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缺火免费名字男宝宝取名

郑甯源作者:郑甯源2023-10-18 20:09:39

缺火-男孩,

缺火免费名字男宝宝取名

零珹

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chéng玉名。
国学点评
零,来源于许景衡的《宋诗》《姨母薛夫人挽词》,原文:凋零惊母党,涕泪落秋风

烊瑗

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

胥奈

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
胥,来源于蔡齐的《宋诗》《小孤山 其二》,原文:危峰屹立长江上,势折华胥限百蛮

胤中

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
胤中,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王导 其二》,原文:醉中送首悲刘胤,食里迷唇吊马流

合朔

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
合朔,来源于释祖可的《宋诗》《乞梅》,原文:朔风吹尽西山雪,合有早梅凌雪开

飖琰

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
飖,来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》,原文:飘飖白猿声,答我雅正吟

璂扬

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

熠鸥

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
熠,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:湿生同粪蝎,腐化类宵熠

翎筝

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
翎,来源于张镃的《宋诗》《水边》,原文:酒力半销来照影,晚风轻澹鹤梳翎

伦庄

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
伦庄,来源于刘攽的《宋诗》《陈州杂咏 其二》,原文:郑庄推士古无伦,置驿诸郊日日新

涔缎

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
涔,来源于周孚的《宋诗》《寄陈德厚》,原文:头涔何必疗,心悸还自愕

琤昉

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
琤,来源于赵蕃的《宋诗》《雪既未已霰且间作再用林字韵呈在伯沅陵并属德章》,原文:云物昏然尚压阴,霰声琤若更过林

炜择

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
炜,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:中眷有孙不能叫,东眷孙文刊烨炜

昙棣

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》,原文:老瞿昙,眼孔小

映涌

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
映涌,来源于郑清之的《宋诗》《送姚提干行》,原文:玉犀映秋水,英辞涌春云

韫召

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
韫,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:经纶素韫胸中

炅傅

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

萧之

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
萧之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」及宋平、元之族自萧奔郑,郑人为之城岩、戈、锡

遥缈

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
遥缈,来源于孟宾于的《宋诗》《题梅仙馆》,原文:仙界路遥云缥缈,古坛风冷叶萧骚

攸礼

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
攸礼,来源于魏了翁的《宋诗》《昨有祷于社稷及境内山川是夕枕上闻雨 其一》,原文:郊宫方社诗攸重,川泽山林礼所崇

烨謇

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
烨,来源于董嗣杲的《宋诗》《夕憇西林寺诗》,原文:珠台势巍巍,玉斗光烨烨

萧临

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
萧临,来源于胡铨的《宋诗》《答友人》,原文:竹径萧疏杖履经,偕临流水诵黄庭

舸卓

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
舸,来源于赵抃的《宋诗》《次韵周敦颐国博重阳节近见菊》,原文:未成登画舸,好共赏黄花

零湫

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
零,来源于綦崇礼的《宋诗》《和李元叔秋怀 其一》,原文:清切哦十咏,飘零乖一觥

至栾

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
至栾,来源于司马光的《宋诗》《文太师挽歌三首 其二》,原文:栾公当日社,邵父至今歌

桓煜

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
桓煜,来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》,原文:诗妍青林华煜煜,气老幽涧松桓桓

郁恣

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
郁恣,来源于许坚的《唐诗》《题茅山观》,原文:尝恨清风千载郁,洞天今得恣游遨

谊恺

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
谊,来源于李之仪的《宋诗》《寄范七平凉有一优者颇相似每见即与从容聊遣吾思之不能已也》,原文:吾友范君谊,宛似丘迟诗

颉暖

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
颉暖,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和师稷清明怀乡之什 其三》,原文:天路幽禽暖颉颃,芝兰抽砌叶初长

子烽

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
子烽,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:更天教、老子放眉头,边烽静

傅骓

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
傅,来源于陆游的《宋诗》《杂感十首以野旷沙岸浄天高秋月明为韵 其一》,原文:吕钓渭水滨,说筑傅巖野

陵纬

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
陵,来源于王无竞的《唐诗》《咏汉武帝(斯二七一七下同)》,原文:扶风余趾,带陵阜而芒芒」,亦正是茂陵煨烬的写照了

