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秋天女孩起名

杨淼经作者:杨淼经2023-09-24 19:32:50

女孩-秋天,

秋天女孩起名

鹭洛

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
鹭洛,来源于陈天麟的《宋诗》《纪颂》,原文:鹓鹭倾心望归洛,貔貅贾勇待平淮

烟涧

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
烟涧,来源于赵蕃的《宋诗》《怀成父 其二》,原文:竹里人家茅舍烟,竹篱崩缺涧鸣泉

元艾

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
元艾,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪评余近诗发药甚多次韵 其四》,原文:君从老艾传衣钵,仆似元城耐捣磨

朦重

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
朦重,来源于冯延巳的《唐诗》《采桑子 十二》,原文:洞房深夜笙歌散,帘幕重重,斜月朦胧,雨过残花落地红

齐廷

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
齐廷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵蒋颖叔钱穆父从驾景灵宫二首 其二》,原文:玉殿齐班容小语,霜廷稽首泫微温

羿慕

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
羿,来源于刘攽的《宋诗》《寄王子直 其一》,原文:譬之逢羿射,所发无不准

娇珂

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
娇珂,来源于马谦斋的《元曲》《中吕・快活三过朝天子四边静春》,原文:五花娇马七香车,帘挂锦珂鸣玉

淅纤

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
淅纤,来源于晁说之的《宋诗》《和新乡二十一弟华严水亭二首 其一》,原文:渚蒲淅淅风犹急,岸柳纤纤雨尚余

札琅

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
札琅,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第六代讳椒字德馨》,原文:丹书玉札隠琅函,云几飞空鹤几骖

璩楣

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

琬箩

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
琬,来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》,原文:辱君示琬琰,报德匪瑶琼

储宓

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
储,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:情知萧艾糅芳泽,手艺衡兰储糗粮

绚韵

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
绚,来源于程公许的《宋诗》《述志》,原文:伫立惨澹中,恍觉容采绚

珉珺

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
珉,来源于葛胜仲的《宋诗》《甲午次东天目山紫阳观梁武初置昭明太子勒碑纪当时恩奖之盛》,原文:东宫奋鸿笔,纪事传坚珉

烊易

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

柒璁

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

郅亚

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
郅,来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》,原文:西风萧萧郅水寒,啼痕不断几阑干

璇辰

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
璇辰,来源于夏元鼎的《宋词》《沁园春》,原文:向上玄关,南辰北斗,昼夜璇玑炼火还

瞳嵊

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
瞳,来源于唐仲友的《宋诗》《元应善利真人祠 其二》,原文:方瞳一莫逆,精思嵩高峰

箬珊

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
箬,来源于张镃的《宋诗》《约周希稷游湖上园》,原文:箬叶露方高石室,桂枝香谱度银笙

荟宁

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
荟,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其八》,原文:曲屏明猨荟,哀玉走潺湲

滢椰

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

忱文

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
忱文,来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山(《方舆胜览》:四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎,《郡国志》云:魏伯阳炼丹之所。)》,原文:据张忱石考证,彦修当为文宗至僖宗时人

漪孝

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
漪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 竹巖》,原文:石友拳然万仞姿,竹君啸处一川漪

静援

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
静援,来源于林逋的《宋诗》《赠张绘秘教九题 诗笔》,原文:静援花影转,孤卓漏声迟

樨蓁

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
樨,来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》,原文:谁与凛秋料理悲,木樨香冷未梅时

萦莲

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
萦莲,来源于王庭珪的《宋诗》《建炎己酉十二月五日避乱鸽湖山十绝句 其五》,原文:奇峰削出青莲蕚,远溜萦回碧玉环

湫榭

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
湫,来源于李光的《宋诗》《游大龙湫观瀑亭遇小雨成咏》,原文:只因便是龙湫瀑,溅沫飞流逐晚风

宛璨

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
宛,来源于黄庭坚的《宋诗》《古乐府白纻四时歌 其二》,原文:日晴桑叶绿宛宛,春蚕忽忽都成茧

銮鹤

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
銮鹤,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:草诏銮坡夜,横经鹤禁朝

芹博

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
芹博,来源于真山民的《宋诗》《平章命》,原文:大纛高牙山水县,褒衣博带藻芹宫

芍栗

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
芍,来源于李处全的《宋词》《卜算子》,原文:芍药斗新妆,杨柳飞轻雪

韶珩

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
韶珩,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:步趋宕跌忘珮珩,宫徴嘈杂停韶英

