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单字重名少小孩取名

宋桥翩作者：宋桥翩2023-10-05 14:24:20

单个字的名字，

单字重名少小孩取名

喻

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻，来源于释居简的《宋诗》《两蟆赞 其一》，原文：二虫请以战喻

愉

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愉，来源于沈颂的《唐诗》《卫中作》，原文：卫风愉艳宜春色，淇水清泠增暮愁

炯

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
炯，来源于曹勋的《宋诗》《治圃》，原文：临津获梅株，蓓玉作寒炯

采

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采，来源于温庭筠的《唐诗》《河传 一》，原文：晓妆鲜，仙景个女采莲

域

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于释居简的《宋诗》《骥无称筑墙护放生池》，原文：拓寿域归常住地，注恩波入放生池

蒲

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴赋得谟字》，原文：微躯不可荅，空欲咏依蒲

瑗

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗，来源于潘良贵的《宋诗》《朱教授见寄七言二首遂用其韵 其一》，原文：贤哉蘧瑗晚知非，此道吾今亦庶几

裳

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
裳，来源于戴表元的《宋诗》《咏蚕》，原文：将身甘鼎镬，与世作衣裳

亚

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于陆游的《宋诗》《书意三首 其三》，原文：我读七月诗，周室亦其亚

琢

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢，来源于黄庭坚的《宋诗》《长句谢陈适用惠送吴南雄所赠纸》，原文：琢诗包纸送赠我，自状明月非暗投

悟

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯尹晚游松林寺》，原文：无谁可悟言，举世我独醒

缪

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪，来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》，原文：顷刻阴晴千万态，怎解绸缪未雨

瑱

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
瑱，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》，原文：或剖出温瑜，精光具华瑱

慈

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
慈，来源于李白的《唐诗》《系寻阳上崔相涣三首 二》，原文：虚言误公子，投杼惑慈亲

思

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思，来源于孙光宪的《唐诗》《遐方怨》，原文：思艳质，想娇妆

缨

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于王十朋的《宋诗》《玉环山》，原文：清有濯缨水，白有漱齿石

烯

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

琲

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲，来源于李流谦的《宋诗》《见蛛丝戏作》，原文：雨过助浮妄，大小出琲玑

才

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于吴芾的《宋诗》《和陶劝农韵勉吾乡之学者 其四》，原文：才及长成，即求配耦

栗

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于刘一止的《宋诗》《借居鸬鹚山中一首呈方允迪道踪昆仲》，原文：况有载酒人，半道同栗里

静

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
静，来源于石孝友的《宋词》《蓦山溪》，原文：小花静院

霆

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆，来源于罗公升的《宋诗》《喜雨》，原文：惊霆驾风至，气欲掀我楼

谦

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
谦，来源于洪适的《宋诗》《前韵虽险用之未尽掇其余复成三百言》，原文：授简词臣敏，乘车海若谦

幽

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
幽，来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》，原文：香破小窗幽独

笃

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
笃，来源于许月卿的《宋诗》《用韵简如晦》，原文：锦里笃生天下士，玉堂曾看甲科郎

曦

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：羣才得汇征，灵光动晨曦

诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于李焘的《宋诗》《客怀 其四》，原文：出门谁可诣，掩卷独高歌

霁

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于周紫芝的《宋诗》《晚行湖堤望南山诸峰》，原文：霁色过急雨，余霞漏微红

泱

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于蒋堂的《宋诗》《南湖台三首 其二》，原文：小园香寂寂，一派晓泱泱

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔室不睦，尔惟和哉

壹

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于虞俦的《宋诗》《寒食风雨呈林正甫》，原文：有谁怜赵壹，肮脏倚门边

誉

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉，来源于苏籀的《宋诗》《观胡文恭枢密全集偶成一首》，原文：文赋鸣升平，声誉艺林驰

煊

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

禺

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《浮丘观》，原文：行当跨凤返金阙，回首番禺空紫烟

瑺

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

函

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函，来源于陈造的《宋诗》《次韵答陈梦锡十首 其一》，原文：蕞尔之身函天地，政可蠛蠓睨功名

篌

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
篌，来源于仇远的《宋诗》《竹素山房小饮南徐唐正方善歌吴伶以长箫和之客以凤凰台上忆吹箫分韵予得台字》，原文：红尘筝笛耳一洗，便觉箜篌愤抑琵琶哀

皖

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖，来源于王令的《宋诗》《次韵介甫怀舒州山水见示之什》，原文：皖上相逢昔少留，登楼隐几听鸣鸠

重

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于仲殊的《宋词》《满庭芳》，原文：戏彩衣间作，喜气重重

銮

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮，来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 谕归朝曲第五》，原文：夜持铁券为尔赐，上恩特遣仪銮使

诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于杜光庭的《唐诗》《投龙颂》，原文：祈真登紫府，告命诣灵坛

若

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若，来源于苏轼的《宋词》《青玉案》，原文：若到松江呼小渡

翎

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎，来源于李纲的《宋诗》《岳阳楼三首 其三》，原文：白鸟风髙方倦翮，苍鹰冬暖正舒翎

湫

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
湫，来源于李洪的《宋诗》《送莫子齐知温州十韵》，原文：讙谣五马贵，题赏大龙湫

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二九》，原文：青山白云父，白云青山儿

玖

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玖，来源于华岳的《宋诗》《呈陈平仲》，原文：大抵有施须有报，木桃琼玖愧诗评

