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大师女宝宝取名

朱棣作者：朱棣2023-10-05 18:13:26

女孩，

大师女宝宝取名

博予

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
博予，来源于刘子翬的《宋诗》《云巖竹源二禅俱与招客三月二十一日遂饭于竹源庵谋诸野则获也刘奇仲有约不至吴周宝游德华刘致中暨公望刘才仲陈圣叔某会焉从容辩论怀抱甚适因赋诗以纪之》，原文：博山真起予，浮烟一枝骛

槐琮

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
槐，来源于曹冠的《宋词》《满江红》，原文：向北窗、高卧水风凉，槐阴绿

京融

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
京融，来源于羊士谔的《唐诗》《山阁闻笛》，原文：李白桃红满城郭，马融闲卧望京师

蕖本

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
蕖本，来源于李纲的《宋诗》《兴宗许借盆荷以诗索之》，原文：秋风幻出芙蕖后，来去须观本一如

卫林

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
卫林，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：宋公、陈侯、卫侯、曹伯会晋师于棐林，伐郑

缨里

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
缨里，来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》，原文：一座簪缨谭笑里，尘脱风生清昼

梧硝

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
梧，来源于方一夔的《宋诗》《洪平斋有官舍见月三首与程杨二公又各次韵中秋日休诸友用韵为戏奔逸绝尘之作未能拟其万一也 其二》，原文：庭虚步清影，梧桂声飕飗

尹邕

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
尹，来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其四》，原文：二尹山东秀，一第安足贺

专浦

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
专浦，来源于陆游的《宋诗》《晚过保福》，原文：茶试赵坡如泼乳，芋来犀浦可专车

芙谒

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
芙谒，来源于程公许的《宋诗》《谒普德崈德懃济三祠》，原文：冠建芙蓉佩缀琼，水沉馥袂谒灵君

诣蕙

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
诣，来源于韩琦的《宋诗》《答袁陟节推游禅智寺》，原文：乘兴诣茶圃，百步登平峦

绚肖

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
绚，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：珠旒绚采，黼衮交章

齐葆

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十年》，原文：公如齐

樨旌

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
樨，来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：木樨开后，不应误我，好景良时

喻傅

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
喻傅，来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》，原文：少傅奉世子，以观大傅之德行而审喻之

页珐

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
页，来源于李绅的《唐诗》《暮宿清凉院》，原文：（影印本《诗渊》第五册第三七三六页）

武馚

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
武，来源于戴圣的《礼记》《礼记/明堂位》，原文：武公之庙，武世室也

淖爀

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
淖，来源于郭印的《宋诗》《食虾蟆诗》，原文：才离泥淖矜跳踯，脚手那解高攀缘

禺岐

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
禺，来源于杨亿的《宋诗》《史馆凌职方知广州》，原文：番禺出守重，汉殿拜恩初

娇幻

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
娇，来源于曹勋的《宋词》《竹马子・竹马儿》，原文：更许黄鹂娇语

藻滢

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
藻，来源于项安世的《宋诗》《转轮八花诗 其二》，原文：藻动鱼戏，泥衔燕忙

溯季

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
溯季，来源于仇远的《宋诗》《送程子方归蜀 其二》，原文：风雪飘萧季子裘，大江西溯过荆州

优幽

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
优幽，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 飞玉亭》，原文：闲亭清憩觉情优，四顾岚光景色幽

言玺

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
言玺，来源于刘克庄的《宋诗》《贺警斋吴侍郎被召》，原文：玺书下访刍言急，月食回思榄味长

烟怡

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
烟怡，来源于王令的《宋诗》《甲午雪》，原文：朝懽嚱怡弃烟霞，暮慨吁吸成云霏

昼汀

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
昼汀，来源于韩淲的《宋诗》《九日列岫》，原文：萧萧霜树明晴昼，隠隠烟汀入暮霞

昭君

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
昭君，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 王昭君二首 二》，原文：昭君拂玉鞍，上马啼红颊

炫苑

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
炫，来源于苏过的《宋诗》《丛台》，原文：百尺危台高入云，欲将罗绮炫强秦

阔谊

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
阔，来源于吕祖谦的《宋诗》《过九江赠同舍陈伯秀》，原文：音尘两疎阔，岁月悉箭笴

蕾采

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
蕾采，来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》，原文：惊雷未破蕾，采采不盈掬

梁箴

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
梁，来源于梅尧臣的《宋诗》《梅雨》，原文：东池虾蟆儿，无限相跳梁

团郝

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
团，来源于李白的《唐诗》《雨后望月》，原文：为惜如团扇，长吟到五更

蔻瑜

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蔻，来源于仇远的《宋词》《西江月》，原文：豆蔻梢头二月，杜鹃枝上三更