畅卫

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
畅卫,来源于张问的《宋诗》《耆英会诗》,原文:白公酣畅吟哦内,卫武康强笑语频

骓镌

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
骓,来源于宋祁的《宋诗》《送客不及》,原文:班骓不及来时路,黄鹄空惊去后絃

簌澎

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
簌,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・牧羊关》,原文:待月帘微簌,迎风户半开

玺犹

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
玺犹,来源于巩丰的《宋诗》《为举子时所用方砚小童涤之误伤其左角》,原文:大禹圭玺犹缺残,因损不妨成友益

治蕙

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
治蕙,来源于韩琦的《宋诗》《贺春卿加大资政职》,原文:棠郊阴满修前治,蕙帐香销在故山

崎绡

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
崎,来源于石介的《宋诗》《送路遵谒孔宣公》,原文:冻死不敢言,长涂走崎岖

普远

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
普远,来源于杨景贤的《元曲》《商调/集贤宾》,原文:比着他十万里取经的不甚远,今日个伴诸佛普会斋筵

筝蕾

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
筝,来源于邓牧的《宋诗》《寄友》,原文:鼓赵瑟,弹秦筝,与君沈醉不用醒

朦珩

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
朦,来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌(题拟) 二十九》,原文:朦胧只在君家舍,日日君看君不知

苏珩

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
苏,来源于赵彦端的《宋词》《相思引・琴调》,原文:曾蹑姑苏城上台

朴圆

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
朴,来源于赵抃的《宋诗》《赠阳安徐迈表兄屯田》,原文:惠政不鞭朴,斯民乐耕桑

术绪

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
术绪,来源于孙应时的《宋诗》《送史同叔司直造朝 其二》,原文:道术千年绪,功名百世期

韵泱

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
韵,来源于米芾的《宋诗》《十八罗汉赞》,原文:种种出道韵,二幻与佛同

璨薇

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
璨,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵新乡诸公雪诗二首 其二》,原文:贪行璀璨意无寒,不管飞花著鬓斑

袅烊

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
袅,来源于刘辰翁的《宋词》《唐多令》,原文:倚西风、袅袅余愁

优圣

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
优圣,来源于范纯仁的《宋诗》《读逸民传寄孔宁极先生》,原文:圣朝高士优游甚,自有行藏继祖风

琀旬

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于孔武仲的《宋诗》《入山三首 其三》,原文:十岁不出还可嗟,经旬遍走梵王家

奎泯

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
奎泯,来源于黄伦的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:典谟应不泯,奎画焕尧章

明钊

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
明钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

融麟

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
融麟,来源于薛季宣的《宋诗》《伯文人盆池开芙蓉十二》,原文:闻合天符下玉麟,祝融湓浦肆时巡

僖楦

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:四、夏四月丁巳,葬我君僖公

翎嘉

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
翎嘉,来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其一》,原文:翻云吐嘉音,濯露洁脩翎

尚忱

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
尚忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:尚克时忱,乃亦有终

愉勖

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
愉,来源于陆九渊的《宋诗》《挽石子重》,原文:石君在荐剡,闻者皆欢愉

笺优

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
笺,来源于吴文英的《宋词》《霜叶飞》,原文:聊对旧节传杯,尘笺蠹管,断阕经岁慵赋

翎隽

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
翎,来源于萧立之的《宋诗》《送惠教谕之兴国任》,原文:要使民邹鲁,飞腾迈迅翎

潭文

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
潭文,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠谭倚》,原文:气宇秋潭月,文章阆苑春

玺灵

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
玺灵,来源于孙觌的《宋诗》《张希元承事挽词二首 其一》,原文:批鳯玺书光洗眼,刻鸠灵杖稳随肩

遥鹤

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
遥鹤,来源于郭印的《宋诗》《寿汤总领 其一》,原文:仁人自合超诸数,鹤算龟龄未是遥

律炀

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
律,来源于释文准的《宋诗》《颂古五首 其四》,原文:人人生缘,北律南禅

喻璃

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
喻,来源于王维的《唐诗》《与胡居士皆病寄此诗兼示学人二首 二》,原文:无烦君喻马,任以我为牛

甄云

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
甄云,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 四》,原文:具生此云遥,非德不可甄

若芃

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
若,来源于方千里的《宋词》《解连环》,原文:依依岁华自若

蔻睨

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
蔻,来源于王千秋的《宋词》《沁园春》,原文:豆蔻娇春,烟花羞暖,物华渐嘉

