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缺火最好听的名字女宝宝取名

刘韬涔作者:刘韬涔2023-09-28 06:14:33

缺火-女孩,

缺火最好听的名字女宝宝取名

楚媛

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
楚媛,来源于晁说之的《宋诗》《有客从伯父大夫问说之者伯父报之曰吾姪家中焚香读楚辞耳因得诗一首拜呈》,原文:春事漫婵媛,焚香读楚辞

铮旨

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
铮,来源于孔平仲的《宋诗》《十二月二十五日大雪》,原文:铮铮鸣霰已三日,厌坐北窗闻滴沥

缎瑭

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

璃瑷

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
璃,来源于萧立之的《宋诗》《越一月复以宪檄按死事于抚之溪暑中望疏山不得往归宿永兴寺拜象山先生墓而后行兼旬得诗如前之数可发一笑为后山行云 武阳渡》,原文:落日平江晚最奇,白龙鳞换紫玻璃

桐裳

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
桐裳,来源于释道潜的《宋诗》《与田承君宗丞话旧》,原文:梧桐挂凉月,清润含裳衣

淞致

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
淞,来源于陈深的《宋诗》《别卫山斋》,原文:扬舲吴淞滨,褰裳采芳杜

宁怡

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
宁怡,来源于陈藻的《宋诗》《一古一律贺嬾翁宏仲七十 其一》,原文:我见前程多险巇,朝闻夕可宁不怡

华瞳

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
华瞳,来源于陆龟蒙的《唐诗》《文讌招润卿博士辞以道侣将至一绝寄之》,原文:仙客何时下鹤翎,方瞳如水脑华清

迪萄

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
迪,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》,原文:广乐九变,群神迪尝

燮烯

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
燮,来源于韩淲的《宋诗》《晦日即事示同游》,原文:郡国有惠养,朝家有调燮

逻亚

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
逻,来源于刘长卿的《唐诗》《送子壻崔真甫李穆往扬州四首 二》,原文:半逻莺满树,新年人独还

馠鸯

拼音五行释意
hān芳香。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于毛滂的《宋诗》《对巖桂一首寄曹使君》,原文:弄雪仙人淡纻衣,烟裙不著鸳鸯绣

箪重

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
箪重,来源于吕本中的《宋诗》《谦上人清湍亭》,原文:箪瓢可乐不淡薄,兰菊重生足滋茂

庭莞

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
庭,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・越调/斗鹌鹑》,原文:月色横空,花阴满庭

映娥

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
映娥,来源于陆游的《宋诗》《秋夜独坐闻里中鼓吹声》,原文:收尽浮云见素娥,青天脉脉映明河

斓珧

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
斓,来源于无名氏的《宋词》《应天长》,原文:彩庭下,争看蓝袍,衬斑斓戏

璇懿

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
璇,来源于张先的《宋词》《喜朝天・踏莎行》,原文:潇鼓宴,璇题宝字,浮动持杯

重筠

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
重筠,来源于牟巘的《宋诗》《七儿应复同客饮樱桃园摘新归以遗亲用其诗韵识所感 其一》,原文:樱桃为喜筠笼重,燕子休嫌茅屋低

支重

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
支重,来源于陈元光的《唐诗》《其二》,原文:垂拱四年,魏氏卒,将军以支孙承重,付州事于许天正,葬祖母于半径山,结庐守制

瑾觉

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
瑾,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:藏瑉石于金匮兮,捐赤瑾于中庭

朔釉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
朔,来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其四》,原文:仗节朔庭回,建议光明入

沐恬

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
沐,来源于刘辰翁的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:未谙汤沐

珑舸

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
珑,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:珠络玲珑,罗囊闲斗,酥怀暖麝相倚

冰琰

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
冰琰,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:圣明勋业琬琰储,不独焜燿冰衔书

惋芦

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
惋,来源于宋祁的《宋诗》《仲夏愆雨穉苗告悴辄按先帝诏书绘龙请雨兼祷霍山淮渎二祠戊寅蒇祀己卯获雨谨成喜雨诗呈官属》,原文:太守忝农使,闭阁重惭惋

烽悦

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
烽悦,来源于周昙的《唐诗》《三代门 幽王》,原文:狼烟篝火为边尘,烽候那宜悦妇人

萦翎

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
萦,来源于张乔的《唐诗》《沿汉东归》,原文:萦回还此景,多坐夜灯前

陵阑

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
陵阑,来源于李之仪的《宋诗》《春日同梁十四宴李公昭朝霞阁侍儿舞梁州曲彻客有以润罗为赠公昭命玉杯满酌酬之又以金钟邀儿相属既釂出乌丝栏索诗》,原文:貂裘公子醼何处,阑干百尺陵朝霞

