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市南中学录取名单

黄白作者：黄白2023-10-18 06:56:37

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市南中学录取名单

谨良

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
谨良，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：无 纵诡随，以谨无良

绍卫

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
绍，来源于董嗣杲的《宋诗》《过新桥》，原文：我来增敬心，道脉伊谁绍

淅觅

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
淅，来源于胡仲弓的《宋诗》《秋意》，原文：淅淅西风响败栏，椶榈一夜战声干

纭璨

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
纭，来源于徐瑞的《宋诗》《仲退对月有怀芳洲景文至不忘仆为古诗三首语意浓至次韵以谢并寄芳洲景文 其二》，原文：兹闻赋远游，应接当纷纭

域幻

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
域幻，来源于程俱的《宋诗》《十月五日集季野家归作》，原文：谁驱此变幻，戏纳方丈域

柃筹

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
筹，来源于李觏的《宋诗》《送阎判官》，原文：乡树江淮接，军筹岁月深

豫勋

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
豫，来源于周行己的《宋诗》《寿郡守》，原文：丹穴皆威凤，荆山必豫章

约袤

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
约，来源于贾岛的《唐诗》《答王参》，原文：相期黄菊节，别约红桃径

飏桠

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
飏，来源于郭印的《宋诗》《苦热和袁应祥用韦苏州乔木生夏凉流云吐华月为题十小诗 其一》，原文：安能飏双舄，飞去学王乔

荟箴

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
荟，来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡雪消二律 其二》，原文：应怪玉峰还翳荟，更怜银屋变茅茨

晰崎

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
晰，来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其一》，原文：晰晰目存成底事，空余粉墨逼天真

佳札

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
佳，来源于仲殊的《宋词》《南徐好》，原文：春过后，佳气荡晴空

骥夕

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
骥夕，来源于王迈的《宋诗》《和毗陵傅知录送其姪得隽广童科》，原文：渥洼骥子展足长，朝发燕都夕夜郎

秭苍

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
秭，来源于梅尧臣的《宋诗》《留题可及明心堂》，原文：秭雉已先嘷，卉木萼渐歇

斐籍

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
斐籍，来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其三》，原文：臭味久令参籍湜，斐然攀赋畔牢愁

藻自

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
藻自，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：扬万世之英灵，彰一朝之翰藻，斯亦差堪自慰者矣

翊嶛

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
嶛liáo木高。
国学点评
翊，来源于范祖禹的《宋诗》《寄题颍昌王氏巽亭二首 其二》，原文：旧馆懐贤躅，先朝翊帝圗

彦轩

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
彦轩，来源于宋无的《宋诗》《寄翰苑所知》，原文：秀彦居同宷，轩车出共驰

攸逻

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
攸，来源于孔文仲的《宋诗》《天官颛面正朝》，原文：所处皆颛面，攸司共正朝

宛滇

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
宛，来源于高似孙的《宋诗》《秋兰辞》，原文：吐琬琰兮自通，宛清扬兮山之阿

勖铭

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
勖，来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》，原文：令孜与思勖，畏作貂珰霸

瑱崔

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：商祝掩，瑱，设幎目，乃屦，綦结于跗，连絇

寓舜

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
寓舜，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其六》，原文：自然舜孝移风俗，寓意枭羹鄙汉朝

戈珉

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
戈，来源于董嗣杲的《宋诗》《甲戌武康大水净林寺山门殿屋悉皆倒敝》，原文：上流未偃戈，战血沍荆楚

夕憧

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
夕憧，来源于刘长卿的《唐诗》《洛阳主簿叔知和驿承恩赴选伏辞一首》，原文：憧憧洛阳道，日夕皇华使

缘延

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
缘延，来源于陈造的《宋诗》《再次寄肯堂韵五首 其一》，原文：衣钵更缘延客尽，衲衣包却郑当时

序苏

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
序苏，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：）（按：苏轼《洞仙歌序》，谓老尼能诵孟昶此词首二句，不见全篇，乃为足之

峻融

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
峻融，来源于吴则礼的《宋词》《东风第一枝》，原文：王当华阙春融，共仰相门地峻

媛未

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
媛未，来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘君》，原文：扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息

淅珉

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
淅，来源于杜甫的《唐诗》《过故斛斯校书庄二首 一》，原文：空余穗帷在，淅淅野风秋

镜淑

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
镜淑，来源于周锷的《宋诗》《西湖三首 其一》，原文：晓镜初开淑景明，使君风味一般清

