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于姓起名男孩属马

叶婧奕作者：叶婧奕2023-10-18 19:11:54

于姓-属马-男孩，于是我国排名第28位的姓；生肖属：马，马是素食动物，所以属马的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字；马平时的活动地点有田野、山上、水里等，所以属马的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、”土”等部首的字；马华丽其身，可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名；马有马厩和马鞍，所以属马的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”、“钅”、“马”等部首的字；

于姓起名男孩属马

于荑禺

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
荑，来源于姜特立的《宋诗》《菘苣初冬稍茂喜而有作》，原文：紫苣生春荑，助我作汤餠

于唯常

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
唯常，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二七》，原文：寻常如观在眼前，唯仰三光无蹔息

于园泓

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
园泓，来源于陈陶的《唐诗》《飞龙引》，原文：应龙下挥中园笑，泓泓水遶青苔洲

于锐承

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
锐承，来源于崔与之的《宋诗》《柴祕书分符章贡同舍饯别用蔡君谟世闲万事皆尘土留取功名久远看之句分韵赋诗得世字》，原文：胡为厌承明，退飞勇且锐

于琀纶

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶，来源于毕仲游的《宋诗》《送太师潞国文公致仕赴阙朝觐归洛》，原文：擎天为柱石，盖代服经纶

于焘奥

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
焘，来源于郭祥正的《宋诗》《大风》，原文：我因谕彼侬，天地广覆焘

于圭昶

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
圭，来源于权德舆的《唐诗》《奉和鄜州刘大夫麦秋出师遮虏有怀中朝亲故》，原文：何时介圭觐，携手咏康哉

于储沧

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
储沧，来源于吕本中的《宋诗》《海上篇》，原文：艨艟山岳高，军储沧海倾

于馚霈

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈，来源于欧阳修的《宋诗》《水谷夜行寄子美圣俞》，原文：有时肆颠狂，醉墨洒霶霈

于缤笃

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
缤，来源于苏辙的《宋诗》《雪中呈范景仁侍郎》，原文：开门惊照曜，舞雪方缤纷

于绪勋

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
绪勋，来源于李流谦的《宋诗》《送张汉州赴召》，原文：向来绪言见编简，去去勋业看崔嵬

于馟圣

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于释德洪的《宋诗》《解空居士赞》，原文：窠臼不立，凡圣岂存

于悟缪

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
悟缪，来源于许及之的《宋诗》《次韵转庵读中兴碑》，原文：九龄早悟绸缪诗，其奈哥奴基棼丝

于梁彦

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
梁彦，来源于佚名的《唐诗》《梁时人为吴道子刘彦齐语（题拟）》，原文：唐朝吴道子手，梁朝刘彦齐眼

于鸯榭

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
鸯，来源于鲍溶的《唐诗》《暮春戏赠樊宗宪》，原文：野船弄酒鸳鸯醉，官路攀花騕褭狂

于钧虔

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
钧，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其七》，原文：觐紫皇兮玉宸，聆九奏兮钧天

于稷骥

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
稷，来源于郑谷的《唐诗》《祕阁伴直》，原文：闲看薛稷鹤，共起五湖心

于种序

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
种，来源于范成大的《宋诗》《三月十六日石湖书事三首 其二》，原文：种木二十年，手开南野荒

于秉伽

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
秉，来源于周麟之的《宋诗》《参政大资毗陵张公挽诗十首 其三》，原文：秉枢登政路，扈跸拥宸裾

于瑗缥

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
瑗，来源于韩淲的《宋诗》《伯皋丈届七十寄诗庆之》，原文：化道喜经蘧瑗岁，遇文应动太公心

于宗时

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
宗时，来源于陈文弼的《唐诗》《咏海潮诗》，原文：百谷朝宗处，朝昏汹涌时

于铭箬

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
铭，来源于叶茵的《宋诗》《舟行次韵二首 其一》，原文：为老铭三住，因闲话四休

于纲瑭

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
纲，来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》，原文：朝容欣旧则，宸化美初纲

于嶂恺

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
嶂，来源于陆游的《宋诗》《乌龙雪》，原文：今朝事大异，千嶂忽如失

于昉栾

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
昉，来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其五》，原文：古来功名士，发迹昉穷边

于弘蓬

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
弘，来源于刘子翼的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》，原文：（《翰林学士集》）（按：此诗原署「承议郎守著作郎弘文馆学士刘子翼上」

于骏焱

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
骏，来源于杨万里的《宋诗》《题望韶亭》，原文：帝思南岳来时巡，宫琛庙宝皆骏奔

于蓬隆

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
蓬隆，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》，原文：文德洽隆平，蓬山蠧简盈

于桢融

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
桢，来源于田锡的《宋诗》《花雨比下秦中》，原文：寂寞刘桢新病后，凄迷庄舄苦吟中

于渭镌

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
渭，来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其三》，原文：所期动九天，从此泾渭分