锐

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐，来源于刘克庄的《宋诗》《余作生坟何生谦致桧十株答以六言二首 其一》，原文：高耸心抽笔直，下蟠上锐塔圆

璐

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》，原文：群玉装成宝璐垂，月扶疏影上余杯

矜

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于赵蕃的《宋诗》《与李潭州椿寿翁五首 其三》，原文：登门故未易，为御亦堪矜

简

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
简，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：而告冯简子，使断之

辰

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
辰，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・混江龙》，原文：清和天气，淑景良辰

域

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于袁燮的《宋诗》《题习斋》，原文：欲穷圣贤域，精微故难明

零

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零，来源于叶翥的《宋诗》《和姜邦杰赠别》，原文：研席当时辈，凋零只两翁

彻

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
彻，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：」献毕，未彻，乃饯

乔

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔，来源于钱可复的《唐诗》《莺出谷》，原文：求友心何切，迁乔幸有因

搦

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
搦，来源于周孚的《宋诗》《读刘丈元畸四传戏题二首 其一》，原文：斯文谁解捉搦，此老大能滑稽

逊

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊，来源于陆游的《宋诗》《读易》，原文：揖逊干戈两不知，巢居穴处各熙熙

宛

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其三五》，原文：人死心宛然，鸟没空何预

才

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于宋庠的《宋诗》《孔明》，原文：汉家乱无象，贤才戢鳞翼

良

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
良，来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其一》，原文：欲猷欲为，未得良毗

笺

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
笺，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：春浅吹回羌管寸，夜阑吟费花笺尺

季

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于韩维的《宋诗》《公孙孝子》，原文：嗟嗟三季后，礼让俗亦衰

峥

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥，来源于郑思肖的《宋诗》《九日》，原文：峥嵘岁月精神发，磅礴干坤意气狂

芉

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

玟

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

缪

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪，来源于杨简的《宋诗》《代冯似宗寿楼文昌 其四》，原文：缱绻绸缪，问遗不息

枝

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一二六》，原文：拈出片片皆香，收来枝枝显露

冽

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于谢薖的《宋诗》《寄李商老》，原文：尊前听君谈，意气排凛冽

玺

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺，来源于曾巩的《宋诗》《送人移知贺州》，原文：敢作此什传王畿，旦暮玺书来敕归

覃

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃，来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 夏后氏之乐歌》，原文：恩覃遐荒，惟帝之力

鸥

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 孤舟乱春华 其三》，原文：朝共渔穿港，暮随鸥宿沙

远

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远，来源于米友仁的《宋词》《诉衷情》，原文：心既远，地仍偏

晏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于韩淲的《宋诗》《送昌甫至十里分韵得四首 其二》，原文：夹路梅花开，岁晏将何为

茉

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉，来源于杨长孺的《宋诗》《茨菰花》，原文：长叶剪刀廉不割，小花茉莉淡无香

淳

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于陆游的《宋诗》《春晚书村落间事》，原文：俗俭憎浮侈，民淳力钓耕

童

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童，来源于杜甫的《唐诗》《返照》，原文：牛羊识童仆，既夕应传呼

兴

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：覆手自弓上取一个，兴

籍

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
籍，来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其九》，原文：六籍是正，三千其徒

晢

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
晢，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：新年佛法晢真风，笑杀街头贺岁翁

懿

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其四》，原文：只今父子懿，同拱羲皇尊

钲

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《初离常州夜宿小井清晓放船三首 其一》，原文：一事新来偏可意，梦中闻打放船钲

瑹

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于曹勋的《宋诗》《游庐山道中作》，原文：早踏丹枫路，西风禾豆干

尉

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉，来源于韩驹的《宋诗》《送子飞弟归荆南》，原文：忆汝初结髪，读书先尉缭

纾

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾，来源于王灼的《宋诗》《次韵大受登正法塔见刘王二陵》，原文：试纵浮图目，闲纾客子情

姿

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
姿，来源于郭印的《宋诗》《山斋》，原文：我本丘壑姿，脱巾为谋食

嶛

拼音五行释意
嶛liáo木高。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

嵇

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于张咏的《宋诗》《新秦送人东归》，原文：若值山东豪侠问，嵇生慵更作书题

茯

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《纵笔二首 其二》，原文：百尺松根结茯苓，千年长养似人形

缥

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缥，来源于黄载的《宋词》《洞仙歌》，原文：缥缈层云出飞榭

勰

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

慕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于吕陶的《宋诗》《杂诗》，原文：思贤摇去意，对景慕良会

楠

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠，来源于张伯玉的《宋诗》《至和中得倅新定今领福唐再经此郡感旧书怀因呈使君刘孝叔》，原文：玉水声中寒濯笔，石楠乡里夜衔杯

珵

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

缈

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》，原文：烟岚缈相接，午影常中堂

桠

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》，原文：恣倾白蜜收五棱，细㔉黄土栽三桠

松

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 小亭》，原文：修柟列翠幄，长松偃高盖

绚

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于胡寅的《宋诗》《再次前韵》，原文：远天方绚白，细雨便垂黄

煜

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煜，来源于陆游的《宋诗》《湖边小聚》，原文：鸣机灯煜煜，饮犊雨萧萧

筝

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝，来源于马廷鸾的《宋诗》《题王氏琴清堂》，原文：客来洗予筝笛耳，清圜琅然散百忧

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