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植姓缺土宋词小孩起名

董馥桑作者:董馥桑2023-10-06 01:25:08

植姓-缺土-宋词,植是我国排名第179位的姓;

植姓缺土宋词小孩起名

植誉淄

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
誉,来源于宋祁的《宋诗》《自咏 其三》,原文:潘拙本无乡曲誉,嵇驽偏恃母兄骄

植维史

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
维史,来源于苏籀的《宋诗》《送滁守蔡瞻明提举》,原文:云何士元淹骥足,留滞太史周南维

植尧韵

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
尧韵,来源于郑南金的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得日字》,原文:风起韵虞弦,云开吐尧日

植淞忆

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
淞忆,来源于项安世的《宋诗》《过淞江忆郑虞任》,原文:独上吴淞第四桥,忆随郑老驻兰桡

植由昙

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
由,来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》,原文:崎岖由考倣,勉励似鉏耰

植崔岿

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
崔,来源于杜牧的《唐诗》《冬至日寄小姪阿宜诗》,原文:崔昭生崔芸,李兼生窟郎

植韦町

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
韦,来源于刘宰的《宋诗》《再用韵呈同席者》,原文:侯生得句鱼上钩,句法不减韦苏州

植漪城

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
漪城,来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》,原文:悬崖石横笋斜出,拒霜为城媚清漪

植轩择

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
轩择,来源于韩淲的《宋诗》《次韵》,原文:择胜轩窗尤有味,怀贤姓字转生香

植亚缨

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
亚,来源于杜龙沙的《宋词》《斗鸡回》,原文:月渐高,门犹亚

植椒瑛

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
椒瑛,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:椒瑛兮湟污,葈耳兮充房

植伊袅

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
伊,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 游毛公坛》,原文:伊余何不幸,斯人不复覩

植韦婳

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
韦,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵鲁庵道人》,原文:一事无成雪满颠,漫凭老眼寄韦编

植壹柃

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
壹,来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》,原文:赵壹赋命薄,陈思多世忧

植璂越

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

植箬娴

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
箬,来源于黄干的《宋诗》《甲子语溪闵雨四首 其二》,原文:青裙箬笠倚车卧,但有空车无水声

植昉屿

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次王实之家塾韵》,原文:庭前玉树成阴未,著手栽培昉自今

植珧益

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

植怡昙

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
怡,来源于沈辽的《宋诗》《箫鼓曲》,原文:清角竟不返,悒然心不怡

植亚冕

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
亚,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:霸王迷路处,亚父所封城

植冽缨

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
冽,来源于苏辙的《宋诗》《所寓堂后月季再生与远同赋》,原文:猗猗抽条颖,颇欲傲寒冽

植殷娅

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
殷,来源于谢翱的《宋诗》《池上萍》,原文:花殷青已见,叶翠枯始斑

植斓婴

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
斓婴,来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 一》,原文:零落小花乳,斓斑昔婴衣

植邵融

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
邵,来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 夫人合五首 其三》,原文:辟恶何须荆楚艾,蠲炎不待邵平瓜

植霜嵊

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
霜嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

植备原

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
备原,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:拼十朝与半旬,到宅上备说原因

植磊泊

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
磊,来源于石介的《宋诗》《南山赠孙明复先生》,原文:大木磊磊节干奇,撑巖拄谷无处施

植壬卫

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
壬卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏五月壬午,宋、卫、陈、郑灾

植理央

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
理央,来源于杜甫的《唐诗》《客居》,原文:我在路中央,生理不得论

植圆晣

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
圆,来源于王柏的《宋诗》《和立斋番君吟》,原文:内圆犹是智之余,外圆无乃德之耻

植意严

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
意严,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》,原文:潘生秋径草,严子意如何

植幽晶

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
幽晶,来源于曾几的《宋诗》《八月十五夜月二首 其二》,原文:云日晶荧固自佳,幽人有待至昏鸦

植亦寓

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
亦寓,来源于周密的《宋诗》《次韵山庄杂咏十首 商乐》,原文:蛮触聊寓言,此亦何足讶

植苏城

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
苏城,来源于许浑的《唐诗》《送薛秀才南游》,原文:姑苏城外柳初凋,同上江楼更寂寥

植益搦

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
益,来源于尤袤的《宋诗》《匿峰亭》,原文:一谦受四益,是以能不危

植悦意

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
悦意,来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书观上御青城案警场》,原文:使范雄严天意悦,瑞氛斜日紫垣西

