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安顺女宝宝取名字

苏胤茯作者:苏胤茯2023-09-24 09:08:37

女孩,

安顺女宝宝取名字

谧桐

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
谧,来源于过孟玉的《宋诗》《再扈从游小山二首 其一》,原文:万方宁谧宜游豫,一曲升平乐宴酣

轶镌

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
轶,来源于袁燮的《宋诗》《题豢龙图》,原文:神龙独超轶,威燄莫能御

越正

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
越正,来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其二五》,原文:正法不动纤毫,越祖超师无间

谨卿

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
谨,来源于陈著的《宋诗》《戴帅初九日无憀以满城风雨近重阳为韵七首袖而示余因次其韵 其五》,原文:岂无耆旧在,努力各自谨

淅葆

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
淅,来源于皎然的《唐诗》《送别》,原文:闻说情人怨别情,霜天淅沥在寒城

飔焓

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
飔,来源于许及之的《宋诗》《松林》,原文:当暑含飔时瑟瑟,底须屋角相风招

菡研

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
菡,来源于吕颐浩的《宋诗》《次张全真参政韵 其二》,原文:青郊卜筑傍溪流,菡萏香中系小舟

朦采

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
朦,来源于韩偓的《唐诗》《日高》,原文:朦胧犹记管弦声,噤[㾕]余寒酒半醒

谊芊

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
谊,来源于释德洪的《宋诗》《谢忠子出山》,原文:孤风峭世凤增击,高谊映人珠自照

绰杨

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
绰杨,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和徐大夫凤凰池九首 其九》,原文:芳径绰开杨柳树,小墙阑出杏花枝

婵研

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
婵,来源于罗志仁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:扇月乘鸾,尽梦隔、婵娟千里

晃祺

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
晃,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:绛蜡银台晃绣帏

恺潞

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
恺,来源于姜特立的《宋诗》《送胡守》,原文:政似龚黄专恺悌,诗如李杜更清新

骃袤

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
骃,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》,原文:青骢紫燕五色满,骍骐骝骆骃骊黄

尤元

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
尤元,来源于赵师侠的《宋词》《南乡子》,原文:元夜景尤殊

湫普

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
湫,来源于蒋堂的《宋诗》《尧峰新井歌》,原文:人疑从天随月窟,或问何处移龙湫

邕央

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
邕,来源于张耒的《宋诗》《权势》,原文:搜牢则可诛,好邕自其佳

雅莞

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
雅,来源于方岳的《宋诗》《次韵范侍郎寄赵校正》,原文:呜呼小雅废,边角摇军声

宜映

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
宜映,来源于张祜的《唐诗》《邠王小管》,原文:虢国潜行韩国随,宜春深院映花枝

崔浅

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
崔浅,来源于李纲的《宋诗》《雪霁》,原文:云外崔嵬犹负雪,石间清浅欲销冰

悦单

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
悦,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七一》,原文:心悦诚服,家至户传

晏篌

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
晏,来源于李之仪的《宋诗》《鲜于子骏用鲁直见寄韵因以为谢》,原文:岁晏感飘蓬,老去委瓠落

筠槿

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
筠,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求少监 其二》,原文:玉笋班联年尚少,筠筒诗律意尤新

铮帧

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
铮,来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

馟淖

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于林季仲的《宋诗》《有客》,原文:泥淖伊阻,中心怅而

苏珏

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
苏,来源于方回的《宋诗》《次韵邓善之书怀七首 其二》,原文:流年苏武雁,往事左慈鲈

粹戚

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
粹戚,来源于孙郃的《唐诗》《宫词二首 二》,原文:然则拾遗诗幸存于《唐文粹》而戚氏得录之,独恨其少耳

瑹槐

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于曹冠的《宋词》《卜算子》,原文:绕舍清阴映远岑,香篆槐堂静

才柳

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
才柳,来源于杨万里的《宋诗》《过杨二渡三首 其二》,原文:春风娇得千垂柳,恰限身才个个斜

萱庭

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
萱庭,来源于张栻的《宋诗》《平时兄弟间十三章章四句送定叟弟之官桂林 其二》,原文:庭萱既荒芜,彩绶委尘土

戚珞

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
戚,来源于张说的《唐诗》《韦谯公挽歌二首 二》,原文:歌舞侯家艳,轩裘戚里光

