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缺水生辰八字男孩取名

曹锦优作者:曹锦优2023-10-06 00:00:35

生辰-缺水-男孩,

缺水生辰八字男孩取名

葭澎

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
葭,来源于黄裳的《宋诗》《送袁志行户曹》,原文:道阻且长瞻不及,空吟霜露满蒹葭

濡毓

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
濡,来源于陈造的《宋诗》《次韵王知军雪》,原文:雪神濡物不遗时,嗣岁悬知羨帝祺

芈浚

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
芈,来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》,原文:汾潞表参墟,睢漳雄楚芈

航琀

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
航,来源于张嵲的《宋诗》《乘舟阻风》,原文:人言航河只一苇,咫尺犹须论万里

墨影

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
墨影,来源于白玉蟾的《宋诗》《冥鸿阁即事 其四》,原文:饕杯自喜更筹缓,醉墨偏随烛影斜

骅凝

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
骅,来源于周紫芝的《宋诗》《望黄山》,原文:骅骝独骧首,迥出凢马羣

淬洵

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
淬,来源于程太虚的《唐诗》《磨剑泉》,原文:源泉巖溜漾清波,淬出光铓利太阿

凛攸

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
凛,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:勿谓闲居闲,凛如警雷霆

明昭

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
明昭,来源于朱熹的《宋诗》《跋睢阳五老图卷》,原文:千载图画文献在,两朝开济政明昭

缥映

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
缥映,来源于毛并的《宋词》《水调歌头》,原文:十里寒星相照,一轮明月斜挂,缥缈映红球

淖瑗

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
淖,来源于岳珂的《宋诗》《宵征》,原文:征夫免泥淖,何忍喜天晴

淬儒

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
淬儒,来源于李处权的《宋诗》《和赏卿席上之韵》,原文:请君淬砺斑斑刃,始验儒冠不误身

澄意

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
澄意,来源于崔颢的《唐诗》《游天竺寺》,原文:洗意归清净,澄心悟空了

与备

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
与备,来源于玄应的《唐诗》《临寂示漳州刺史陈文颢偈(题拟)》,原文:出谷与归源,一时俱备足

禺郁

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
禺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:战于郎,公叔禺人遇负杖入保者息,曰:「使之虽病也,任之虽重也,君子不能为谋也,士弗能死也

鸿博

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
鸿博,来源于唐士耻的《宋诗》《两溪》,原文:圣明常重育才地,遴选鸿儒为博士

暌渭

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
暌,来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中城南放鱼》,原文:万里雷雨解,一时离兑暌

单琥

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
单,来源于方回的《宋诗》《寒燠》,原文:仲秋帆清湍,单衣滴垢汗

淖滨

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《累日多事不复能观书感叹作此诗》,原文:俸不给淖糜,况敢事酒琖

渤贤

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
渤,来源于释居简的《宋诗》《塘淫》,原文:尾闾小溟渤,砥柱回污潢

骋滔

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
骋,来源于曾瑞的《元曲》《尾・据坚平明正清,非为俺自专。若回光返照仁人面,廉洁分明自然显。思乡》,原文:斗驰骋,粉浓兰麝,肌莹琼酥,花解语娇相并

沛禄

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
沛,来源于曾丰的《宋诗》《漓之水 其二》,原文:靡资弗沛,四有一逮

邕汝

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
邕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《下山虎》,原文:蔡邕百拜,大人尊前:一自离膝下,顿觉数年

桓皤

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
桓,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:鲵桓下

溯瀚

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
溯,来源于释居简的《宋诗》《送达上人归乡》,原文:上人觑破便西溯,丑恶却须善藏护

虢慷

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
虢,来源于高骈的《唐诗》《句 一》,原文:(《经虢县》

茂恤

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
茂恤,来源于程公许的《宋诗》《自永康还连日又告旱恳祈勤恪初四五日再得甘霔农畴无高下沛然沾渥因赋绝句志喜 其四》,原文:茂陵何识瑞干封,遑恤萧条四海空

鸠秭

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
鸠,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其七》,原文:吾犹托雄鸠,而彼固不拙

洵般

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
洵,来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》,原文:老渔直前相招呼,骨相子猷洵且都

琲召

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
琲,来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》,原文:飞流溅珠琲,余润霑松杉

重琥

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
重琥,来源于释宝昙的《宋诗》《为王师宣子寿 其二》,原文:荔枝黄压腰围重,琥珀红添盏晕深