皤熹

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
皤,来源于权德舆的《唐诗》《过隐者湖上所居》,原文:蜗舍映平湖,皤然一鲁儒

奎栾

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其九》,原文:坡即崇宁奎宿,白是开元谪仙

胧彰

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
胧,来源于毛文锡的《唐诗》《柳含烟 三》,原文:低拂往来冠盖,朦胧春色满皇州

尔燏

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
火光貌。
国学点评
尔,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》,原文:子曰:“盍各言尔志

纾兹

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
纾兹,来源于李廌的《宋诗》《岑使君牧襄阳受代还朝某同赵德麟谢公定潘仲宝皆饯于八叠驿酒中以西王母所谓山川悠远白云自出相期不老尚能复来各人分四字为韵以送之某分得相期不老 其二》,原文:今兹复舍去,何以纾吾悲

绰仑

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
绰,来源于云台峰五女仙的《唐诗》《会真诗 三》,原文:绰约离尘世,从容上太清

真萱

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
真萱,来源于晏殊的《宋诗》《鹿葱花》,原文:农皇药录真无谓,不向萱丛辩纠纷

冬奎

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:冬,郑穆公卒

闻泱

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
闻泱,来源于王维的《唐诗》《哭殷遥》,原文:泱漭寒郊外,萧条闻哭声

映瑛

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
映,来源于释辉的《宋诗》《木芙蓉》,原文:掩映残荷浦,冯夷败菊丛

棹萦

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
棹萦,来源于李石的《宋诗》《放鱼》,原文:西归短棹送春波,忍见长鱼困萦绕

翡资

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
翡资,来源于曾巩的《宋诗》《庭木》,原文:翡翠输太府,器服所取资

岐襄

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
岐,来源于无名氏的《宋词》《虞主歌》,原文:憩长岐

弈含

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
弈,来源于杜应然的《宋诗》《融州老君洞敕赐真仙巖之图》,原文:棋画台中人弈戯,树生石内月朦胧

昉娇

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
昉,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》,原文:以蜜为酒,昉于东坡,托诗以传,百世不磨

吟澈

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
吟,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:狂吟动千字,豪饮辄百斛

炜莞

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
炜,来源于刘克庄的《宋诗》《泛西湖》,原文:休沐陪胜饯,轩盖何炜煌

丁存

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
丁存,来源于朱继芳的《宋诗》《赠续芸》,原文:六丁将不去,孤子续犹存

欢玢

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
欢,来源于陆游的《宋词》《双头莲》,原文:悲欢梦里

润逸

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
润逸,来源于刘子翬的《宋诗》《柳源观瀑戏明仲》,原文:奇观付豪逸,余润分膏腴

谨璆

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
谨,来源于史浩的《宋诗》《次韵沈高卿杂言》,原文:难逢臭味同,勉子谨厥初,毋待桑榆补东隅

意冬

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
意冬,来源于刘挚的《宋诗》《送吕户曹仲敏》,原文:梅意向人冬至后,云阴含雪北风天

琥栗

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
琥,来源于苏轼的《宋诗》《送金山乡僧归蜀开堂》,原文:冰盘荐琥珀,何似糖霜美

粤蘅

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
粤,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:22 爰,粤,于也

孜禺

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
孜,来源于文天祥的《宋诗》《题钟圣举积学斋》,原文:古人重孜孜,殖学乃菑畬

识嶛

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
liáo高。
国学点评
识,来源于祖无择的《宋诗》《依韵和登州推官张同年之梁山》,原文:锡符尊德水,留识著吾浆

淄什

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
淄,来源于苏籀的《宋诗》《游鼓山一首》,原文:经行石窦解縢屩,饮灌匏杓谈淄渑

怡颜

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
怡颜,来源于韩淲的《宋诗》《九日次前韵答赋德久》,原文:古今旷达人,把此颜为怡

玉年

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
玉年,来源于陆游的《宋诗》《水亭偶题》,原文:凉榭闲拈玉笛吹,十年疏放负明时

琳愉

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
琳,来源于王炎的《宋诗》《游刘寺次林子长郎中韵》,原文:琳瑯触目聚潜郎,假日相携入酒乡

浠雅

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
雅,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:高科接踵武,雅德棻被服

祺晃

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
祺,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:肇命惟元祀,迎春祝寿祺

椰如

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
椰如,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》,原文:韶颜譬槿花尔,枵腹仅椰子如

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