南栗

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
南栗,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:22 野 23 东至于泰远,西至于邠国,南至于濮鈆,北至于祝栗,谓之四极,觚竹,北户,西王母,日下,谓之四荒

鉴芨

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
鉴,来源于邵雍的《宋诗》《观物吟》,原文:鉴之为明,犹或未精

霏浅

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
霏浅,来源于晁公溯的《宋诗》《溪上寻梅》,原文:冻雨霏霏不湿山,冰溪浅浅欲生澜

汝琪

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
汝,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其一三》,原文:汝勿随言解,许汝知少分

蔷思

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
蔷思,来源于乐雷发的《宋诗》《读李羣玉集 其二》,原文:如何才子无骚思,只咏蔷薇与石榴

霓雯

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
霓,来源于吴则礼的《宋诗》《听梁圣民家琵琶》,原文:梨园妙处世不知,为君弹彻霓裳遍

栖渭

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
栖渭,来源于欧阳澈的《宋诗》《借前韵书怀呈显道》,原文:蹑云腾踏终当隠,钓渭栖迟岂久微

泉诏

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
泉诏,来源于释道潜的《宋诗》《送处度赴试》,原文:已有诏书催去兴,岂宜泉石更淹留

泊润

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
泊,来源于孟郊的《唐诗》《病起言怀》,原文:高闲思楚逸,澹泊厌齐儿

嫒柯

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯,来源于曹勋的《宋诗》《和双溪》,原文:清梵山藏路,南薰归满柯

诺淑

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:负侯皆许诺,以宫趋,直西,及乏南,又诺以商,至乏,声止,授获者,退立于西方

睨瑭

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
睨,来源于周紫芝的《宋诗》《题张元眀四鬼捕懒龙图》,原文:张侯直气不可屈,云间睥睨旁怒嗔

芙琬

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
芙,来源于王褒的《楚辞》《九怀/尊嘉》,原文:抽蒲兮陈坐,援芙蕖兮为盖

靛闰

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

闰纴

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
闰,来源于李龏的《宋诗》《早起》,原文:闰气今年正,秋声昨夜多

逸杉

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
逸,来源于胡融的《宋诗》《墨池》,原文:吾闻逸少笔,人手铦如戈

筝清

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
筝清,来源于苏辙的《宋诗》《和王定国寄刘贡父》,原文:何时复看清虚会,醉听秦筝促柱声

璩酝

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

宣京

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
宣京,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・石榴花》,原文:他从去年宣命下京师,韩太守接着时

檬皖

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

暄冬

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
暄冬,来源于李频的《唐诗》《冬夜酬范秘书》,原文:命嗟清世蹇,春觉闰冬暄

冽与

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
冽与,来源于王安石的《宋诗》《次韵唐彦猷华亭十咏 寒穴》,原文:神泉冽冰霜,高穴与云平

景桥

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
景桥,来源于孙应凤的《宋诗》《双桂桥》,原文:桥前巧匠剪春罗,桥上亭亭景物和

霜逸

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
霜逸,来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》,原文:长飚送逸响,亭亭出霜砧

黛合

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
黛合,来源于赞宁的《唐诗》《句 二》,原文:山黛浅深春气力,浪花开合水工夫

绡娴

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
绡,来源于林景熙的《宋诗》《哭德和伯氏六首 其三》,原文:空遗破砚孤心苦,只博生绡两鬓华

芹津

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
芹,来源于赵福元的《宋诗》《寿徐尉》,原文:芹香儒馆忻献歌,愿乞余圭及鸡犬

齐碧

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
齐碧,来源于朱熹的《宋诗》《春日过上天竺》,原文:竺国古招提,飞甍碧瓦齐

桥湲

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
桥湲,来源于刘克庄的《宋诗》《种柳》,原文:少少旗亭夹道边,小桥终日水潺湲

彦娄

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
彦,来源于李峤的《唐诗》《鉴》,原文:方知乐彦辅,自有鉴人才

芸媵

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
芸,来源于蔡伸的《宋词》《水龙吟》,原文:芸房花院,重来空锁,苍苔满地

蕋潮

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《赤日》,原文:铜盘琼蕋三危露,素绠寒浆五色瓜

箪岭

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
箪,来源于陈渊的《宋诗》《看论语四首 其三》,原文:箪瓢岂是忘忧物,自是从容乐有余