淼燝

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
淼,来源于释居简的《宋诗》《蠡口》,原文:游鹿谆谆犹在耳,平湖淼淼忽扬尘

慕篌

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
慕,来源于赵蕃的《宋诗》《重阳日》,原文:未慕龙山达,深怀靖节真

淅与

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
淅与,来源于朱熹的《宋诗》《次韵判院丈雪意之作》,原文:淅沥静先知,崩奔谁与探

璞炅

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
璞,来源于释智愚的《宋诗》《徒弟宗璞建施水庵请赞》,原文:璞玉既分兮可观,梵仪顿举兮难覩

杨浠

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
杨,来源于杨万里的《宋诗》《过平望三首 其三》,原文:小麦田田种,垂杨岸岸栽

甯源

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《深出赘归省再往妇氏家》,原文:不见古君子,堕甑甯复顾

磐阜

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
磐,来源于叶林的《宋诗》《赋洞霄宫隠居十年后》,原文:处处有泉那用汲,巖巖维石宛如磐

秉珐

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
秉,来源于郑獬的《宋诗》《戏酬正夫》,原文:左立风后右立牧,黄帝秉钺来指麾

和宣

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
和宣,来源于赵鼎臣的《宋诗》《侍耕诗三首 其一》,原文:记取宣和第一年,銮舆晓出劝耕田

闻专

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
闻专,来源于慧偘的《唐诗》《听独杵捣衣》,原文:令君闻独杵,知妾有专心

冕孜

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
冕,来源于张舜民的《宋诗》《赠奉议沈辽》,原文:解将轩冕等浮云,宁免傥来并执一

治荑

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
治,来源于赵蕃的《宋诗》《送周袁州赴镇三首 其一》,原文:不但治文牍,要令歌袴襦

瑄子

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

纭淮

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
纭淮,来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》,原文:吴会纷纭,淮[右](石)(从雍文华校本改)奔竞

遥兴

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
遥兴,来源于王昌龄的《唐诗》《和振上人秋夜怀士会》,原文:遥林梦亲友,高兴发云端

晖竺

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
晖,来源于曾几的《宋诗》《有山堂》,原文:唯有谢玄晖,眼中揖其秀

戎涌

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
戎,来源于羊士谔的《唐诗》《寄黔府窦中丞》,原文:朝衣蟠艾绶,戎幕偃雕戈

淖嶛

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
liáo高。
国学点评
淖,来源于袁说友的《宋诗》《雨中即事》,原文:田家方乐岁,泥淖也忘勤

鉴凝

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
鉴凝,来源于潘阆的《宋诗》《寄会稽仲休山人》,原文:稽山有雪寒凝骨,鉴水无风冷彻心

泓运

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
泓运,来源于吕巖的《唐诗》《直指大丹歌》,原文:池沼泓泓翻玉液,楼台叠叠运灵泉

寓奂

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
寓,来源于辛替否的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:黄鹤寓辽阳,应明城郭是

秭缈

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
秭,来源于王周的《宋诗》《施南路偶书》,原文:苦无酒解愁成阵,又附兰桡向秭归

珹欢

拼音五行释意
chéng玉名。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于无名氏的《宋词》《谒金门》,原文:忆著前时欢遇

汶延

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
汶,来源于苏轼的《宋诗》《中秋月寄子由三首 其三》,原文:舒子在汶上,闭门相对清

熙慕

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
熙,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇帝合六首 其六》,原文:熙熙人物乐春台,风送春从天上来

傅严

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
傅严,来源于周邦彦的《宋词》《看花回》,原文:匀朱傅粉,几为严妆时睫

策傅

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
策傅,来源于苏泂的《宋诗》《再和古梅》,原文:诸生径登李杜坛,此老行策伊傅勋

醇阔

拼音五行释意
chún纯真朴实。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
醇阔,来源于吕陶的《宋诗》《送蔡帅赴平凉》,原文:阔刃从虚落,醇源及物情

益阔

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
益阔,来源于赵蕃的《宋诗》《寄送于去非三首 其三》,原文:近时成契阔,远去益凄凉

庆忻

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
庆忻,来源于太宗皇帝的《唐诗》《重幸武功》,原文:积善忻余庆,畅武悦成功

