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20242月男孩起名

许芹瑧作者:许芹瑧2023-10-18 13:45:35

属龙-男孩,生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

20242月男孩起名

瀚秋

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
瀚秋,来源于司马光的《宋诗》《塞上 其三》,原文:瀚海秋风至,萧萧木叶飞

寅映

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
寅,来源于苏颂的《宋诗》《皇帝初郊大礼庆成诗》,原文:有昊感通钦辅德,聿修寅畏念持盈

滇中

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
滇中,来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》,原文:帐下劲兵缠象魏,枥中飞骑控巴滇

熹璋

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
熹,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》,原文:熹前再拜谢阿娘,自古作善天降祥

治莱

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
治莱,来源于刘敞的《宋诗》《送修撰张待制知越州》,原文:真得蓬莱为治所,径从云汉濯尘缨

时湫

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
时湫,来源于吕巖的《唐诗》《题壁二绝 二》,原文:昔时曾卧龙湫水,今日止兹续旧游

逊冬

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
逊,来源于吴融的《唐诗》《寄殿院高侍御》,原文:一夜自怜无羽翼,独当何逊滴阶愁

零槿

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
零槿,来源于李商隐的《唐诗》《秋日晚思》,原文:桐槿日零落,雨余方寂寥

黎玮

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
黎,来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上是晚同宿小桥感怀书事》,原文:六营健儿易驱使,四海黎庶依田畴

霄璁

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
霄,来源于杜牧的《唐诗》《春日寄许浑先辈》,原文:终须接鸳鹭,霄汉共高飞

廷晳

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
廷,来源于楼钥的《宋诗》《吴大监挽词 其一》,原文:庠校声名早,朝廷誉望尊

冕晰

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
冕,来源于宋庠的《宋诗》《晨谒感怀》,原文:早拂华簪谒冕旒,五更残点便鸣驺

偕望

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
偕望,来源于李曾伯的《宋诗》《挽陈勉斋文昌 其一》,原文:公于南国恩尤在,人惜东山望莫偕

蓬珲

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
蓬,来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》,原文:楼台簇簇疑蓬岛

松栗

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
松栗,来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》,原文:甫里将收栗,松江细煮莼

枫艾

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
枫艾,来源于释文珦的《宋诗》《赠苦行僧》,原文:持经被艾衲,礼像爇枫脂

浠纮

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于张碧的《宋诗》《鸿门》,原文:毒龙衔日天地昏,八纮靉靆生愁云

孝琬

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
孝,来源于舒邦佐的《宋诗》《挽左相京太师四首 其二》,原文:尽忠扶孝治,烽火自平安

灏境

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
灏境,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:天门绝境游,熙然揖灏气

仓澎

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
仓,来源于郭祥正的《宋诗》《农事》,原文:三岁悲农事,官仓亦已贫

璐映

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
璐映,来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》,原文:洒逵先映璐,飘阙欲藏银

暄明

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
暄明,来源于杨万里的《宋诗》《霜塞辘轳体二首 其二》,原文:淡日明还暗,微暄有似无

晠珲

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

莱栎

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
莱,来源于孔平仲的《宋诗》《哭张子礼》,原文:花木春无主,蒿莱昼掩门

绰术

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
绰,来源于周申的《宋词》《沁园春》,原文:弦歌地,看吏能绰著,荐墨争新

洌秉

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》,原文:最爱堂东梅,洌寒亦弄姿

瞻凇

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
瞻,来源于周锷的《宋诗》《澄辉阁》,原文:雄建俯空阔,下瞻霄汉浮

匠琤

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
匠,来源于毕仲游的《宋诗》《天磨石》,原文:大匠不知人世用,未施轮轴便升天

篁天

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
篁天,来源于宋之问的《唐诗》《泛镜湖南溪》,原文:沓嶂开天小,丛篁夹路迷

洲炀

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
洲,来源于葛长庚的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:好同携手上瀛洲

骏良

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
骏良,来源于方回的《宋诗》《再赋惜小骢二首 其一》,原文:骏驶元奇崛,驯良蔑等伦

滔涧

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
滔涧,来源于戴复古的《宋诗》《访西涧王深道 其一》,原文:一涧流芳润,滔滔秋水波

博栎

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
博栎,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 欧阳永叔》,原文:圜冠博带不知本,樗栎安可施青黄