珐蒂

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
蒂,来源于王苍的《宋词》《诉衷情》,原文:并蒂瑞芙蓉

瑺支

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

恒昊

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
恒,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:国有大灾,则帅巫而造巫恒

钰蕾

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蕾,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:疏英乍蕾馀寒浅

鹄曼

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
鹄曼,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:鸿鹄代游,曼骕骦只

澎潭

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
澎,来源于贺铸的《宋诗》《汴渠夜泊示毕绍彦祖》,原文:屋头风罨岸,枕底浪澎舟

新爕

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
新,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:此心无有新冤

治敏

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
治敏,来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予卜居二首 其二》,原文:羨君治第敏,不出数月间

祁炫

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
祁,来源于崔与之的《宋诗》《送聂侍郎子述 其一》,原文:早办出师诸葛表,祁山斜谷鬰绸缪

孜景

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
孜景,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:肯堂心翼翼,景行日孜孜

霖芦

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
霖,来源于刘商的《唐诗》《送人之江东》,原文:渡江霖雨霁,对月夜潮生

约单

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
约单,来源于晁补之的《宋诗》《邓御夫秀才为窟室戏题》,原文:又不学鲁连约矢射聊城,笑夸田单取美名

隋卿

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
隋卿,来源于顾况的《唐诗》《送大理张卿》,原文:春色依依惜解携,月卿今夜泊隋堤

阮序

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
阮,来源于鲍溶的《唐诗》《游山》,原文:不见金板书,谁知阮家裔

隽零

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
隽零,来源于陆游的《宋诗》《简傅十八官》,原文:朋旧凋零尽,新交得隽人

霜芷

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
霜芷,来源于李流谦的《宋诗》《巖桂堂》,原文:荷衣芷佩凝秋霜,欲诵遗章发先白

廷佳

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
廷佳,来源于李洪的《宋诗》《送子南兄参选》,原文:天气未佳欲寒食,朝廷有道政青春

庆飖

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
庆,来源于吴则礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:凤鸣良月庆佳辰

合易

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
合易,来源于向敏中的《宋诗》《春暮 其一》,原文:弱柳绿浓还易合,夭桃红尽更难开

樗由

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
樗由,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:67 雔由,樗茧

优冽

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
优冽,来源于刘子翬的《宋诗》《寄茶与二刘》,原文:然松煮鼎山泉冽,枪旗一水分优劣

言慈

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
言慈,来源于释义青的《宋诗》《第二十七疏山答佛颂》,原文:养子方知在仁慈,亲言无味外人疑

棠和

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
棠和,来源于舒岳祥的《宋诗》《梦成》,原文:山棠红白间青林,上有和鸣百啭禽

甯阑

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
甯,来源于赵渥的《宋诗》《洴溪桥》,原文:甯瘠一己,而利他人

鸢灵

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
鸢灵,来源于真德秀的《宋诗》《舞鹤亭歌》,原文:笑杀飞鸢太不灵,贪腥嗜腐譁然争

颉媪

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
颉,来源于曹彦约的《宋诗》《次韵魏君宝光黄云观古风》,原文:抛梁不须伟儿郎,黄云高举天颉颃

瑜殷

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
瑜殷,来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》,原文:殷勤夏口阮元瑜,二十年前旧饮徒

钊景

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

桔琪

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
桔,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其五》,原文:静处看纷纷,桔槔劳頫仰

晴岭

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
晴岭,来源于李德真的《宋诗》《客崇安寄萧小山》,原文:夜瞻北斗星河近,晴倚冬梅岭树长

函澜

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
函澜,来源于王洋的《宋诗》《曾侍郎挽章 其二》,原文:永怀函丈训,泣涕自汍澜

炀蓓

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
炀,来源于赵嘏的《唐诗》《送沈单作尉江都》,原文:炀帝都城春水边,笙歌夜上木兰船

斓思

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
斓思,来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》,原文:竹上斓斑,总是相思泪

娣简

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:疾使侍人诱其初妻之娣,置于犁,而为之一宫,如二妻

嶛澜

拼音五行释意
liáo高。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

杏郁

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
杏郁,来源于陈造的《宋诗》《出郭 其一》,原文:夭桃艳杏虽已过,郁李金沙犹未谢

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