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刘佳祺取名好吗

杨翙斌作者：杨翙斌2023-10-18 01:57:18

，

刘佳祺取名好吗

理嶂

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
理，来源于释思岳的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：知与理冥，境与神会

戍缔

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
戍，来源于王烈的《唐诗》《塞上曲二首 一》，原文：白草城中春不入，黄花戍上鴈长飞

辽舸

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
辽，来源于文天祥的《宋诗》《白沟河》，原文：行人为我言，宋辽此分疆

茯勤

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
茯勤，来源于陆游的《宋诗》《丈人观》，原文：道翁采药昼夜勤，松根茯苓获兼斤

晴吟

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
晴吟，来源于王随的《宋诗》《句 其一九》，原文：晴楼凭月吟魂冷，春席眠花醉梦香

沅闲

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
沅闲，来源于翁卷的《宋诗》《赠熊炼师》，原文：见说沅砂贱，闲身去欲飞

淅喻

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
淅，来源于姚述尧2的《宋词》《点绛唇》，原文：夜桂飘香，西风淅淅寒窗悄

旆识

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
旆识，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张禹直开元寺观画壁兼简李德素》，原文：依然吴生手，旌旆略可识

衡浚

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
衡，来源于石仙的《宋诗》《句 其二》，原文：可独衡山解识韩

岐哲

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
岐，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其七》，原文：干戈世故千岐异，礼乐民彝万古同

旖纾

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
旖，来源于晏几道的《宋词》《临江仙》，原文：旖旎仙花解语，轻盈春柳能眠

琀择

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择，来源于王十朋的《宋诗》《皇子建王生日》，原文：明窗自结贤圣缘，吾皇知子能择贤

匠仟

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
匠，来源于张方平的《宋诗》《读孙子二首 其一》，原文：匠巧虽自心，规矩宁可黜

越芗

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
越芗，来源于赵彦端的《宋词》《朝中措》，原文：记取芗林岩洞，何如于越秋风

瑗沦

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
瑗，来源于苏轼的《宋诗》《次韵曹九章见赠》，原文：蘧瑗知非我所师，流年已似手中蓍

琀松

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于黄庭坚的《宋诗》《上冢》，原文：霜露此日悲，松楸千年拱

情粤

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
情粤，来源于刘过的《宋诗》《湖学别苏召叟》，原文：半生客吴粤，生死交情见

典阮

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
典，来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》，原文：伯宜承华勋，仲合典书诏

枫波

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
枫波，来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》，原文：帆卷垂虹波面冷，初落萧萧枫叶

闻闻

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻闻，来源于刘学箕的《宋诗》《春夜对月弹琴有怀》，原文：君游九泉闻不闻，安知阿兄心悲吟

傅童

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
傅童，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：羁贯成童，不就师傅，父之罪也

鼎晔

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
鼎，来源于彭汝砺的《宋诗》《和深父伤字韵 其三》，原文：缀旒忧主弱，问鼎叹臣强

瑜婳

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
瑜，来源于杨时的《宋诗》《枕上》，原文：瑕瑜不相掩，君子比良玉

琢炀

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
琢，来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其一》，原文：精深师友渐，磨琢金玉相

樟烁

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
樟，来源于张嵲的《宋诗》《句 其二》，原文：白水汪汪满稻畦，樟花零落徧前溪

燮濡

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
燮，来源于李白的《唐诗》《狱中上崔相涣》，原文：贤相燮元气，再欣海县康

冶禹

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
冶禹，来源于陈普的《宋诗》《咏史 谢安 其三》，原文：商鞅禹文无辨别，冶城数语是何心

棣鸠

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
棣，来源于刘攽的《宋诗》《贺玉汝殿中御史》，原文：自宜棠棣萼，复正触邪冠

琮曦

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
琮，来源于许及之的《宋诗》《水仙》，原文：璧琮行洛佩，雨约过阳台

琝种

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
种，来源于杨万里的《宋诗》《过白沙竹枝歌六首 其三》，原文：绝怜山崦两三家，不种香秔只种麻

棠合

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
棠合，来源于叶茵的《宋诗》《题水竹弟寿山觉庵》，原文：天教棠棣分春色，地接松楸合昼阴

翼挚

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
翼，来源于彭龟年的《宋诗》《寿张京尹十首 其六》，原文：弹压殊非翼翼商，藉公惠养破天荒

帧隋

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

阑媖

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
阑，来源于范成大的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：阑干影卧东厢月

