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贵师大博士拟录取名单

杨珉作者:杨珉2023-10-18 02:41:23

贵师大博士拟录取名单

弛袤

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
弛,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:100 矢,弛也,弛,易也

知岱

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
知岱,来源于陈傅良的《宋诗》《上元日同京仲远赵德老罗春伯谢子肃访郭殿帅游凤凰山次韵》,原文:衰惰不知能健否,相从河岱弄柔翰

秸媖

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yīng女子的美称。
国学点评
秸,来源于方回的《宋诗》《留丹阳三日苦寒戏为短歌》,原文:推车荷担唤不去,宁煨藁秸烹糠粞

庄致

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
庄致,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:致礼以治躬则庄敬,庄敬则严威

慕华

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
慕华,来源于米芾的《宋诗》《和陈建州觉民 其二》,原文:白头何慕久京华,静洗黄尘眼界花

彰晳

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
彰,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四五》,原文:寄远与却月,六朝用弥彰

缨姬

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
缨,来源于范仲淹的《宋诗》《和韩布殿丞三首 渔父》,原文:何人独醒者,试听濯缨歌

槐皙

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
槐,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周寺丞宰新郑》,原文:县庭槐已古,堂壁碑未缺

常璁

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
常,来源于王千秋的《宋词》《浣溪沙》,原文:当年常唤在凝春

钲曦

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
钲,来源于苏轼的《宋诗》《新城道中二首 其一》,原文:岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲

莱由

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
莱由,来源于封孟绅的《唐诗》《赋得行不由径》,原文:不复由莱径,无由见蒋生

粹睿

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
粹睿,来源于卫宗武的《宋诗》《过茶坞子舍新茔》,原文:要须法睿武,粹如圭与璧

同启

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
同启,来源于胡寅的《宋诗》《用前韵示贾阁老》,原文:缅怀侍凝粹,苦口同启沃

竹德

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
竹德,来源于胡铨的《宋诗》《公冶携酒见过与者温元素康致美赋诗投壶再用前韵》,原文:彼美德星崔,怜我味蠹竹

燮藻

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
燮,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,十有一月,叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人,会吴于钟离

崧浠

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
崧,来源于宋之问的《唐诗》《题雷琴(二首) 二》,原文:洛水多清泚,崧高有白云

燝奘

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

淼琳

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
淼,来源于饶节的《宋诗》《次韵镜上人三首 其三》,原文:二流淼淼追难及,老大难挥马腹鞭

奎武

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
奎武,来源于晁说之的《宋诗》《和斯立夜校试卷呈同舍十二韵》,原文:礼数延文士,雄豪动武奎

莞恽

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
莞,来源于白玉蟾的《宋诗》《丹丘同王茶干李县尉高会》,原文:遇酒辄一莞,梅竹侍我旁

仞岿

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
仞,来源于陈藻的《宋诗》《寄黄景咏》,原文:仙翁早岁学吾乡,我到衰年客仞墙

泊迪

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
泊,来源于强至的《宋诗》《九日病中泊舟召伯堰》,原文:全家泊孤埭,多病负清樽

泷伊

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
泷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首 其一》,原文:一篇泷吏可书绅,莫向长沮更问津

茸幂

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
茸,来源于曹勋的《宋诗》《楚宫词三首 其三》,原文:庭下茸茸碧草齐,不知桃李竟芳菲

琢漳

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琢,来源于邹浩的《宋诗》《梦臣惠潘谷墨 其一》,原文:我有歙州韫玉石,琢成高秋远天碧

曜柔

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
曜,来源于王安石的《宋诗》《酬王濬贤良松泉二诗 泉》,原文:宋兴古刹今长干,灵曜台殿荒檀栾

轶谒

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
轶,来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》,原文:词章轶唐人,天马出大宛

逊弛

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
逊,来源于曹松的《唐诗》《陪湖南李中丞宴隐溪》,原文:酒边旧侣真何逊,云里新声是莫愁

兴川

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
兴川,来源于刘禹锡的《唐诗》《金陵怀古》,原文:兴废由人事,山川空地形

芗暌

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
芗,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:斗酒津亭,方送月芗,夫君又行

瀚荏

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
瀚,来源于张孝祥的《宋诗》《赋沈商卿砚》,原文:琳琅宝镇出三代,浩瀚简编照千古

缪琰

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缪,来源于苏轼的《宋诗》《赵郎中见和戏复答之》,原文:我衰临政多缪错,羨君精采如秋鹗

术酝

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
术,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其二》,原文:安得神仙术,行藏寄一壶

