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民国女宝宝起名

钟桥波作者:钟桥波2023-10-09 04:44:44

女孩,

民国女宝宝起名

良陇

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
良陇,来源于孔武仲的《宋诗》《送殷父弟知衡州》,原文:陇亩良田多乐岁,江山秀气入重城

砺鹭

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
砺,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 西方七宿 四》,原文:河里六星名卷舌,舌中黑点天谗星,砺石舌傍斜四丁

桐郦

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
桐,来源于高翥的《宋诗》《富阳县秋日》,原文:古井梧桐老,平田䆉䅉收

卓柔

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
卓,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四○》,原文:丁一卓二,本分钳锤

琉醇

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chún纯真朴实。
国学点评
琉,来源于王巖叟的《宋诗》《芡》,原文:水精冷浸碧丛玉,琉璃涌出青毛猬

颐璆

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
颐,来源于丁逢的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》,原文:常山蛇阵想鱼腹,建溪龙焙倾蟇颐

倾筝

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
倾筝,来源于曾巩的《宋诗》《赠弹琴者》,原文:不似秦筝能合意,满堂倾耳十三弦

橙伽

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
橙,来源于吴潜的《宋词》《虞美人》,原文:橙黄蟹熟正当时

璐缘

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

晠畅

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:合生气之和,道五常之行,使之阳而不散,阴而不密,刚气不怒,柔气不慑,四畅交于中而发作于外,皆安其位而不相夺也

姝奘

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
姝,来源于吴龙翰的《宋诗》《寓兴》,原文:盈盈楼上仙家姝,绿波濯濯明芙渠

颖芗

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
颖,来源于宋庠的《宋诗》《送王秀才下第随侍东去》,原文:处晦囊中颖,加餐案上杯

漪斯

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
漪,来源于周孚先的《宋词》《木兰花慢》,原文:醉后唾壶敲缺,龙光摇动晴漪

淳献

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
淳献,来源于李曾伯的《宋诗》《送罗季能赴江陵幕 其一》,原文:淳熙公论盛槐门,文献依然故笏存

知葭

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
知葭,来源于陈渊的《宋诗》《和参谋至日喜雪三首 其一》,原文:共喜葭灰初应律,那知柳絮已漫天

鉴玫

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
鉴,来源于刘敞的《宋诗》《入荆江》,原文:浑黄不可鉴,咫尺瞢玄白

炘楦

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:人谁不爱身,悔作青紫楦

逸晤

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
逸晤,来源于洪朋的《宋诗》《和答陈明信兼简王立之》,原文:城南逸少孙,软语可与晤

岐嶛

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
liáo高。
国学点评
岐,来源于释宗杲的《宋诗》《佛灯珣和尚赞》,原文:临济顶中髓,杨岐眼里睛

虔和

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
虔和,来源于杨景贤的《元曲》《双调/新水令》,原文:一点虔诚,今日个正果性和命

舸含

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
舸,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其二八》,原文:行县山迎舸,论兵云绕旗

熹纪

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:试问征夫前路,晨光小,恨熹微

筱珩

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

霜惟

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
霜惟,来源于陆游的《宋诗》《次季长韵回寄》,原文:野人蓬户冷如霜,问讯今惟一季长

曼粤

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
曼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】四年春,王三月,楚武王荆尸,授师孑焉,以伐随,将齐,入告夫人邓曼曰:「余心荡

羡晳

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
羡,来源于陈渊的《宋诗》《和参谋至日喜雪三首 其三》,原文:羔袖久惭依帅幕,牛衣端不羡蛮毡

夷蔓

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
夷蔓,来源于司马光的《宋诗》《坐船》,原文:苒蒻牵菱蔓,夷犹泊柳阴

睿缎

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
睿,来源于程颢的《宋诗》《代少卿和王宣徽游崇福宫》,原文:睿祖开真宇,祥光下紫微

茹勰

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
茹,来源于楼钥的《宋诗》《病足戏效乐天体》,原文:课得退连茹,药逢新太医

奥澜

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
奥,来源于晁补之的《宋诗》《游信州南巖》,原文:夔魈入奥穾,云雨出巾襘

影普

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
影普,来源于李洪的《宋诗》《题慈感寺极目轩 其三》,原文:欲见普门大士,菰蒲影里钟声

铮泷

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
铮,来源于韦庄的《唐诗》《三用韵》,原文:铮鏦闻郢唱,次第发巴音

未般

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
未般,来源于释净元的《宋诗》《投海偈二首 其二》,原文:了即皎在目前,未了千般学道

