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传统文化工作室怎么取名

朱婕惟作者：朱婕惟2023-10-18 12:11:00

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传统文化工作室怎么取名

棋炅

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
棋，来源于陆游的《宋诗》《初夏杂咏五首 其三》，原文：屐路缘虚壁，棋轩枕小滩

晳蕋

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
晳，来源于蔡襄的《宋诗》《送勤上人归吴中》，原文：吴江水好吴岫灵，吴人晳白神气清

柯岭

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
柯岭，来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》，原文：棋迷柯岭难重见，花失桃源空自悲

雯珺

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

燝霏

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

思荟

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
思荟，来源于司马光的《宋诗》《送守哲归庐山》，原文：忽思香炉云，荟蔚冠孤岫

媖晨

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

瑱昼

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
瑱，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：申丰从女贾，以币锦二两，缚一如瑱，适齐师

渝恤

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
渝，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《兵部尚书孙公》，原文：公节不渝，独负大美

郝舟

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
郝，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：疾需妙剂寒需裘，李郝砚席初绸缪

凝忻

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
凝，来源于史浩的《宋词》《醉蓬莱》，原文：瑞霭凝香，更阳和锺秀

晷赓

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
晷，来源于许及之的《宋诗》《聚萤斋》，原文：竞辰规后学，继晷匪油干

易英

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
易英，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答徐尉》，原文：世间英杰不易得，一朝聚会江城中

韪芗

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
韪，来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》，原文：临漳推官韪我笔，累举悮疑当第一

晋烨

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公六年》，原文：葬晋襄公

纪旖

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
纪，来源于冯时行的《宋诗》《送涪守何常卿十六韵》，原文：宠渥分民社，疲羸頼纪纲

羿珊

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
羿，来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》，原文：旋观逄与羿，端在友弗抡

崇偕

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
崇偕，来源于喻良能的《宋诗》《送高炳如倅天台》，原文：二志既崇成，八书可偕考

莘郅

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
莘，来源于李处权的《宋诗》《送程思永》，原文：莘莘材馆盛，多自东床出

啸霆

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
啸霆，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》，原文：粗且神霄觅一官，早作啸风鞭霆计

颖灏

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
颖，来源于梅尧臣的《宋诗》《送甥蔡骃下第还广平》，原文：改作毛遂锥，颖脱奚足算

洛华

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
洛华，来源于姜特立的《宋诗》《次杨元会白莲二首 其二》，原文：不御铅华似洛妃，清虚全与道相宜

兆憧

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
兆，来源于吕本中的《宋诗》《出顺天门归阳翟二首 其一》，原文：枯田甚渴雨，久作龟兆拆

择婴

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
择婴，来源于欧阳修的《宋诗》《桐花》，原文：选吏择孝廉，视民婴与孩

武笠

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
武笠，来源于赵汝域的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：于今不作武宁客，蓑笠渔竿日月长

维镌

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
维，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：大人占之：维熊维罴，男子之祥

纪序

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
纪序，来源于崔远的《唐诗》《送广利大师归江东》，原文：（见宋岳珂纂《宝真斋法书赞》卷六）（按：岳珂云此诗真迹一卷，嘉定甲申九月赎之邵邸，楷书，诗幷序尾纪共八行

执悟

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
执悟，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：觉悟因傍喻，迷执由当局

亘晏

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
亘，来源于冯时行的《宋诗》《再登岳阳楼》，原文：江湖分去住，吴楚亘东西

维庄

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
维庄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗发皇后册宝三首 其三》，原文：宣哲维公，就位肃庄

憧谐

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
憧，来源于舒亶的《宋诗》《题灵鳗庙三首 其三》，原文：谁知别有醍醐味，行路憧憧半未醒

文桓

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
文桓，来源于韩琦的《宋诗》《读刘易春秋新解》，原文：齐桓晋文无实义，挟周狥己掩大愆

永椰

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
永，来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》，原文：永怀忘年友，死矣余令问

融庄

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
融庄，来源于岳珂的《宋诗》《鹿鸣宴中走笔呈林教授》，原文：融帐知方盛，陆庄应未贫

采润

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
采润，来源于徐峤的《唐诗》《游石门山》，原文：（见光绪元年王棻纂《青田县志》卷六《金石》）（按：《县志》云此诗残刻在青田县石门洞石壁，题下署：「勅采访大使、润州刺史徐峤

