辽鹤归时骨已仙

肖缤昂

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
缤,来源于李焘的《宋诗》《鼎建金釜仙山灵泉古观碑》,原文:风生□□□□□,紫气缤纷赛锦堂

肖箫情

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
箫情,来源于林希逸的《宋诗》《乐轩先师挽歌词 其一》,原文:十年灯火若为情,一日箫笳有底声

肖轶馠

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
hān芳香。
国学点评
轶,来源于王质的《宋诗》《送施丙卿》,原文:子乃奔轶攀其须,明月在天不可呼

肖冽庄

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
冽,来源于盛烈的《宋诗》《朔风》,原文:昨夜朔风能凛冽,冰花亦结砚池中

肖珉馚

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
珉,来源于苏颂的《宋诗》《润州钱祠部新建宝墨亭》,原文:古寺购寻遗刻在,新亭龛置断珉奇

肖蕴润

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
蕴润,来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》,原文:德蕴圭璋润,胸涵海岳春

肖桑銮

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
桑,来源于李白的《唐诗》《春思》,原文:燕草如碧丝,秦桑低绿枝

肖磊择

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
磊,来源于释德洪的《宋诗》《吴子副送性之诗有老子只堪持蟹螯之句因寄之》,原文:人生怀抱要磊落,他年相逢是故人

肖择驹

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
择,来源于利登的《宋诗》《衡阳赠定父咏常》,原文:半世择交友,深知仅数人

肖菀琥

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
菀,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》,原文:礼成复命日,菀抑舒杨条

肖冉莞

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
冉,来源于张炎的《宋词》《新雁过妆楼》,原文:杖藜重到,秋气冉冉吹衣

肖识翡

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
识翡,来源于梅尧臣的《宋诗》《送番禺杜杆主簿》,原文:行识桄榔树,初窥翡翠巢

肖佰琰

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

肖恺幻

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
恺幻,来源于刘克庄的《宋诗》《题龙眠十八尊者》,原文:退之云释善变幻,恺之谓画能神通

肖潆普

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

肖禺资

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
禺资,来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔蓬莱阁》,原文:仙人毒其危,禺强资巨鼇

肖琀儒

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒,来源于皇甫冉的《唐诗》《送韦山人归钟山所居》,原文:更作儒林传,还应有姓名

肖衍偕

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
衍偕,来源于苏籀的《宋诗》《潘卿求内主令人挽章二首 其二》,原文:委禽流庆衍,偕老誓言荒

肖佶远

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

肖南傅

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
南傅,来源于王安石的《宋诗》《七星砚》,原文:南工始为伪,傅合巧无隙

肖亦翀

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
亦,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:人心亦皆 有害

肖钧芨

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
钧,来源于胡宿的《宋诗》《送黄孝先》,原文:一札公车诏,千钧矍相弓

肖晷迪

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
晷,来源于王洋的《宋诗》《以校正字学还方智善作诗赠之》,原文:发愤编摩贪寸晷,索摘真能穷骨髓

肖情仓

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
情仓,来源于方回的《宋诗》《留吴田霜崖吴居士宅予仲女许其孙姻》,原文:平生宦情薄,一试仓庾氏

肖宸奘

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
宸,来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其二》,原文:明年霄汉横飞去,应踏繁霙拜玉宸

肖峨圭

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
峨圭,来源于钱颖的《宋诗》《以久字韵赋翁仲》,原文:桓圭大剑高嵯峨,不动如山严镇守

肖栾樗

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
栾,来源于陆游的《宋诗》《访村老》,原文:骨肉团栾无远别,比邻假贷不相违

肖熙奈

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
熙奈,来源于黄庭坚的《宋诗》《到桂州》,原文:李成不在郭熙死,奈此百嶂千峰何

肖兹央

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
兹央,来源于晁公溯的《宋诗》《岁晏》,原文:兹晨暂自适,明朝殊未央

肖隆泉

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
隆泉,来源于李迪的《宋诗》《灵巖》,原文:吟赏慵回首,云泉兴愈隆

肖旌沅

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
旌,来源于陈起的《宋诗》《史记送后村刘秘监兼致欲见之悰》,原文:祢刺不得前,东睇心旌遥