淅萝

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
淅，来源于张祜的《唐诗》《夜雨》，原文：始从寒瓦中，淅沥断人肠

葵钰

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
葵，来源于张耒的《宋诗》《潘大临莲池二首 其二》，原文：乘轩敢望终如鹤，用智从前不及葵

萃纤

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
萃，来源于韩淲的《宋诗》《夜霜窗户肃然严冷》，原文：行都镇东南，衣冠萃轩盖

轼秋

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
轼秋，来源于孙抗的《宋诗》《岘山》，原文：由晋至今更几秋，隼画干旟熊伏轼

年凡

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
年凡，来源于艾性夫的《宋诗》《冬夜抄诗作》，原文：诸老文章凡几变，千年风雅欠中兴

奈馟

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
奈，来源于翁敏之的《宋诗》《游雁山寄怀二弟》，原文：奈以红尘隔，因之举步艰

研熠

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
研，来源于释绍嵩的《宋诗》《游西湖》，原文：明窗为君研破砚，落笔转头风雨速

彰戈

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
彰，来源于释子淳的《宋诗》《丹霞第二代无学禅师》，原文：万有齐彰，太虚廓尔

婕耘

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
婕，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十七》，原文：婕妤生长帝王家，常近龙颜逐翠华

飔恺

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
飔，来源于袁说友的《宋诗》《和资深同游尘外亭韵》，原文：瀛红浅露娇啼脸，绡翠轻飔醉倚干

含岚

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
含岚，来源于韦应物的《唐诗》《题郑弘宪侍御遗爱草堂》，原文：疎松映岚晚，春池含苔绿

峨亦

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
峨亦，来源于薛稷的《唐诗》《秋日还京陕西十里作》，原文：傅巖既纡郁，首山亦嵯峨

诚烽

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
诚，来源于刘子翬的《宋诗》《吕尚书挽诗二首 其二》，原文：国步多艰棘，忠诚誓翼扶

哲涔

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
哲，来源于朱长文的《宋诗》《次韵送毛正仲太博赴召》，原文：叹息慕前哲，谁能继清尘

箫慈

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
箫慈，来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其二》，原文：仰奉帝慈方秀出，吹箫看筑凤凰台

洌肖

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
洌，来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》，原文：源泉洌清甃，既与还不穷

骥才

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
骥才，来源于郭祥正的《宋诗》《和梅谦叔丁山吃字》，原文：主人才何如，骥足千里逸

雯辰

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

彦德

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
彦德，来源于陆文圭的《宋诗》《送黄子高如泰州谒朱南伯》，原文：景德寺前读书阁，彦国九原不可作

筹域

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
筹域，来源于李之仪的《宋诗》《彦行和梅诗甚工辄次元韵》，原文：又疑妖冶凟清真，子细筹量信难域

潮泉

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
潮泉，来源于皮日休的《唐诗》《所居首夏水木尤清适然有作》，原文：潮期暗动庭泉碧，梅信微侵地障红

轼芨

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
轼，来源于王之道的《宋诗》《送钱逊叔出守袭庆赐出身除职》，原文：赐对金銮下九天，旋闻熊轼为驱前

壬纾

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
壬，来源于许及之的《宋诗》《和居甫仍喜其得雄》，原文：得子且欣容易养，庚壬乙丙况藏丁

静术

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
静术，来源于郭祥正的《宋诗》《太平观》，原文：长生岂无术，静理聊自放

翌植

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
翌，来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》，原文：芳年奄谢午咸通，季夏二十三遘凶，翌月十八即幽宫，寿逾及笄三而终

潮颐

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
潮，来源于祖咏的《唐诗》《晚泊金陵水亭》，原文：夕照明残垒，寒潮涨古濠

戈偕

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
戈偕，来源于胡寅的《宋诗》《酬邦鉴见和》，原文：恭诵亲征诏，戈矛与子偕

琢朴

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
琢朴，来源于欧阳修的《宋诗》《送杨辟秀才》，原文：天姿朴且茂，美不待追琢

飏政

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
飏政，来源于陈造的《宋诗》《寄安抚程丈》，原文：饿鹰得饱遽飏去，政恐陈登轻吕布

耘沅

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
耘，来源于董嗣杲的《宋诗》《思隠二首 其一》，原文：植杖耘田思北墅，补炉煮药老西风

俏璆

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
俏，来源于欧阳澈的《宋词》《玉楼春》，原文：个人风韵天然俏

