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酷酷的名字女孩起名

刘觉作者：刘觉2023-09-24 07:12:15

女孩，

酷酷的名字女孩起名

淑韦

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
淑，来源于王令的《宋诗》《杂诗 其一》，原文：关雎后之淑，棫朴君之明

才冽

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
才，来源于蒋捷的《宋词》《白苎》，原文：门巷，桃树红才约略

蕋文

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蕋文，来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》，原文：魏文颁菊蕋，汉武赐萸房

寓函

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
寓函，来源于王之道的《宋诗》《和程德远二首 其一》，原文：寓问发函旧，论交倾盖新

德仪

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
德仪，来源于楼钥的《宋诗》《宜人杨氏挽词 其一》，原文：妇德仪中壸，阴功燕后昆

奂绍

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
奂，来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 二》，原文：奂奂新宫，既奂而轮

銮俏

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
銮，来源于马廷鸾的《宋诗》《挽李小溪 其四》，原文：金銮论事嗟无地，往溯天风记玉楼

幂伊

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
幂，来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》，原文：苔駮荦兮草夤缘，芳幂幂兮濑溅溅

曜滢

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
曜，来源于陈襄的《宋诗》《送李惟肖尉尤溪》，原文：政令务宽简，威肃宜震曜

爕娄

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
爕娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

虔愉

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
虔，来源于方回的《宋诗》《次韵仁近讶约予不至》，原文：风尘矫虔称寡孤，疲甿暴骨纷痕瘏

易俏

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
易，来源于黄庭坚的《宋诗》《虎号南山 其二》，原文：伊彼大吏，易我鳏寡

韦冰

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
韦冰，来源于岳珂的《宋诗》《茶花盛放满山》，原文：花容缜栗露冰肤，消得脂韦酪作奴

幽漓

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
幽漓，来源于徐积的《宋诗》《中秋月 其二》，原文：何人独向绣帏泣，烛泪淋漓香篆幽

爀柯

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

凝识

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
凝识，来源于刘一止的《宋诗》《赋建安林尚能家追远堂一首》，原文：尚能七闽秀，器识颇凝远

嵇旨

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
嵇旨，来源于张方平的《宋诗》《广陵散》，原文：广陵散，妙哉嵇公其旨深，谁知此是亡国音

凇珵

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

晋攸

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十三年》，原文：秋，齐侯伐卫，遂伐晋

彰嫒

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
彰，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：无辜吁天，秽德彰闻

琲焘

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
琲，来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》，原文：英英剪轻云，粲粲络珍琲

漓淖

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
漓，来源于洪咨夔的《宋诗》《归宗墨池》，原文：散作淋漓元气湿，屋头老木挂疎藤

戍霆

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
戍，来源于李中的《唐诗》《新秋有感》，原文：戍客添归思，行人怯远程

渝绡

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
渝，来源于胡寅的《宋诗》《赠朱推》，原文：山肴野蔌应时须，真率相期久已渝

零诏

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
零，来源于刘敞的《宋诗》《度支苏员外才翁挽歌二首 其一》，原文：零落风流尽，平生意气亲

睿晠

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
睿，来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》，原文：恭惟睿智姿，多能本天纵

庭箬

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
庭，来源于袁去华的《宋词》《菩萨蛮》，原文：朔庭谈笑空

维蔻

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 上帝位酌献用《嘉安》。》，原文：维圣享帝，礼行合宫

恒巡

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
恒，来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》，原文：茂林修竹恒苍苍，畦兰畹芷腾幽芳

烽麟

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
烽麟，来源于戴表元的《宋诗》《看花曲》，原文：一朝边亭静烽火，诏书自议麒麟功

思砺

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
思砺，来源于周必大的《宋诗》《丞相余端礼挽词》，原文：九重思汝砺，三镇有儿啼

苡箴

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
苡，来源于金君卿的《宋诗》《真珠亭》，原文：寄言游者休披采，还似人怀薏苡归

礼麒

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
礼麒，来源于陈普的《宋诗》《寿容山》，原文：诗书礼义照人间，谦恭孝弟麒麟武

固桥

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
固桥，来源于郑侠的《宋诗》《纪连守植道傍木》，原文：芟除翳秽平险阻，坚固桥梁便舻舳

莲俐

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
莲，来源于郭祥正的《宋诗》《送范端仲推官》，原文：一投红莲幕，阻上金銮殿

