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姓嬴飞字辈开头取名

杨箩作者:杨箩2023-10-18 05:18:17

带飞字,

姓嬴飞字辈开头取名

飞琬

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
飞琬,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:吸飞泉之微液兮,怀琬琰之华英

飞炜

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
飞,来源于侯置的《宋词》《阮郎归》,原文:人别后,叹飞花

湲飞

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
湲飞,来源于阳枋的《宋诗》《回程宣义贺生日诗》,原文:新题壮笔流飞湲,欲持此诗排帝阍

飞茸

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
飞茸,来源于陆游的《宋诗》《白干铺别傅用之主簿》,原文:泥溅及马臆,霜飞逼裘茸

鸠飞

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
鸠飞,来源于赵善括的《宋词》《摸鱼儿》,原文:娇莺百啭飞鸠去,何处可寻芳信

韦飞

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
韦飞,来源于华镇的《宋诗》《次韵酬刘处道》,原文:雄飞君未晚,何歉续韦编

飞博

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
飞博,来源于白玉蟾的《宋诗》《青华吟》,原文:博山香断一欹枕,飞神直到玉帝旁

燏飞

拼音五行释意
火光貌。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

乾飞

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
飞,来源于刘景翔的《宋词》《如梦令》,原文:飞去

邕飞

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
邕飞,来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其一》,原文:鸿鴈飞矣,邕邕其族

飞罡

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
飞罡,来源于张继先的《宋词》《水调歌头》,原文:不在搬精运气,不在飞罡蹑斗,心乱转狐疑

奈飞

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
奈飞,来源于刘过的《宋诗》《书越州能仁寺壁》,原文:流年转眼一飞梭,如此头颅奈老何

飞单

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
飞单,来源于赵嘏的《唐诗》《旅馆闻雁别友人》,原文:旅宿去缄他日恨,单飞谁见此生劳

飞志

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
飞志,来源于马廷鸾的《宋诗》《次许表兄韵》,原文:岂无志士王官谷,亦有飞仙太华巅

松飞

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
松飞,来源于释德洪的《宋诗》《次韵双秀堂》,原文:夜闻松雨惊飞瀑,疑宿匡庐黄石间

飞远

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
飞远,来源于李纲的《宋诗》《嘉禾道中遇夏侯子阳》,原文:天寒水远飞霜风,谈笑坐觉回春容

援飞

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
援飞,来源于鲍君徽的《唐诗》《闲[宵](霄)望月》,原文:转扇来清风,援琴飞白雪

飞单

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
飞单,来源于李益的《唐诗》《听晓角》,原文:无限塞鸿飞不度,秋风卷入小单于

凝飞

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
凝飞,来源于蔡延庆的《宋诗》《送详禅师往灵巖》,原文:羣峰环翠凝秋色,危壁飞泉泻暮音

飞娴

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
飞,来源于王之道的《宋词》《点绛唇》,原文:流莺飞去

飞凛

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
飞凛,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:七月凛秋飞叶响

飞知

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
飞知,来源于曹唐的《唐诗》《长安客舍叙邵陵旧宴寄永州萧使君五首 二》,原文:不知何路却飞翻,虚受贤侯郑重恩

瞳飞

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
瞳飞,来源于林颜的《宋诗》《赠玉巖二绝》,原文:瞥然飞电□双瞳,短褐长绦如瘦松

飞合

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
飞合,来源于赵蕃的《宋诗》《午风大作已雨甚微》,原文:池蛙合合自得意,圃蝶飞飞人故怜

钟飞

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
钟飞,来源于喻坦之的《唐诗》《路泊富春寄友人》,原文:江钟寒夕微,江鸟望巢飞

敏飞

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
敏飞,来源于刁绎的《宋诗》《雨后城上种蜀葵效辘轳体联句》,原文:敏速飞霜镢,婆娑拥碧枝

齐飞

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
齐飞,来源于苏轼的《宋诗》《清溪词》,原文:鬰万瓦兮鸟翼齐,浮轩楹兮飞棋枅

飞时

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
飞时,来源于释斯植的《宋诗》《寒食》,原文:江南江北纸钱飞,处处人家拜冢时

飞勖

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
飞,来源于吴文英的《宋词》《宴清都》,原文:翠羽飞梁苑

武飞

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
武飞,来源于孙巖的《宋诗》《去冬过石潭上时吴义夫同行欣然谓予曰诗境甚佳今日再过有作将寄义夫》,原文:轩轩吴武陵,曾此接飞鞚

择飞

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
择飞,来源于苏过的《宋诗》《送王晋之还朝》,原文:封侯自有骨,坐看择肉飞

扬飞

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
扬飞,来源于刘攽的《宋诗》《和永叔春雪》,原文:焚炉姹女姿飞扬,匝野神奸谁彫琢

箪飞

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
箪,来源于程俱的《宋诗》《自仲嘉云亡未始见梦舟行夜入吴兴境有梦如平生感而赋诗四首 其四》,原文:向来箪瓢生,庙食至今侑

