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缺火龙年出生易经新生儿起名

徐潜研作者:徐潜研2023-10-18 07:19:38

属龙-易经-缺火,生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

缺火龙年出生易经新生儿起名

岱朝

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
岱朝,来源于陆游的《宋诗》《神山歌》,原文:一朝六鼇被钓去,岱舆贠峤沉洪涛

晋蕖

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
晋蕖,来源于冯时行的《宋诗》《广安朱义从为渝上霜台之客母夫人年八十余极其孝养一日有三白鹭翔集中庭不去义从作翔鹭亭识其事缙云子为赋此诗》,原文:郎君风标晋人上,芙蕖照映清涟漪

炳樟

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
炳,来源于胡发的《宋诗》《题梅坛》,原文:忠肝一点炳如月,世事难将道眼看

敦灏

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
敦,来源于文彦博的《宋诗》《英宗皇帝挽词 其二》,原文:恭俭敦尧德,忧勤损舜年

冽醇

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chún纯真朴实。
国学点评
冽醇,来源于陆游的《宋诗》《夜坐小饮》,原文:丹荔甘寒劳远致,玉醅醇冽喜新篘

远理

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
远理,来源于张九龄的《唐诗》《巡按自漓水南行》,原文:理棹虽云远,饮冰宁有惜

僖晃

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

炀蕋

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
炀,来源于孔平仲的《宋诗》《寒食郊外》,原文:归路日已炀,披襟涤初热

楹绎

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
楹,来源于梅尧臣的《宋诗》《祫礼颂圣德诗》,原文:大楹烂烂,朱陛煌煌

笠映

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
笠映,来源于吕南公的《宋诗》《烟雨》,原文:台笠映扉蓬,端能胜经笈

焓晃

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于彭汝砺的《宋诗》《和亶甫夜字》,原文:光明入幽室,晃耀不知夜

晟镌

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
晟,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五七》,原文:大晟修成六律新,铿锵雅韵格三灵

旭遥

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
旭,来源于史松的《唐诗》《翛公上人草书歌(题从《书苑菁华》)》,原文:张旭骨,怀素筋,筋骨一时传斯人,斯人传得(《书苑菁华》作「是」)[妙]通神

烟娄

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
烟娄,来源于沈辽的《宋诗》《踏盘曲二首 其二》,原文:山祥水气不断处,坏木烧作兜娄烟

炯洛

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
炯洛,来源于苏轼的《宋诗》《郭熙画秋山平远》,原文:为君纸尾作行草,炯如嵩洛浮秋光

朗繁

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
朗繁,来源于翁承赞的《唐诗》《题河阴崔少府素幛》,原文:皎若朗月升,皓如繁霜积

迪曦

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:古之人迪惟有夏,乃有室大竞,吁俊尊上帝迪,知忱恂于九德之行

毓朝

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
毓朝,来源于黄革的《宋诗》《寿傅守》,原文:来日中元毓寇公,万年事业一朝同

易宣

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
易宣,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 木瓜》,原文:硕果宣城得,花肤易地无

驰里

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
驰里,来源于舒元舆的《唐诗》《坊州按狱苏氏庄记室二贤自鄜州走马相访留连数日发后独坐寂寞因成诗寄之》,原文:相去百余里,魂梦自相驰

柃晶

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晶,来源于朱敦儒的《宋词》《如梦令》,原文:满引水晶蕉叶

烽粹

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
烽,来源于皎然的《唐诗》《送薛逢之宣州谒废使》,原文:秋烽家不定,险路客频经

诺霓

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
诺,来源于王安中的《宋诗》《题阳华岩图》,原文:此招吾已诺,不恨客天涯

爕燃

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

择椰

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
择,来源于韩淲的《宋诗》《涧东临水饮梅花尚未全放一树独佳》,原文:取友唤邻相领略,破荒择胜独徘徊

颖昭

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
颖,来源于戴表元的《宋诗》《赠屋西小陈秀才 其一》,原文:等闲辍赠两兔颖,待看修成五凤楼

烊普

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

骊种

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
骊种,来源于李弥逊的《宋诗》《月夜携家筠荘露坐池上分韵得谁字》,原文:累石骊泉十丈围,周遭种柳未成丝

濡绎

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
濡,来源于白居易的《唐诗》《放鱼》,原文:无声但呀呀,以气相喣濡