驰尉

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
驰,来源于刘敞的《宋诗》《没蕃士》,原文:狐狸鸣我旁,虎豹相驰逐

央绚

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
央,来源于刘敞的《宋诗》《府公说牡丹盛开是日逼晚意不及观》,原文:醉里岁空晏,愁中夜未央

史璎

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
史,来源于严维的《唐诗》《中元日鲍端公宅遇吴天师联句》,原文:道流为柱史,教戒下真仙

朝禹

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
朝禹,来源于宋之问的《唐诗》《游禹穴回出若邪》,原文:禹穴今朝到,邪溪此路通

敦缤

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
敦,来源于詹敦仁的《唐诗》《寄刘乙处士》,原文:《全唐诗》詹敦仁诗有《遗子访刘乙》一首

川缮

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
川,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・南吕/一枝花》,原文:早来到北极西川郡

骓炜

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
骓,来源于张碧的《唐诗》《鸿沟》,原文:力拔山兮忽到此,骓嘶懒渡乌江水

真苏

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
真苏,来源于李纲的《宋诗》《送钱申伯如邵武》,原文:醉乡我已成真隐,君亦逃禅学苏晋

浦爀

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
浦,来源于不详的《唐诗》《袁夸郎遇仙诗 夸郎赠封平仲诗》,原文:何必苍梧东,激情怀怨浦

裴谊

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
裴谊,来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其五》,原文:裔分裴皞东西眷,谊笃嗣宗南北邻

睿邕

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
睿,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆顺》,原文:干干睿相,穆穆皇仪

桢州

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《遥同蔡起居偃松篇》,原文:不借流膏助仙鼎,愿将桢干捧明君

瑧铮

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《江楼夜吟元九律诗成三十韵》,原文:澒涌同波浪,铮鏦过管弦

汀棹

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
汀棹,来源于武元衡的《唐诗》《送张侍御赴京》,原文:相送汀州兰棹晚,菱歌一曲泪霑衣

淅郇

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
淅,来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 夫人合五首 其二》,原文:不似世间多暑气,天风淅淅万年枝

遥祈

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
遥祈,来源于刘克庄的《宋诗》《和乡守赵计院灯夕韵》,原文:首龡豳俗祈年雅,遥和尧民击壤声

憧励

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
憧,来源于释智圆的《宋诗》《言志》,原文:憧憧来学辈,往往入深坞

澧英

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
澧,来源于张耒的《宋诗》《代赠》,原文:蹙眉长歌澧有兰,银钩请君春草篇

钲休

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
钲,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:尝敌无车乘,麾军不鼓钲

旨源

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
旨源,来源于欧阳修的《宋诗》《送黎生下第还蜀》,原文:大旨既已矣,安能讨源流

久自

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
久自,来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 病中五绝句 一》,原文:世间生老病相随,此事心中久自知

荣韦

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
荣韦,来源于俞德邻的《宋诗》《送丹山林秀才》,原文:昼绣岂必荣,韦布何足耻

暌珉

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
暌,来源于陈造的《宋诗》《题识山堂》,原文:物之或暌九牛毛,理有适契鹤鸣皋

缥郇

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
缥,来源于杜范的《宋诗》《归自明远醉中作》,原文:明远奇观雄此邦,倚栏一望云缥缈

原琮

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
原琮,来源于韩琮的《唐诗》《游香山寺》,原文:(同前)(按:诗下原署:「宋韩琮,员外郎

幽渭

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
幽渭,来源于杨万里的《宋诗》《寄题朱景元直节轩二首 其一》,原文:见说幽居似渭川,一川脩竹雪霜寒

旒郦

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
旒,来源于陈师道的《宋诗》《寄送定州苏尚书》,原文:初闻简策侍前旒,又见衣冠送作州

暖霖

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
暖霖,来源于杨万里的《宋诗》《农家叹》,原文:两月春霖三日晴,久寒初暖稍秧青

璩真

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

猷蓬

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
猷,来源于袁植的《宋诗》《题惠山练师竹轩》,原文:子猷喜种竹,太白喜乘月

桠缃

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
桠,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

采嵊

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
采,来源于许浑的《唐诗》《李生弃官入道因寄》,原文:西巖一径通,知学采芝翁

闳娇

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
闳,来源于文彦博的《宋诗》《司空相公特贶雅章俯光陋迹依韵和呈以答厚意》,原文:平嵩极目西南望,仁里高闳近鼎门