曙皓

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
曙,来源于孙复的《宋诗》《中秋月 其一》,原文:饮怀与吟兴,彻曙两非闲

宗霁

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
宗霁,来源于韩的《宋词》《水调歌头》,原文:使君秋霁领客,别乘更宗英

湫蕋

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
湫,来源于刘克庄的《宋诗》《三日喜雨呈张守》,原文:便著蓑衣驾秧马,莫投铁简起湫龙

普繁

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
普,来源于无名氏的《唐诗》《南唐伶人献先主词》,原文:惟愿普天多瑞庆,柳条结絮鹅双生

缨煊

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
缨,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 游大峒山》,原文:濯缨清泠泉,留为不朽迹

朔乾

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
朔,来源于宋宁宗的《宋诗》《潇湘八景 江天暮雪》,原文:朔吹扫氛埃,同云暝不开

昃舸

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
昃,来源于释法升的《宋诗》《颂》,原文:一日三百部,日轮犹昃

旖潮

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
旖,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

榆瑄

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
榆,来源于周麟之的《宋诗》《上王吏部》,原文:抢榆几类鷃,出谷仅同鶑

肖休

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
肖,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟五言古体十首 其四》,原文:五男三女儿,侥幸肖吾祖

逻炫

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
逻,来源于张耒的《宋诗》《壬午正月望夜赴临汝宿襄城古驿县有古寺家人辈夜往焚香襄城古邑也可以眺二室地爽垲退之所谓颍水嵩山豁眼明者癸未元夕谪居齐安携家游定惠妙圆承天下大云东禅盖出雨夜有感示秬秸》,原文:周楚川原气象存,岘山紫逻秀连云

继泊

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
继泊,来源于李纲的《宋诗》《摘鬓间白髪有感》,原文:奔驰动万里,漂泊继三谪

致晔

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
致,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 奉俎用《丰安》。》,原文:工祝致告,为俎孔硕

景沥

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
景沥,来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:风渐沥,景凄凉

焘恒

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

瑜资

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
瑜资,来源于刘克庄的《宋诗》《仲晦昆仲求近稿戏答二首 其二》,原文:辛苦搜肠更撚须,适资谈者指瑕瑜

霁逵

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
霁,来源于杨万里的《宋诗》《憩怀古堂》,原文:水含霁后光,荷于风处欹

潮琮

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
潮,来源于王炎的《宋诗》《题潮山海门图》,原文:潮来溅雪欲浮天,潮去奔雷又寂然

重晃

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
重晃,来源于许浑的《唐诗》《和毕员外雪中见寄》,原文:烛晃垂罗幙,香寒重绣衾

昱昃

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昱,来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(《嘉庆一统志》卷二六四)(〖1〗《嘉庆一统志》:「唐薛昱,天宝中为清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

胧闳

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
胧,来源于傅諴的《宋诗》《东京道上口占》,原文:宫阙岧峣俯碧空,九门未晓月朦胧

般昂

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
般昂,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・滚绣球》,原文:(正末唱)论勇跃,我不让蔺相如在渑池会展雄才施威烈可那般志轩昂,(韩信云)论战敌可学谁也

粹椰

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
粹,来源于黄庭坚的《宋诗》《送谢公定作竟陵主簿》,原文:涧松无心古须鬣,天球不瑑中粹温

骋蘅

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
骋,来源于韩淲的《宋诗》《偶感》,原文:壮胆骋寡见,迷情忽羣听

粹渭

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
粹,来源于翁溪园的《宋词》《水调歌头》,原文:孕毓阳和粹,独占一春先

璞箫

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
璞,来源于刘克庄的《宋诗》《赠梅巖王相士二绝 其一》,原文:王大曹瞒伎俩均,华佗郭璞枉危身

晤未

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
晤未,来源于罗巩的《宋诗》《妙峰庵》,原文:耆阁有老禅,恨未款语晤

望逻

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
望,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:一望瑶华初委地

馚望

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于李石的《宋词》《谢池春》,原文:对青春、翻成怅望

凌匡

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
凌,来源于李彭的《宋诗》《将游云居中途得佛鉴师到日涉简径归》,原文:呼船凌曙江,江空渺黄雾

玢粤

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

缈洲

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
缈洲,来源于文鉴的《唐诗》《题马迹山》,原文:瀛洲西望沃洲山,山在平湖缥缈间

