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6.9斤的宝宝起名字

彭瑜璆作者:彭瑜璆2023-10-11 01:00:52

6.9斤的宝宝起名字

瑛芊

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
瑛,来源于王沂孙的《宋词》《三姝媚》,原文:正夜色瑛盘,素蟾低照

琀肖

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖,来源于杨蟠的《宋诗》《游天竺上寺呈东山仲灵冲晦》,原文:篮舆寂寞愧彭泽,拄杖风流肖德山

楹至

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
楹至,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》,原文:主人东楹东,北面拜至,尸答拜

未酝

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
未酝,来源于姜特立的《宋诗》《施元用醉谒邑大夫胡公公贤者也不以为浼己翌旦袖刺见之元用以喜雨十诗为谢仙尉孙公赠诗曰瓮边不识毕吏部笔下方知李翰林释其嫌一时和者相继其族兄德茂复有诗箴之元用遂锐然止酒事有曲折情存彼此然百里不失为通德茂合于义元用勇于决皆是也括苍姜子为长篇以合之简元用兼呈诸公庶几期于大同泯然无迹矣》,原文:视彼九酝功,未足易所嗜

皓衡

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
皓,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 山人劝酒》,原文:苍苍云松,落落绮皓

普种

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
普种,来源于释正觉的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:心地含诸种,普雨悉皆萌

简梓

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
简梓,来源于方回的《宋诗》《赠俞碧巖体仁刊图书》,原文:何如简径却艰难,篠簜梓桐事雕刻

飔缈

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
飔,来源于赵汝愚的《宋诗》《题竹赠卫清叔之潭州》,原文:飔飔忽见青鸾尾,扫遍翠崖冈上头

凇绅

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

桐睨

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
桐睨,来源于陈杰的《宋诗》《柴桑图》,原文:消磨甲子门前柳,傲睨羲皇膝上桐

敏瑹

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
敏,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・得胜令》,原文:(白敏中云)樊素,今日有圣人的命,可将我赶出么

旭琮

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
旭,来源于李羣玉的《唐诗》《九日越台》,原文:旭日高山上,秋天大海隅

棋巍

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
棋,来源于张辑的《宋词》《贺新郎》,原文:一千春、棋声昼永,剑光云表

仁晟

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
仁,来源于薛季宣的《宋诗》《九月犹煖梅桂有华》,原文:同仁乃一视,梅桂华秋旸

子承

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
子承,来源于张方平的《宋诗》《李少傅佚老亭》,原文:令子承良冶,朱轓治左冯

誉仁

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
誉仁,来源于释文珦的《宋诗》《大水后作》,原文:八表皆归仁,万岁永终誉

枫自

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
枫自,来源于房孺复的《唐诗》《酬窦大闲居见寄》,原文:来自三湘到五溪,青枫无树不猨啼

淮晟

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
淮,来源于张耒的《宋诗》《二月三日舣舟徐城戏呈戚郎》,原文:自嗟为客久,羁旅过淮时

晣昃

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

致筱

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
致,来源于梅尧臣的《宋诗》《月下怀裴如晦宋中道》,原文:霜花满黑鬣,安欲致千里

寅盂

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
寅,来源于刘镇2的《宋词》《水龙吟》,原文:三山腊雪才消,夜来谁转回寅斗

屹焱

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
屹,来源于张纲的《宋诗》《次韵洪总领题花信亭得江楼二首 其二》,原文:地胜宜楼观,临江势屹然

川屿

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
川屿,来源于朱熹的《宋诗》《暇日侍法曹叔父陪诸名胜为落星之游分韵得往字率尔赋呈聊发一笑》,原文:中川屹孤屿,佛屋寄幽赏

戈岳

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
戈岳,来源于李纲的《宋诗》《宿岳麓寺》,原文:岳麓久不到,兵戈浩联绵

园桑

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
园桑,来源于艾性夫的《宋诗》《次韵旷翁四时村居乐 其一》,原文:南园北园桑柘绿,村前村后啼布谷

禺椿

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
禺,来源于王信的《宋诗》《第一山》,原文:禺迹茫茫万里天,望中皆我旧山川

轼炜

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
轼,来源于黄人杰的《宋词》《念奴娇》,原文:泥轼仙翁,当时此夕,正梦投怀燕