璋征

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
璋,来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》,原文:贵臣持牙璋,优诏发青纸

滨骋

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
滨,来源于韦应物的《唐诗》《送唐明府赴溧水》,原文:鱼盐滨海利,姜蔗傍湖田

豫瞻

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
豫瞻,来源于宋祁的《宋诗》《观太学释奠》,原文:粉衮瞻凝睟,银袍豫摄齐

烯瑞

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其三》,原文:瑶册玉宝,烂然瑞辉

绡昊

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
绡,来源于韩愈的《唐诗》《春雪》,原文:城险疑悬布,砧寒未擣绡

烟择

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
烟择,来源于曾巩的《宋诗》《食梨》,原文:烟浔择新汲,远负盈素缶

元胧

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
元,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 大寒十二月中》,原文:元相公可确定为元稹,卢相公不详为谁

旎采

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
旎采,来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》,原文:淋漓翠羽帐,旖旎采云军

韬缮

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
韬,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里杯觞及壶罇》,原文:在我窝兮不可搀,自古英豪于此韬,不英不豪杯可衔

淼晗

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
淼,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 石城》,原文:郴江淼淼接湘天,层壁重崖北水边

搦媵

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
搦,来源于李纲的《宋诗》《摘鬓间白髪有感》,原文:萧萧不胜梳,扰扰仅盈搦

重徵

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
重,来源于马怀素的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:重姻适异方

钲扬

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
钲扬,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》,原文:却持万阵貔虎人,下来红尘扬鼓钲

苏畅

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
苏畅,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・干荷叶》,原文:(正末唱)你畅好是安乐也苏文顺

冬常

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
冬常,来源于陆游的《宋诗》《初冬至近村》,原文:南国霜常晚,初冬叶始红

黎践

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
黎,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其一四》,原文:纷纷黎庶逐黄巾,心折此时无一寸

兆骞

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
兆,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:端是吾宗能厚积,故生麟凤兆祯祥

昂暖

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
昂暖,来源于周紫芝的《宋诗》《送元寿归华亭》,原文:功名要激昂,人事勿暖冷

骃晗

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
骃,来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》,原文:隼旟三易守,骃辔两观风

樗戚

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
樗,来源于梅尧臣的《宋诗》《和公仪龙图新居栽竹二首 其二》,原文:都城有地谁栽竹,只见寒樗与老槐

莱致

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
莱致,来源于赵蕃的《宋诗》《使君以十月上休日燕通判教授县令录参沅陵贵溪两尉曹蕃亦与焉坐间出示宋莒公草书刘宾客诗图李西台吕东莱朱希真赵忠简诗帖蕃赋诗十二韵以纪其事》,原文:东莱先理致,朱老继颠狂

振严

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
振严,来源于张耒的《宋诗》《和苏适春雪八首 其三》,原文:白帝阴兵严羽卫,汉皇老傅振须眉

骋笃

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
骋,来源于苏轼的《宋诗》《送参寥师》,原文:忧愁不平气,一寓笔所骋

佶煜

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

熹荑

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》,原文:和熹未圣犹贪位,明德虽贤不及民

炳嵇

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
炳,来源于梅尧臣的《宋诗》《范景仁紫微见过亦谒不遇道上逢之》,原文:还家稚子言,有车来炳炳

炳颐

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
炳,来源于白玉蟾的《宋诗》《怀仙楼歌奉呈鹤林尊友》,原文:赵炳石室空,薛丕梅溪举

烯缪

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于邵雍的《宋诗》《六下岁吟》,原文:六十残躯鬓已斑,缪称仙术有□□

骅鼎

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
骅,来源于陈凝的《唐诗》《马》,原文:虽知殊欵段,莫敢比骅骝

缥烁

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
缥,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:消魂处,但烟光缥渺,山色周遭

觉轶

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
觉,来源于向子湮的《宋词》《减字木兰花》,原文:梦去相寻未觉长

旷政

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
旷政,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和史馆盛学士朝退书怀之什》,原文:朝政无阙遗,谏官惭旷职

秋绎

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
秋,来源于温镗的《宋词》《折丹桂》,原文:秋风秋露清秋节

冉棹

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
冉棹,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五三》,原文:水月茫茫兮舟棹闲,雪云冉冉兮路岐绝