缨尤

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
缨尤，来源于周孚的《宋诗》《朱德裕以言念君子为韵赋诗见寄次韵答之四首 其二》，原文：整冠缨为绝，晚境尤可念

琅娣

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
琅，来源于文彦博的《宋诗》《和友人春日即事》，原文：小院闲扃煦日长，静探琅简事虚皇

憧经

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
憧，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和司马学士虑囚》，原文：蔼蔼万乘都，憧憧四方客

巡欢

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
巡欢，来源于吴芾的《宋诗》《晚晴三首 其二》，原文：时巡中外已欢呼，那值天晴喜浴凫

经盛

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
经盛，来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其二》，原文：经纶成盛业，震耀烜威神

燃怡

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
燃，来源于梅尧臣的《宋诗》《效阮步兵一日复一日 其二》，原文：先烂泣金燃，先焚叹薪积

墨久

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
墨久，来源于方岳的《宋诗》《元夕》，原文：数行老墨闲居赋，一炷寒灯耐久朋

柒镌

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

辰晖

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
辰晖，来源于王义山的《宋诗》《书永嘉嘉禾驿》，原文：海峤吞暝晖，松标挂辰极

永覃

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
永覃，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 絜诚》，原文：神其覃有庆，契福永无疆

常涔

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
常，来源于贯休的《唐诗》《长安道》，原文：紫气银轮兮，常覆金阙

锦恺

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
锦，来源于张炎的《宋词》《南歌子》，原文：围得生香不断、锦熏笼

里嵊

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
里，来源于郭应祥的《宋词》《采桑子》，原文：百里熙熙

麒思

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
麒思，来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》，原文：肯思麒麟楦，强作沐猴舞

林梁

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
林梁，来源于释清远的《宋诗》《迷逢达磨》，原文：信步游梁魏，乘时别少林

序荷

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
序，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 赤帝征音》，原文：青阳告谢，朱明戒序

虢钲

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
虢，来源于魏野的《宋诗》《淳化五年秋八月二十四日钜鹿魏野江东僧用晦赵郡李识登解城瑯琊王衢命联句诗一章凡六十四句请题于是》，原文：山势出嵩华，地界连虞虢

琝素

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素，来源于廖行之的《宋词》《青玉案》，原文：长歌击剑论心素

溯诺

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
溯，来源于徐瑞的《宋诗》《正月十五日月湾偕胡茂元来访别后用月湾韵寄赠茂元》，原文：共商今古须臻极，远溯风骚不作难

文焘

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
文焘，来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：履焘兼君父，文明炤典印谟

娥泊

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
娥泊，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其七四》，原文：鼻观浮香谁领会，嫦娥夜泊水晶宫

珏辽

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》，原文：（见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗）

其凝

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
其凝，来源于刘晏的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 惟新舞》，原文：三光再朗，庶绩其凝

茵永

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
茵永，来源于文天祥的《宋诗》《理宗度宗第二》，原文：先帝弓剑远，永怀侍芳茵

溯荟

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
溯，来源于孔平仲的《宋诗》《用常甫元韵寄彭泽曾移忠》，原文：想君风采方引领，忽见溯浪停高桅

燮冶

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
燮，来源于方回的《宋诗》《送刘都事五十韵》，原文：万一至公相，岂堪任调燮

礴煦

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
礴，来源于王安石的《宋诗》《虎图》，原文：想当槃礴欲画时，睥睨众史如庸奴

娆幻

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
娆，来源于朱淑真的《宋词》《菩萨蛮》，原文：也无桃李妖娆色

至柳

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
至柳，来源于张嵲的《宋诗》《雨霁出郊外》，原文：缘津柳已暗，忽悟清明至

秸淞

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
秸，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 李氏园》，原文：春耕杂壶浆，秋赋输秸藁

瑭子

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瑭子，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

楚茯

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
楚，来源于危稹的《宋诗》《鹤》，原文：楚楚雪衣明，烟霞径里行

澜璂

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
澜，来源于王安石的《宋诗》《答陈正叔》，原文：利行有阨辙，势涉无恬澜

愉惜

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
愉，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》，原文：幽遐通滞塞，愁鬰变怡愉

粤俏

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
粤，来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 卢征君》，原文：粤吾慕真隐，强以骨肉累

霖烊

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
霖，来源于范成大的《宋诗》《三次喜雨诗韵少伸嘉颂》，原文：作霖岂必求商野，召见谁能右汉庭

