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取名字哪个环节最重要

郭颖作者:郭颖2023-10-18 03:25:37

取名字哪个环节最重要

资凡

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
资凡,来源于卫宗武的《宋诗》《初夏登北山 其一》,原文:顾我凡陋资,视此亦培塿

泽骃

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
泽,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:豪杰执政,流泽施只

谦潭

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
谦,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・滚绣球》,原文:向人前敢自尊,胡议论,出言语无半星儿谦逊,气昂昂傍若无人

椒瑺

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
椒,来源于刘向的《楚辞》《九叹/逢纷》,原文:椒桂罗以颠覆兮,有竭信而归诚

蒂悠

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
蒂,来源于周邦彦的《宋词》《浣溪沙》,原文:日射敧红蜡蒂香

莞嘉

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
莞,来源于王安石的《宋诗》《车载板二首 其一》,原文:楚人闻此声,莫有笑而莞

沁沫

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
沁,来源于韩愈的《唐诗》《梁国惠康公主挽歌二首 二》,原文:从今沁园草,无复更芳菲

翎磊

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
翎,来源于司马光的《宋诗》《送祖泽之守陜》,原文:蹉跎渥洼足,漂泊凤凰翎

般瑥

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
般,来源于释如玨的《宋诗》《颂古》,原文:诸佛出身处,千般谩度量

璃萄

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
璃萄,来源于毛滂的《宋词》《蓦山溪》,原文:烟拖山翠,和月冷西窗,玻璃盏,蒲萄酒,旋落酴醾片

崧楣

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
崧,来源于周应合的《宋诗》《庆南楼居士 其四》,原文:不随北华西崧见,要对南楼岁岁青

裴羡

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
裴羡,来源于葛胜仲的《宋诗》《用立方韵二首 其二》,原文:幽居不羡裴掌武,绿野堂前桥号午

瑾樗

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
瑾,来源于陆文圭的《宋诗》《寿王君明》,原文:握荃怀瑾遗世纷,黄卷日与圣贤伍

沛慷

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
沛慷,来源于方回的《宋诗》《二十八日残雪不消怀旧》,原文:颠沛艰难垂欲死,登临慷慨谩多情

普匠

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
普,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:一特同德人,配食悉周普

久骃

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
久,来源于丁默的《宋词》《齐天乐》,原文:□知别久

情嫣

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
情嫣,来源于周密的《宋词》《齐天乐》,原文:竹外凝情,墙阴照影,谁见嫣然一笑

琰钲

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
琰,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其一九》,原文:汝痴分别心,即汝琰魔罗

淳晣

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhé光亮;亮光。
国学点评
淳,来源于高斯得的《宋诗》《吴参政挽诗三首 其一》,原文:功名光庆祐,人物辈干淳

诏幽

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
诏幽,来源于刘摰的《宋诗》《哀鲁国宣靖曾公三首 其一》,原文:易名宣合靖,千古诏幽明

研滢

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
研,来源于孔平仲的《宋诗》《梦锡惠墨答以蜀茶》,原文:研磨出深黝,落纸光陆离

珉籍

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
珉,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:幸当择珉玉,宁有弃珪瑁

婳葭

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

赓罡

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
赓,来源于许及之的《宋诗》《次韵潘德久借居西湖张氏园诗》,原文:赓得西湖咏,何须更姓林

琝媵

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:媵不书,此何以书

浠炅

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

洛简

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
洛简,来源于薛奇童的《唐诗》《和李起居秋夜之作》,原文:简成良史笔,年是洛阳才

扬松

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
扬松,来源于常建的《唐诗》《古兴》,原文:突兀枯松枝,悠扬女萝丝

苓子

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
苓子,来源于杜甫的《唐诗》《严氏溪放歌行》,原文:知子松根长茯苓,迟暮有有意来同煮

至矜

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
至矜,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:当时歌颂中兴事,已自矜夸称至难

祁巡

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:令尹斗祁、莫敖屈重除道、梁溠,营军临随

盛至

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
盛至,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:「有斐君子,终不可諠兮」者,道盛德至善,民之不能忘也

瞻晨

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
瞻晨,来源于黎廷瑞的《宋诗》《此张希良书斋去祖垅不百步扁曰望松取后山思亭记中语也》,原文:晨瞻露华明,夕眺烟影翠

献辽

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
献辽,来源于李洪的《宋诗》《腊雪》,原文:秦国占乌白,辽东献豕豜