陵恒

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
陵,来源于李纲的《宋诗》《清明日得家书四首 其四》,原文:退避亦已远,凭陵殊未休

品缎

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
品,来源于苏轼的《宋诗》《问大冶长老乞桃花茶栽东坡》,原文:他年雪堂品,空记桃花裔

种滦

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
种,来源于朱敦儒的《宋词》《沁园春》,原文:更松偃、梅疏新种成

良棂

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
良,来源于苏籀的《宋诗》《次韵陈叔易远别离三首 其二》,原文:人力末如何,天公良可托

烁晣

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
烁,来源于郑思肖的《宋诗》《吴江垂虹雨后观荷》,原文:烁烁锦炫昼,新绿妬娇红

煊邕

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

律晢

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
律,来源于郭祥正的《宋诗》《吊黄塘寺知白上人》,原文:悟禅兼悟律,能画亦能诗

烁霈

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
烁,来源于许及之的《宋诗》《与同社游山园次翁常之韵》,原文:脩岚烁紫翠,远目眩朱碧

韬玮

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
韬,来源于刘才邵的《宋诗》《愚堂为欧阳炳文作》,原文:莫信韬光得深隐,鹤书终恐到君家

烁津

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
烁津,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 五》,原文:碧津湛洪源,灼烁敷荷花

崇陵

拼音五行释意
chóng高明宏大。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
崇陵,来源于陆游的《宋诗》《断碑叹》,原文:崇崇之陵久为谷,岂惟群盗分珠玉

燃麒

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
燃,来源于胡铨的《宋诗》《和和靖八梅 其一》,原文:暗里寻香自不迷,照空焉用夜燃脐

熹勃

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
熹,来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》,原文:夜迢迢,烟月熹微

凌旒

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
凌,来源于杜甫的《唐诗》《白沙渡》,原文:高壁抵嵚崟,洪涛越凌乱

斌旒

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
斌,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:提戈出一战,岂无王全斌

启鸯

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
启,来源于孔平仲的《宋诗》《二十二日大风发长芦》,原文:呼神掷楮泉,祈佛启经袭

绰皖

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
绰,来源于喻良能的《宋诗》《寄题梅山》,原文:宫女三千颜绰约,绣衣十万彩斓斑

稽珞

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
稽,来源于吕本中的《宋诗》《病中得舍弟信》,原文:频通婺女讯,兼得会稽书

淄曦

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
淄,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:仗义冒险难,持操去淄湼

卓郇

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
卓,来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》,原文:朱君魁杰士,卓见拔流俗

旎良

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
旎,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

琢辽

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
琢,来源于朱松的《宋诗》《再和求首座》,原文:昆墟下视堪笑闵,雕琢肝肾愁怱怱

箫至

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
箫至,来源于裴士杰的《宋诗》《和孔司封题蓬莱阁》,原文:风来宛讶鸣箫瑟,客至宜闻振珮环

朔泯

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
朔,来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》,原文:昨闻羽书飞,兵气连朔塞

浩瞳

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
浩瞳,来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其三》,原文:恩波浩荡宽如海,八彩重瞳仰圣明

昉践

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
昉,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和再开芍药十六首 其三》,原文:曾与阿衡调鼎铉,拟教周昉画屏风

京践

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
京践,来源于释道潜的《宋诗》《虚寂堂》,原文:尝为京洛游,不践声利场

勤搦

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
勤,来源于戴复古的《宋诗》《客中寄家书并简季道姪》,原文:逢人相问讯,念我独勤渠

詹虞

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
詹,来源于刘克庄的《宋诗》《赠高效士》,原文:季咸莫测壶丘子,詹尹安知屈大夫

翡励

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
翡,来源于颜舒的《唐诗》《凤栖怨》,原文:清镜鸳鸯匣,新妆翡翠楼

颉丁

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
颉,来源于李洪的《宋诗》《送许季韶倅桂林》,原文:尺五天边看颉颃,参辰出处九星霜

炔润

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

临岳

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
临岳,来源于孔武仲的《宋诗》《代简别林次中》,原文:此时登临势,并在岳阳楼

赫瑭

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
赫,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:皇威赫奕盛仪成

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