肖夷

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
肖夷，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》，原文：” 孟子曰：“居下位，不以贤事不肖者，伯夷也

彰纴

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
彰，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和盛博士寄赠虞部李郎中之什》，原文：门墙日以峻，德望闇然彰

扬锐

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
扬锐，来源于刘弇的《宋诗》《送方绚解元赴试南宫用桂林一枝荆山片玉为韵八首 其一》，原文：谁如冠军豪，飘扬选锋锐

菡恺

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
菡，来源于罗适的《宋诗》《寄题池亭兼赠吕道正二首 其二》，原文：先生菡萏香中坐，应有人呼作水仙

初婕

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
初婕，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》，原文：感动秋声八月初，采扇题清班婕好，对景悲秋宋大夫

郦孝

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
郦，来源于张方平的《宋诗》《过丰》，原文：不然樊郦萧曹辈，尽老屠商掾吏中

旎昊

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
旎，来源于俞德邻的《宋诗》《吴江夜泊》，原文：战艘列旌旗，随风纷旖旎

忻博

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
忻博，来源于杨亿的《宋诗》《郑工部陜西随军转运》，原文：冯唐莫叹淹郎署，博望还忻拥使车

齐烊

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
齐，来源于卢炳的《宋词》《满江红》，原文：齐祝寿，金尊劝

晓橙

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
晓橙，来源于张侃的《宋诗》《今岁朱樱红熟樽俎间日有此品口占二绝 其二》，原文：樱桃颗颗滋春雨，橙雾霏霏溯晓风

璇晨

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
璇晨，来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》，原文：日月临华表，璇玑近彩晨

迪翎

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：曰若稽古皋陶曰：“允迪厥德，谟明弼谐

澜芍

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
澜，来源于释居简的《宋诗》《苕谿行》，原文：菱歌惯涛澜，樵声出林疃

新酝

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
新酝，来源于王之道的《宋词》《虞美人》，原文：玉友浮新酝

蓓郅

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
蓓，来源于仇远的《宋诗》《钱儒珍家赏桂》，原文：馨香逆人鼻，蓓蕾藏圣胎

滔旌

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
滔，来源于周弼的《宋诗》《戴式之垂访村居》，原文：虽当圣世尚宽容，滔滔宁免言为讳

飐茗

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
飐，来源于释道潜的《宋诗》《春日杂兴 其二》，原文：城根野水渌逶沱，飐飐风船掠岸过

晢晠

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

俏奥

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
俏，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《衮遍》，原文：(生)看他喜时模样，愁时容貌，灯儿下，越看着越波俏

砚冉

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
砚冉，来源于白玉蟾的《宋诗》《闽中晓晴赏牡丹》，原文：晴窗冉冉飞尘喜，寒砚微微暖气伸

桐逻

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
桐，来源于司空曙的《唐诗》《送柳震入蜀》，原文：夷人祠竹节，蜀鸟乳桐花

蕴志

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
蕴志，来源于周行己的《宋诗》《次韵李十七僧宜见过兼简杜思诚》，原文：志度蕴刚洁，劲气横清秋

瑥陇

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
陇，来源于方回的《宋诗》《石头田》，原文：后陇竹未断，前坡花已妍

觅妍

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
觅，来源于白居易的《唐诗》《有小白马乘驭多时奉使东行至稠桑驿溘然而毙足可惊伤不能忘情题二十韵》，原文：何处埋奇骨，谁家觅弊帷

淞栗

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
淞，来源于韩淲的《宋诗》《臞庵》，原文：吴淞烟水是臞庵，从昔行人入美谈

怀情

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
怀情，来源于薛嵎的《宋诗》《新春感怀五首 其一》，原文：新春风物旧山川，老大情怀一惘然

磊翀

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
磊，来源于陈著的《宋诗》《弟茝饮至醉醉归蹶道中荆棘中》，原文：二贤佳语三百载，磊磊亦有梅山在

凡陵

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
凡陵，来源于佚名的《唐诗》《泰州民刺禇仁规诗》，原文：有智民请吻儒为二诗，皆隐语，凡写数千幅，诣金陵粘贴，事乃上闻

婕颐

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
婕，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》，原文：感动秋声八月初，采扇题清班婕好，对景悲秋宋大夫

镌炀

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
镌，来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》，原文：向背千万态，浑不假镌凿

昕镌

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
昕，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：记士昏礼，凡行事必用昏昕，受诸祢庙，辞无不腆，无辱