燏虢

拼音五行释意
火光貌。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

缈伽

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
缈,来源于邓肃的《宋词》《诉衷情》,原文:乘鸾缥缈过三山

晟泊

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
晟,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》,原文:采阴丹法起何时,后汉刘晟亦自迷

憬滦

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

澧逵

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《赠大中镇国长老》,原文:迎风步峻阁,始眺澧阳市

兹阔

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
兹阔,来源于赵蕃的《宋诗》《闻曾幼度近况于陈择之作二诗觅使寄之 其二》,原文:自兹悲契阔,谁复慰凄凉

洛憧

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
洛憧,来源于任翻的《唐诗》《洛阳道》,原文:憧憧洛阳道,尘下生青草

琝渌

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 流杯渠》,原文:渌酒白螺杯,随流去复回

合矗

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
合矗,来源于薛季宣的《宋诗》《社后即事》,原文:体轻来燕疾,声合鸣蛙矗

洲汶

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
洲汶,来源于宋庠的《宋诗》《郡圃海棠初开追忆学士院玉堂后西轩此花最盛置酒有感》,原文:昔作瀛洲赏,今逢汶水春

瑱备

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

熙轩

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
熙轩,来源于郭祥正的《宋诗》《怡轩吟赠番阳张孝子》,原文:朝熙熙,暮熙熙,谁将朱丝绳,奏我怡轩诗

泊珧

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
泊,来源于高适的《唐诗》《送萧十八与房侍御廻还》,原文:澹泊遗声华,周旋必邹鲁

媖泓

拼音五行释意
yīng女子的美称。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

钊般

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

真袤

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
真,来源于李夫人的《宋词》《减字木兰花》,原文:却是人间真富贵

瑥勃

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃,来源于陈亮的《宋词》《三部乐》,原文:没些儿、姗勃

洵秭

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
洵,来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》,原文:万灶饱貔貅,余勇洵可贾

真澄

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
真澄,来源于章友直的《宋诗》《和祖择之咏震山巖彭征君钓台》,原文:一派沧浪真隠处,澄清尚可濯尘衣

资沉

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
资沉,来源于释宗演的《宋诗》《偈》,原文:猴王久受幽沉苦,法力冥资得上天

笈文

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
笈文,来源于宋无的《宋诗》《雨夜怀虚碧》,原文:何时负笈去,稽首五千文

濡煊

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
濡,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:羔裘如濡,洵直且侯

仁壬

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
仁,来源于赵湘的《宋诗》《送驾部刘侯赴阙诗》,原文:民之怀仁,亦孔之微

澎禹

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
澎禹,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一一六》,原文:忽地晴天霹雳声,禹门三级浪滂澎

凡岿

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
凡,来源于释居简的《宋诗》《漫塘名陈内机小斋曰能止》,原文:何须鹑奔奔,静胜超凡科

烊润

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

晰武

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晰,来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》,原文:垂光烛幽壤,万里悉昭晰

元澧

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
元澧,来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》,原文:沅芷澧兰元属尔,既难衮衮又匆匆

华虔

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
华虔,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:紫霞妖女琼华飞,秘法虔心传付与

霁颜

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
霁颜,来源于王迈的《宋诗》《冬孟驾出亲享太庙连日雨是朝大霁都人云凡四次如此矣 其一》,原文:日景新开霁,天颜賸有欢

新琲

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
新琲,来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》,原文:露草欣逢晓日新,各将珠琲鬭呈珍

漪闰

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
漪,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 布秧》,原文:明朝望平畴,绿鍼刺风漪

闲熠

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
闲,来源于赵令的《宋词》《菩萨蛮》,原文:清香闲自远

翩筠

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
翩,来源于周孚的《宋诗》《口占赠致远》,原文:柳絮翩翩燕子飞,小园风物总宜诗

林般

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
林般,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其五》,原文:映林映日一般红,吹落吹开总是风

曜漪

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
曜,来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》,原文:淬水曜金芒,陵寒标玉润

泷檀

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
泷,来源于韩愈的《唐诗》《题临泷寺》,原文:不觉离家已五千,仍将衰病入泷船

琥瑭

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
琥,来源于羊士谔的《唐诗》《腊夜对酒》,原文:琥珀杯中物,琼枝席上人

波诏

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
波诏,来源于陶弼的《宋诗》《安城即事二首 其一》,原文:往岁传闻南诏檄,近时方筑伏波城

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