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免费名字男孩起名

刘珈之作者:刘珈之2023-09-25 17:39:22

男孩,

免费名字男孩起名

绅谧

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
绅,来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:锺英储秀簪绅列

麒亘

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
麒,来源于曾协的《宋诗》《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为韵十首 其四》,原文:却整进贤冠,麒麟要图画

喻睿

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
喻,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其一八》,原文:喻若春风融腊雪,普令冷暖□偏枯

奂溯

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
奂,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其三》,原文:巖深饱霜雪,路绝窥轮奂

昙柃

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
昙,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其三九》,原文:浄五眼,得五力,五通曾告瞿昙觅

储圣

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
储圣,来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇太子 其二》,原文:二圣多能似仲尼,储皇家学自庭闱

晃漳

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晃,来源于刘克庄的《宋诗》《谒南岳》,原文:驾言款灵琐,楼堞晃丹赤

琝隽

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽,来源于牟巘的《宋诗》《文性之惠蛤蜊绿橘》,原文:可人风味知渠隽,老我形容有许颃

裕城

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
裕城,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七四》,原文:鬼章夜缚下洮城,祝册先朝永裕陵

般纲

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
般纲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醋葫芦》,原文:婆娘家怎生遭这般冤屈纲,偏惹得带枷吃棒,休、休、休道不的自己枉着忙

飏潜

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
飏潜,来源于沈遘的《宋诗》《七言送诗僧思齐归吴》,原文:幽潜远飏肯回首,送之却顾令人愁

汉园

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
汉园,来源于孟浩然的《唐诗》《都下送辛大之鄂》,原文:予亦忘机者,田园在汉阴

戚植

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
戚植,来源于苏舜元的《宋诗》《地动联句》,原文:万灵困阴戚,百植嗟阳衰

正兴

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
正兴,来源于冯时行的《宋诗》《送何子应二首 其一》,原文:小舞清歌元有兴,绿杨青草正关情

谧常

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
谧,来源于欧阳詹的《唐诗》《咏德上韦检察》,原文:中外行分途,寰瀛待清谧

濡章

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
濡章,来源于罗与之的《宋诗》《寄企梅兄》,原文:闲对崆峒餐秀色,醉濡章贡助吟毫

合尔

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
合尔,来源于李流谦的《宋诗》《郭及之佥判招饮雅安同僚也》,原文:江来从此合,我上尔东行

恤箴

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
恤,来源于廖行之的《宋诗》《田县尉悲风词》,原文:子如不暇恤兮亲宁忍忘,孰夺之去兮不少翺翔

冽韦

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
冽,来源于林衢的《宋诗》《题广州光孝寺》,原文:旧煎诃子泉犹冽,新种菩提叶又繁

羿昃

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
羿,来源于张说的《唐诗》《玄武门侍射》,原文:羿后神幽赞,灵王法暗传

支戍

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
支戍,来源于贺朝的《唐诗》《从军行》,原文:自从一戍燕支山,春光几度晋阳关

初缤

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
初缤,来源于仲并的《宋词》《好事近》,原文:缤纷飞雪更初梅,特特为留客

蕖奘

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
蕖,来源于吴中复的《宋诗》《众乐亭二首 其一》,原文:风中白鸟侵烟去,雨后红蕖拥袖香

玺庚

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
玺,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:玺书傍问俗,旌节近推贤

颜航

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
颜,来源于苏轼的《宋诗》《和陶拟古九首 其一》,原文:坐谈杂今古,不答颜愈厚

本骓

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
本,来源于王梵志的《唐诗》《》,原文:今即自刘本录出,而取郑振铎本《梵志诗拾遗》补其缺

璋缎

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
璋,来源于强至的《宋诗》《某前日以鄙诗叙谢通判国博特垂宠和谨复依韵上答》,原文:间于风雅能臻极,粹甚圭璋不假刊

峥麒

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
峥麒,来源于方信孺的《宋诗》《雷洞》,原文:疑冢峥嵘此不封,麒麟彷彿是山中

靖史

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
靖史,来源于赵孟坚的《宋诗》《咏史赠王侍御》,原文:伫希御史雨,汛扫靖幅员