浦般

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
浦般,来源于吕公著的《宋诗》《和王安之六老诗 其三》,原文:一般天下难寻物,洛浦清风拂面凉

浚溯

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
浚,来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》,原文:规模窥栋宇,表里浚城隍

陟滔

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
陟,来源于刘克庄的《宋诗》《古意二十韵》,原文:北未陟崧岱,南仅览衡霍

昀植

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 新杉》,原文:弱植还生意,凌冬见后凋

昼祁

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
昼祁,来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》,原文:密雪舞冬昼,祁寒反夏炎

晃棣

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
晃,来源于崔敦礼的《宋诗》《和章冠之》,原文:日烘花气侵轩户,风晃江光入酒巵

祈奕

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
祈,来源于周紫芝的《宋诗》《四圣观后山亭》,原文:祈年开新宫,祝厘奉天子

苏璋

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
苏,来源于李玄光的《唐诗》《还丹口诀》,原文:一两真龙脑,还要肥苏腻

骋缪

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
骋,来源于许景衡的《宋诗》《赠五台妙空师》,原文:富哉荀卿骋雄辩,推本心术深磨研

旷覃

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
旷覃,来源于李石的《宋诗》《携子孙到四明洞节叙有感》,原文:再为玉局吏,圣恩覃旷荡

骓莱

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
骓,来源于刘子翬的《宋诗》《明皇九马图》,原文:书生兀兀园不窥,见马岂辨骝与骓

胤町

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
胤,来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其三》,原文:马迁汗简才无辈,车胤萤囊学自然

陟炯

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
陟,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:陟丹山兮炎野,屯余车兮黄支

仟时

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

崔望

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
崔望,来源于罗隐的《唐诗》《江州望庐山》,原文:东南苍翠何崔嵬,横流一望幽抱开

诺灏

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
诺,来源于程公许的《宋诗》《元正书怀》,原文:寡过得如蘧瑗化,诺惺要了瑞巖禅

沐翀

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
沐,来源于刘克庄的《宋诗》《昔坡公倅杭有悯囚诗后守杭岁除狱空又和前作庐山吴公前倅后守践坡补处亦以岁除狱空和坡二诗寄示墨本次韵附诸公后 其二》,原文:恕斋仁满腔,圄空吏沐休

松榭

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
松榭,来源于刘摰的《宋诗》《渚宫》,原文:松筠烟翠老,台榭绿苔生

援昼

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
援昼,来源于范成大的《宋诗》《愍游》,原文:攀援怪蔓兮一息,雷昼阚兮山裂

琲皖

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
琲,来源于戴埴的《宋诗》《雹》,原文:棱层水精碎,喷噀珠琲滑

皓润

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
皓润,来源于吴泳的《宋诗》《雪夜》,原文:云蒸黄野润,月莹皓庭清

樨晢

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
樨,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:木樨全未放些儿

追琀

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
追,来源于袁燮的《宋诗》《与范总干》,原文:高躅欲追攀,是心先戒谨

晔誉

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
晔誉,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:巍巍广殿厌长策,晔晔盛誉嗤诸儒

桓熠

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
桓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公元年》,原文:或曰为齐桓讳杀同姓也

茗潭

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
茗潭,来源于李易的《宋诗》《仙人洞》,原文:云巘分佳茗,风潭矗怪松

冽储

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
冽,来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》,原文:语气清不休,旱天冽雷雹

湲昱

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
湲,来源于齐己的《唐诗》《荅崔校书》,原文:不随喧滑迷真性,何用潺湲洗汚闻

兴冽

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
兴,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》,原文:主人坐,奠爵于左,兴,受肺,坐绝祭,哜之,兴,反加于湆俎

珺桑

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:交交桑扈,率场啄粟

昭梁

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
昭梁,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:宸游悦豫同襄野,睿藻昭回迈柏梁

南析

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
南析,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:自南瞻析木,直北望玄枵

粤晋

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
粤,来源于王伯虎的《宋诗》《送程给事知越州二首 其二》,原文:长云千里海边城,两粤今傅惠爱声

骓贤

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
骓,来源于李商隐的《唐诗》《无题》,原文:白道萦回入暮霞,斑骓嘶断七香车

沐绍

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
沐,来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 万杉寺》,原文:休沐聊命驾,驾言何所之

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