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关羽真实生辰八字

萧滔术作者:萧滔术2023-09-23 03:01:47

生辰,

关羽真实生辰八字

挚斌

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
挚,来源于真德秀的《宋诗》《会三山十二县宰》,原文:牀剥肤已侵,鹰击毛尽挚

治曙

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
治,来源于魏野的《宋诗》《赠孙何状元》,原文:平思治地陕,清欲变河源

浅潭

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
浅潭,来源于储光羲的《唐诗》《杂咏五首 钓鱼湾》,原文:潭清疑水浅,荷动知鱼散

乾嵘

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵘,来源于赵蕃的《宋诗》《送蓝吉州》,原文:春事峥嵘际,农工劝相时

乘麒

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
乘麒,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答宗汝为初夏见寄》,原文:归乘下泽车,绝意麒麟阁

炽燃

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
炽燃,来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》,原文:拟撷柔柯燃炽炭,裛取缃巾永传翫

麟禺

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
麟,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:究宅歌鸿雁,参谋集凤麟

宜楣

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
宜楣,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五二》,原文:巧簇罗牌翰苑词,宜春相向贴门楣

烯竺

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于白玉蟾的《宋诗》《游简寂观》,原文:当年学阿弥,飞神到天竺

秸固

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
秸,来源于徐似道的《宋诗》《舟行》,原文:平铺藁秸荐猫犬,剩买枣栗供猨猱

榭婵

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
榭,来源于卢纶的《唐诗》《秋夜宴集陈翃郎中圃亭美校书郎张正元归乡》,原文:保庆台榭古,感时琴瑟秋

幻郁

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
幻,来源于白玉蟾的《宋诗》《华阳吟 其二九》,原文:梦幻之身不久长,桑榆能几耐风霜

茶愉

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
茶,来源于王梵志的《唐诗》《五言(八首) 五》,原文:(原注:「音茶

潮合

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
潮合,来源于王阮的《宋诗》《劝农题吉祥寺一首》,原文:潮声四面合,山色一团清

淙轩

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
淙轩,来源于曾巩的《宋诗》《舍弟南源刈稻》,原文:窗轩众峰出,阶墀水淙流

衍骞

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
衍,来源于魏了翁的《宋诗》《建士施霆亨自夔以诗相迓》,原文:中衍何妨需在险,心亨但见坎常平

覃艾

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
覃,来源于王十朋的《宋诗》《天子始絺》,原文:中宫同俭德,无媿葛覃诗

喻湫

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
喻,来源于郎士元的《唐诗》《奉和杜相公益昌路作》,原文:已见庙谟能喻蜀,新文更喜报金华

由悟

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
由悟,来源于张镃的《宋诗》《寄题庄器之招隠楼》,原文:等观今昔为,迷悟由性异

忆寓

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
忆寓,来源于韩丕的《宋诗》《寄岳阳刘从事》,原文:秋来忆故人,寓目临大野

昭悟

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
昭悟,来源于刘黻的《宋诗》《哭艺堂汤先生》,原文:深居独观昭旷原,学不师传能自悟

芾湲

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
芾,来源于陈石斋的《宋诗》《葵花》,原文:娇娆不似桑间女,蔽芾深迷苎下翁

霁朴

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
霁,来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其四》,原文:梅黄已过雨,清润霁景鲜

麓榆

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
麓,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻金山》,原文:山中岑寂恐未足,复将江水绕山麓

阑媵

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
阑,来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:倚阑观四远

梦亭

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
梦亭,来源于向子諲的《宋诗》《题王文孺臞庵》,原文:茅舍已忘钟鼎梦,蒲轮休过薜萝亭

稷憬

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
稷,来源于释智圆的《宋诗》《雪西施》,原文:吴王轻社稷,为惑倾城色

碧虔

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
碧虔,来源于刘泳的《宋诗》《大阳成汤殿内芝草诗》,原文:新构汤祠映碧成,梁间瑞草表虔诚

匠澧

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
匠,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 四》,原文:宁关匠石顾,岂为王孙折

缃喻

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
缃,来源于周紫芝的《宋诗》《七月二十日秘阁曝书二首 其一》,原文:芸香时近曝书筵,缥帙缃囊得纵观

粤汉

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
粤汉,来源于刘克庄的《宋诗》《登城五首 其三》,原文:汉人称劲粤,累世不加兵