飞鹭

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
飞鹭,来源于钱时的《宋诗》《暮山》,原文:须臾变态无穷妙,更著双双白鹭飞

涔飞

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
涔飞,来源于郑獬的《宋诗》《送岷山杨道士游庐山》,原文:瀑布泻天来,飞雪寒涔涔

暄飞

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
暄飞,来源于杜甫的《唐诗》《西阁曝日》,原文:凛冽倦玄冬,负暄嗜飞阁

飞朴

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
飞朴,来源于范成大的《宋诗》《复自姑苏过宛陵至邓步出陆》,原文:饮溪有迹于菟过,掠草如飞朴渥翻

鹄飞

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
鹄飞,来源于吕本中的《宋诗》《赠益谦兄弟》,原文:朝来秋气清,伫看飞鸿鹄

仁飞

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
仁飞,来源于储光羲的《唐诗》《述韦昭应画犀牛》,原文:陛阁飞嘉声,丘甸盈仁心

珵飞

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

严飞

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
严飞,来源于高适的《唐诗》《奉寄平原颜太守(幷序)》,原文:骅骝满长皂,弱翮依彫笼,行军动若飞,旋斾信严终[二]

飞傅

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
飞傅,来源于晁冲之的《宋诗》《古乐府》,原文:王良挟策飞上天,傅说空骑箕尾立

飞仑

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
飞仑,来源于释如净的《宋诗》《达磨赞 其二》,原文:金乌飞上玉阑干,黑漆昆仑背面看

泰飞

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
泰飞,来源于李白的《唐诗》《至陵阳山登天柱石詶韩侍御见招隐黄山》,原文:时泰解绣衣,脱身若飞蓬

涟飞

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
涟飞,来源于王安国的《宋诗》《西湖春日》,原文:浓吐杂芳薰巘崿,湿飞双翠破涟漪

飞冬

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
飞冬,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会孙洙舍人饮王氏西堂戏成三绝 其一》,原文:新岁逼人无一日,残冬飞雪已三回

飞些

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
飞些,来源于王氏的《元曲》《十二月・无福效同俦并侣,有分受枕剩衾余。想起来相思最苦,空教人好》,原文:擗飞了清歌妙舞,受了些寂寞消疏

意飞

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
意飞,来源于宋伯仁的《宋诗》《春雪不止》,原文:春来雪意愈迟遛,又学飞绵过小楼

飞嵇

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
飞嵇,来源于李羣玉的《唐诗》《言怀》,原文:白鹤高飞不逐羣,嵇康琴酒鲍昭文

礼飞

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
礼飞,来源于陆佃的《宋诗》《资善堂御筵奉诏送陈资政出守邢州》,原文:共辅龙飞与五蛇,一时恩礼有谁加

飞昙

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
飞昙,来源于吴文英的《宋词》《西平乐慢・西平乐》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉后花飞

飞汉

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
飞汉,来源于晁公溯的《宋诗》《送鲜于运使西归》,原文:飞鸟避汉节,朔风扬旆旌

飞兴

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
飞兴,来源于陈师道的《宋诗》《奉陪内翰二丈醴泉避暑》,原文:樽酒未空高兴动,含毫欲下云飞扬

飞若

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
飞若,来源于赵文昌的《宋诗》《天目山》,原文:乍逢佳客喜盈颊,上山下山若飞虎

飞菀

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
飞,来源于李之仪的《宋诗》《燕子和韵》,原文:飞来复飞来,好语如湍濑

飞闻

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
飞闻,来源于叶梦得的《宋诗》《为山亭后有小池丛石间得石螭因以斛汲水导注之》,原文:骤喜忽闻飞雨过,却疑惊起老龙眠

榷飞

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
榷,来源于李莱老的《宋词》《倦寻芳》,原文:待拼千金,却恨好榷难买

飞泯

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
飞泯,来源于吴芾的《宋诗》《送陈泽民赴铜陵簿》,原文:林下贤人如未泯,尚期拭目看飞鸣

炯飞

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
炯飞,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:溯日孤忠炯,飞霜两鬓松

飞蓁

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
飞,来源于释居简的《宋诗》《飞湍》,原文:飞湍衮衮飞当户,平地隆隆万鼍鼓

飞婳

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
飞,来源于黄机的《宋词》《六州歌头》,原文:飞过邮亭

些飞

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
些飞,来源于何师心的《宋词》《满江红》,原文:一点不容飞燕入,些而未许游鱼宿

本飞

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
本飞,来源于王之道的《宋诗》《酬潘县尉》,原文:仲尼知本故称水,请看悬崖泻飞瀑

飞颐

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
飞颐,来源于郑獬的《宋诗》《大寒呈张太博》,原文:先生携书来,昂颐杖飞策

恽飞

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
恽,来源于于頔的《唐诗》《郡斋卧疾赠昼上人》,原文:常吟柳恽诗,苕浦久相思

飞缎

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
飞,来源于白居易的《唐诗》《看嵩洛有叹》,原文:未闻笼里鸟,飞出肯飞还