零尧

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
零尧，来源于范飞的《宋词》《满江红》，原文：律转黄钟，尧尚、零星一叶

栾航

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
栾，来源于陆游的《宋诗》《冬日》，原文：堪笑此翁幽独惯，却嫌儿女话团栾

傅闲

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
傅闲，来源于白居易的《唐诗》《宿裴相公兴化池亭》，原文：孙弘阁闹无闲客，傅说舟忙不借人

奥粤

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
奥粤，来源于郭印的《宋诗》《闲中读易》，原文：粤从探释氏，奥处窥其略

濡桠

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
濡，来源于苏过的《宋诗》《讼风伯》，原文：未许一濡地，辄遇四风颠

楣华

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
楣华，来源于喻良能的《宋诗》《题绣川驿揖秀亭次张明府韵》，原文：一色苍波百顷烟，直楣横槛覆华椽

靛勰

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
靛，来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》，原文：水脚浮青靛，湖唇滉白沙

仁攸

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
仁攸，来源于陈舜俞的《宋诗》《明日北风尤甚不可行再谗》，原文：出其孔艰，仁者攸好

媪自

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
媪自，来源于吴泳的《宋诗》《送毅夫总领淮西》，原文：边民之苦自古然，其媪荷锄翁戍边

优纤

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
优纤，来源于许月卿的《宋诗》《次允杰五首 其一》，原文：魏公间气孰能俦，纤若登梯量自优

栎晋

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
栎晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公三十一年》，原文：季孙意如会晋荀栎于适历

旨箫

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
旨，来源于杨夔的《唐诗》《送张相公出征》，原文：献画符中旨，推诚契上玄

郄渊

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
郄，来源于徐夤的《唐诗》《月》，原文：郄诜树老尧蓂换，惆怅今年似去年

繁灏

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
繁，来源于释清顺的《宋诗》《林下》，原文：纵渠绿阴繁，不碍清风度

巍庭

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
巍庭，来源于马廷鸾的《宋诗》《题杨妃唾壶图》，原文：汉业巍巍英主事，内庭供奉孔家孙

儒敖

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
儒，来源于陈师道的《宋诗》《送路纠归老丹阳》，原文：才名四十年，盛气盖诸儒

胧竹

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
胧竹，来源于卢纶的《唐诗》《题贾山人园林》，原文：竹影朦胧松影长，素琴清簟好风凉

粤青

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
粤青，来源于韩淲的《宋诗》《寄王干》，原文：闽粤榕青蕉子红，年光当付酒杯中

雯奕

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

阔澎

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
阔澎，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 秧鸡》，原文：秧鸡，秧鸡，雨豪狭溪成阔溪，螺蛳蠼子澎澎肥

绘笙

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
绘笙，来源于岳珂的《宋诗》《张长史春草三帖赞》，原文：藻绘既后素，笙镛无夺伦，夫是之谓宝真

烊娥

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

憧文

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
憧，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和大觜乌》，原文：慈鸟尔奚为，来往何憧憧

冉州

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
冉州，来源于马冉的《唐诗》《岑公洞》，原文：按《思州图经》，有招慰使冉安昌，则周时有人姓冉，不可谓姓马也

浦谆

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
浦，来源于钱惟演的《宋诗》《荷花》，原文：别恨抛深浦，遗香逐画桡

钊媪

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

椿淄

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
椿，来源于王柏的《宋诗》《寿潘介岩》，原文：正阻松椿祝，难忘契谊覃

燮冕

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
燮冕，来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》，原文：折冲声色外，燮理冕旒前

炀邵

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
炀，来源于罗邺的《唐诗》《汴河》，原文：炀帝开河鬼亦悲，生民不独力空疲

宁奥

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
宁奥，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》，原文：王孙贾问曰：与其媚于奥，宁媚于灶，何谓也

礴秭

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
礴，来源于朱松的《宋诗》《奉酬令德寄示长句》，原文：遥知槃礴小窗底，得丧已著一理齐

琤蕾

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
琤，来源于鲍寿孙的《宋诗》《松声》，原文：千丈森森磥砢生，风来巖壑韵琮琤