闰未

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
闰未,来源于司空图的《唐诗》《白菊三首 一》,原文:犹喜闰前霜未下,菊边依旧舞身轻

召杨

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
召杨,来源于廖刚的《宋诗》《燕待宫使郭舍人致语》,原文:莫惜当懽同尽醉,主人龚召客常杨

淼梁

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
淼,来源于苏轼的《宋诗》《雨夜宿浄行院》,原文:芒鞋不踏利名场,一叶轻舟寄淼茫

熹蔷

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
熹,来源于郑郧的《宋诗》《游洋州崇法院》,原文:晓色熹微麦陇间,杖藜徐步扣禅关

零霁

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
零霁,来源于张栻的《宋诗》《登江陵郡城观雪》,原文:雪花有时零,转首即开霁

珞魁

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:时来献璎珞,法供灯相续

恺澄

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
恺澄,来源于李弥逊的《宋诗》《李德脩提举挽诗》,原文:绣衣俗美澄清効,墨绶民安恺悌方

择本

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
择本,来源于元稹的《唐诗》《江边四十韵》,原文:本图闲种植,那要择肥硗

烁奈

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
烁,来源于刘宰的《宋诗》《送傅守归 其四》,原文:重逢惊少壮,神光烁衰病

堇奈

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《暴雨》,原文:吾庐久倾坏,不压真堇堇

燮朗

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
燮,来源于廖刚的《宋诗》《张敏叔生辰》,原文:岂但平反无滥狱,会看调燮有真儒

琰缎

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
琰,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:香名巍巍镂翠琰,绩用蔼蔼飞皇都

廷琬

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
廷,来源于陆游的《宋诗》《送汤岐公镇会稽》,原文:乐哉公何憾,廷论则未同

晃援

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晃,来源于袁说友的《宋诗》《和王使君惠诗酒韵》,原文:今朝好语几盈门,排攒炫晃惊童孙

颉冽

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
颉,来源于释文珦的《宋诗》《朝采卷耳行》,原文:好鸟和鸣,其飞颉颃

胧桑

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
胧,来源于葛胜仲的《宋词》《鹊桥仙》,原文:精灵何必待秋通,为一洗、朦胧今古

哲汝

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
哲汝,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:琦汝副衍,知人予哲

映媵

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
映,来源于魏野的《宋诗》《谢潘阆寄惠白鸡》,原文:映树迷蟾彩,临流杂鹭羣

暌晋

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
暌晋,来源于周必大的《宋诗》《送陆先生赴春闱》,原文:休嗟此日暌违事,预发来春晋锡荣

玟易

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

哲昭

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
哲昭,来源于李纲的《宋诗》《次韵仲弟古意》,原文:哲弟富才业,壮志思昭奸

崇晃

拼音五行释意
chóng高明宏大。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
崇,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:玉虬沛艾,芝盖穹崇

睨熹

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
睨,来源于程俱的《宋诗》《和滕子济考古图》,原文:翛然谢糟粕,傲睨万物初

渲知

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

灿柃

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
灿,来源于董嗣杲的《宋诗》《夜泊富池》,原文:托目祠宇新,榱桷灿丹垩

憧骓

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
憧,来源于方回的《宋诗》《旅闷十首 其一○》,原文:浩浩观今古,憧憧角利名

专奈

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
专奈,来源于权德舆的《唐诗》《读谷梁传二首 一》,原文:奈何赵志父,专举晋阳兵

淅瑾

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
淅,来源于陆游的《宋诗》《喜雨二首 其二》,原文:淅沥簷声枕上闻,揽衣起坐对炉熏

自琬

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
自琬,来源于高似孙的《宋诗》《秋兰辞》,原文:吐琬琰兮自通,宛清扬兮山之阿

晃崔

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晃,来源于赵抃的《宋诗》《次韵江钺都官凉轩》,原文:坐期清风来,未许酷日晃

梁钧

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
梁钧,来源于司马光的《宋诗》《祁国正献公挽歌三首 其二》,原文:钧玉吴台旧,诛茅梁苑新

昭邕

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
昭邕,来源于高斯得的《宋诗》《读天台侍郎黄公神道碑》,原文:迁史虽犹缺,邕碑亦孔昭