肖杉临

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
杉临,来源于杜甫的《唐诗》《忆郑南玭》,原文:风杉曾曙倚,云峤忆春临

肖沧融

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
沧融,来源于文天祥的《宋诗》《复入广第七十》,原文:东浮沧海漘,南为祝融客

肖蕋蘅

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》,原文:诗眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

肖羿珞

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
羿珞,来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》,原文:彭君绝识透黄间,不师逢羿师珞琭

肖骋乘

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
骋乘,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十》,原文:提携宴玉宾,契驾乘烟骋

肖翙玺

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

肖佰觅

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

肖晠德

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于赵光逢的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆和 六》,原文:天惟佑德,辟乃奉天

肖纮境

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
纮,来源于龚颐正的《宋诗》《泰伯庙迎享送神辞三章 其一》,原文:君视八纮兮昔何殊于弃屣,今复何有兮一席之壝

肖郇胧

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
郇,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:当时郇国公,致身为阿衡

肖娄瑹

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:一、十有三年,春,齐侯、宋人、陈人、蔡人、邾娄人会于北杏

肖彻戍

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
彻戍,来源于李曾伯的《宋诗》《思归偶成 其二》,原文:备谨彻桑征戍事,忧形恤纬老臣心

肖情睿

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
情睿,来源于上官仪的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:冲情朗金镜,睿藻邃玄珠

肖储璋

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
储,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・么篇》,原文:孩儿今日救了储君,替了亲爷,他须是为国于家

肖嶂缪

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
嶂,来源于黄大受的《宋诗》《鬰孤》,原文:叠嶂罗云树,双流抱粉城

肖淬璆

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
淬,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》,原文:镆铘无人淬,两刃幽壤铁

肖支晤

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
支晤,来源于钱起的《唐诗》《宿云门寺》,原文:支公方晤语,孤月复清晖

肖珹佰

拼音五行释意
chéng玉名。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

肖承舸

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
承,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八一》,原文:借功承祖祢,了事付儿孙

肖皤韧

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
皤,来源于吕祖谦的《宋诗》《何茂恭母王夫人挽章》,原文:南朝人物盛诸何,寿母皤然乐事多

肖延暖

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
延暖,来源于元稹的《唐诗》《春月》,原文:延我入深竹,暖我于小堂

肖齐畚

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
齐畚,来源于杨万里的《宋诗》《圩丁词十解 其六》,原文:万杵一鸣千畚土,大呼高唱总齐声

肖瞻盂

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
瞻,来源于黄庭坚的《宋诗》《跋子瞻和陶诗》,原文:子瞻谪岭南,时宰欲杀之

肖銮缃

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
銮,来源于李朝卿的《宋词》《玉楼春》,原文:谪仙暂下金銮殿

肖媵逻

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵侍于户外,呼则闻

肖媖章

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

肖骏凝

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
骏凝,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和石曼卿泰山》,原文:巖石居凝命,群峰远骏奔

肖临锐

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
临锐,来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》,原文:利口锐戈矛,危机峻临冲

肖沥靖

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
沥,来源于杨亿的《宋诗》《贺资政学士王侍郎》,原文:沥恳青规动帝心,秋曹月殿宠光深

肖钟璁

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
钟璁,来源于毛文锡的《唐诗》《赞成功》,原文:美人惊起,坐听晨钟,快教折取,戴玉珑璁

肖润瑱

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
润,来源于冯时行的《宋诗》《送涪守何常卿十六韵》,原文:洪恩随雨润,令问与风翔

肖尔景

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
尔景,来源于柯梦得的《宋诗》《方公祠堂迎送神曲》,原文:化灾沴兮景贶绥,愿倏尔兮祀事孔时

肖堇鹄

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
堇,来源于刘攽的《宋诗》《寄题萧山岁寒堂直己亭》,原文:向观松桧姿,稍欲死蒿堇

肖欢睨

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
欢睨,来源于李易的《宋诗》《竹西怀古》,原文:风月无欢场,睥睨皆射堋

肖敦茂

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
敦茂,来源于明皇帝的《唐诗》《游兴庆宫作》,原文:从来敦棣蕚,今此茂荆枝