冉瑷

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
冉,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 真兴寺阁》,原文:清风吹其裾,冉冉不可操

映钲

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
映钲,来源于刘长卿的《唐诗》《春望寄王涔阳》,原文:依微水戍闻钲鼓,掩映沙村见酒旗

袤浠

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
袤,来源于李纲的《宋诗》《许崧老见和月林堂夜坐诗复次前韵寄之》,原文:解装寓僧房,袤丈即有余

蔷瑾

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
蔷,来源于胡仲弓的《宋诗》《徘徊花》,原文:独擅春花掩众芳,蔷薇水洗内家粧

沛沉

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沛沉,来源于姚勉的《宋诗》《醉芙蓉》,原文:乃知沉湎者,颠沛在造次

璆瑄

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
璆,来源于孙觌的《宋诗》《迎薫堂小集袭明用前韵再和 其二》,原文:羽觞聚泛兰亭月,璆佩锵鸣阆苑风

同梦

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
同梦,来源于范祖禹的《宋诗》《送陈元舆侍御赴庐江》,原文:侍从同登白玉除,毎思夙昔梦华胥

燏恒

拼音五行释意
火光貌。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

婴薏

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
婴,来源于黄庭坚的《宋诗》《答周德夫见寄》,原文:投身婴世故,葛蔓恐难图

郦惟

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
郦,来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》,原文:谁穷造物意,拟访郦元经

益璋

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
益,来源于王炎的《宋诗》《题童寿卿博雅堂》,原文:又复附益之,秦碑及周鼓

皎轶

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
皎,来源于无可的《唐诗》《江宁咏雪》,原文:常持皎洁性,终恰艳阳年

怡璆

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
怡,来源于白居易的《唐诗》《再授宾客分司》,原文:宾友得从容,琴觞恣怡悦

凡谊

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
凡,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 奉俎用《禧安》。》,原文:凡百有职,畴敢不祗

栎晴

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
栎晴,来源于许浑的《唐诗》《访别韦隐居不值》,原文:栎坞炭烟晴过岭,蓼村渔火夜移湾

祯畅

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
祯,来源于韦应物的《唐诗》《酬郑户曹骊山感怀》,原文:朝燕咏无事,时丰贺国祯

芸芃

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芸,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵萧静安元夕书感》,原文:芸芸百千态,悠悠二八年

舟影

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
舟影,来源于张侃的《宋诗》《杜门》,原文:春初汎舟回,晴谿山影射

霖敏

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
霖,来源于何宪的《宋诗》《句 其一》,原文:人间正作云霓望,天半忽惊霖雨来

兹銮

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
兹銮,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐仆射相公题龙回寺》,原文:兹地回銮日,皇家禅圣时

锦仑

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
锦仑,来源于鲍溶的《唐诗》《会仙歌》,原文:花张锦织,王[母]初自昆仑来

亭勤

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
亭勤,来源于刘克庄的《宋诗》《送方清孙参学》,原文:殷勤待折津亭柳,老怕春寒不出村

椰孝

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
椰,来源于释德洪的《宋诗》《送文中北还》,原文:栅庐余百家,间见椰子林

沉莆

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
沉,来源于孔武仲的《宋诗》《代简别林次中》,原文:水天两琉璃,莹濶相沉浮

汝傅

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
汝傅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅用《礼安》。奉太上皇后同。》,原文:来汝公傅,肃乃仪矩

天梓

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
天梓,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:唱彻《阳关》离故里,梓州路在天涯

琳璎

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
琳,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:哀伤同庾信,述作异陈琳

裕和

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
裕和,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:宽裕肉好、顺成和动之音作,而民慈爱

缤沐

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
缤,来源于王安石的《宋诗》《小姑》,原文:缤纷云䙱空棠檝,绰约烟鬟独桂旗

懿晨

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
懿晨,来源于曹勋的《宋词》《芰荷香》,原文:况是关雎咏懿美,奉东朝晨夕,甘旨芳鲜

沁芷

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
沁,来源于王之道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:盈盈横沁人

薏储

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
薏,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其五》,原文:巧语屡曾遭薏苡,廋词聊复托芎藭

韶召

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
韶召,来源于孔武仲的《宋诗》《献西俘》,原文:旗常配方召,干羽继韶茎

庆梦

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
庆梦,来源于李商英的《宋词》《醉蓬莱》,原文:庆长庚协梦,仙李蟠根,挺生名世