僖尧

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:僖伯称疾,不从

重支

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
重支,来源于陆游的《宋诗》《十一月十八日蒙恩再领冲佑邻里来贺谢以长句》,原文:冰衘再署仙班贵,鹤料重支玉粒香

诀堇

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
诀,来源于周麟之的《宋诗》《参政大资毗陵张公挽诗十首 其一○》,原文:别来成永诀,返哭恸诸孤

飔驹

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
飔,来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》,原文:凉飔来翠帟,嘉气动雕楹

煦笺

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
煦,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》,原文:唯将煦育徧覃恩,狻猊喷袅龙香散

缥霄

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
缥霄,来源于杨景贤的《元曲》《仙吕/八声甘州》,原文:云山缥缈,下隐黄泉,上接青霄

俐依

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
俐,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五五》,原文:伶俐衲僧,才眨眼商量,已落第三筹

舟芮

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
舟芮,来源于孙翃的《唐诗》《奉酬张洪州九龄江上见赠》,原文:于焉审虞芮,复尔共舟航

召颜

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
召颜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:召颜涿聚之子晋,曰:「隰之役,而父死焉

憬逸

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

纤茗

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
纤茗,来源于韩愈的《唐诗》《会合联句》,原文:雪弦寂寂听,茗盌纤纤捧

缎璇

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

璇芍

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
璇,来源于李复的《宋诗》《负暄》,原文:上古有至人,御风登璇穹

章昃

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
章昃,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其六》,原文:经帷讲罢看章疏,至昃犹闻食未遑

斯楠

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
斯,来源于郭祥正的《宋诗》《补到难》,原文:若斯石也,吁可怪耶

箐天

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
箐天,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:不谓攀天箐,仍逢汎水莲

砚缔

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
砚,来源于邹浩的《宋诗》《梦臣惠潘谷墨 其一》,原文:便涤砚,便操笔,便启轩窗磨此墨

觅涛

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
觅涛,来源于释法薰的《宋诗》《观音赞 其一》,原文:随类现身无处觅,天风卷海夜涛寒

弈繁

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
弈,来源于崔泰之的《唐诗》《奉酬韦嗣立祭酒偶游龙门北溪忽怀骊山别业因以言志示弟淑奉呈诸大僚之作》,原文:闻琴幽谷里,看[弈]古巖前

泊岭

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
泊岭,来源于杨万里的《宋诗》《戏题水墨山水屏》,原文:今夜不知何处泊,浪头正与岭头平

晖桅

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
晖,来源于文同的《宋诗》《送张正夫监簿归汉州》,原文:道路盘危栈,家山指落晖

伽斌

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
伽,来源于释德洪的《宋诗》《钟山有花如比丘状出秾叶间王文公名为罗汉花僧请赋诗》,原文:知见幽香在,伽梨翠色新

单纯

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
单纯,来源于刘克庄的《宋词》《转调二郎神・二郎神》,原文:叹三纪单栖,二毛纯白,情味似潘骑省

渭丁

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
渭,来源于陆佃的《宋诗》《送文太师再致政归西都二首 其二》,原文:渭川士宦相先后,辽海人民半是非

飏菀

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
飏,来源于李损之的《唐诗》《都堂试贡士日庆春雪》,原文:春雪昼悠飏,飘飞试士场

琛缮

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
琛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 南海位酌献用《贵安》。》,原文:风樯迅疾,琛舶来还

佳惟

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
佳惟,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵崔彊恕坠马见贻》,原文:多谢故人情意厚,佳篇惟待细书绅

诏峤

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
诏峤,来源于洪炎的《宋诗》《闻师川谏议至漳州作建除字诗十二韵迓之》,原文:建武下诏书,海峤识明主

团袅

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
团袅,来源于徐积的《宋诗》《赠玉师失鹦鹉词》,原文:金笼一片烟霞晓,花艳成团柳枝袅

瑜搦

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
瑜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:或剖出温瑜,精光具华瑱

郅荏

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》,原文:掉齐虏舌何其易,斩郅支头岂不豪

昉钏

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次王实之家塾韵》,原文:庭前玉树成阴未,著手栽培昉自今

亭梦

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
亭梦,来源于沈佺期的《唐诗》《驩州南亭夜望》,原文:昨夜南亭望,分明梦洛中

遥烟

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
遥烟,来源于陈德翁的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:天柱峰头叠紫烟,遥看万玉耸相连

奘宁

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

潭景

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
潭景,来源于韩琦的《宋诗》《别潭》,原文:一潭嘉景四时新,不得经年作主人

