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缺火属兔名字大全男宝宝起名

何萦旨作者:何萦旨2023-10-07 00:36:22

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缺火属兔名字大全男宝宝起名

霈易

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
霈,来源于柳永的《宋词》《御街行》,原文:鹤书飞下,鸡竿高耸,恩霈均寰寓

蕴陇

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
蕴,来源于曾几的《宋诗》《自号在家衲子》,原文:但使宗风嗣庞蕴,谁能佛事觉裴休

楦胧

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》,原文:谁其总戎动百万,我宁不作麒麟楦

鸯裕

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
鸯,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 五月》,原文:井汲铅华水,扇织鸳鸯纹

缪奘

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
缪,来源于张氏的《元曲》《采茶歌北・都则为女娇羞,端的是忒风流,闪的人不茶不饭几时休。何日》,原文:甚时密约共绸缪

焘琮

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
焘,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》,原文:彼盛此衰皆一时,岂关覆焘为偏委

渭陇

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
渭陇,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制初入秦川路寒食应制》,原文:渭桥南渡花如扑,麦陇青青断人目

冽寅

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
冽,来源于胡鉴的《宋诗》《定业寺》,原文:暗水冽池光,疎风碎金影

璐墨

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
璐,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

焱淮

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

冽支

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
冽支,来源于陈著的《宋诗》《代赵信甫千人助冬衣》,原文:况今玄冥令凛冽,难把赤立身支当

闰纪

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
闰纪,来源于虞俦的《宋诗》《再和》,原文:积闰尽归冬十月,纪元一似太初年

序冽

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
序冽,来源于张镃的《宋诗》《径山绰上人寄新雪》,原文:牛鸣数舍地,气序何骤冽

崔瑭

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
崔,来源于洪适的《宋诗》《天台观》,原文:芝田环拱碧崔嵬,流瀑高从天际来

箪岱

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
箪,来源于张可久的《元曲》《双调・庆东原次马致远先辈韵九篇九首》,原文:袖中《六韬》,鬓边二毛,家里箪瓢

琛缪

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
琛,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:年丰富红仓,风顺多琛舶

爕淄

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

久町

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
久町,来源于陈棣的《宋诗》《题范乌程松桂亭》,原文:西园久弃置,疏町走芒屩

冽墨

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
冽,来源于李光的《宋诗》《九月二日自公馆迁居双泉风物幽胜作双泉诗二十韵》,原文:入腹清而冽,丹田赖浇灌

自霈

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
自霈,来源于刘禹锡的《唐诗》《客有为余话登天坛遇雨之状因以赋之》,原文:山顶自晶明,人间已霶霈

援缔

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
援,来源于叶清臣的《宋诗》《累日前伏蒙袖书临访并小文编及明堂图披玩寻绎弥增景服偶书二百四十言以伸谢臆伏惟采览》,原文:披文会今古,援笔攷同异

朗艾

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
朗艾,来源于张嵩老的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:吴霜半染鬓边丝,朗吟浩荡殊未艾

沅骋

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
沅骋,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:宁浮沅而驰骋兮,下江湘以邅回

礼润

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
礼润,来源于胡宿的《宋诗》《明堂大礼》,原文:乐均谐睿律,礼蕝润宸谟

缃之

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
缃之,来源于岳珂的《宋诗》《梁阮研宰相帖赞》,原文:然而考硬黄之流别,辨缃素之古香

汉礼

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
汉礼,来源于赵蕃的《宋诗》《送徐季益赴婺州陈尚书之招并属寄谢郡守韩侍郎》,原文:金华尚书汉豫章,招礼孺子固所当

樨鸯

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
樨,来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》,原文:不拟西风一顿凉,看看凉近木樨香

逻汝

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
逻汝,来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》,原文:清汝泱泱紫逻深,绿车红旆付重临

芨炜

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

虞容

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
虞容,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:起来恍惚抱影泣,昔何容易沉虞渊

绎淄

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
绎,来源于甄龙友的《宋诗》《薛氏镜山》,原文:孤圆本然明,万象纷如绎

至湫

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
至湫,来源于薛逢的《唐诗》《灵台家兄古镜歌》,原文:十千卖与灵台兄,百丈灵湫坐中至

蓬典

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
蓬典,来源于陆游的《宋诗》《挟书一卷至湖上戏作》,原文:一编在手君无怪,曾典蓬山四库书

良濡

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
良濡,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:道合明良旧,恩濡宠数新