帧缃

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

礴琀

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
礴,来源于王安石的《宋诗》《徐熙花》,原文:一见真谓值芳时,安知有人槃礴臝

陵斓

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
陵斓,来源于欧阳修的《宋诗》《和对雪忆梅花》,原文:昔官西陵江峡间,野花红紫多斓斑

渌运

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
渌,来源于项安世的《宋诗》《月台》,原文:我虽不饮心先醉,坐汲寒光当渌醹

瑱乔

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
瑱,来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》,原文:樊墙庐舍皆银饰,沟渎潢污尽玉瑱

尤漳

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
尤,来源于释居简的《宋诗》《其源》,原文:后箭尤深,何如前箭

釉焓

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评

夕觉

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
夕觉,来源于陆游的《宋诗》《大醉梅花下走笔赋此》,原文:把酒梅花下,不觉日既夕

暖笃

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
暖,来源于李白的《唐诗》《折杨柳》,原文:花明玉关雪,叶暖金牕烟

阮奈

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
阮奈,来源于王珪的《宋诗》《客感》,原文:沈客带寛无奈痩,阮生车断不胜悲

亘青

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
亘青,来源于王安石的《宋诗》《望晼山马上作》,原文:亘天青鬰鬰,千峰互崷崒

彬瑞

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
彬,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:焕乎圣文,彬彬日彰

淳淄

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淳,来源于释云岫的《宋诗》《秋日山行》,原文:牧童歌笑牛羊下,太古淳风尽属他

钏燮

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
钏,来源于刘禹锡的《唐诗》《竹枝词九首 九》,原文:银钏金钗来负水,长刀短笠去烧畬

繁珧

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
繁,来源于赵佶的《宋词》《眼儿媚》,原文:玉京曾忆惜繁华

玫郝

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
玫,来源于王十朋的《宋诗》《同舍再约赏梅用前韵》,原文:新诗一出花价长,穅秕桃李奴玫瑰

瑥匡

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
匡,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・南吕/一枝花》,原文:文能匡社稷,武可定干坤

慕彤

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
慕,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵沈司法送行》,原文:余生慕名流,得见忘履屣

匠纭

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
匠纭,来源于阳枋的《宋诗》《回陆主簿贺生日诗》,原文:纷纭杂扰语不尽,匠斤扁斲惟心传

仟泯

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

葭纪

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
葭,来源于廖行之的《宋诗》《和张王臣登清斯亭韵三首 其三》,原文:微雨苍茫低塞鴈,寒声寂历到汀葭

亘佳

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
亘佳,来源于李之仪的《宋诗》《濮道甫挽词二首 其二》,原文:佳城今日悲埋玉,亘古传名信不休

品莲

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
品莲,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六》,原文:七宝莲花品字开,一花一叶一楼台

鹄里

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
鹄里,来源于刘宰的《宋诗》《送王去非服除造朝》,原文:千里送君黄鹄举,一生笑我白鸥闲

熙尔

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
熙尔,来源于陶弼的《宋诗》《桃》,原文:树正含芳酒正醅,熙熙为尔醉春台

徽珞

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
徽,来源于孔武仲的《宋诗》《题瑞圣园》,原文:久与鱼鸟暌,尘土厌徽索

飖沥

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
飖沥,来源于韦应物的《唐诗》《雪行寄襃子》,原文:淅沥覆寒骑,飘飖暗川容

姿南

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
姿南,来源于洪朋的《宋诗》《玉父赋倦壳轩韵得壳字》,原文:今弟巖壑姿,问道困南朔

燿唯

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
燿,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》,原文:熠燿渡机石,䴙鹈窥汉津

徵婴

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴,来源于沈瀛的《宋词》《捣练子》,原文:返婴儿,成圣胎

钊绰

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

箩璇

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
箩,来源于释法薰的《宋诗》《空上人乞颂》,原文:冷泉近日饭箩空,无奈栽田岁不逢

馥飐

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
馥,来源于柳宗元的《唐诗》《巽上人以竹闲自采新茶见赠酬之以诗》,原文:呼儿爨金鼎,余馥延幽遐

漾藻

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
漾藻,来源于胡寅的《宋诗》《陪叔夏游法轮》,原文:空庭竹柏影,藻荇漾流水

博峪

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
博,来源于刘子翬的《宋诗》《云巖竹源二禅俱与招客三月二十一日遂饭于竹源庵谋诸野则获也刘奇仲有约不至吴周宝游德华刘致中暨公望刘才仲陈圣叔某会焉从容辩论怀抱甚适因赋诗以纪之》,原文:博山真起予,浮烟一枝骛

