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李玄专作者：李玄专2023-10-10 14:32:01

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嵇纪

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
嵇，来源于陆游的《宋诗》《书屋壁二首 其二》，原文：旧慕嵇中散，今师靖长官

韦诣

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
韦，来源于卢纶的《唐诗》《送丹阳赵少府》，原文：佩韦宗嬾慢，偷橘爱芳香

璂峰

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

勘鸥

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
勘，来源于徐似道的《宋诗》《句 其一五》，原文：肩成山耸因寻句，眼作花昏为勘碑

倾謇

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
倾，来源于蔡伸的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：盈盈标韵倾瑶席

苑奘

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
苑，来源于吴文英的《宋词》《倦寻芳》，原文：送客将归，偏是故宫离苑

琥冰

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
琥冰，来源于杜甫的《唐诗》《郑驸马宅宴洞中》，原文：春酒杯浓琥珀薄，冰浆椀碧玛瑙寒

休齐

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
休齐，来源于陈尧佐的《宋诗》《赴潮阳倅 其二》，原文：休把空言较短长，算来齐物也无妨

萦蕴

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
萦蕴，来源于温良玉的《宋诗》《赠胡侍郎致仕》，原文：岸花萦别恨，风柳蕴离情

繁觅

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
繁觅，来源于张扩的《宋诗》《双椿堂牡丹盛开彦绅节推弟置酒集客子温不在席中以诗乞花归赏因次其韵》，原文：诗中了了惜花意，苦觅繁枝定谁寄

季朔

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
季朔，来源于赵蕃的《宋诗》《二十一日湖中》，原文：方朔一囊栗，季鹰千里莼

媪麒

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
媪，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 苏秦邻妾》，原文：主命亦危矣，媪谋真拙哉

芾钲

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
芾，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》，原文：京口海岳，芾所居也

治秭

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
治，来源于陈普的《宋诗》《劝考亭收文公书兼聚书》，原文：人心万山隔，治统千大落

杨驹

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
杨驹，来源于陈陶的《唐诗》《临风叹》，原文：芙蓉楼中饮君酒，骊驹结言春杨柳

晨嶛

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
嶛liáo木高。
国学点评
晨，来源于褚亮的《唐诗》《雩祀乐章 雍和》，原文：凤管晨凝，云歌晓啭

瑥鹄

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄，来源于舒岳祥的《宋诗》《村庄麦饭虀笋有怀达善正仲帅初因寄袁仲素季厚陈用之》，原文：乐县森笋簴，箭锋值正鹄

绘采

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
绘采，来源于晁补之的《宋诗》《游信州南巖》，原文：李侯勋门胄，文采山作绘

经浠

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
经，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一》，原文：经书无限意，稽古便同今

澈易

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
澈，来源于傅梦得的《宋诗》《赠澄鉴》，原文：心和秋水澈，眼带古铜青

潆晃

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
潆，来源于秦观的《宋词》《虞美人》，原文：乱山深处水潆回

沦舸

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
沦，来源于万俟造的《唐诗》《龙池春草》，原文：细丛依远渚，疎影落轻沦

才宓

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
才宓，来源于李商隐的《唐诗》《蜂》，原文：宓妃腰细才胜露，赵后身轻欲倚风

蔳沉

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沉，来源于苏辙的《宋诗》《喜雪呈李公择》，原文：沉沉夜未眠，蔌蔌声初落

峪赫

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

岿恤

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
岿，来源于宋庠的《宋诗》《啸台》，原文：孤壁横天畿，岿然袤寻丈

史童

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
史童，来源于刘攽的《宋诗》《寄杭州通判苏子瞻海州使君孙巨源》，原文：从容付丞史，咻噢及儿童

蘅悠

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
蘅，来源于储光羲的《唐诗》《至岳寺即大通大照禅塔上温上人》，原文：山墟响信鼓，蘅薄生蕙香

诣澄

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
诣，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十》，原文：予因诣金母，飞盖超西极

耘毓

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
耘，来源于赵蕃的《宋诗》《示逸二首 其二》，原文：晴多须灌溉，草蔓合耘治

驰永

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
驰永，来源于张方平的《宋诗》《居忧过祥制示辰长老》，原文：流景无端隙驷驰，永怀顾复感慈闱