朗识

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
朗识，来源于李龏的《宋诗》《酬陈复初见寄》，原文：朗抱花空识，清贫镜独知

琳漪

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
琳，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・梅花酒》，原文：(做问科，云)寇承御，你这一日可曾遇见我陈琳么

琦笺

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
琦，来源于吴顗的《唐诗》《台州相送诗一首（送最澄上人还日本国敍）》，原文：参《东南文化》一九九○年六期周琦等录文

晏蕴

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
晏，来源于刘敞的《宋诗》《览古二首 其一》，原文：晏子犹在齐，范昭识难亡

葭品

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
葭，来源于刘攽的《宋诗》《寄老庵》，原文：沤鸟破青冥，帆樯出葭菼

承峻

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
承峻，来源于吕祖谦的《宋诗》《端明汪公挽章二首 其二》，原文：四海膺门峻，亲承二纪中

烯笠

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠，来源于王以宁的《宋词》《临江仙》，原文：祗思青箬笠，江上雨霏霏

青简

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
青简，来源于叶适的《宋诗》《叶路分居思堂 其一》，原文：苔色迷青简，虫文蚀素书

麟晋

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
麟晋，来源于林希逸的《宋诗》《读史》，原文：西麟绝笔汉纪凤，晋马食曹江化龙

阔昭

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
阔昭，来源于喻汝砺的《宋诗》《游琴台》，原文：阔哉昭旷情，岂屑后代嗤

合嫣

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
合，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：皇家景运合无疆

凛影

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
凛影，来源于李之仪的《宋词》《水龙吟》，原文：凛清辉，但觉圆光照影，冰壶莹、真无价

芊治

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
芊，来源于范成大的《宋诗》《劳畬耕》，原文：麦穗黄剪剪，豆苗绿芊芊

墨硝

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
墨，来源于释居简的《宋诗》《秋壑亲迎》，原文：扇鸾蜚翰墨，谁不解卿卿

壬浚

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：壬寅，子产入

琀娅

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅，来源于苏泂的《宋诗》《闻鶑》，原文：一声娅姹复娅姹，时有黄鹂来去飞

骅戚

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
骅，来源于戎昱的《唐诗》《成都元十八侍御》，原文：骅骢幸自能驰骤，何惜挥鞭过柞桥

明仟

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
明，来源于郭祥正的《宋诗》《送喻明仲朝请还台》，原文：明明纳忠谏，圣作古无有

恤合

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
恤，来源于彭汝砺的《宋诗》《送蒋和父赴代州教授》，原文：得失已知君不恤，春风谈笑入边城

蔳芾

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
芾，来源于孙觌的《宋诗》《邵久中承事挽词三首 其一》，原文：南国棠阴犹蔽芾，东陵爪蔓正芊绵

芷虔

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
芷，来源于刘辰翁的《宋词》《齐天乐》，原文：满庭芳芷

驹桦

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
驹，来源于李新的《宋诗》《刘小漕 其二》，原文：已有骏驹传骥足，莫辞持节下羊肠

佰篌

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

中冉

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
中冉，来源于陈传的《宋诗》《佐郎将》，原文：降书冉冉过中州，中军传呼笑点头

执白

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
执白，来源于杜甫的《唐诗》《送樊二十三侍御赴汉中判官》，原文：回风吹独树，白日照执袂

佰胤

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

彤珑

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
彤，来源于胡寅的《宋诗》《七月十八日与诸人集真于燕誉堂》，原文：坐到银河分晓色，彤霞金晕更苍凉

籍严

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
籍严，来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其八》，原文：威严多摘伏，荐籍几登贤

冽涧

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
冽涧，来源于葛胜仲的《宋诗》《次长清寺》，原文：阴风起涧壑，凛冽噤蛙黾

辰纪

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
辰纪，来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》，原文：良辰乐事固可纪，欲写但愧才弗胜、他年收拾入房策，岂独佳话口所腾

墨鼎

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
墨鼎，来源于杨冠卿的《宋诗》《即事 其三》，原文：墨泓云脚乱，药鼎雨声多

栗蕋

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
栗，来源于陆游的《宋诗》《秋郊有怀四首 其四》，原文：新霜拆栗罅，宿雨饱豆荚

炜玺

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
炜，来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》，原文：献岁发春阳，青炜焕城邑

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