秭蕖

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
秭,来源于方回的《宋诗》《追用徐廉使参政子方申屠侍御致远张御史鹏飞元日倡酬韵六首 其五》,原文:杜若荐芳聊可采,秭归啼苦未须悲

峨巡

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
峨,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:超五岭兮嵯峨,观浮石兮崔嵬

旷桢

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
旷,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 五十三》,原文:悟道虽一饷,旷大劫来因

嵇域

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
嵇,来源于李正民的《宋诗》《寄和叔》,原文:嵇康岂肯为尸祝,杨意何能荐子虚

谆煜

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
谆,来源于赵抃的《宋诗》《宿故梁子正得意堂有感示诸梁英少》,原文:遗训素谆谆,先生冢尚新

决莞

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
决,来源于苏轼的《宋诗》《屈原塔》,原文:世俗安得知,眷眷不忍决

遒瑺

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
遒,来源于喻良能的《宋诗》《挽黄泰之》,原文:槐市师模邃,兰台史笔遒

晠谧

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧,来源于洪湛的《宋诗》《寄陈希夷》,原文:中有希夷子,默坐养神谧

宣黎

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
宣黎,来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》,原文:秉钧调造化,宣綍慰黎烝

华珺

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
华,来源于赵佶的《宋词》《眼儿媚》,原文:玉京曾忆惜繁华

翙椎

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

麓蓬

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
麓蓬,来源于苏颂的《宋诗》《清晖茅亭》,原文:山僧构亭山之麓,旋结茅蓬架园竹

捷绅

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
捷绅,来源于萧立之的《宋诗》《寿何府判易斋》,原文:纷纷巧捷褰裳趋,公独坦履垂绅裾

志嵊

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
志嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

扬竺

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
扬,来源于贺铸的《宋词》《新念别・夜游宫》,原文:扬州梦断灯明灭

伦骅

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
伦,来源于邹浩的《宋诗》《寄朱彦明》,原文:义薄云霄世几人,零陵邑宰迥超伦

纲颉

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
纲,来源于方回的《宋诗》《送男存心如燕二月二十五日夜走笔古体 其二》,原文:夷齐与箕微,均为识三纲

纮纾

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纮,来源于石介的《宋诗》《五月十日雨》,原文:吾君与吾相,威德震八纮

郇熹

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
郇,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:郇翰洒,增荣耀

同琥

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
同琥,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵山甫松石》,原文:入土同时成琥珀,为槎何日到天河

珹绎

拼音五行释意
chéng玉名。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 翼祖室用《大顺》。》,原文:寝庙绎绎,昭事同寅

庆晃

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
庆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 酌献用《祐安》。》,原文:青帝顾怀,神禖储庆

采支

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
采支,来源于释道潜的《宋诗》《夏日寄愚坦二上人》,原文:支港官河通市井,采菱拾翠有舟航

允繁

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
允,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:允文允武,昭假烈祖

泊园

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
泊园,来源于何渷的《宋诗》《留题吴氏园》,原文:故园今草棘,飘泊几时归

斌娄

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
斌,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:提戈出一战,岂无王全斌

磐炯

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
磐,来源于黄干的《宋诗》《游鼓山登大顶峰》,原文:深林更叫啸,磐石恣徙倚

箴鉴

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
箴鉴,来源于岳珂的《宋诗》《史忠定蚤作帖赞》,原文:匪鉴而讽,匪鉴而箴

凛昂

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
凛昂,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・尾声》,原文:昂昂勇烈相争斗,凛凛威风共战伐

浦晣

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
浦,来源于陈允平的《宋词》《点绛唇》,原文:暮烟云浦

韬祁

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
韬,来源于释大观的《宋诗》《顽空法师赞》,原文:发老啸之韬略,茂老豁之孙枝

笃纪

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
笃纪,来源于牟巘的《宋诗》《德清孙氏和乐秀明堂》,原文:虽有笃行者,谁为纪姓字

棂央

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
棂,来源于刘埙的《宋词》《满庭芳》,原文:帘卷疏棂,楼平危堞,几回笋玉凭阑

辑礼

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
辑,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四八》,原文:云华重辑叠层峰,宝构高骧萃彩虹