馚籍

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
籍，来源于骆宾王的《唐诗》《咏怀》，原文：阮籍空长啸，刘琨独未懽

鹄玖

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
鹄，来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》，原文：鹄鸥潜失影，狐貉暗忘魂

柯濡

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
柯濡，来源于卫宗武的《宋诗》《新暑赋西轩竹》，原文：涵濡雨露岁未半，柯叶深茂华而滋

京羡

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
京，来源于张孝祥的《宋词》《六州歌头》，原文：渺神京

翙珈

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

霄芊

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
霄芊，来源于林逋的《宋诗》《和酬周启明贤良见寄》，原文：春阳尽吐芊芊草，霄极长垂两两星

芊素

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
芊，来源于温庭筠的《唐诗》《鸡鸣埭曲》，原文：芊绵平绿台城基，暖色春容荒古陂

缤卿

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
缤，来源于孔平仲的《宋诗》《夏夜书事》，原文：归鸦映水缤纷黑，斜月穿帘点滴明

筝沅

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
筝，来源于曾瑞的《元曲》《南吕・一枝花买笑》，原文：银筝暗麝尘，锦瑟空檀架

耘棹

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
耘，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二》，原文：农人作田务，耘者最辛苦

常玢

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
常，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：因此五物者民之常

旌羿

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
旌，来源于司马光的《宋诗》《塞上 其二》，原文：旌旗遥背水，亭堠远依山

谊津

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
谊津，来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》，原文：西汉循良知贾谊，菑川父老送平津

诀凡

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
诀凡，来源于许及之的《宋诗》《见提刑巩大监三十韵》，原文：凡骨思佺诀，师资待郢墁

楚玮

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
楚，来源于陆游的《宋诗》《五月五日蜀州放解牓第一人杨鉴具庆下孤生怆然有感》，原文：子行射策对枫宸，彩衣楚楚映华绅

澧季

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
澧，来源于员兴宗的《宋诗》《挽夔路帅韩徽猷 其二》，原文：轸域澧渝接，楼船滟滪闲

黎爕

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
黎，来源于苏轼的《宋诗》《用过韵冬至与诸生饮酒》，原文：小酒生黎法，干糟瓦盎中

治鸯

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
治，来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》，原文：富裕吴中俗，优游治外怀

篌渭

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
篌，来源于刘弇的《宋诗》《题建州富沙门楼安济桥十绝呈太守黄彦发 安济桥五绝 其三》，原文：未如截取玻瓈去，稳卧箜篌白玉腔

舸之

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
舸之，来源于葛立方的《宋诗》《沿檄省亲复还书呈叔能同官》，原文：少复须之又西指，薰风一舸在回塘

晷辰

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
晷辰，来源于许及之的《宋诗》《聚萤斋》，原文：竞辰规后学，继晷匪油干

越至

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
越至，来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成恭进诗》，原文：愿赞帝心长对越，至忱功用贯垓埏

祺洵

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
祺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》，原文：不涸不童，诞降祺祥

竣峻

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
竣峻，来源于曾丰的《宋诗》《寄题阁皂陈元礼苍玉轩》，原文：音韵危梢压霰砉，威仪峻节排风竣

煦韬

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
煦，来源于无名氏的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》，原文：非是东君私语，和煦恩偏

瑧霜

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜，来源于释思慧的《宋诗》《偈四首 其一》，原文：少室巖前，雪霜凛凛

燝繁

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

秋芾

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
秋芾，来源于程公许的《宋诗》《题枕带双流阁》，原文：蔽芾南国棠，挺特九秋干

汝朴

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
汝，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其一一》，原文：是汝诸人，瞥地也未

泽至

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
泽至，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》，原文：尧舜既没，圣人之道衰，暴君代作，坏宫室 以为污池，民无所安息，弃田以为园囿，使民不得衣 食，邪说暴行又作，园囿污池，沛泽多而禽兽至， ，及纣之身，天下又大乱

纶俏

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
纶，来源于洪咨夔的《宋诗》《送兴元聂帅》，原文：君侯富经纶，颇牧在禁省

临慷

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
临慷，来源于王禹偁的《宋诗》《射弩》，原文：临风自慷慨，素发冲儒冠

靛柃

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
靛，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》，原文：(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