憧槐

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
憧,来源于刘攽的《宋诗》《许州寒食》,原文:灌婴台畔路憧憧,寒食追游喜退公

渌晠

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
渌,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:凭谁说与柳柳州,休道一声山水渌

磐禧

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
磐,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近晴窗二首 其一》,原文:古道海深磐石坠,时情风缓暖丝游

兹珏

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 亚献用《正安》。》,原文:献兹重觞,降福弥弥

靛莆

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

雯琳

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

茸婧

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
茸,来源于方来的《宋诗》《交翠亭》,原文:濂溪窗外草茸茸,生意春融我意同

良谒

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
良谒,来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》,原文:主人蔼蔼邦之良,少年射策谒未央

炽冉

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
炽,来源于潜说友的《宋诗》《和贾魏公冬大雪诗 其一》,原文:炽炭酒行怀往昔,老枝诗句诏来今

闻翼

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
闻翼,来源于邹浩的《宋诗》《题蒋彦回绯桃轩》,原文:闻说扬州鹤知得,鼓翼已先鸣九臯

沁雯

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
沁,来源于吴文英的《宋词》《琐窗寒》,原文:比来时、瘦肌更销,冷薰沁骨悲乡远

鸯湛

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
鸯,来源于杨泽民的《宋词》《虞美人》,原文:更共鸳鸯语

舸醇

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chún纯真朴实。
国学点评
舸,来源于廖刚的《宋诗》《送敏叔祠部赴庐州》,原文:独有失依门下客,梦随仙舸泛江涛

桢萌

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
桢,来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》,原文:自昔流王泽,由来仗国桢

炘桦

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》,原文:桦烟深处白衫新,认得化龙身

婷涵

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
婷,来源于石孝友的《宋词》《蓦山溪》,原文:缥缈更娉婷,算不数、歌朋舞伴

亚瑭

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
亚,来源于陈书的《诗》《题亚愚江浙纪行集句诗》,原文:未于诗上著工夫,争把疏愚敌亚愚

洵桐

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》,原文:子政洵奇逸,妙算穷阴阳

勖茸

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

乾燃

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于陈造的《宋诗》《官居二首 其二》,原文:忍事肠欲烂,为防头救燃

渊晳

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
渊晳,来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》,原文:颜渊陋巷乐何事,曾晳风雩咏不休

琮经

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
琮,来源于刘子翬的《宋诗》《题大义泉》,原文:悚然听琮琤,耳观为之大

临茜

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
临,来源于张艾的《宋词》《解语花》,原文:临平归路

琲棂

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
琲,来源于宋庠的《宋诗》《南轩望雨》,原文:树洗连帷出,荷翻百琲倾

孜未

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
孜未,来源于杜荀鹤的《唐诗》《维扬冬末寄幕中二从事》,原文:故人多在芙蓉幕,应笑孜孜道未光

缨阔

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
缨阔,来源于林希逸的《宋诗》《晚凉看洗马》,原文:尘缨应可濯,阔步逐飞黄

孜甄

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
孜,来源于柳永的《宋词》《驻马听》,原文:无事孜煎,万回千度,怎忍分离

遒霜

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
遒霜,来源于方岳的《宋诗》《诸公赋翠毛笔因次韵为羊毛笔叹》,原文:醉猩耆酒少遒劲,狡兔饱霜工媚妩

淄婳

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
淄,来源于华镇的《宋诗》《灯》,原文:淄川老翁牙齿疏,四十始欲披儒衣

典单

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
典单,来源于宋光嗣的《唐诗》《判导江县申状封皮上著状门府衙》,原文:典押双眇,令佐单瞽

淙稽

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《万州放船过下巖小留》,原文:断碑零落莓苔遍,幽涧淙潺略彴通

固札

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
固札,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔澄心堂纸答刘原甫》,原文:当时辞人固不少,漫费纸札磨松煤

苏杉

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
苏杉,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:杉篁咤蒲苏,杲耀攒介胄

琥荔

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
琥荔,来源于释宝昙的《宋诗》《为王师宣子寿 其二》,原文:荔枝黄压腰围重,琥珀红添盏晕深

骥杏

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
骥,来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》,原文:奇踪天骥活,遗轴锦鸾翘