恺尉

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
恺尉,来源于郭祥正的《宋诗》《谢东城练尉》,原文:青衫一命东城尉,能使斯民歌恺悌

炳榆

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
炳,来源于吴名扬的《宋诗》《咏史二首 其二》,原文:非徒慕清高,民彝藉彪炳

麓皓

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
麓,来源于陆游的《宋诗》《小楼》,原文:吾州近在西山麓,雪山万仞临冰谷

峪伽

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

沐诏

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
沐诏,来源于宋庠的《宋诗》《哭公实学士》,原文:诏书频出沐,归辔屡回车

曙宏

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
曙,来源于常衮的《唐诗》《题金吾郭将军石洑茅堂》,原文:云戟曙沈沈,轩墀清且深

芃仓

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
芃,来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其一》,原文:胡为兹穑稼,不知草芃芃

舟茗

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
舟茗,来源于冯元的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:舣舟却指灵溪岸,烹茗还资瀑布泉

闳闻

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闳闻,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬毋湜推官》,原文:复惊闻正始,终仰辅登闳

衍翰

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
衍,来源于韩氏的《唐诗》《婚宴席上索笔为诗》,原文:《流红记》即张实据以上故事敷衍而成的小说

承奕

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
承奕,来源于楼钥的《宋诗》《陆宣城挽词》,原文:奕世承家学,诸公荐吏能

儒重

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
儒重,来源于陈与义的《宋诗》《游董园》,原文:甲裳无乃重,腐儒故多忧

蘅允

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
蘅,来源于张纲的《宋诗》《次韵彦达》,原文:半醒还半醉,相对老蘅茅

柃韬

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬,来源于吕南公的《宋诗》《立春雪冻有怀道先贤良展诵腊除见寄长篇辄反其韵为诗奉寄》,原文:自来耕野寄病叟,珠玉偶许麻囊韬

芨苓

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

冬觉

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
冬觉,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:我时方冬寓穷屋,喜气不觉排寒区

亚谐

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
亚,来源于贯休的《唐诗》《上卢使君二首 二》,原文:司马迁文亚圣人,三头九陌碾香尘

殷奘

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
殷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服四制》,原文:武丁者,殷之贤王也

攸潆

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
攸,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:根柢之摇,枯叶攸病

陟篁

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:袆衣副珈,陟降不迟

搦良

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
搦,来源于华岳的《宋诗》《新市杂咏 其一》,原文:云鬟烟鬓缕双鸦,一搦宫腰柳带花

术奥

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
术,来源于王洋的《宋诗》《谢吴提干惠诗文》,原文:君子皆是术,殄病人自惊

磊辑

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
磊,来源于范成大的《宋诗》《金水河》,原文:谁怜磊磊河中石,曾上君王万岁山

梧逸

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
梧,来源于程俱的《宋诗》《初秋偶题》,原文:凉风入高梧,冷翠滴幽露

璆舟

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
璆,来源于韩维的《宋诗》《游北台》,原文:圆歌贯珠玑,丽句铿璆琳

篌瑞

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
篌,来源于蒲寿宬的《宋诗》《咏史八首 朝鲜妇》,原文:箜篌弹复弹,河水风弥弥

屿骏

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
屿,来源于葛绍体的《宋诗》《送松台老丈过黄巖》,原文:君向黄山我孤屿,思乡时节定思君

煊灿

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

林嶂

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
林嶂,来源于刘黻的《宋诗》《南山龙门》,原文:云封秋嶂老,瀑倒夕林虚

晨术

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
晨术,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 药圃》,原文:侵晨荷锄往,暮得芝术归

瑺峤

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

挚汶

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾奉挚,入门左

晗鑫

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

诣暖

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
诣,来源于杜甫的《唐诗》《夜听许十损诵诗爱而有作》,原文:紫燕自超诣,翠駮谁翦剔

詹辽

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
詹,来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》,原文:仍挈旧司马,入詹翠云裘

漳篌

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
漳,来源于张侃的《宋诗》《再用韵促季文结水边亭》,原文:未数漳南景,裁诗拂藓苍

捷至

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
捷至,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其二八》,原文:捷至偶折屐,胸中未易测

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