植和

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
植和，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一一二》，原文：移取巖间枯树子，和根植向鹫峰巅

旬灵

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
旬灵，来源于王谌的《宋诗》《答章伯和问疾》，原文：伏枕屡经旬，医庸药不灵

慕杨

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
慕杨，来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其一》，原文：不为谢安侈，应慕杨绾俭

择琯

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
择，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠送张叔和》，原文：无可简择眼界平，不藏秋毫心地直

影霆

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
影霆，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・雁儿落》，原文：旗开云影飘，炮响雷霆噪

真旎

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
真旎，来源于辛弃疾的《宋词》《御街行》，原文：更旎旎、真香聚

舟圣

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
舟圣，来源于杜甫的《唐诗》《野望》，原文：扁舟空老去，无补圣明朝

涵忆

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
涵，来源于陈造的《宋诗》《陪盱眙王使君东游四首 其三》，原文：水色涵云树，宾筵著画图

琝憬

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》，原文：憬彼乘间盗，萌蘖傲霜雪

籍蒂

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
籍，来源于释居简的《宋诗》《晚归遇雪》，原文：集霰缤缤趁雨飘，回风籍籍委江郊

伊炫

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
伊，来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》，原文：为伊怀抱几时开

浦崇

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
浦崇，来源于沈佺期的《唐诗》《遥同杜员外审言过岭》，原文：洛浦风光何所似，崇山瘴疠不堪闻

思陵

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
思陵，来源于田锡的《宋诗》《即事》，原文：荔枝结子思南越，湖水宜茶忆竟陵

烽明

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
烽明，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李学士河东转运》，原文：腊雪临关密，宵烽出堠明

宗昃

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
宗，来源于贯休的《唐诗》《春送禅师归闽中》，原文：大化宗门辟，孤禅海树凉

菀阑

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
菀，来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》，原文：奈菀幽栖多胜景，巴歈陈贡媿非才

沛枫

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
沛，来源于苏轼的《宋诗》《上清词》，原文：爱流血之滂沛兮，又嗜疟疠与螟虫

凇艾

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

松涧

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
松涧，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 涧底松 念寒儁也》，原文：有松百尺大十围，生在涧底寒且卑

至菡

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
至菡，来源于秦观的《宋诗》《东坡守杭》，原文：十里荷花菡萏初，我公所至有西湖

琤渝

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
琤，来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其二》，原文：当如美璞含其英，不如不琢鸣琤琤

浦琪

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
浦，来源于楼钥的《宋诗》《题范宽秋山小景》，原文：轻舟最渺茫，浦屿如有待

懿舟

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
懿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」懿子强问之，对曰：「小人虑材而言，量力而共者也

怀优

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
怀优，来源于赵挺之的《宋诗》《杨十七应之兄学士挽辞》，原文：廓落襟怀德艺优，身名曾不问沈浮

淖濡

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
淖濡，来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》，原文：才出江头腥满市，却行潮脚淖濡裳

禧绪

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
禧绪，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：赫赫穹符迪庆基，巍巍真绪拥繁禧

宓琤

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
宓，来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其四》，原文：歌咏春风曾点瑟，体当生意宓君琴

泰璆

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
泰，来源于权德舆的《唐诗》《卦名诗》，原文：天地今交泰，云雷背遘屯

易璐

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
易，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记上》，原文：唯杖屦不易

袁寅

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
袁，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：己酉，及齐国佐盟于袁娄

椿匠

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
椿，来源于刘弇的《宋诗》《上熊待制生辰二首 其一》，原文：祈公戬谷终何拟，星有元台木有椿

俐佳

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
俐，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・鹊踏枝》，原文："（唱）但见俺有些儿不伶俐，便说是女娘家要哄骗东西

羡镌

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
羡，来源于沈辽的《宋诗》《奉送太古归旧隐》，原文：前年姚令下阳羡，老夫为赋铜官山

栎裕

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
栎，来源于苏轼的《宋诗》《送表弟程六知楚州》，原文：醴泉寺古垂橘柚，石头山高暗松栎

韪乘

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
韪，来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》，原文：笑指铁瓮城，不韪欲睥睨

札童

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
札童，来源于陈师道的《宋诗》《寄亳州林待制》，原文：似听儿童迎五马，稍修书札问专城

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