嘉苡

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
嘉,来源于司马光的《宋诗》《双竹诗》,原文:吾君愈勤德,不敢有嘉祥

漾蕊

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
漾,来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》,原文:淼茫白鸟行,浩漾好云影

懿莘

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
懿,来源于文天祥的《宋诗》《挽刘知县》,原文:玉海渊源懿,金闺步武高

曜巍

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
曜,来源于刘挚的《宋诗》《送郑毅夫舍人被召五首 其一》,原文:芝函晓下浮云阙,奎曜宵还北斗天

易启

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
易启,来源于高镈的《宋诗》《题碧落洞》,原文:豁见仙源启翠巖,曾无鏁钥易跻攀

嘉珉

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
嘉珉,来源于杨冠卿的《宋诗》《御书东坡雪诗石刻》,原文:我公稽首拜嘉惠,勒以坚珉贻万世

葆固

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
葆固,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二六》,原文:葆旅占星固异常,闽山竹秀米千囊

薇姝

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
薇,来源于曹勋的《宋词》《好事近》,原文:薇露紫烟浥尽,任风欺雪压

淅瑱

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
淅,来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其三》,原文:颇怪吹云读风讼,浪愁淅米繙危语

曦晗

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
曦,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 冬野雪垂垂》,原文:严风初作意,爱日为收曦

洛泷

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
洛泷,来源于林希逸的《宋诗》《陈所斋挽诗 其二》,原文:理明洛学知翁少,表慕泷冈有子贤

玟和

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

允恽

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
允,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:《夏书》曰:『念兹在兹,释兹在兹,名言兹在兹,允出兹在兹,惟帝念功

青渲

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
青渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

瑶滇

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
瑶,来源于赵抃的《宋诗》《登望阙台》,原文:神都瞻宝阙,星斗切瑶魁

崔单

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
崔,来源于汪元量的《宋诗》《开平雪霁》,原文:雪霁山崔嵬,平荒绝人迹

陵桠

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
陵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释山(对山脉的解释)》,原文:17 山夹水涧,陵夹水澞

馠戎

拼音五行释意
hān芳香。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎,来源于王维的《唐诗》《送宇文三赴河西充行军司马》,原文:当令犬戎国,朝聘学昆邪

钥琝

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
钥,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:春晓千门放钥匙

浅巡

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
浅巡,来源于虞俦的《宋诗》《用韵酬翟曾二倅和章 其一》,原文:试呵冻笔还搜句,浅酌香醪未计巡

苒颍

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
苒,来源于杜甫的《唐诗》《惠义寺送王少尹赴成都》,原文:苒苒谷中寺,娟娟林表峰

莆泰

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
莆,来源于汤汉的《宋诗》《寄刘后村》,原文:寄语莆田紫薇老,文章盖世例如斯

晷泽

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
晷,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 皇帝合 其四》,原文:缉熙虚敞薰飔细,清燕深明昼晷长

媪卿

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
媪卿,来源于张说的《唐诗》《南中别王陵成崇》,原文:曹卿礼公子,楚媪馈王孙

勃飏

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
勃,来源于程公许的《宋诗》《储福观谒唐玉真公主祠》,原文:碧瑶六六秀蜀岷,朝来鬰勃连夕曛,石坛虚呵存谷神

炳坤

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
炳,来源于齐己的《唐诗》《送东林寺睦公往吴国》,原文:社客无宗炳,诗家有鲍昭

本亘

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
本亘,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 其二》,原文:虚幻形声本自无,如如不动亘今古

笠匡

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《散吏》,原文:笠泽莼鲈秋向晚,缑山笙鹤月微明

觅瑺

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
觅,来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 花岛》,原文:欲知花岛处,水上觅红云

堇箬

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:师归,孟献子以秦堇父为右

晏胧

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
晏,来源于沈辽的《宋诗》《与善果师游石堵》,原文:日晏坐北轩,何用论今古

燃菀

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道元夕二首 其二》,原文:春风来解吹残雪,灯烛迎阳万户燃

鼎晖

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
鼎晖,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠米元章二首 其二》,原文:虎儿笔力能扛鼎,教字玄晖继阿章

懿州

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
懿州,来源于徐彦伯的《唐诗》《和李适荅宋十一入崖口五渡见赠》,原文:我怀沧州想,懿尔白云吟

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