泯涟

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
泯，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八二》，原文：瑞巖一众，善恶不思，机智俱泯

婳些

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

庄琤

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
庄，来源于陈师道的《宋诗》《送何子温移亳州三首 其一》，原文：烹鲜师老耳，曳尾肯蒙庄

蕖语

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
蕖语，来源于贾应的《宋词》《水调歌头》，原文：楼外芙蕖开遍，人在琉璃里，语笑隔帘重

婕仟

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
婕，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十七》，原文：婕妤生长帝王家，常近龙颜逐翠华

轶自

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
轶自，来源于李流谦的《宋诗》《陈彦博擢第后归拜先墓作此送之》，原文：书生一第蜕骨耳，排风轶电方自兹

由萄

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
由，来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》，原文：由来叩寂寞，全胜事骄奢

陟珞

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
陟，来源于白玉蟾的《宋诗》《武夷歌》，原文：欲访仙蹟兮搜剔地灵，溯洄乘舟兮陟险杖藜

闻桥

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
闻桥，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 菩萨桥》，原文：旧日桥边路，犹闻舄履香

璆泉

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
璆泉，来源于许中应的《宋诗》《陪邑大夫登西岘峰》，原文：石泉潄琼瑶，松风戞璆琳

汀常

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
汀常，来源于叶适的《宋诗》《石经春秋一代奇宝王氏为熙丰学废不用瑞安沈彬老蜡而有之后世孙体仁阁以庋焉余为名曰深明》，原文：万物散聚常横陈，汀花岸草从纷纭

伽普

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
伽普，来源于不详的《唐诗》《僧伽卒后显形长庆元年夜半于泗州牧苏公寝室前歌（题拟）》，原文：（《宋高僧传》卷十八《广漠泗州普光王寺僧伽传》）（按：僧伽卒于中宗景龙四年，年八十三

笈桥

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
笈，来源于刘学箕的《宋诗》《石桥楼待 其二》，原文：手笔华严梵笈新，更开宝地接迷津

沉璆

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
沉，来源于梅尧臣的《宋诗》《泊橛涧观渡》，原文：解鞍沙上憩，沉网渚间收

岭珹

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
珹chéng木玉名。
国学点评
岭，来源于陈袭善的《宋词》《渔家傲》，原文：鹫岭峰前阑独倚

嵊典

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》，原文：不知陈蔡当时厄，还似如今嵊县无

泉恬

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
泉恬，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李太保知仪州》，原文：汉泉思白马，秦冢吊蒙恬

婴竹

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
婴，来源于吕本中的《宋诗》《汴上作》，原文：五斗漫随王绩隐，一裘聊待晏婴归

幂醇

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：乃命执幂者

杏黎

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
杏，来源于陆游的《宋诗》《园中作》，原文：艳艳红杏梢，忽已占年光

熙思

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
熙思，来源于华镇的《宋诗》《宫使蔡太师寿诗》，原文：首斡化机熙帝载，暂休祠馆动民思

鑫磐

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
磐，来源于洪炎的《宋诗》《越王山二首 其二》，原文：绝顶有佳处，轩然大磐石

淼缃

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
淼，来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》，原文：当陵阳之焉至兮，淼南渡之焉如

礼鸠

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 亚、终献用《庆安》。》，原文：礼告三终，神具醉止

逻悠

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
逻，来源于仇远的《宋诗》《元夕放夜》，原文：逻兵酣卧忘钟韵，游子欢呼趁鼓声

焓潇

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇，来源于晏几道的《宋词》《浪淘沙》，原文：柳花残梦隔潇湘

攸采

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
攸采，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗、升降用《同安》。》，原文：敬尔攸司，展采错事

樨尔

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
樨，来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：木樨开后，不应误我，好景良时

甄蓁

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
甄，来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》，原文：从来憎系属，其肯望陶甄

灏纶

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
灏纶，来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》，原文：雄文追灏噩，雅意蕴经纶

瞳骃

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
瞳，来源于释德洪的《宋诗》《听道人谙公琴》，原文：道人貌癯骨藏年，漆瞳照人方而渊

禾霄

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
禾，来源于胡仲参的《宋诗》《圩田》，原文：圩田依涧水，入夏未栽禾

尚沁

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
尚沁，来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其五》，原文：糺宗新广宣平第，尚主重开沁水园

蒲黛

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
蒲黛，来源于周紫芝的《宋诗》《菩提小轩骤雨晚晴》，原文：白鸟去边山泼黛，绿蒲疏处雨跳珠

璇术

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
璇，来源于辛弃疾的《宋诗》《御书阁额 其一》，原文：内廷颁宝宴，中使揭璇题

霜萌

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
霜萌，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》，原文：憬彼乘间盗，萌蘖傲霜雪