践觉

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
践觉，来源于司马退之的《唐诗》《洗心》，原文：不践名利道，始觉尘土腥

臻燿

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
臻，来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰三首 其二》，原文：父老问某何臻此，天子用孝公用诚

葭纮

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
葭，来源于李颀的《唐诗》《送马录事赴永阳》，原文：春日谿湖净，芳洲葭菼连

才缪

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
才缪，来源于李光的《宋诗》《次韵七夕》，原文：天上欢娱才瞬息，人间恩爱漫绸缪

尤笠

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
尤笠，来源于李纲的《宋诗》《偶得双鲤付厨作鲙以荐一觞》，原文：秋风笠泽鲈尤美，何日扁舟入手中

颖妤

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
颖，来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》，原文：双秀可奇观，三颖骇珍吐

梦楦

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
梦，来源于释德洪的《宋诗》《复用前韵送不羣归黄蘖见因禅师》，原文：遥知旅枕生清梦，梦到江南春好处

竺炫

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
竺，来源于林逋的《宋诗》《闻越僧灵皎游天竺山因而有寄》，原文：天竺秋重入，招提隔翠林

缔瑧

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
缔，来源于马之纯的《宋诗》《王导宅》，原文：四海纷披都似此，一时缔创亦艰哉

容佶

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
容，来源于方回的《宋诗》《乙未生日二首 其一》，原文：偶容有酒仍容健，不叹无官肯叹贫

峪远

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

瓷胧

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
瓷，来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》，原文：瓦钵瓷瓯，村箫社鼓，落得妆愚

澄纲

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
澄纲，来源于袁甫的《宋诗》《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首 其二》，原文：意味澄然未动初，纲常大道本同趋

烽捷

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
烽捷，来源于苏轼的《宋诗》《闻洮西捷报》，原文：露布朝驰玉关塞，捷烽夜到甘泉宫

飐翡

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
飐，来源于黄庚的《宋诗》《春日》，原文：博山烟冷书窗静，风飐瓶花点砚香

凰媪

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
凰，来源于郑清之的《宋诗》《送林教授行 其二》，原文：鸾凰先路为时瑞，肯卜筵篿诉独清

瑭维

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：敬瑭晋高祖，其子号少主

淬濡

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
淬，来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》，原文：重价连悬璧，英词淬宝刀

元袁

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
元袁，来源于韩淲的《宋诗》《雪晴可喜》，原文：高卧袁安嗟往事，生擒元济报佳音

域飖

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
域飖，来源于元兢的《唐诗》《蓬州野望》，原文：飘飖宕渠域，旷望蜀门隈

竣远

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
竣，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：竣熙事清晓轻寒

飖与

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
飖与，来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》，原文：飘飖未得意，感激与谁论

明华

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
明华，来源于袁甫的《宋诗》《读朱冠之诗有作三首 其二》，原文：浮云擘破月华明，怎得浮云不再生

情崎

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
情崎，来源于王炎的《宋诗》《壬子春罗端长赠别》，原文：壮志已怆悢，俗情厌崎岖

祯纫

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
祯，来源于陈尧叟的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：朝市皆争识形仪，承祯以道遇明主

卿戚

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
卿戚，来源于度正的《宋诗》《送茶使赵伯川赴阙》，原文：名世之卿夫岂少，贵戚之卿人所望

霈繁

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
霈，来源于楼钥的《宋诗》《陈天成诗多和东坡韵兹因寄喜雨诗走笔谢之》，原文：霈然三日果应期，靡神不举谁为主

旖援

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
旖，来源于王毂的《唐诗》《玉树曲》，原文：金管红弦旖旎随，霓旌玉佩参差转

诗耘

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
诗耘，来源于陆游的《宋诗》《醉书》，原文：但恨诗不进，榛荒失耘锄

雯桥

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

匡嵘

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
匡嵘，来源于熊皎的《唐诗》《九华望庐山》，原文：九江山势尽峥嵘，惟有匡庐最得名

恺荔

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
恺，来源于张载的《宋诗》《古乐府 短歌行》，原文：短箫歌，歌恺康

忱鸠

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
忱，来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其二》，原文：驱除旱魃无余事，感召灵神在寸忱

桦亚

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
桦，来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》，原文：蚕寒风雨梨花屋，蕨熟人烟桦角邨

淮淖

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淮淖，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》，原文：鲁桥卸淮舸，淖涂历蓁芜

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