搦霄

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
搦,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・怨别离》,原文:你个不了事的呆才可元来在这手儿卫搦着

冉屹

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
冉,来源于陆游的《宋诗》《初春书怀七首 其四》,原文:老境不嫌来冉冉,流年直恐去堂堂

柃阑

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于胡铨的《宋词》《菩萨蛮》,原文:珠斗欲阑干

常年

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
常年,来源于章谊的《宋诗》《绍兴府寒食湖山游人》,原文:江南春色胜常年,蚕妇耕夫笑语妍

珐梁

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于曹遇的《宋词》《宴桃源・如梦令》,原文:归梁燕翼偏

朝郅

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
朝郅,来源于许棐的《宋诗》《剑言》,原文:朝润郅支膏,暮泽楼兰血

浠玺

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《贺警斋吴侍郎被召》,原文:玺书下访刍言急,月食回思榄味长

荣暖

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
荣暖,来源于钱惟演的《宋诗》《枢密王左丞宅新菊》,原文:西颢霜虽劲,南荣暖更滋

梁皙

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
梁,来源于释智圆的《宋诗》《咏燕》,原文:寄宿雕梁稳,衔泥柳岸阴

胧史

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
胧史,来源于王奕的《宋词》《水调歌头》,原文:上有皇天白日,下有人心青史,未必竟朦胧

鸯缨

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
鸯缨,来源于吴融的《唐诗》《富水驿东楹有人题诗》,原文:绣缨霞翼两鸳鸯,金岛银川是故乡

芾翎

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
芾,来源于陈辅的《宋诗》《送曾公衮赴宣幕》,原文:当年枳棘蕴飞凰,遗爱犹存蔽芾棠

淖择

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
淖,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

重圭

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
重圭,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:已聘而还圭璋,此轻财而重礼之义也

纲秭

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
纲,来源于释德光的《宋诗》《颂古十三首 其一○》,原文:入门便喝绝商量,空奋双拳立纪纲

润韬

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
润韬,来源于梅尧臣的《宋诗》《九华隠士居陈生寄松管笔》,原文:鸡距初含润,龙鳞不自韬

典蕋

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
典,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其八》,原文:仕如柳柳州,笺奏典仪曹

亘泊

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
亘,来源于陈居仁的《宋诗》《登庞公读书堂》,原文:文镵金石流芳在,像托丹青亘世垂

诀茯

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
诀茯,来源于张耒的《宋诗》《再寄》,原文:披寻图诀得茯苓,云是松间千岁物

荑泰

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
荑,来源于苏轼的《宋诗》《和子由盆中石菖蒲忽生九花》,原文:春荑秋荚两须臾,神药人间果有无

岐焘

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于释普度的《宋诗》《穹窿森长老请赞》,原文:只因伎俩全无,重负杨岐担子

芨燃

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

庭析

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
庭析,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题建阳宋景高友于堂》,原文:五桂必攀昆季爽,三荆不析户庭春

域支

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
域支,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 伤足》,原文:异域非所息,据鞍几不支

峨熠

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
峨,来源于郑传之的《宋诗》《戊寅腊望会友双峨得薪字韵》,原文:双峨文会友,生意蔼如春

涛志

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
涛志,来源于李纲的《宋诗》《恭闻诏书襃悼陈少阳赠官与一子恩泽赐缗钱五十万感涕四首 其四》,原文:抚孤未遂山涛志,谁继骚人赋大招

纬采

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
纬采,来源于宋庠的《宋诗》《初春宿雨》,原文:泥涂采薪径,烟火纬萧门

临熙

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
临熙,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一九》,原文:我今御宇临天下,物泰熙熙忻朝野

缈泰

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
缈,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:燕坐缥缈云中楼,明窗翰墨冰茧柔

熹阔

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
熹,来源于郑郧的《宋诗》《游洋州崇法院》,原文:晓色熹微麦陇间,杖藜徐步扣禅关

麒凌

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
麒凌,来源于杨万里的《宋诗》《题陆子泉上祠堂》,原文:麒麟图画冷似铁,凌烟冠剑消如雪

重淙

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
重淙,来源于贾岛的《唐诗》《题韦云叟草堂》,原文:白茅草苫重重密,爱此秋天夜雨淙

潜晃

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
潜,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一三》,原文:佛祖潜踪,寸铁在手

胥旒

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
胥,来源于吴礼的《宋诗》《听松楼落成》,原文:长日怡然还自得,却疑有梦到华胥