意诏

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
意诏,来源于沈遘的《宋诗》《十一月二十二日朝辞》,原文:伏读明诏意,仰思圣主恩

晶楦

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
晶,来源于张衡的《宋诗》《龙潭瀑布泉》,原文:水晶帘下谁家女,乱掷珍珠落玉盘

炽朗

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
炽,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:敌焰犹繁炽,吴都忽震惊

瑾暌

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
瑾,来源于陆文圭的《宋诗》《送仲华葛兄》,原文:闻孙流落湘江上,手握美瑾怀香荃

梧潆

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
梧,来源于李纲的《宋诗》《次韵丹霞宗本长老见寄古风》,原文:帝居郁沉沉,梧桐植朝阳

巡情

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
巡情,来源于释行海的《宋诗》《蝶》,原文:拂草巡花情未定,又随风絮过秋千

璎渊

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
璎,来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》,原文:两寺粧成宝璎珞,一枝争看玉盘盂

庭滨

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
庭滨,来源于陈世卿的《宋诗》《游黄杨巖》,原文:夜过渭滨居,门庭应不俗

幂珂

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
幂,来源于高观国的《宋词》《兰陵王》,原文:幂幂天垂似幕

普宣

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
普宣,来源于高适的《唐诗》《途中酬李少府赠别之作》,原文:皇明烛幽遐,德泽普照宣

芝澎

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
芝,来源于李德裕的《唐诗》《余所居平泉村舍近蒙韦常侍大尹特改嘉名因寄诗以谢》,原文:闲谣紫芝曲,归梦赤松村

铮荏

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
铮,来源于韩偓的《唐诗》《和王舍人抚州饮席赠韦司空》,原文:楼台掩映入春寒,丝竹铮鏦向夜阑

泱淮

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
泱,来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》,原文:野色草堂开泱漭,晨光日观接熹微

琲吟

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
琲吟,来源于郭祥正的《宋诗》《谢泾川宋宰惠近诗》,原文:公余缀吟笔,烂漫排珠琲

沦棹

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
沦,来源于释文珦的《宋诗》《岁暮旅思》,原文:知音尽沦没,明月难暗投

秉舸

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
秉,来源于方岳的《宋诗》《燕来巢》,原文:所须半丸泥,不费一秉秆

冽莜

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
冽,来源于廖刚的《宋诗》《和周材雪诗》,原文:栗冽惊残岁,凄其忆旧明

远谧

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
远谧,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:境闲性方谧,尘远趣皆适

晠奘

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

瀚言

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
瀚,来源于曹勋的《宋诗》《鼓吹曲》,原文:按节临瀚海,舒军耀朔方

艺缪

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
艺缪,来源于赵蕃的《宋诗》《近乏笔托二张求之于市殊不堪也作长句以资一笑》,原文:那知事迺有大缪,艺未及成穷已至

柯庄

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
柯庄,来源于项安世的《宋诗》《题张药局退巖四十韵》,原文:俯乐庄生鱼,仰眄渊明柯

远婷

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
远,来源于苏轼的《宋词》《千秋岁》,原文:道远谁云会

礼尚

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
礼尚,来源于李新的《宋诗》《送赵伯高》,原文:我归政欲质经疑,礼失尚容求诸野

召本

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
召本,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答渭帅王龙图》,原文:多谢高篇远相劳,召南风格本王基

旒羿

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
旒,来源于范成大的《宋诗》《送陈天予大监同年使闽》,原文:春关十载记英游,蚤喜时才近采旒

皎朴

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
皎,来源于释道潜的《宋诗》《余初入智果院》,原文:胸中廓秋汉,皎绝微云滓

壹虞

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
壹虞,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼茁者蓬,壹发五豵,于嗟乎驺虞

岚雅

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
岚,来源于刘敞的《宋诗》《雪后见山楼》,原文:尽借前山作屏障,更烦佳雪洗烟岚

鸯崇

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chóng高明宏大。
国学点评
鸯,来源于郭元振的《唐诗》《相和歌辞 子夜四时歌六首 冬歌二首 二》,原文:帷横双翡翠,被卷两鸳鸯

薏泰

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
薏,来源于朱翌的《宋诗》《华干携茶入园晚坐柔桑下》,原文:的中薏嫩莲新采,笋上竿成竹已斜

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