珈奘

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
珈,来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》,原文:栉縰称纯孝,笄珈蚤隠忧

樟种

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
樟种,来源于苏泂的《宋诗》《安隠寺诗》,原文:樟树何年种,娑娑满寺门

勖蕖

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

槐菀

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
槐,来源于张方平的《宋诗》《蝉》,原文:密槐遮急雨,疎柳带斜阳

婵思

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
婵思,来源于贾岛的《唐诗》《题郑常侍厅前竹》,原文:绿竹临诗酒,婵娟思不穷

逵昕

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
逵,来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》,原文:义净另有伤玄逵二诗,亦见同书,《全唐诗》已收入

勰嫒

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

源明

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
源明,来源于释正觉的《宋诗》《保福萃长老写师像求赞》,原文:源深流长,体明用光

笈漳

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
笈,来源于仇远的《宋诗》《次彦功韵》,原文:灯前终夜读,笈内故书存

觅娄

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
觅娄,来源于释智愚的《宋诗》《石窗和尚赞》,原文:芝峯老骨虽不在明白里,离娄师旷觅无踪,千古万古祇者是

诏希

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
诏希,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:《唐志》五行类,王希明《太一金镜式经》十卷,注『开元中诏撰』则希明乃术数学家,非天文专家

筠晤

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
筠晤,来源于宋祁的《宋诗》《和三司尚书清明》,原文:喉舌官崇无晤赏,一轩筠粉伴刊书

楦意

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
楦,来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:笑杀楦中青紫,从他皮里阳秋

滨凝

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
滨凝,来源于刘敞的《宋诗》《和喜雨》,原文:霏雾凝空曲,雄风激水滨

恒纯

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
恒,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制春台望应制》,原文:云连所上居恒属,日更时中望不斜

昶袤

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
昶,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》,原文:幸甚迁能䌷石室,惜哉昶亦误银车

飖致

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
飖,来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》,原文:飘飖疑宓女,刻画谢无盐

禹儒

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
禹儒,来源于李处权的《宋诗》《亨仲家兄擢居谏省诗以贺之》,原文:王庭看折朱云槛,儒巷闻弹贡禹冠

情理

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
情理,来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧元暠东游》,原文:传灯已悟无为理,濡露犹怀罔极情

皤楦

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
皤,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 晨朝懒起》,原文:坐见一翁双鬓皤,只赢晓梦到无何

援恺

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
援,来源于吴儆的《宋诗》《和吕守环秀堂三首 其三》,原文:如获从公时拄笏,尚能援笔侑飞觞

情璆

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
情,来源于王千秋的《宋词》《谒金门》,原文:东风情性恶

茉庆

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
茉,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一四》,原文:佛香红茉莉,番供碧玻璃

勰谦

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

乘笈

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
乘笈,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵觅酒二首 其一》,原文:君方负笈金陵去,我欲乘桴沧海浮

瑭洛

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

其舟

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
其舟,来源于陈允升的《宋诗》《钓鱼台》,原文:傍者蹑其踪,扁舟往巖崖

专奈

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
专奈,来源于权德舆的《唐诗》《读谷梁传二首 一》,原文:奈何赵志父,专举晋阳兵

致正

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
致正,来源于晁公溯的《宋诗》《燕闲》,原文:味毋致和夏小正,仗当早归汉从官

玢珞

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

简祯

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
简,来源于韩维的《宋诗》《次韵答和乐道侍读给事》,原文:岁丰讼滋简,拙守容晏眠

谨融

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
谨,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:四方年不顺成,八蜡不通,以谨民财也

暖栾

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
暖栾,来源于陆游的《宋诗》《书喜》,原文:儿辈渐还家暖热,预知灯火话团栾

零知

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
零知,来源于陆游的《宋诗》《秋感二首 其一》,原文:前朝名胜凋零尽,百岁关心只自知

枫灿

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
枫灿,来源于王之道的《宋诗》《和秦寿之铜陵江上二首 其一》,原文:枫叶霜余霞灿烂,苇花风起雪纵横

艺釉

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
艺,来源于周紫芝的《宋诗》《太学落成二首 其二》,原文:横经将正坐,讲艺忽投戈

蘅莞

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蘅,来源于晁端礼的《宋词》《百宝装・新燕过妆楼》,原文:枫叶初丹,苹花渐老,蘅皋谁系扁舟

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