肖史浠

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
史,来源于梅尧臣的《宋诗》《鸡》,原文:星占太史局,树栖丞相府

肖彬晨

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
彬,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・落梅风》,原文:则问你护桥龙宋彬安在

肖阑娄

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
阑,来源于黄庭坚的《宋诗》《过家》,原文:夜阑风陨霜,干叶落成阵

肖鹄卫

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
鹄卫,来源于宋庠的《宋诗》《送孙刑部领漕并部》,原文:犀株卫帐并儿勇,鹄发迎涂绛老贤

肖渌亘

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
渌,来源于罗公远的《唐诗》《大还丹口诀》,原文:釜下唯铺渌海盐,鑪中少用槫桑日

肖绚固

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
绚,来源于洪咨夔的《宋词》《天香》,原文:日月华虫茜绚

肖湛追

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
湛追,来源于程公许的《宋诗》《重阳后一日陪宪节登清音亭饮见易亭即席和韵》,原文:胜日追随容湛辈,从容归骑不须催

肖城励

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
城,来源于汪元量的《宋诗》《吴山晓望》,原文:城南城北草芊芊,满地干戈已惘然

肖域凡

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
域凡,来源于黄裳的《宋诗》《送王慎中》,原文:尘萦尝与众凡悲,流转域中而已矣

肖励潮

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
励,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 奉香用《灵安》。》,原文:绍承丕绪,永励精明

肖骞棕

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
骞,来源于尹直卿的《宋诗》《寿俞尚书七十九》,原文:常情难勇退,定力竟孤骞

肖乘之

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
乘之,来源于李弥逊的《宋词》《水调歌头》,原文:径欲乘之去,高兴送青冥

肖洲峥

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
洲峥,来源于邹浩的《宋诗》《送石师稷还新昌》,原文:汀洲梦破白鸥前,归意峥嵘净如刬

肖敦勤

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
敦勤,来源于沈遘的《宋诗》《五言出都日大雪》,原文:君恩念勤远,敦遣礼无缺

肖阔瑹

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
阔,来源于司马光的《宋诗》《答陈进士谓之忆江东旧游见赠》,原文:顾渚烟波阔,长洲草树微

肖瑄敖

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

肖兹天

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
兹天,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰四首 其三》,原文:煌煌心前星,于兹侍天王

肖滔映

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
滔,来源于俞桂的《宋诗》《寓京二首 其二》,原文:车马滔滔厌软红,湖边秋意属西风

肖挚乘

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:其挚,三公执璧,孤执皮帛,卿执羔,大夫执厄

肖彬晖

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
彬晖,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:典容希阔成昭备,彬郁づ晖光

肖礼治

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
礼治,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘元忠学士归陈州省亲》,原文:治分周太宰,礼重汉诸侯

肖啸箪

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
啸,来源于苏过的《宋诗》《次陶渊明正月五日游斜川韵》,原文:澄江可寓目,长啸忘千忧

肖渤斯

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
渤,来源于程的《宋词》《水调歌头》,原文:渤澥东南界,西北倚昆仑

肖垣芾

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
垣,来源于孔平仲的《宋诗》《墙东新圃》,原文:穿垣置小户,直接东城隅

肖绎洌

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
绎,来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》,原文:䌷绎金匮室,珥彤瑶水滨

肖南瑜

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
南瑜,来源于李复的《宋诗》《题武侯庙 其二》,原文:强因徐庶南阳起,能枉周瑜赤壁来

肖泯玮

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
泯,来源于程俱的《宋诗》《周宪之用余送赵子雍诗韵作属德祖及余同作二首 其一》,原文:曲意泯圭角,终然足人尤

肖莞兹

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
莞,来源于李流谦的《宋诗》《次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其一》,原文:白头老令能知此,莞尔相撩意未平

肖严淅

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
严淅,来源于柳宗元的《唐诗》《笼鹰词》,原文:凄风淅沥飞严霜,苍鹰上击翻曙光

肖政与

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
政与,来源于韩琦的《宋诗》《崔象之中舍宰阳翟》,原文:惠政即随春共煦,道心常与月同圆

肖什篁

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
什,来源于强至的《宋诗》《题可久上人房素屏》,原文:愿乘醉笔留几行,为写高僧白云什

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