曼和

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
曼和，来源于顾况的《唐诗》《朝上清歌》，原文：曼声流睇，和清歌些

影煦

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
影煦，来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》，原文：池光漾霞影，晓日初明煦

箐鹤

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
箐，来源于韩亿的《宋诗》《洋州》，原文：地僻过冬稀见雁，箐深初夏已闻蝉

诣柃

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
诣，来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其四》，原文：惟我与君，孤诣同修

萃沉

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
萃，来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》，原文：圣明天子是仁宗，拔贤招俊萃羣工

慕燿

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
慕，来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》，原文：鸳鹭皆回席，臯夔亦慕羶

追麒

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
追麒，来源于陈棠的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》，原文：鸥鹭心情虽退志，麒麟图画尚追求

肖迪

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
肖，来源于文同的《宋诗》《袁术》，原文：四代司空倚世劳，可嗟不肖事奸豪

祈珞

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
祈，来源于卫宗武的《宋诗》《用韵再作》，原文：但祈田祖去螟螣，愿如荆叟歌元丰

韶棂

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
韶，来源于司马光的《宋诗》《次韵和邵不疑假书江邻几知方酣寝为诗通意》，原文：虽如边韶寝，且异宰予懒

勰鸢

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

韵壹

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
韵，来源于周密的《宋词》《踏莎行》，原文：远草情锺，孤花韵胜

卫瑧

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
卫，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 还大次用《干安》。》，原文：天晖临幄，宸卫森峙

闰域

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
闰，来源于徐夤的《唐诗》《郊村独游》，原文：岁闰堪怜历候迟，出门惟与野云期

珲鸢

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于李白的《唐诗》《战城南》，原文：乌鸢啄人肠，衔飞上挂枯树枝

仪倾

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
仪倾，来源于郭祥正的《宋诗》《合肥逢清琏上人》，原文：江河倾辨说，冰雪净容仪

玢尤

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

鉴本

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
鉴本，来源于洪咨夔的《宋诗》《包港风涛 其二》，原文：夜半乖龙酣战退，一奁冰鉴本来空

凛术

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
凛术，来源于释居简的《宋诗》《次韵郡博士贺龟山祠新成 其一》，原文：经术修明可保邦，凛然冠佩陈堂堂

葭琢

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
葭，来源于楼钥的《宋诗》《陆提刑挽词 其二》，原文：莲社容寒晚，葭莩接老苍

钊恒

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋，以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

暖旌

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
暖旌，来源于洪适的《宋诗》《王母队祝圣致语口号》，原文：想像编星拱紫微，龙蛇日暖动旌旗

远宜

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
远宜，来源于韩驹的《宋诗》《送范叔器次路公弼韵》，原文：小驻鄱阳未宜远，欲凭书尺问寒温

樨存

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
樨，来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》，原文：丛深木樨多，激烈香成阵

宸尤

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
宸尤，来源于强至的《宋诗》《上知府张少卿》，原文：治状称尤异，宸衷眷直清

爀识

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

琰般

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
琰，来源于仲并的《宋诗》《上枢密生辰 其一》，原文：盛业行刊千琬琰，余威坐折万貔貅

曼璐

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
曼，来源于李之仪的《宋诗》《次韵子瞻古风诗二首 其一》，原文：未央锁千门，可知曼修廊

笺涔

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
笺，来源于张碧的《唐诗》《林书记蔷薇》，原文：醉且书怀还复吟，蜀笺影里霞光侵

杉皤

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
杉，来源于田锡的《宋诗》《峨嵋山歌》，原文：残阳忽黑雨雹飞，霹雳火著枯杉枝

凡罡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡邦事，令作秩叙

里鸥

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
里鸥，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

团珂

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
团，来源于赵汝鐩的《宋诗》《广寒游》，原文：九秋半矩月团团，琼瑶世界夜气寒

般雯

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
般，来源于李邦献的《宋词》《菩萨蛮》，原文：别是一般香

博粤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
博，来源于方回的《宋诗》《读书遇难字》，原文：忠恕闻何博，昌朝辨亦优

漫舟

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
漫舟，来源于许景衡的《宋诗》《横塘》，原文：春日横塘绿渺漫，扁舟欲去重盘桓

晳奘

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
晳，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：名山大泽不以晳，其余以禄士，以为间田

寅渤

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
寅，来源于陆游的《宋诗》《感旧四首末章盖思有以自广 其一》，原文：庚寅岁入巴东峡，卧听清猿月下声

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