于纫璁

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
纫，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵方性夫同年见寄》，原文：清芬掩幽兰，四海共纫佩

于瑺洲

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

于源仓

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
源，来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其一七》，原文：盍濬其源，而沛其泽

于蕋旬

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
蕋，来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》，原文：雪后离披怜落蕋，溪旁婉约爱横枝

于元缘

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
元缘，来源于胡寅的《宋诗》《同宣卿和仲仲达游上封值雨而归时上封辩病南台玨同行》，原文：浄名不语元无病，惠远同行定有缘

于崇昶

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
崇，来源于程俱的《宋诗》《余常爱杜牧之晚花红艳静高树绿阴初之句还山居适当此时讽味不已有概于余心者用为韵作十绝 其二》，原文：嘉树着青子，崇兰吐幽花

于屹溯

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
屹，来源于高适的《唐诗》《和窦侍御登凉州七级浮图之作》，原文：化塔屹中起，孤高宜上跻

于晠治

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于吴芾的《宋诗》《答客难》，原文：我治湖上园，占断山水窟

于岐洌

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
岐，来源于释可士的《宋诗》《送僧》，原文：他年访禅室，宁惮路岐赊

于凌尚

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
凌尚，来源于孙觌的《宋诗》《游东塔雨中夜归二首 其二》，原文：山色凌寒春尚瘦，潭影涵空清可漱

于婳纬

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

于采瑱

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
采，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：勤中昃、采善询荛

于覃采

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
覃采，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》，原文：乃合乐：《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》，《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

于槐原

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
槐原，来源于王维的《唐诗》《送岐州源长史归》，原文：故驿通槐里，长亭下槿原

于澎凛

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
澎，来源于郑刚中的《宋诗》《观溪涨》，原文：一夜涨梅霖，拍岸辄澎湃

于梁筠

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
梁筠，来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》，原文：谬此梁松筠，相彼历冬春

于辑楦

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
辑，来源于王梵志的《唐诗》《道情诗》，原文：（此首唐释皎然《诗式》卷一《跌宕格二品·骇俗》中引之，郑辑本未收

于邵波

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
邵波，来源于韩翃的《唐诗》《送中兄典邵州》，原文：登楼暮结邵阳情，万里苍波烟霭生

于治笙

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
治笙，来源于万俟咏的《宋词》《恋芳春慢》，原文：处处笙歌，不负治世良辰

于乾莱

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于韩淲的《宋诗》《同谭守登跨鹤台》，原文：金行露气高，尝同斸蒿莱

于隋渤

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
隋，来源于汪元量的《宋诗》《余将南归燕赵诸公子携妓把酒饯别醉中作把酒听歌行 其一》，原文：魏公铜台化焦土，隋炀月殿成飞烟

于滔砚

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
滔，来源于王勃的《唐诗》《倬彼我系 八》，原文：今我不养，岁月其滔

于皖峥

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
皖，来源于孔武仲的《宋诗》《雁翅夹作》，原文：起见皖山曲，沉沉夕烟生

于骥昼

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
骥昼，来源于吴则礼的《宋诗》《送王诗客庄依湖外使者》，原文：要须附骥还金马，昼锦归来亦未迟

于荣邵

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
荣，来源于韩淲的《宋诗》《夜坐 其三》，原文：荣衰受荣衰，得失顺得失

于缔同

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
缔同，来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》，原文：缔交三十载，契阔不同处

于缮傅

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
缮，来源于朱长文的《宋诗》《次韵杨彝甫见成甫装褾旧书之什》，原文：残编莫惜装褫费，旧迹堪怜缮写初

于遒缨

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
遒，来源于范成大的《宋诗》《题李云叟画轴兼寄江安杨简卿明府二绝 其二》，原文：新图来自雪边州，皴石枯槎笔最遒

于飖涛

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
飖，来源于司马光的《宋诗》《奉同何济川迎吏未至秋暑方剧呈同舍》，原文：飘飖若神仙，皁盖西南征

于芗蕖

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
芗，来源于蔡楠的《宋词》《满庭芳》，原文：手染橙芗，杯摇烛影，夜阑人意醺酣

于园啸

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
园啸，来源于王绩的《唐诗》《晚秋夜坐》，原文：园亭物候奇，舒啸乐无为

于柏柃

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
柏，来源于何汝樵的《宋诗》《元旦》，原文：故里屠苏酒，新年柏叶盘

于璐蓁

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
璐，来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》，原文：结琼纫璐

于町苓

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
町，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：庭坚薄才资，行又出町疃

于诺汶

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
诺，来源于一钵和尚的《唐诗》《一钵歌》，原文：（「若不」句，一作「若不唤时何应诺」

于渭冕

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
渭，来源于洪刍的《宋诗》《又和师川同集章江寺二首 其二》，原文：取友真濠上，怀人向渭阳

于浩时

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
浩时，来源于张舜民的《宋诗》《书薛绍彭诗编》，原文：棠棣先凋空浩叹，图书不展已多时