绎妤

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
绎，来源于苏辙的《宋诗》《送颜复赴阙》，原文：箪瓢未改安贫性，凫绎犹传直道余

炜书

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
炜书，来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》，原文：大书适豪纵，深刻何炜煌

文襄

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
文襄，来源于于濆的《唐诗》《鼓吹曲辞 巫山高》，原文：自重文赋名，荒淫归楚襄

藻桢

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
藻，来源于魏野的《宋诗》《次韵和王希知县见赠》，原文：封禅榜偏推凤藻，陶镕笔肯转稽迟

霄沧

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
霄沧，来源于岑参的《唐诗》《和刑部成员外秋夜寓直寄台省知己》，原文：击水翻沧海，[抟]风透赤霄

景史

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
景史，来源于郑獬的《宋诗》《荆江大雪》，原文：此时刺史颇自愧，起望霁景殊无涯

漳严

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
漳严，来源于许及之的《宋诗》《送毛监丞知漳州》，原文：临漳从此无苛吏，严濑曾闻治猾胥

韦沁

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
韦，来源于冯山的《宋诗》《往时与今钱唐蒲资政传正修史邓内翰温伯同和唐韦考功张水部盛山十二咏畀开江吴令使榜于宿云亭二十三年矣因缘登览感慨畴昔复为短篇以纪故事元祐二年正月二十八日安岳冯允南》，原文：韦温石上寻遗迹，蒲邓天边忆俊游

惋什

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
惋，来源于陈师道的《宋诗》《次韵答秦少章》，原文：师儒有韩孟，拭目互惊惋

芊玉

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
芊玉，来源于武元衡的《唐诗》《唐昌观玉蘂花》，原文：琪树芊芊玉蘂新，洞宫长闭彩霞春

析溯

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
析，来源于周文璞的《宋诗》《鹧鸪》，原文：吾若破析言，汝恨入骨髓

笺愉

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
笺，来源于王迈的《宋词》《水龙吟》，原文：有如椽彩笔，笺天万字，□呈了、琅玕腹

苑珞

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
苑，来源于奥敦周卿的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：阆苑神州，谢安曾游

缮枝

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
缮，来源于黄庭坚的《宋诗》《萧巽葛敏修二学子和予食笋诗次韵答之二首 其一》，原文：从此缮藩篱，下令禁渔采

素胭

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
素胭，来源于无名氏的《宋词》《采桑子》，原文：琼苞素蕊胭脂淡，雪后风前

泷明

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
泷明，来源于洪咨夔的《宋诗》《三日兄弟侍老人展墓归和尊韵》，原文：云淡风柔霁色轻，泷冈阡上气和明

珩璐

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
珩，来源于杨冠卿的《宋诗》《仙游》，原文：旌羽绚虹蜺，环珮锵葱珩

舸棠

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
舸，来源于苏轼的《宋诗》《西山戏题武昌王居士》，原文：篙竿系舸菰茭隔，笳鼓过军鸡狗惊

遒朴

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
遒，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相重九日示席客》，原文：手把玻璃笑当坐，飘然逸气凌云遒

娇烯

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
娇，来源于李纲的《宋词》《一翦梅》，原文：数点梅花玉雪娇

芹冉

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
芹，来源于李刘的《宋诗》《寿先生 其一》，原文：芹香藻绿涵和气，枫老梅疏健小春

蓬娇

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
蓬娇，来源于吴文英的《宋词》《尉迟杯》，原文：小小蓬莱香一掬，愁不到、朱娇翠靓

鸯黛

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
鸯黛，来源于顾敻的《唐诗》《浣溪沙 六》，原文：粉黛暗愁金带枕，鸳鸯空绕画罗衣，那堪孤负不思归

莜音

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

昶瑺

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
昶，来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》，原文：岂知天险乃误人，祸首子阳终衍昶

祈棂

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
祈，来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 二》，原文：长驱万里讋祈连，分麾三命武功宣

豫耘

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
豫，来源于韩琦的《宋诗》《驾幸金明池》，原文：西池风景出尘寰，春豫方乘禁坐闲

川奘

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
川，来源于王绩的《唐诗》《郊园》，原文：汾川胜地，姑射名辰

睨晷

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
睨，来源于晁公溯的《宋诗》《范仲芑惠诗次韵为报》，原文：太颠闳夭尽奔走，窦婴灌夫敢睥睨

轼玺

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
轼，来源于敖陶孙的《宋诗》《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》，原文：独怦怦其不自得兮，泪流轼之纵横

笙明

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
笙明，来源于赵汝愚的《宋诗》《题竹赠卫清叔之潭州》，原文：昨夜月明仙子过，玉笙吹彻万山秋

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