璋沁

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
璋,来源于白居易的《唐诗》《和微之道保生三日》,原文:相看鬓似丝,始作弄璋诗

闰书

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
闰书,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:闰不书,此何以书

珵泰

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

琪琰

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琪,来源于曹勋的《宋诗》《寄张达道》,原文:茅峰何山亦何好,瑶木琪华并三岛

陵天

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
陵天,来源于苏泂的《宋诗》《次韵赵去华提干夏日杂兴七首 其六》,原文:一从梦到天坛后,转觉丘陵不足看

佶逻

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

陵恬

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
陵恬,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:那袁安闭户,恬然僵卧,少陵任妇,长是贫愁

诣天

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
诣天,来源于李彭的《宋诗》《雨后望云居》,原文:政使诣幽绝,何如天际逢

藻律

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
藻律,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 羽音》,原文:葭律肇启隆冬,苹藻攸陈飨祭

茯闰

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
茯,来源于张耒的《宋诗》《次韵子由舍人先生追读迩英绝句四首 其三》,原文:茯苓松下龟鼋老,须乞灵丹一粒吞

萄礼

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
萄,来源于林同的《宋诗》《陈叔达》,原文:蒲萄归遗母,所嗜固应思

麟蕙

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
麟蕙,来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》,原文:翘翘麟一角,濯濯蕙九畹

理忱

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
理忱,来源于刘攽的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其二》,原文:斯民已仁寿,至理更难忱

蕴黛

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
蕴,来源于释道潜的《宋诗》《吴门有怀钱塘何彦时仙尉 其一》,原文:英妙何郎蕴德光,不随人世事炎凉

澎晶

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
澎,来源于杨万里的《宋诗》《辽车滩》,原文:涛头打澎湃,退缩不敢干

净礼

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
净礼,来源于贯休的《唐诗》《戒童行(慈受二十偈意同)》,原文:挑明灯,换净水,礼拜焚香作福祉

嫒绰

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・金盏儿》,原文:(带云)绰起俺两把板斧来,(唱)砍折你那蟠根桑枣树,活杀您那阔角水黄牛

襄序

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
襄序,来源于杜甫的《唐诗》《九日登梓州城》,原文:客心惊暮序,宾雁下襄州

峤黎

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
峤,来源于李光的《宋诗》《签判黄元功公廨枕江有小亭落成之初予偶假居之明洁深稳因得游息其上榜曰寓亭并留鄙句以见意》,原文:峤南山河异,岁月亦屡度

辽昊

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
辽,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:辽天渺归鹤,一瞬三千龄

恬琢

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
恬,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一一》,原文:倏忽争知兴变易,幽玄恬澹不昏迷

单畅

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
单,来源于程的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:笑谈一镇,单于底事心慑

琅醇

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
chún纯真朴实。
国学点评
琅,来源于毛滂的《宋诗》《琳老所居植竹发笋而草茁其傍作诗见寄为赋一首》,原文:春风吹琅玕,夏长苍龙孙

晴皙

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
晴,来源于无名氏的《宋词》《九张机》,原文:风晴日暖慵无力

搦悠

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
搦,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・刮地风》,原文:恶狠狠萧铣军前施燥暴,搦元帅比并低高

自域

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
自域,来源于李复的《宋诗》《答李成季贺授直秘阁》,原文:绝域经秋自乞还,粉闱春得缀星班

炜竹

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
炜竹,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:抚公平生,竹帛光炜

謇旨

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
謇,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:世方尚奔竞,谁复振謇谔

宣瞳

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
宣,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三六》,原文:朝有宣力贤,爱惜莫草草

焘燃

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

札晓

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
札晓,来源于李询的《唐诗》《赠织锦人》,原文:札札机声晓复晡,眼穿力尽竟何如

其娄

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
其娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:邾娄庶其者何

亭鑫

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
亭,来源于无名氏的《宋词》《行香子》,原文:浙右华亭

漾择

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
漾,来源于石耆翁的《宋词》《蝶恋花》,原文:漾鳌波,露出珊瑚小

汐麟

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
汐,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》,原文:朝与夕有汐潮兮,冉冉来而西涨

昕辽

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
昕,来源于周紫芝的《宋诗》《季夏极暑正昼草木俱萎独吾坡上数君子玉立苍然傲睨自得岂杜少陵所谓脩竹不受暑者乎》,原文:入火且不热,况乃逢朝昕

绎湫

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
绎,来源于阳枋的《宋诗》《送文大监赴召》,原文:布帛菽粟味尤长,寻绎此乐徒激昂