妍朝

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
妍朝,来源于姚合的《唐诗》《和王郎中召看牡丹》,原文:妍姿朝景里,醉艳晚烟中

逵燃

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
逵,来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》,原文:义净另有伤玄逵二诗,亦见同书,《全唐诗》已收入

陇畅

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
陇,来源于朱湾的《唐诗》《寒城晚角》,原文:乍似陇头戍,寒泉幽咽流不住

园祺

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
园,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 李氏园》,原文:园田赋贫民,耕破园前道

竹彤

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
竹彤,来源于石延年的《宋诗》《送郑十学士戬通理越州》,原文:宸命陪分竹,仙资贵珥彤

久仪

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
久仪,来源于曹勋的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:圣寿无疆,两仪并久

种绅

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
种绅,来源于张耒的《宋诗》《叙雨》,原文:菽麰诜诜兮奋裳绅,秋种既即兮农则勤

磊笺

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
磊笺,来源于王十朋的《宋诗》《尔雅台》,原文:虫鱼草木归笺注,何害其为磊落人

蓁蒂

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
蓁,来源于黄庚的《宋诗》《偶书 其一》,原文:猗兰抱香死,不受蓁莽没

些晨

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
些,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:有些儿、隙地更疏泉,堆卷石

倾巡

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
倾巡,来源于李石的《宋诗》《公寿送蒲萄以酒答之二首 其二》,原文:一宿逡巡为酒忙,暗泉倾乳听糟牀

袁飐

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
袁,来源于郑史的《唐诗》《秋日零陵与幕下诸宾游河夜饮》,原文:新秋宋玉能为赋,永夕袁安好共吟

慕斯

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
慕斯,来源于褚伯秀的《宋诗》《呈周清溪》,原文:彼亦何人斯,景纯慕若此

彤豫

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
彤,来源于虞俦的《宋诗》《和林子长分赠丹桂韵》,原文:红药羞丹禁,彤霞避赤城

孜郄

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
孜,来源于魏了翁的《宋诗》《送杜兵侍以华文待制知遂宁府》,原文:史臣昨侍玉皇案,爱民一语何孜孜

晏玖

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
晏,来源于李彭的《宋诗》《喜元亮归》,原文:念君赴修畛,值此春事晏

愿瑛

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
愿,来源于储光羲的《唐诗》《酬李处士山中见赠》,原文:永愿登龙门,相将持此节

语仞

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
语仞,来源于释惟一的《宋诗》《送孚藏主归江西》,原文:壁立万仞出一语,佛祖应无启口处

裕巡

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
裕,来源于袁燮的《宋诗》《游宝方山》,原文:帝观若险隘,中道本宏裕

严和

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
严和,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:」今按:严维等大历唱和原集,今已不存

研煦

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
研,来源于王柏的《宋诗》《广曾敬仲》,原文:萤桉尚研摩,况有五花馆

萝瑹

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
萝,来源于高斯得的《宋诗》《题黄巖蔡氏青在亭》,原文:萝月散庭隅,白云屯户外

箴俏

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
箴,来源于李曾伯的《宋诗》《题范蠡五湖图 其三》,原文:江湖存魏阙,翰墨寓规箴

濡静

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
濡静,来源于王柏的《宋诗》《汲斋吟》,原文:静而涵万古,动时濡九垓

婕珏

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
婕,来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》,原文:谢庭风韵婕妤才,天纵斯文去不回

言峪

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
言,来源于周行己的《宋诗》《奉酬天复古风》,原文:我生不爱言,欲言令人恶

蓁柒

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
蓁,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列渔乡夜梁活

初晃

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
初晃,来源于王信的《宋诗》《雪窗》,原文:晴簷初晃云母光,庭中已休雁鹜行

郁凝

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
郁凝,来源于马之纯的《宋诗》《披香殿》,原文:宝篆烟云凝馥郁,华林锦绮竞纷芳

喻蕾

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
喻,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・紫花儿序》,原文:蛾儿,俺两个有比喻:见一个耍蛾儿来往向烈焰上飞腾,正撞着银灯,拦头送了性命

萝杏

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
萝杏,来源于张嵲的《宋诗》《西谷歌》,原文:女萝薜荔结为衣,文杏香茅缉为宇

媵骃

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人盥洗,升媵觚于宾,酌散,西阶上坐奠爵,拜

昕萱

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
昕,来源于高斯得的《宋诗》《次韵功远兄惠诗见劳》,原文:昕庭开兽樽,坐听诸臣咋

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