植濡鸥

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
濡,来源于程公许的《宋诗》《西省斋宿陪侍左史曹舍人话旧以除当字赋诗下教和答 其一》,原文:一行奎画宠新除,左陛濡毫要直书

植豫儒

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
豫儒,来源于刘敞的《宋诗》《豫章儒者》,原文:豫章有儒者,读书三十年

植嵊仟

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

植峨颍

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
峨颍,来源于刘克庄的《宋诗》《丰湖三首 其一》,原文:岷峨一老古来少,杭颍二湖天下无

植宏恽

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
宏,来源于韩维的《宋诗》《奉同景仁九日宴相公新堂》,原文:高堂突兀里人惊,丞相规模固自宏

植境瑹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
境,来源于倪的《宋词》《减字木兰花》,原文:天清境胜

植祯崎

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
祯,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第四》,原文:菲德承先顾,祯符萃眇躬

植謇援

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:汝何博謇而好修兮,纷独有此姱节

植璋境

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
璋,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一一五》,原文:弄璋字乌䖘,掷瓦名婠妠

植函维

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
函维,来源于罗隐的《唐诗》《献淮南崔相公》,原文:(此见《永乐大典》卷二七四四「八灰」「崔」字「崔某」条引《维扬志》〖四函三十四册〗

植翎勖

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
翎,来源于赵汝腾的《宋诗》《复用韵答高计使谢庾使》,原文:道极高明须峻绝,铁狮峰顶振风翎

植砺幂

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
砺,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢王仲至惠洮州砺石黄玉印材》,原文:洮砺发剑虹贯日,印章不琢色蒸栗

植羿艾

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
羿,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:满注羿矢连九旸,沉魂夜泣青女霜

植珹懿

拼音五行释意
chéng玉名。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:齐懿公之为公子也,与邴蜀之父争田,弗胜

植闳禹

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
闳禹,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:陛下今汤禹,王臣昔散闳

植炅屿

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

植辰君

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
辰君,来源于刘敞的《宋诗》《冬至》,原文:嘉辰正须醉,爱日为君迟

植允萝

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:王徂桐宫居忧,克终允德

植唯庄

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
唯庄,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其四》,原文:郡斋有客唯庄叟,常与高谭内外篇

植幂戍

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
幂,来源于周密的《宋词》《曲游春》,原文:轻暝笼寒,怕梨云梦冷,杏香愁幂

植遥攸

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
遥,来源于吴融的《唐诗》《赠方干处士歌》,原文:旷逍遥,闲徙倚

植峨艺

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
峨艺,来源于米友仁的《宋诗》《题禊帖诗》,原文:天章宝塔高嵯峨,永表文皇好文艺

植寅旬

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
寅旬,来源于程大昌的《宋词》《汉宫春》,原文:人间春狭,只九旬、斗柄标寅

植沁园

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
沁园,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 二十三》,原文:沁水田园先自多,齐城楼观更无过

植尹琬

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
尹,来源于白居易的《唐诗》《求分司东都寄牛相公十韵》,原文:王尹贳将马,田家卖与池

植缪依

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
缪依,来源于徐瑞的《宋诗》《九月四日偕弟可玉外甥张敏修吾孙栋游西山访古追怀甲戌旧游感叹不已纪事五十韵》,原文:作礼三皈依,将行复绸缪

植冶酝

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
冶,来源于李峤的《唐诗》《宝劒篇》,原文:吴山开,越溪涸,三金合冶成宝锷

植婴亘

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
婴,来源于林景熙的《宋诗》《留寄沈介石高士》,原文:玄门尊老宿,白发长婴儿

植邵冶

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
邵,来源于吕从庆的《唐诗》《丰溪秋社》,原文:此本为干隆庚申其裔孙积祚所刊,称其从叔高祖元进所手录,黄之隽、邵泰、储大文皆为之序,称其湮没八百年而始显

植容翩

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
容翩,来源于巩丰的《宋诗》《送汤麟之秀才往汉东从徐省元教授学诗》,原文:请停诗笔莫容易,大义联翩且周礼

植政嵘

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
政嵘,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:叹屠龙事业,依然汗漫,歌鱼岁月,政尔峥嵘

植援泱

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
援,来源于黄庶的《宋诗》《谢赵太傅遗聚米图经珣所作》,原文:始欣知马援,终叹失廉颇

植岐誉

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
岐,来源于孔武仲的《宋诗》《白湖泥》,原文:浮身无根株,转徙长路岐