单昙

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
单,来源于王维的《唐诗》《使至塞上》,原文:单车欲问边,属国过居延

浅绰

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
浅绰,来源于无名氏的《宋词》《五彩结同心》,原文:新妆浅,满腮红雪,绰约片云欲度

崧焱

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
崧,来源于范祖禹的《宋词》《六州》,原文:温洛照寒崧

年珈

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
年珈,来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》,原文:汤沐几年开大国,笄珈长夜揜穷泉

灵栖

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
灵栖,来源于司马光的《宋诗》《寄赠致仕刘都官》,原文:目莹栖灵气,眉疏出秀毫

励涔

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
励,来源于白玉蟾的《宋诗》《纯阳会》,原文:题诗祝君励金石,晨香夕烛增肃严

珊之

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
珊之,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六》,原文:一脉之分派发昆仑之源,百川之吞潮落珊瑚之根

潞丁

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
潞,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其一》,原文:潞公未得为全福,晚惜斋旄尚涕垂

馚凌

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
凌,来源于洪咨夔的《宋诗》《辛巳夏四月行西山欲赋未能也得曹泸南壬午冬留题上清诗因次韵 其二》,原文:凌晨酌井花,御风谢尘迹

挚炳

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾奉挚,入门左

昙幽

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
昙幽,来源于韦应物的《唐诗》《春月观省属城始憩东西林精舍》,原文:昙远昔经始,于兹閟幽玄

骋崧

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
骋,来源于贾遵祖的《宋诗》《题真仙巖》,原文:举头忽见真仙巖,盘空攫拏势驰骋

珏澎

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
珏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

潜冽

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
潜冽,来源于曹勋的《宋词》《选冠子》,原文:霜风冽面,酒力潜消,征辔暂指天际

亘珏

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
亘,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》,原文:卷之不盈握,舒之亘八陲

致烊

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
致,来源于潘阆的《宋诗》《送孙学士两浙转运使兼简杭州知府张侍郎 其二》,原文:钱塘太守贤,好共致升平

炀典

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
炀,来源于许浑的《唐诗》《送沈卓少府任江都》,原文:炀帝都城春水边,笙歌夜上木兰船

袁零

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
袁零,来源于苏舜钦的《宋诗》《代人上申公祝寿》,原文:裴公辞激烈,袁相涕飘零

桢隆

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
桢,来源于徐铉的《宋诗》《和表弟包颍见寄》,原文:谢脁却吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

毓沦

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
毓,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:十有三叶,涵海毓春

媛淑

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
媛,来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》,原文:依风穴以自息兮,忽倾寤以婵媛

斌晃

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
斌,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:提戈出一战,岂无王全斌

庆烽

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
庆烽,来源于陈天麟的《宋诗》《送太守李公》,原文:烽柝开边月,犂锄庆麦秋

澧彻

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《赠大中镇国长老》,原文:迎风步峻阁,始眺澧阳市

焱华

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
焱,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:南阳之民悦以化,焱若暖气来穷燕

棹郦

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
棹,来源于孙觌的《宋诗》《题范周士潇湘图》,原文:渔翁收晚钓,一棹醉中还

炯钗

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
炯,来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》,原文:琢雕山骨奇,磨礲发光炯

榷晗

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
榷,来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其三》,原文:安知连城守,榷酤殿最问

鸯桥

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
鸯桥,来源于韦庄的《唐诗》《过旧宅》,原文:堦前雨落鸳鸯瓦,竹里苔封䗖蝀桥

崔焘

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
崔,来源于杨杰的《宋诗》《景云轩》,原文:南城城外山崔嵬,景云轩上无尘埃

滇灿

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

曜峨

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
曜,来源于袁燮的《宋诗》《大雪与俞少卿二首 其二》,原文:缤纷忽作纤腰舞,照曜俄添老眼明

狄冽

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:六月癸卯,晋荀林父败赤狄于曲梁

鸠骓

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
鸠,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其六》,原文:春鸠一何拙,社燕一何巧

玢曜

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

璐笙

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
璐,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:佩璐骑麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

天沛

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
天沛,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》,原文:天油然作云 ,沛然下雨,则苗浡然兴之矣

瞻璞

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
瞻,来源于张籍的《唐诗》《和裴仆射移官言志》,原文:苍生正瞻望,难与故山期

瑭谦

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

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