婷飞

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
婷飞,来源于无名氏的《元曲》《东瓯令・花容貌,柳颦眉,云鬓堆鸦,温柔旖旎。方才款步我这金莲浸罗》,原文:雕栏曲槛,游蜂粉蝶飞,婷婷袅袅欲缓迟

飞筱

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
飞,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 胥口即事六言二首 二》,原文:湖云欲散未散,屿鸟将飞不飞

飞旬

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
飞旬,来源于罗隐的《唐诗》《送人归湘中兼寄旧知》,原文:万里分飞休掩袂,两旬相见且开颜

飞冕

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
飞冕,来源于苏过的《宋诗》《椰子冠》,原文:平生冠冕非吾意,不为飞鸢跕堕时

飞旌

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
飞旌,来源于陈造的《宋诗》《十绝句寄赵帅 其三》,原文:鼓吹激天飞鸟堕,旌幢点水睡龙惊

飞珩

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
飞珩,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:飞僊款幽寂,珩璜韵丁东

子飞

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
子飞,来源于不详的《唐诗》《严含质诗 二》,原文:下玄八千亿甲子,丹飞先生严含质

飞清

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
飞清,来源于高荷的《宋诗》《诗一首》,原文:恶风退作六鹢飞,清秋不成一鹗上

飞汀

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
飞汀,来源于姚鹄的《唐诗》《嘉川驿楼晚望》,原文:窗逈云冲起,汀遥鸟背飞

飞桢

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
飞,来源于欧阳修的《宋词》《采桑子》,原文:飞絮蒙蒙

魁飞

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
魁飞,来源于汪莘的《宋诗》《淳熙壬寅仲夏大雨写望》,原文:云头到处急雨来,雨脚错落飞河魁

飞燮

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
飞燮,来源于陆佃的《宋诗》《琼林苑御筵奉诏送文太师致政归西都四首 其二》,原文:十雨燮成尧壤厚,五云飞尽傅巖空

闳飞

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
闳飞,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:危望跨飞动,冥升蹑登闳

追飞

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
追飞,来源于黄庭坚的《宋诗》《同吉老饮清平戏作集句》,原文:飞盖相追随,携手共行乐

搦飞

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
搦飞,来源于陆游的《宋诗》《将军行》,原文:勇士如鹰健欲飞,孱王似兔何劳搦

飞德

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
飞德,来源于张耒的《宋诗》《谢人惠金沙酴醾二首 其二》,原文:金沙丰腴合德艳,酴醾轻盈飞燕身

旆飞

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
旆飞,来源于洪咨夔的《宋词》《汉宫春》,原文:芙蓉飞旆,映一川、新绿平沙

飞承

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
飞承,来源于张孝祥的《宋诗》《赋沈商卿砚》,原文:子行飞骞为时须,西清承明有佳除

竹飞

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
竹飞,来源于陈著的《宋诗》《寄卢致远》,原文:垂杨隔岸竹隔水,梅花飞香莎草斑

天飞

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
天飞,来源于赵功可的《宋词》《桂枝香》,原文:天上玉箫吹,飞声如雨

飞粹

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
飞粹,来源于田锡的《宋诗》《琢玉歌》,原文:蓝谿中,荆山峰,结灵凝粹生羣玉,飞英荡彩如长虹

飞巡

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
飞巡,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 皇后阁十首 其五》,原文:苍龙便入时巡仗,玉液还飞行庆杯

飞芦

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
飞芦,来源于黄庭坚的《宋诗》《题晁以道雪雁图》,原文:飞雪洒芦如银箭,前雁惊飞后回眄

飞萌

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
飞萌,来源于郑獬的《宋诗》《感秋六首 其四》,原文:死草出飞火,杀机从此萌

飞椰

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
飞,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其六》,原文:金乌飞,玉兔走

飞璋

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
飞璋,来源于彭汝砺的《宋诗》《和庭佐弟韵》,原文:鸿雁飞云际,珪璋照座隅

飞悠

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
飞悠,来源于刘学箕的《宋词》《乌夜啼》,原文:落日寒鸦飞尽、水悠悠

支飞

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
支飞,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・寄生草》,原文:只怕你飞花儿支散养家钱,旋风儿推转团圆磨

飞鸿

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
飞鸿,来源于钱起的《唐诗》《送李四擢第归觐省》,原文:鸿羽不低飞,龙津徒自险

婴飞

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
婴飞,来源于林景熙的《宋诗》《送横舟真士游茅山》,原文:十月婴儿谁抱送,飞出泥丸跨丹凤

飞献

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
飞献,来源于释居简的《宋诗》《翠扫》,原文:九冈献状飞蜿蜒,悠然赴壑挽不还

盂飞

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
盂飞,来源于白居易的《唐诗》《醉送李协律赴湖南辟命因寄沈八中丞》,原文:富阳山底樟亭畔,立马停舟飞酒盂

飞麟

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
飞麟,来源于黄人杰的《宋词》《满江红》,原文:玉燕来时清梦觉,书麟游处飞仙谪

飞奈

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
飞奈,来源于姜特立的《宋诗》《亡妇小祥将至》,原文:老来遽有闺中戚,岁月飞腾奈尔何

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