植岭琀

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
岭,来源于宋庠的《宋诗》《同年庞汝弼赴宰临贺见过叙别因成感咏》,原文:客棹秋泷水,官邮暮岭云

植淖影

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
淖,来源于薛季宣的《宋诗》《郊迎赵漕》,原文:虎头晴在望,羊角淖盈途

植嫣净

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
嫣,来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:欲语还愁谁索笑,临水嫣然自照

植婉笙

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
婉笙,来源于胡宏的《宋诗》《观建安七子诗》,原文:飞觞宴婉娈,鼓瑟吹笙竽

植杉冶

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
杉,来源于洪咨夔的《宋诗》《东山次俞紫微止止堂韵》,原文:径滑松杉古,窗虚水石幽

植圣丁

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
圣丁,来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》,原文:思丁文兮圣明哲,哀平差兮迷谬愚

植追瑷

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
追,来源于王令的《宋诗》《送黄任道歌 其一》,原文:来犹有望兮,去何胜追

植悠素

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
悠素,来源于吕温的《唐诗》《道州敬酬何处士怀郡楼月夜之作》,原文:清质悠悠素彩融,长川迥陆合为空

植鸢凇

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
鸢,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 鸢飞鱼跃二首 其一》,原文:此理充盈宇宙间,下穷鱼跃上飞鸢

植融煦

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
融煦,来源于张先的《宋词》《山亭宴慢・山亭宴》,原文:玉莹紫微人,蔼和气、春融日煦

植盂爀

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
盂,来源于洪刍的《宋诗》《同苏伯固游东山寺》,原文:半榻华胥聊共寄,一盂香积许同分

植懿钗

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 齐侯娶于鲁,曰颜懿姬,无子

植逸追

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
逸追,来源于李复的《宋诗》《晋州会上送卫伯绍休官南归》,原文:追风逸骥自龙来,照夜灵珠须海产

植绡逵

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
绡,来源于米芾的《宋诗》《题李伯时山阴图许元度王逸少谢安石支道林四像二首 其一》,原文:一幅轻绡三尺阔,百岁丹青半鹿脱

植越绎

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
越,来源于项斯的《唐诗》《汉南遇友人》,原文:梦尽吴越水,恨深襄汉钟

植巍知

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
巍知,来源于韩琦的《宋诗》《祫享庆成五言二十韵》,原文:唯知献君寿,巍与二仪同

植鉴尹

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
鉴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雍熙享先农六首余同祈谷 送神用《静安》。》,原文:鉴兹躬稼,永赐丰年

植嵇懿

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
嵇,来源于刘一止的《宋诗》《恭人黄氏挽诗一首》,原文:山公取友先嵇阮,永愧论才得误知

植影芗

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
影芗,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:逋尔何如,西湖惯见,影斜芗动

植仞与

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
仞与,来源于陈观国的《宋诗》《梦中作》,原文:屹万仞与世隔,峻一极而天通

植沧砺

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
沧,来源于米芾的《宋诗》《元祐辛未上元后一日同周文之刘瑞迈章纵矩游浮玉》,原文:张灯儿戏歇,发兴在沧洲

植玉戍

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
玉戍,来源于陆游的《宋诗》《看镜二首 其二》,原文:一联轻甲流尘积,不为君王戍玉关

植奎皖

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
奎,来源于周紫芝的《宋诗》《仁宗皇帝飞白歌》,原文:侍臣愕立蓬莱殿,看草宸奎丽云汉

植嵊仞

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

植逸本

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
逸本,来源于赵蕃的《宋诗》《卖花行》,原文:身逸得钱多,人宁知务本

植豫桓

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
豫,来源于孔平仲的《宋诗》《离合转韵寄常父》,原文:密迩豫章城,山川无十程

植梁冶

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
梁冶,来源于王安石的《宋诗》《俞秀老忽然不见》,原文:忽去飘然游冶盘,共疑枝策在梁端

植钰瑛

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛,来源于贯云石的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:和阿里西瑛懒云窝懒云窝,阳台谁与送巫娥

植槿韪

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《暇日坐山麓松石间作》,原文:偶曳枯筇出槿篱,松间盘石坐移时

植援恢

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
援恢,来源于孙巖的《宋诗》《金庭观王右军祠》,原文:特援忧勤规太傅,不将恢复许中军

植謇颐

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
謇,来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》,原文:大儿夸苏豪,小儿争黄謇

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