于渤常

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
渤常，来源于无名氏的《唐诗》《兴文塔铭》，原文：署「渤海郡常选上柱国高澄书」

于瑭凇

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

于敖楣

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
敖，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵祝守康鹿鸣宴赠诸先辈 其二》，原文：乐采旧知多藻茆，燕敖今喜食蒿苹

于泽津

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
泽津，来源于宋庠的《宋诗》《睡足》，原文：不知云梦泽南日，得似富平津北无

于汉望

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
汉望，来源于彭汝砺的《宋诗》《再和子育 其一》，原文：山头更觉尧云近，玄鸟徘徊望汉关

于颐茂

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
颐，来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》，原文：笑云鲐老不为礼，飘萧雪鬓双垂颐

于源韧

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
源，来源于李颀的《唐诗》《与诸公游济渎泛舟》，原文：济水出王屋，其源来不穷

于挚潭

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
挚，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》，原文：”大师挚适齐，亚饭干适楚，三饭缭适蔡，四饭缺适 秦，鼓方叔入于河，播鼗武入于汉，少师阳、击磬 襄入于海

于锋甯

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
锋，来源于宋庠的《宋诗》《明堂大飨庆成奏御》，原文：载瑞催麟笔，包锋促虎皮

于决棕

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
决，来源于苏轼的《宋诗》《和子由闻子瞻将如终南太平宫溪堂读书》，原文：鞅掌久不决，尔来已徂秋

于旒洛

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
旒洛，来源于刘克庄的《宋诗》《送林元质侍郎赴宣城二首 其二》，原文：玉阶接武侍凝旒，岁晚同寻洛社游

于汝辕

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
汝，来源于惠洪的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：从前见解都欺汝

于堰虞

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
堰，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答张宗益工部》，原文：泉分洹水堰，梁下邺城宫

于泽渊

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
泽渊，来源于于石的《宋诗》《次韵秉国种菊》，原文：渊明令彭泽，自谓归来好

于津政

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
津政，来源于刘子翬的《宋诗》《吴传朋游丝帖歌》，原文：政成著脚明河津，外家风流今绝伦

于搦粤

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
搦，来源于裴谞的《唐诗》《又判争猫儿状》，原文：猫儿不识主，傍家搦老鼠

于权佰

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
权，来源于苏溪和尚的《唐诗》《牧护歌》，原文：智人权立阶梯，大道本无迷悟

于熹棂

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
熹，来源于曾巩的《宋诗》《慈圣光献皇太后挽词二首 其二》，原文：和熹未寤还威柄，明德犹疏抑外家

于峥昃

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
峥，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：峥嵘跻冢顶，倏闪杂鼯鼬

于汶黎

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
汶，来源于高适的《唐诗》《送蔡少府赴登州推事》，原文：峥嵘大岘口，逦迤汶阳亭

于宣意

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
宣意，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九六》，原文：宣尼颇意在斯人，故尔令由去问津

于未琬

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
未琬，来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》，原文：未分尘埃蒙琬琰，岂容蹭蹬老麒麟

于羲桑

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
羲桑，来源于陈造的《宋诗》《王母致语口号》，原文：为祝尧龄辞翠水，闲留羲驭顿扶桑

于淙皋

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
淙，来源于戴叔伦的《唐诗》《下鼻亭泷行八十里聊状艰险寄青苗郑副端朔阳》，原文：淙淙振崖谷，汹汹竟朝夕

于唯涛

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
唯涛，来源于欧阳澈的《宋诗》《遣兴示子贤》，原文：饭盂抄雪唯求饱，茗盌翻涛喜自煎

于珈霁

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
珈，来源于刘克庄的《宋诗》《聂令人挽诗》，原文：命服六珈宜大国，送车千乘忽寒原

于天蕴

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
天蕴，来源于孙偓的《唐诗》《致李深之（郑举举，巧谈谐，常有名贤醵宴。干符中，状元孙偓颇惑之，与同年数人，多在其舍。一日，同年宴，而举举有疾不来，遂令同年李深之邀为酒纠。坐久，状元乃吟一篇曰：）》，原文：任尔风流兼蕴藉，天生不似郑都知

于城迪

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
城，来源于郑谷的《唐诗》《石城》，原文：石城昔为莫愁乡，莫愁魂散石城荒

于嶂兹

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
嶂兹，来源于陆游的《宋诗》《系舟下牢溪游三游洞二十八韵》，原文：及兹下牢戍，峰嶂毕自呈

于峨谆

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
峨，来源于陆游的《宋诗》《三峡歌九首 其二》，原文：古妆峨峨一尺髻，木盎银杯邀客舟

于沥巍

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
沥，来源于周紫芝的《宋诗》《小儿生日》，原文：相看只有身长健，共沥余樽作小頳

于桢棕

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
桢，来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子（题拟）》，原文：既别，持桢卒后诗见县宰，宰待以宾礼

于诀畚

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
诀，来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》，原文：割念命归驾，诀词向空筵

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