廷城

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
廷城,来源于韩翃的《唐诗》《禇主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》,原文:更喜宣城印,朝廷与谢公

炯楹

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
炯,来源于王之道的《宋诗》《题王亦颜清心阁》,原文:风澄烟雾开,炯若镜面平

嵊炔

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

焱荣

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

浦燮

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
浦,来源于权德舆的《唐诗》《陪包谏议湖墅路中举帆》,原文:断桥通远浦,野墅接秋山

恣莞

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
恣,来源于刘言史的《唐诗》《奉酬》,原文:闰余春早景沈沈,禊饮风亭恣赏心

梧亘

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
梧亘,来源于袁说友的《宋诗》《过洞庭》,原文:两湖绵亘连千里,万古苍梧说二妃

绍燃

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
绍燃,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:淳熙以后绍熙前,曹马灰寒不复燃

阑煦

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
阑,来源于吕渭老的《宋词》《浣溪沙》,原文:曲阑干外日初迟

湛遥

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
湛遥,来源于赵处澹的《宋诗》《拟古 其二》,原文:圆影湛以光,遥望斗与箕

瑱栾

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
瑱,来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》,原文:来瑱赐自尽,气豪直阻兵

年蕖

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
年蕖,来源于刘敞的《宋诗》《兴庆池送客》,原文:红蕖千顷合,碧树百年藤

曜峥

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
曜,来源于不详的《唐诗》《司马承祯含象鉴文 二》,原文:吉可募,光不曜

毓煦

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
毓,来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》,原文:缑岭有人今毓粹,飞凫不日簉严宸

律淖

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
律,来源于李峤的《唐诗》《夏晚九成宫呈同僚》,原文:枚藻清词律,邹谈耀辩锋

隆缪

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
隆,来源于刘弇的《宋诗》《同朱彦周游元阳洞兼示文吴二羽人》,原文:阴阴隆冬户,塞向真琐碎

屹轶

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
屹,来源于包恢的《宋诗》《歌晏恭人平寇伟绩》,原文:屹然此寨乃独立,虽极险阻如康庄

灿圭

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
灿圭,来源于曹彦约的《宋诗》《上李郎中嘉言二首 其二》,原文:有时对日光,圭棱灿星金

覃零

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
覃,来源于明皇帝的《唐诗》《春中兴庆宫酺宴》,原文:合酺覃土宇,欢宴接羣臣

娄澄

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
娄,来源于邹浩的《宋诗》《道乡歌》,原文:师旷倾耳莫闻,离娄拭目莫睹

陇岳

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
陇岳,来源于杜甫的《唐诗》《青阳峡》,原文:昨忆踰陇坂,高秋视吴岳

迪狄

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
迪,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其一》,原文:我思常公化,迪我真无疆

祯潮

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
祯,来源于苏颋的《唐诗》《大唐封东岳朝觐颂附诗》,原文:士马山嶫,戈矛山沓,祯符山杂,灵响山答,天与人合

芗诺

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
芗,来源于李曾伯的《宋诗》《赠柯山道士郑云谷来住澧之洞晨 其二》,原文:卷怀置心斋,焚芗比希夷

箴岱

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
箴,来源于方回的《宋诗》《次韵张鹏飞三绝 其二》,原文:酒箴酒颂日夜读,后喜伯伦前子云

莱熹

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
莱,来源于岑参的《唐诗》《终南云际精舍寻法澄上人不遇归高冠东潭石淙望秦岭微雨作贻友人》,原文:若访张仲蔚,衡门满蒿莱

陇岐

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
陇岐,来源于吴芾的《宋诗》《丁亥守当涂中夏有献瑞麦者今日池中复得双头莲因成小诗以记之》,原文:陇麦秀两岐,池莲绽双蕊

绎峪

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
绎,来源于杨于陵的《唐诗》《和权载之离合诗》,原文:昨来恣吟绎,日觉祛蒙鄙

自溯

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
自溯,来源于张郛的《宋诗》《五港》,原文:鳞介多潜育,渔人自溯洄

昊瀚

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
昊,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:昊天 罔极

泰浠

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
泰,来源于郭印的《宋诗》《再用南伯韵 其三》,原文:否极泰将来,天衢看汇征

中寓

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
中寓,来源于苏轼的《宋诗》《次韵陈履常雪中》,原文:可怜扰扰雪中人,饥饱终同寓一尘

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