追团

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
追团,来源于翟佐的《宋诗》《挽赵秋晓 其二》,原文:畴昔追随日,团头笑语同

祈尔

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
祈尔,来源于周弼的《宋诗》《建宁浦城李频行祠》,原文:田父何所祈,赠尔青麰黑桑椹

境逻

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
境逻,来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》,原文:备防家买剑,巡逻境鸣刁

襄娣

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
襄,来源于高吉的《宋诗》《巫山秀丽为四川之奇观其一晴》,原文:看来不复成云雨,空锁襄王旧日愁

庆昕

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
庆昕,来源于洪适的《宋词》《降仙台》,原文:礼成大庆,鳌三抃、受昕朝

黎简

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
黎简,来源于曹彦约的《宋诗》《韩耕道次八绝句韵见寄因和答之 其八》,原文:昌黎世有简编孙,邺下常传慷慨言

仑桑

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
仑桑,来源于元稹的《唐诗》《八骏图诗》,原文:朝辞扶桑底,暮宿昆仑下

莘骊

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
莘,来源于胡仲弓的《宋诗》《耕钓境》,原文:莘野特浪耕,璜溪岂真钓

瑚尔

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
瑚尔,来源于释居简的《宋诗》《天童俊侍者求颂》,原文:听尔情忘恩义断,珊瑚枝上月团团

亘白

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
亘白,来源于释祖钦的《宋诗》《传义上人》,原文:万里不挂片云,一亘白日青天

釉烯

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

枝理

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
枝理,来源于无名氏的《元曲》《么・凤凰翅活不剌手中ㄎ,鸳鸯弹圆滴滴石上掂,翡翠羽恶支沙泥内染。》,原文:连理枝雪虐霜严,好花开处雨纤纤

燮州

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
燮州,来源于戴复古的《宋诗》《阅旧稿见乔丞相诗跋因成此诗》,原文:五雨十风勤燮理,九州四海费经纶

枝搦

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
枝搦,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・山石榴》,原文:腰枝一搦东风摆,谪仙女临凡界

玫瑶

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
玫,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄检法奉议》,原文:长春月月与玫瑰,烦近萱堂仔细栽

玺些

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
玺,来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其二》,原文:玺膺新玉帛,图贡旧山川

晠朔

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:朔雪三冬暮,同云万里间

常冽

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
常冽,来源于李吕的《宋诗》《戒蝇》,原文:徼幸岂可常,肃霜防凛冽

郅湫

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

涔俐

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
涔,来源于释德洪的《宋诗》《至抚州崇仁县寄彭思禹奉议兄四首 其四》,原文:蹄涔不著横海鲸,簿书那容万人杰

天怀

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
天怀,来源于薛季宣的《宋诗》《渊鱼》,原文:眷言怀之,翰飞戾天

娣莹

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
娣,来源于王炎2的《宋词》《水调歌头》,原文:揖湘妃,招月娣,御清风

晃檬

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
晃,来源于姜特立的《宋诗》《次韵仲志荷珠》,原文:浏漓丹砂汞,晃荡摩尼色

艺璋

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
艺璋,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:少工艺文,朱丝练弦,黄流在璋

樗旨

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
樗,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:匠伯首暂回,大樗终偃蹇

烽薏

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
烽,来源于梅尧臣的《宋诗》《元忠示胡人下程图》,原文:土山高高置烽燧,毛囊贮获闲刀弓

珺曜

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于刘挚的《宋诗》《送郑毅夫舍人被召五首 其一》,原文:芝函晓下浮云阙,奎曜宵还北斗天

自瞳

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
自瞳,来源于陆游的《宋诗》《丁酉除夕》,原文:气定神自凝,海日何瞳昽

奎珧

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
奎,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:左隅庙室本经礼,右阁宸翰尊星奎

涔恺

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《渡江》,原文:天涔涔兮又暮雨,不济此兮吾归何处

俪缘

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
俪缘,来源于楼钥的《宋诗》《送高仲远赴滁倅》,原文:伉俪信缘合,端良由性根

其昉

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
其,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗五首 其一》,原文:其道虽褊迫,其行绝缁磷

馥婷

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
馥,来源于施枢的《宋诗》《觉苑寺》,原文:笔灵应賸馥,试为酌清泉

廷潭

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
廷潭,来源于项安世的《宋诗》《送张柳二生归潭州应举》,原文:汉廷第一垂清问,潭府三元有故常

琢玫

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
琢,来源于王质的《宋诗》《送刘子开二首 其二》,原文:尘中拈出玉光明,追琢多年老更精

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