虢翙

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 冬十二月丙子朔,晋灭虢,虢公丑奔京师

澧淬

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
澧,来源于刘向的《楚辞》《九叹/离世》,原文:波澧澧而扬浇兮,顺长濑之浊流

荏柳

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
荏柳,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:柳梢头、夕阳荏苒,西风摇曳

尹暄

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
尹,来源于方回的《宋诗》《送程桂轩子方还蜀治先墓》,原文:其先重黎掌天地,此佐尹氏征伐者

晔识

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晔识,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其六》,原文:军中刘晔夸言语,岂识英雄为义迟

纬旬

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
纬,来源于陈傅良的《宋诗》《上闽帅梁丞相生日二十二韵》,原文:天潢流少海,星纬粲台躔

睨赓

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
睨,来源于孔平仲的《宋诗》《读庄子》,原文:南山有鸷鸟,睥睨天地秋

才烨

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
才烨,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:华才方烨烨,王道正平平

梁朴

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
梁朴,来源于徐积的《宋诗》《复古颂》,原文:齐梁之闲,斧斫刀剜,大朴益残

粤皖

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
粤,来源于王勃的《唐诗》《倬彼我系 二》,原文:粤自太原,播徂江澨

识夕

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
识夕,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适雪晴复雪二首 其二》,原文:卷舒朝夕间,谁识造化元

逵堇

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
逵,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军玉润帖赞》,原文:熠煜客星,颙逵之伍乎

望泷

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
望泷,来源于周密的《宋诗》《甲戌七月二十七夜大雷雨有感》,原文:白云起泷冈,西望挥血泪

磊笺

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
磊笺,来源于王十朋的《宋诗》《尔雅台》,原文:虫鱼草木归笺注,何害其为磊落人

希骊

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
希骊,来源于李商隐的《唐诗》《令狐八拾遗见招送裴十四归华州》,原文:二十中郎未足希,骊驹先自有光辉

犹杉

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
犹杉,来源于李韶的《宋诗》《题司空山观》,原文:杉松老尽无消息,犹得千一年度归

桔自

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
桔自,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:自春来、桔槔闲了,去天尺五

湛笃

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
湛,来源于陈造的《宋诗》《次韵樊汊》,原文:荒政頼贤守,湛恩推上方

惋菡

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
惋,来源于张耒的《宋诗》《次韵秦觏》,原文:二毛才一第,俗子犹愤惋

霁浠

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
霁,来源于岑参的《唐诗》《送狄员外巡按西山军》,原文:相思江楼夕,愁见月澄霁

烟文

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
烟文,来源于韩常侍的《唐诗》《寄织锦篇与薛郎中》,原文:锦字龙梭织锦篇,凤皇文采间非烟

渌蘅

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
渌,来源于许浑的《唐诗》《酬杜补阙初春雨中舟次横江喜裴郎中相迎见寄》,原文:江馆维舟为庾公,暖波微渌雨濛濛

元乔

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
元乔,来源于释道潜的《宋诗》《寒食日玉提刑过访,有诗示怡然并余,余次韵之》,原文:却寻元龙居,隠隠隔乔木

曦匠

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
曦,来源于释善珍的《宋诗》《祭侃古樵塔》,原文:拥絮曦簷,炀袍夜燎

桦苡

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
桦,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》,原文:奇哉王道士,头戴桦皮冠

琛怀

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
琛怀,来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》,原文:六丁下执旱魃囚,蛮琛航远归怀柔

伊蒂

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
伊蒂,来源于释居简的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:念得莲经便嫁伊,空花无蒂欲谁欺

研誉

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
研誉,来源于方干的《唐诗》《方著作画竹》,原文:流传千古誉,研炼十年情

辕迪

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
辕,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公八年》,原文:艾兰以为防,置旃以为辕门,以葛覆质以为槷,流旁握,御轚者不得入

些镌

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
些,来源于朱翌的《宋诗》《王承可有招隠黄龙之意》,原文:不能赓梁噫,且复繙屈些

廷嶂

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
廷,来源于张祜的《唐诗》《梦李白》,原文:朝廷大称我,我亦自超羣

恺笺

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
恺,来源于仇远的《宋诗》《集庆寺》,原文:顾恺漫留金粟影,杜陵忍赋玉华诗

蓬严

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
蓬严,来源于甄龙友的《宋词》《水调歌头》,原文:烂醉蓬莱方丈,遍入华严法界,试问夜何如

璁妍

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
璁,来源于俞德邻的《宋诗》《为汤提刑赋南园玉绣毬花二首 其一》,原文:翠㔩叶攒珠的皪,碧搔头映玉珑璁

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