宛榭

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
宛榭，来源于韦骧的《宋诗》《陪秋叔游幽谷即席赋一川花》，原文：笙箫宛转随风远，台榭参差对日斜

本莘

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
本莘，来源于蒲寿宬的《宋诗》《岭后山庄》，原文：君恩已遂祈闲请，莘野归耕是本心

纮荷

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
纮，来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 泾水黄》，原文：顿地纮，提天纲

元蔻

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
元，来源于刘辰翁的《宋词》《青玉案》，原文：今夜上元何处度

姝箐

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
姝，来源于柴望的《宋词》《满江红》，原文：有小舟、隐约载歌姝，调新曲

治与

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
治与，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》，原文：”子曰：“无为而治者，其舜也与

苡萄

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
苡萄，来源于刘克庄的《宋诗》《惠州弟哀诗二首 其一》，原文：向来岂有葡萄博，末后元无薏苡归

潜尉

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
潜尉，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题张令阳翟希隠堂》，原文：潜本太尉孙，心远迹亦去

治珺

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
治，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》，原文：陈侯大雅姿，四壁不治第

觅涔

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
觅涔，来源于黄滔的《唐诗》《投刑部裴郎中》，原文：两牓驱牵别海涔，佗门不合觅知音

桥兴

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
桥兴，来源于赵企的《宋诗》《宿普圆寺二首 其二》，原文：行到湖边归兴尽，画桥临水与谁凭

沛飐

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
沛，来源于张耒的《宋诗》《读秦纪二首 其二》，原文：未应家国归车府，却有山东老沛公

漫湘

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
漫湘，来源于饶节的《宋诗》《晁以道赠杨中立诗有谈禅诋毁之语盖以讽予因用其韵解嘲且开之云》，原文：诵箒忘苕解成道，可怜楚些漫沉湘

闲晠

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
闲，来源于方千里的《宋词》《伤情怨・清商怨》，原文：闲愁眉上翠小

序容

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
序容，来源于苏颂的《宋诗》《侍读给事王公挽辞三首 其二》，原文：禁序方尊宠，雍容侍紫宸

椒陟

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
椒陟，来源于王偘的《宋诗》《过冯岭感旧》，原文：危陟山椒下碧湾，篮舆竟日剧千盘

峪璞

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

霜楚

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
霜楚，来源于戴表元的《宋诗》《四明山中十绝 枫树坑》，原文：雁飞不断楚天长，云路霜林级级黄

允秭

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
允，来源于刘攽的《宋诗》《唐参政挽诗 其二》，原文：武文兼二允，爱直见双遗

慈函

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
慈函，来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》，原文：发函捧新诗，慈诲情殷勤

舟悠

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
舟悠，来源于刘敞的《宋诗》《怀归诗 其一》，原文：淮水悠悠兮，去我无舟

子绅

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
子绅，来源于释道真的《宋诗》《偶因闲日家事无牵蒙王氏以呼招乃书题于窟记伏见僧俗等五人个个苦行不异檀特山边各各谈空有似释迦园内且曹都头门传阀阅帝子王孙衣上惹勋郁之香颜前棐桃花之色念让宝之存宝行越前贤思知足而常足来救善友听经不倦制意马以停》，原文：谯国门传缙以绅，善男子即是帝王孙

芾专

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
芾，来源于徐鹿卿的《宋诗》《别倅车》，原文：检点旧游章世美，甘棠蔽芾满江城

馚卓

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其二八》，原文：须弥倒卓，海水逆流

葭鹤

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
葭鹤，来源于卢纶的《唐诗》《送永阳崔明府》，原文：鹤唳蒹葭晓，中流见楚城

璇茵

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
璇，来源于杨冠卿的《宋诗》《天孙徕》，原文：珠宫贝阙天女孙，胶轕璇玑纬星辰

筠晴

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
筠晴，来源于曹勋的《宋词》《酒泉子》，原文：初向晴梢舒玉点，修筠霭霭隔婵娟

湫彤

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
湫，来源于释原妙的《宋诗》《颂赵州无字示陈太尉》，原文：澄潭千载毒龙蟠，倒岳倾湫谁解看

皎南

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
皎南，来源于杨万里的《宋诗》《给事葛楚辅侍郎余处恭二詹事招储禁同寮沈虞卿秘监谕德尤延之右司侍讲何自然少监罗春伯大著二宫教及予泛舟西湖步登孤山五言》，原文：西湖翳复皎，南山洗如新

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